口語不太會講英語怎麼講

『壹』 感覺英語很重要，但是不會說，不能說，很打擊自信。怎麼提高口語

很多人不敢練抄習口語的原因都是怕襲丟面子，因為害怕別人笑話而錯失了學習口語真是太不值當了。如果這樣在乎別人的眼光，無法克服自己心中的魔障，這樣是永遠的練不好英語口語的。我們學習英語應該帶著一種心態「走自己的路，讓別人說去吧」，兩耳不聞窗外事，一心只把口語練。練習口語也要注重實踐，可以找幾個朋友一起練習英語對話，形成像平和英語村那樣的純英語環境，相互檢測自己的口語，一起進步。學習是自己的事情，在對話中遇到的錯誤做到「有錯改之，無則加勉」。每天都比昨天進步一點，不斷的增強自己的信心。在進行英語對話中，如果對話的過程不是很流暢的話，也不要太過急躁，慢慢的說清楚自己表達的內容，然後嘗試著發清楚每一個音，獨對每一個單詞，這樣堅持下去，不斷練習，一定可以取得不錯的進步的。

『貳』 用英語說"我的英語口語不是很好"怎麼說

"我的英語口語不是很好"的英文：My spoken English is not very good.

相似短語：

1、英語口語等級考試GESE ; Graded Examinations in Spoken English ;

2、英語口語協會Oral English Institute

3、國際英語口語教程Spoken English for International Learners

4、每日英語口語Spoken english-EveryDay

5、國際商務英語口語International Business Oral English ; Spoken English of International Business

6、擅長英語口語Good spoken English; Good at oral English

(2)口語不太會講英語怎麼講擴展閱讀

spoken 讀法 英['spəʊk(ə)n]美['spokən]

1、adj. 口語的，口頭的

2、v. 說（speak的過去分詞）

短語：

1、spoken language口語，口頭語言；出聲語言

2、spoken word口頭語言

3、spoken for 表明；代表……講話；要求得到

例句：

1、Youshould nothavespokentohim!

你不應該跟他說話！

2、Itmay bycomputers.

它可以用簡單的英語編寫，也可以用只有計算機「說」的語言編寫。

『叄』 怎麼能提高英語口語啊感覺不會流利的說英語真的很low。

1. 要以大量的閱讀和聽力做基礎.在讀和聽的過程中,積累了詞彙,掌握了句型,熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養了語感

2. 同時,練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章,朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子,背誦文章及演講,與會英語的人練口語,當然,最好與以英語為母語的人練口語.事實上,自言自語亦是練習口語的有效的方法之一.如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好.

3. 在學英語的過程中,要始終尋找機會說英語.大家在一起就要用英語來交談.這種交談有利於每個人的英語學習,因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想,鞏固了已學的知識,並把知識轉化成技能,同時,還能從別人那兒學到新的東西.要想學好英語口語就要多說.電話英語,只通過聲音傳遞內容上課,要求學生更高的注意力.因此對提高聽力有很大的幫助,同時在聽他人說話的同時,自己也要開口說話,這種學習方式被認為是鍛煉聽力和口語的最佳方法.研究表明較面對面溝通,電話交流需要提高3倍以上的注意力.你可以試試哦!尋找學伴一起練習口語。

4. 英語角是個不錯的地方，在那裡我們不但可以練習口語，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣

   
   

『肆』 英語四級口語考試什麼都不會，怎麼辦能不能什麼都不說

你去了就行，口語考試是上機考試，什麼都不會就糊弄嘛。不影響的。

『伍』 英語口語考試面對老師的問題不會回答怎麼說比較好

不會回答的話就直來接sorry i dont know。自
回答i beg you parden什麼的都是不可以的，有些老師人好會再說一遍問題（有些會直接不鳥你），但這對不會的題目沒有什麼幫助，畢竟老師不會給你提示。
不會的問題再怎麼回答也答不出一朵花來，還不如大大方方的承認，老師說不定會給你加點印象分~~

『陸』 英語口語不會說，原因是什麼

其實抄詞彙不是主要問題，關鍵是要要練的多。即使你只要幾千個詞彙量，你也照樣可以說。

平時也有很多人問過我這個問題，要如何提高口語，練口語不是一天兩天的事，這個過程還是比較長的。我推薦你還是先要多聽英語，如果現在聽力不是很好，可以先從簡單的聽起。很多國外的動畫片還是很不錯的，我建議你，可以把一部電影分很多片斷來看，每個段看很多遍。基本上動畫片的翻譯還是比較准確的。正版的DVD有中英文對白，你可以對照的看，對照的聽。當然這種做法是要有一定耐性的，畢竟把一個好端端的電影切成好幾段來看是蠻郁悶的，但是這真的是一個很好的方法。一個五分鍾的片斷如果你能聽上十遍，很多對白里的句子你自然而然就會了。詞彙量也會相應的增加，一舉兩得。

其次就是要多說，當然也沒必要象李陽那傢伙這么瘋狂，有和外教對話的機會自然最好，如果機會不多，也可以自己練，自己想點話題，自言自語也是個不錯的方法，我練口語經常自己設想一個情節自己練，效果還相當好，你可以試試。

只要努力，你一定行的。

『柒』 英語口語不會說，原因是什麼

「我不會說英語，我的英語口語很差，我怕你說什麼我聽不懂」「你會內來嗎，如果我很忙容，我就只能給你打聲招呼了，我從未說過英語」
"i
can't
speak
english,
my
spoken
english
is
very
poor,
i'm
afraid
i
don't
understand
what
you
say,"
"you
will
come
to
you,
if
i'm
busy,
i
can
only
say
hello
to
you,
i
never
say
english"
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『捌』 怎樣可以讀好英語口語 不會聽上去太僵硬

提高口語練習法則6條第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。 以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤
，

『玖』 要英語口語考試，不會說怎麼辦有沒有臨時應付的辦法啊

口試內容

考試分為兩部分：第一部分是以一篇小短文為基礎，要求考生朗讀指定部分，並能在不看短文的情況下回答主考老師就短文內容提出的若干問題。第二部分是就日常生活或簡單的社會問題提出一個可供考生自由發揮的話題，做一個簡短的口頭作文，一般不少於十句話。考官將根據考生4方面的表現打分，包括語音語調語流、理解能力、表達能力、反應快慢，成績按5、4、3、2四級評定，3分和3分以上為合格。口試成績將與高考成績一起公布。
1、考前准備
高考文化課考試結束了，考生在參加口試前的這一段時間，還應保持一定的應考狀態，別徹底放鬆。考生應有意識地創造說英語的條件，如在路上或家裡嘗試著說一些簡單的英語，和同學用英語交談。可以自己在家或與同學一起做模擬練習，找一篇350字左右的英語短文，在規定的時間內默讀完短文，然後自問自答或互相提問，模擬考試的情形，練習回答問題的技巧。考生們可以提前准備一些關於你的家庭、校園生活、學習、業余愛好、旅遊、假期活動、對社會問題的認識等等的話題。另外，如果考生不想刻意地准備考試，也可以選擇大聲朗讀一些英語文章，糾正一下自己的發音，培養英語語感,最重要的是培養一種用英語思維的習慣。

考前和考時盡量保持平和心態。考試時著裝要大方自然。考生要帶齊證件，如有遺漏也不要慌張，應向相關老師咨詢。家長應該注意的問題是幫助考生檢查考試用的證件等是否帶齊，考場禁止的物品一定提醒考生不要帶入考場。為防止考試遲到，一定要事先問好乘車路線。
2、考中准備
第一，合理利用備考室的10分鍾。考生拿到試題後，應該迅速默讀完全文(注意不要出聲讀，因為出聲會影響對短文的理解)，記下大意，准備回答老師的提問。讀完以後，要特別注意帶星號或其他特殊符號的段落，老師會讓考生朗讀這一部分。考生准備回答問題時， 「五個W」是最常用的方法， 即 Who-人物？When-時間？Where-地點？What-事件？How-解決方案。因為時間有限，所以，遵循這「五個W」原則，可以在最短的時間內理解文章的大意，抓住短文的中心思想。
第二，正確應對即興陳述。首先要條理清晰，注意在陳述時，要使用下面一些詞，如first?鄄ly， secondly， thirdly，etc.或者是on one hand，on the other hand？ 或者是in the first place，in the second place，etc. 其次，要避免頻繁使用同一個詞或片語。考生在考試的時候，一定不要頻繁使用同樣的片語，要不斷變換表達方式。再次，要控制語速，不要追求快。適當、自然的語速，不僅可以給老師留下好的印象，而且還可以為自己爭取更多思考的時間。最後，避免使用長句或復雜句子。
3、注意禮節
英語口試，也算是一種面試，第一印象非常重要。 所以，考生要特別注意禮節。進入考場後，考生要禮貌地用英語問候老師，當口試結束後，考生應起身說表示感謝或再見的話。

如果有問題答不上來時，千萬不要保持沉默，可以說些如「Well」,「Okay」,「How to say」,「Let me think.」「As far as I remember／know」之類的句子，給考官一個有應變能力的印象，當然這種情況不宜出現過多。另外，當聽不明白老師的問題時，切忌不懂裝懂，答非所問。 這時，要用英語請老師重復時可說：「Sorry I cannot catch you？May I beg your pardon？」或「I beg your pardon？」或「Would you please to repeat？」或「Would you please to say it again？」當遇到不會讀的單詞的時，考生不要盲目亂讀，可以用英語直接向老師詢問：「Sorry,I don』t know how to pronounce this word. Would you please tell me how to read this word？」or「Can you tell me how to pronounce this word？」否則，考生會因為單詞發音錯誤，而被扣分。
要注意眼睛和手勢的使用。在老師提問的時候， 考生要注視著對方，用眼睛與老師交流，表示你在認真聽老師的提問。在回答問題時，考生在用英語說的同時藉助手勢表達出你想表達的思想。 還要用眼睛不時地注視每一位主考老師。千萬不要低頭自語或者只顧回答自己的問題，無視老師的存在。
口試最忌諱的是沉默不語，緊張、膽怯、怕錯，考試中要保持良好的心態，盡量克服緊張情緒。