英語大賽考口語

A. 英語口語大賽範文

I am a girl having many avocations,so my spare time is rich and colorful. After getting up in the morning,i like doing some physical exercise,like running.This will not only build up my immunity but also make me fresher to welcome a new day and i am throbing every day. I like reading various kinds of books,too.whatever like novels,essays and poesy are all my favourites.Whenever i come to some sentences i like,i will snippet down them and i can also recite some elegant poesy.Reading do not only increase my knowleadg,but also improve my diathesis and give me countless joy and make me know many life philosophy.Books are creditably our genius grain. In spare time,i like play chinese chess with my father.Though i am often the loser against him,i find much fun. In spite of the above,i have many other avocations,for time's matter,i will not talk more., 我是一個有著許多業余愛好的女孩，所以我的業餘生活豐富多彩。 清晨起床後，我喜歡做一些運動，例如跑步。這不僅可以增強我的免疫力，而且能讓我更好的迎接新的一天，使我整天都充滿活力。 我還喜歡廣泛的閱讀各種書籍，無論是小說，散文，或是詩歌，我都喜歡看。如果讀到自己喜歡的句子，我還會摘錄下來，有些優美的詩歌，我還會背誦呢。讀書不僅增長了我的知識，提高了我的素質，也給了我無窮的快樂，使我明白了許多人生哲理。書真不愧是我們的精神食糧！ 閑暇時光，我也喜歡和爸爸下上幾幅中國象棋，雖然經常成為爸爸的手下敗將，但還是樂趣無窮。 我的業余愛好還有很多，但由於時間關心，就不多說了。

B. 全國英語口語測評大賽怎麼考試

比賽形式：
1）在線測試：系統隨機選取新東方考試題庫並評分，考試時間30分鍾，滿分為100分，每個選手只有1次測試機會。
2）網路投票：完成在線測試後，請選手完善個人檔案，上傳照片和英語口語展示視頻（3分鍾左右，展示形式不限，但必須有70%以上的英文表達和交流），才能接受網友投票。
3評分規則：總成績=測試得分+投票得分
1）測試得分：占總成績的60%，以選手在線測試成績*0.6計算。
2）投票得分：網路投票分值以選手在參與投票評比的選手中所處位置決定。投票得分=[1－（排名/參與投票評比人數）]*40，例如，如果有200個人參加投票評比，排名第1的選手投票得分39.8分，第200名投票得分0分。（註：票數在10票以下的選手不參與投票評比）
全國英語口語大賽是由新東方教育科技集團及旗下迅程網路科技有限公司，前途出國咨詢有限公司，大愚文化傳播有限公司聯合人人網共同舉辦，針對全國大學生英語溝通應用能力的一項英語賽事。新東方教育科技集團作為中國最大的英語培訓教育機構、中國第一家海外上市的教育機構，在中國英語教學和培訓領域擁有豐富深厚的實踐經驗和成果，對中國大眾青少和成人英語學習群體的學習理念、學習方法以及學習習慣具有廣泛深刻的影響。
大賽競賽程序公開規范，與國內外權威英語教育服務和英語學術機構密切合作，採用國際權威英語能力測評工具，促進推廣科學系統、學以致用的學習思路和學習理念。"新東方杯"就業主題大學生英語口語大賽立足於"實用、大眾、創新"，致力於為全國各專業大學生創建一個活躍互動平台——開拓英語學習思路、改善英語學習習慣、豐富英語學習途徑、提升英語實戰應用，同時樹立溝通力強、能思善辯、開拓實乾的大學生榜樣，拓寬大學生就業渠道，推動中國大學生人才發展。
全國英語口語大賽是賽以開拓當代大學生國際視野，提升當代大學生跨文化交際素養、增強當代大學生職場競爭力為使命。新東方教育科技集團，協同本項大賽合作機構，將為此使命堅持不懈地通力合作，在中國國際化建設進程中，為中國大學生英語教育及大學生就業和職業發展做出貢獻。

C. 全國英語口語等級考試暨英語口語測評大賽（NSEC）等級如何劃分的，分別代表什麼水平呢

PETS1：初始級；PETS2：中下級；PETS3：中間級；PETS4：中上級；PETS5：最高級。

PETS1為一級初始級，其考試要求略高於初中畢業生的英語水平；PETS2為二級中下級，相當於普通高中優秀畢業生的英語水平；PETS3為三級中間級，相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。（此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語（二）考試成績。）

PETS4為四級中上級，相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3－4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。PETS5為五級是最高級，相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平，專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。

(3)英語大賽考口語擴展閱讀：

NSEC要求規定：

1、英語主題演講：3分鍾，每位參賽選手對大賽賽前公布的指定題目進行演講。英語才藝展示：2分鍾，才藝展示形式不限，但必須有70%以上的英文表達和交流。

2、參賽小組溝通協作，為一個真實商業活動設計提供解決方案。要求全過程使用英文（使用中文將扣分）。

3、向評委團展示最終結果，組長做整體闡述，再由方案各部分負責隊員做陳述，時間5分鍾。

D. 大學生英語競賽決賽的口語考試的形式是什麼樣的是一個一個人考還是一次好幾個人一塊考

一般都挺簡單的，只要你能進決賽，口語就應該沒有什麼大的問題吧。在進口語考場前幾分鍾老師會給你發一張口語試題，你照著上面的要求做就行。有閱讀理解有一定的難度。我參加過倆次，d類的。我感覺不難，挺簡單的，考試形式怎麼樣要看你去比賽的學校了，我第一次的時候是老師考的，倆個老師一個考一個學生，有好多考場呢，很快就可以考完的。筆試連口試一個上午就能結束。第二次就是一場三十人左右的語音教室，用錄音的。試音的時候調整好耳麥就不要亂動了，一面影響錄音質量，沒錄好也不用緊張可以再錄一次的。

E. 全國英語口語等級考試和英語口語測評大賽是一個概念么

不是一個概念哦，英語口語等級考試是國家官方給出的一個考試，完成後獲得相應的證書，有實際價值的，而測評大賽只是一個比賽，獲得的證書也只是一個參考。

F. 2019年湖北全國大學生英語競賽決賽考口語嗎

考不考口語是可以自行選擇的。全國大學生英語競賽決賽有兩種形式，各地可任選一版種：第一種是只參權加筆試(含聽力)，第二種是參加筆試(含聽力)和口試。決賽筆試(含聽力)定於每年5月中旬(5月第二個星期日)上午9:00一11:00在全國各地同時舉行，而決賽口試的考試時間由各省級競賽組委會來決定。

全國大學生英語競賽是全國唯一一個考查大學生英語綜合能力的競賽活動，主要是為了促進大學生英語水平的全面提高，選拔並獎勵大學英語學習成績優秀的大學生。此競賽是全國統一的，全國各高校的研究生及本、專科所有年級學生均可自願報名參賽。

G. 急急！關於全國創新英語大賽口語考試的。

H. 英語創新作文大賽口語比賽流程怎麼考

就是人機對話，電腦會把你的發音是否標准、對答是否流利和正確記錄下來。我是這屆比賽的參賽選手喔，相信你也是，那就都祝我們好運吧。

I. 幫我一下：全國各項有關英語比賽的比賽時間。口語筆試的都包括。

全國中小學生英語口語大賽概況

為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關於英語課程改革的精神；培養全國中小學生英語語言運用能力，鼓勵在英語學習中成績突出的學生，獎勵開展素質教育活動成績突出的教育機構，推動中小學生素質教育工作廣泛深入開展；由中國關心下一代工作委員會教育發展中心和團中央中國國際青年交流中心聯合創建的全國青少年健康成長陽光工程與中央統戰部台灣會館經貿文化交流中心、中國宋慶齡基金會和中國國際青少年文化交流協會等單位共同參辦的全國中小學生英語口語大賽（原全國青少年英語口語大賽（已至第八屆））以面對面英語交流測試的形式考察評判全國中小學生英語應用能力水平的賽事；該項賽事是專門為全國中小學生設計的純英語應用能力競賽考試體系。競賽自啟動以來，得到了全國各地相關學校、外語培訓中心和關心青少年教育事業的文化機構的大力支持，全國各地幾十萬青少年積極響應，踴躍參加，2010-2011年度全國競賽現已啟動，望更多中小學生參與到活動中來。

全國中小學生英語口語大賽影響力

全國中小學生英語口語大賽隸屬於全國青少年健康成長陽光工程中國模範學生展示活動，是中小學生展示英語素質技能的重要窗口，具有廣泛的社會影響力和傳播力。競賽活動旨在為全國中小學生搭建一個激勵英語學習、培養思辨能力、展現綜合風採的舞台，同時為中西文化架起一座促進文化溝通、增進國際交流的橋梁。通過競賽，拓展學生外語學習的空間，使其在提高語言水平的同時了解西方文化中的先進思想，提高文化素養；通過競賽，引導學生關注與思考中國傳統文化，在中西文化思想的對比中，展示中華文明的魅力與價值，樹立傳播中華燦爛文明的使命感；通過競賽，讓世界聽到中國的聲音，了解中國的傳統文化與民族精神；通過競賽，推動我國外語教學的發展，提高教學水平，優化教學內容，培養和發現新世紀國家發展所需要的高素質外語人才，為國家的建設與發展貢獻力量。

面向社會的競賽考試一般沒有指令性作用，它通過其可信度和有效度獲得社會認可，選手自願參加競賽，競賽考試取得相應成績即可獲得相應證書。全國中小學生英語口語大賽證書由中國關心下一代工作委員會教育發展中心、團中央中國國際青年交流中心、全國青少年健康成長陽光工程工作委員會、中國國際青少年文化交流協會、中國宋慶齡基金會、中央統戰部台灣會館經貿文化交流中心等行政機構、教育機構以及眾多社會單位認可，具體化在以下方面已獲公眾認可：

為教育、培訓機構英語教學效果和學生英語能力的檢測手段之一；
為中、小學英語教師英語口語達標提供測評標准；
是部分地區小升初的參考資料之一；
是部分地區教育行業招聘和選用人才提供英語口語能力測評依據；
全國中小學生英語口語大賽特點

全國中小學生英語口語大賽是國內第一個引進國外英語應用能力考試體系作為競賽評定標准。

全國中小學生英語口語大賽的競賽考試都實行一對一的交流形式，與人機對話或群述的考試方式相比更顯科學和人性化。

全國中小學生英語口語大賽為標准化競爭性水平考試，所有選手參照同一評判標准，競賽考試的成績與人數的多少無關，只與選手的水平高低相關。

全國中小學生英語口語大賽的多層次、多類別、幽默風趣的考評方式更能夠調動選手學習英語的興趣和積極性。

全國中小學生英語口語大賽側重語言溝通的交流與表達，選手能在競賽考試的過程中快速提高自己的英語表達水平，非常有利於孩子以後的成長和發展。

純口語的考試體系，避免了一些學生在筆試上的不足，更有利於學員的發揮。在競賽考試過程中，學生可以選擇自己喜歡的話題進行交談，最大限度地調動了學生的積極性和能動性，對學生真正的做到了全面真實的考核。

全國中小學生英語口語大賽作為水平競賽，是對學生英語水平的切實評分。

競賽組織工作程序

競賽組織工作程序分為地方選拔賽和全國總決賽兩個工作階段。地方選拔賽（時間為2010年9月至12月間）包括各分賽區開展競賽活動的宣傳、報名、培訓以及地方初賽和地方復賽等工作。全國總決賽（時間為2011年寒假）包括賽前輔導點評和全國總決賽。

參加競賽的選手可到各地方工作機構（分賽區或選送單位）報名參賽；通過地方（區域）競賽選出的各組別獲獎選手可參加全國總決賽。

（一）地方初賽

在各地方工作機構（賽區或選送單位）的組織協調下，由參賽學校（即地方初賽賽點）負責組織實施，每個地方初賽賽點應有不少於20人參賽，各參賽學校應保證本校符合參賽資格的學生有公平的報名參賽機會。

比賽環節為筆試、即興演講和回答問題兩部分，題目由賽點自定編輯。（題目和評分標准可參考全國總決賽）

評委組成：評委人數不少於2人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

（二）地方復賽各地方工作機構（賽區或選送單位）組織承辦，競賽地點由地方工作機構選定，全國組委會將派專員觀摩部分地區的競賽。各地方工作機構自行決定各地方初賽進入地方復賽的名額。

比賽環節：筆試、定題演講、即興演講、回答問題四部分，題目由地方工作機構自定編輯。（題目和評分標准可參考全國總決賽）

評委組成：評委人數不少於3人，其中具有講師以上職稱不少於1人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

（三）全國總決賽

全國組委會承辦，地方分賽區協辦，比賽地點暫定在北京。

參賽資格：地方復賽獲獎選手參加全國總決賽。

評委組成：評委人數不少於4人，其中外籍評委不少於1人，中國籍評委具有講師職稱不少於1人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

評分辦法：根據提供的<>（《英語應用能力測評認證》）評分，評委的平均分為選手得分；比賽不採取淘汰制，初復賽成績相加為選手最後總成績；前5位選手的成績在第5位選手結束演講後，經評委商議後統一公布；其餘選手演講結束後當場亮分。（考試大綱和評分表見附件）

【分組輔導點評】由老師進行身份、級別、組別等數據的確認，向選手講解競賽考試流程及賽前心理輔導，輔助分析選手口語水平缺陷以及注意事項等。

【定題口語測試】

選手根據考試大綱先就個人感興趣的話題事先填寫《話題表》。

第一部分指令，考生根據考官的要求做相應回應。

第二部分闡述，考生對所選題目進行闡述。

第三部分對話：考官與考生就所選題目與考生進行談論。

【即興口語才藝展示】選手根據自身的准備情況，以英語為主題的素材，以唱歌、跳舞、樂器演奏、講故事、朗誦（不限制）等表現形式在3分鍾內展示英語口語應用能力水平。

每位參賽選手根據英語應用能力水平（通過三個環節的考評）可以取得相應的《英語應用能力測評認證證書》，並根據該認證考試的分值給予選手金、銀、銅、優秀獎的頒發。

競賽考試大綱

（一）幼兒組競賽考試大綱

【交際能力】

(1)與考官相互問候，

(2)用適當的動作表明聽懂了考官簡單的指令或要求，

(3)用幾個詞或單個詞簡單回答考官所提問題或要求，

(4)聽懂考官簡短、簡單的問題、要求和陳述，並以相應的動作做出反應，給予肯定或否定的簡短回答，

(5)用熟記的片語和短句交流。

【語言功能】

(1)相互問候

(2)說出姓名和年齡

(3)辨認和說出所示物品的名稱

(4)告別用語

(5)表述人或物的位置

(6)表達時間和日期

(7)表達「能」與「不能」

【語法】

(1)祈使句用詞：如go,come,show,point,give,touch,stanp

(2)疑問詞：What?Howmany?Howold?

(3)指示詞：this,that

(4)簡單的形容詞，如：small,?big,?green

(5)限定詞：a,?the,?my,?your,?his,?her

(6)代詞：I,?you,?he,?she,?it,?they

【詞彙】無具體要求

【語音】

(1)單音發音正確

(2)單詞發音可識別、聽懂

?

（二）小學A組競賽考試大綱

【交際能力】

(1)聽懂考官簡短、簡單的問題、要求和陳述，並以相應的動作做出反應，給予肯定或否定的簡短回答

(2)用熟記的片語和短句交流

(3)使用基本詞彙、片語描述個人的情況或場景

(4)就對話方最基本的情況提問

(5)理解簡單的問題和要求並做出相應的反應和回答

(6)用簡單語句就日常生活情況進行簡單交談

(7)就個人基本情況、日常生活和活動進行交談

【語言功能】

(1)表述人或物的位置

(2)簡單描述人、動物、物品和地點、場景

(3)表述簡單的事實

(4)告知擁有的物品

(5)簡單提問有關個人情況的問題全國中小學生英語口語大賽概況

為貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》和教育部關於英語課程改革的精神；培養全國中小學生英語語言運用能力，鼓勵在英語學習中成績突出的學生，獎勵開展素質教育活動成績突出的教育機構，推動中小學生素質教育工作廣泛深入開展；由中國關心下一代工作委員會教育發展中心和團中央中國國際青年交流中心聯合創建的全國青少年健康成長陽光工程與中央統戰部台灣會館經貿文化交流中心、中國宋慶齡基金會和中國國際青少年文化交流協會等單位共同參辦的全國中小學生英語口語大賽（原全國青少年英語口語大賽（已至第八屆））以面對面英語交流測試的形式考察評判全國中小學生英語應用能力水平的賽事；該項賽事是專門為全國中小學生設計的純英語應用能力競賽考試體系。競賽自啟動以來，得到了全國各地相關學校、外語培訓中心和關心青少年教育事業的文化機構的大力支持，全國各地幾十萬青少年積極響應，踴躍參加，2010-2011年度全國競賽現已啟動，望更多中小學生參與到活動中來。

全國中小學生英語口語大賽影響力

全國中小學生英語口語大賽隸屬於全國青少年健康成長陽光工程中國模範學生展示活動，是中小學生展示英語素質技能的重要窗口，具有廣泛的社會影響力和傳播力。競賽活動旨在為全國中小學生搭建一個激勵英語學習、培養思辨能力、展現綜合風採的舞台，同時為中西文化架起一座促進文化溝通、增進國際交流的橋梁。通過競賽，拓展學生外語學習的空間，使其在提高語言水平的同時了解西方文化中的先進思想，提高文化素養；通過競賽，引導學生關注與思考中國傳統文化，在中西文化思想的對比中，展示中華文明的魅力與價值，樹立傳播中華燦爛文明的使命感；通過競賽，讓世界聽到中國的聲音，了解中國的傳統文化與民族精神；通過競賽，推動我國外語教學的發展，提高教學水平，優化教學內容，培養和發現新世紀國家發展所需要的高素質外語人才，為國家的建設與發展貢獻力量。

面向社會的競賽考試一般沒有指令性作用，它通過其可信度和有效度獲得社會認可，選手自願參加競賽，競賽考試取得相應成績即可獲得相應證書。全國中小學生英語口語大賽證書由中國關心下一代工作委員會教育發展中心、團中央中國國際青年交流中心、全國青少年健康成長陽光工程工作委員會、中國國際青少年文化交流協會、中國宋慶齡基金會、中央統戰部台灣會館經貿文化交流中心等行政機構、教育機構以及眾多社會單位認可，具體化在以下方面已獲公眾認可：

為教育、培訓機構英語教學效果和學生英語能力的檢測手段之一；
為中、小學英語教師英語口語達標提供測評標准；
是部分地區小升初的參考資料之一；
是部分地區教育行業招聘和選用人才提供英語口語能力測評依據；
全國中小學生英語口語大賽特點

全國中小學生英語口語大賽是國內第一個引進國外英語應用能力考試體系作為競賽評定標准。

全國中小學生英語口語大賽的競賽考試都實行一對一的交流形式，與人機對話或群述的考試方式相比更顯科學和人性化。

全國中小學生英語口語大賽為標准化競爭性水平考試，所有選手參照同一評判標准，競賽考試的成績與人數的多少無關，只與選手的水平高低相關。

全國中小學生英語口語大賽的多層次、多類別、幽默風趣的考評方式更能夠調動選手學習英語的興趣和積極性。

全國中小學生英語口語大賽側重語言溝通的交流與表達，選手能在競賽考試的過程中快速提高自己的英語表達水平，非常有利於孩子以後的成長和發展。

純口語的考試體系，避免了一些學生在筆試上的不足，更有利於學員的發揮。在競賽考試過程中，學生可以選擇自己喜歡的話題進行交談，最大限度地調動了學生的積極性和能動性，對學生真正的做到了全面真實的考核。

全國中小學生英語口語大賽作為水平競賽，是對學生英語水平的切實評分。

競賽組織工作程序

競賽組織工作程序分為地方選拔賽和全國總決賽兩個工作階段。地方選拔賽（時間為2010年9月至12月間）包括各分賽區開展競賽活動的宣傳、報名、培訓以及地方初賽和地方復賽等工作。全國總決賽（時間為2011年寒假）包括賽前輔導點評和全國總決賽。

參加競賽的選手可到各地方工作機構（分賽區或選送單位）報名參賽；通過地方（區域）競賽選出的各組別獲獎選手可參加全國總決賽。

（一）地方初賽

在各地方工作機構（賽區或選送單位）的組織協調下，由參賽學校（即地方初賽賽點）負責組織實施，每個地方初賽賽點應有不少於20人參賽，各參賽學校應保證本校符合參賽資格的學生有公平的報名參賽機會。

比賽環節為筆試、即興演講和回答問題兩部分，題目由賽點自定編輯。（題目和評分標准可參考全國總決賽）

評委組成：評委人數不少於2人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

（二）地方復賽各地方工作機構（賽區或選送單位）組織承辦，競賽地點由地方工作機構選定，全國組委會將派專員觀摩部分地區的競賽。各地方工作機構自行決定各地方初賽進入地方復賽的名額。

比賽環節：筆試、定題演講、即興演講、回答問題四部分，題目由地方工作機構自定編輯。（題目和評分標准可參考全國總決賽）

評委組成：評委人數不少於3人，其中具有講師以上職稱不少於1人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

（三）全國總決賽

全國組委會承辦，地方分賽區協辦，比賽地點暫定在北京。

參賽資格：地方復賽獲獎選手參加全國總決賽。

評委組成：評委人數不少於4人，其中外籍評委不少於1人，中國籍評委具有講師職稱不少於1人。比賽前應召開評委會，討論並貫徹評分標准，以保證比賽的規范性、公平性與公正性。

評分辦法：根據提供的<>（《英語應用能力測評認證》）評分，評委的平均分為選手得分；比賽不採取淘汰制，初復賽成績相加為選手最後總成績；前5位選手的成績在第5位選手結束演講後，經評委商議後統一公布；其餘選手演講結束後當場亮分。（考試大綱和評分表見附件）

【分組輔導點評】由老師進行身份、級別、組別等數據的確認，向選手講解競賽考試流程及賽前心理輔導，輔助分析選手口語水平缺陷以及注意事項等。

【定題口語測試】

選手根據考試大綱先就個人感興趣的話題事先填寫《話題表》。

第一部分指令，考生根據考官的要求做相應回應。

第二部分闡述，考生對所選題目進行闡述。

第三部分對話：考官與考生就所選題目與考生進行談論。

【即興口語才藝展示】選手根據自身的准備情況，以英語為主題的素材，以唱歌、跳舞、樂器演奏、講故事、朗誦（不限制）等表現形式在3分鍾內展示英語口語應用能力水平。

每位參賽選手根據英語應用能力水平（通過三個環節的考評）可以取得相應的《英語應用能力測評認證證書》，並根據該認證考試的分值給予選手金、銀、銅、優秀獎的頒發。

競賽考試大綱

（一）幼兒組競賽考試大綱

【交際能力】

(1)與考官相互問候，

(2)用適當的動作表明聽懂了考官簡單的指令或要求，

(3)用幾個詞或單個詞簡單回答考官所提問題或要求，

(4)聽懂考官簡短、簡單的問題、要求和陳述，並以相應的動作做出反應，給予肯定或否定的簡短回答，

(5)用熟記的片語和短句交流。

【語言功能】

(1)相互問候

(2)說出姓名和年齡

(3)辨認和說出所示物品的名稱

(4)告別用語

(5)表述人或物的位置

(6)表達時間和日期

(7)表達「能」與「不能」

【語法】

(1)祈使句用詞：如go,come,show,point,give,touch,stanp

(2)疑問詞：What?Howmany?Howold?

(3)指示詞：this,that

(4)簡單的形容詞，如：small,?big,?green

(5)限定詞：a,?the,?my,?your,?his,?her

(6)代詞：I,?you,?he,?she,?it,?they

【詞彙】無具體要求

【語音】

(1)單音發音正確

(2)單詞發音可識別、聽懂

?

（二）小學A組競賽考試大綱

【交際能力】

(1)聽懂考官簡短、簡單的問題、要求和陳述，並以相應的動作做出反應，給予肯定或否定的簡短回答

(2)用熟記的片語和短句交流

(3)使用基本詞彙、片語描述個人的情況或場景

(4)就對話方最基本的情況提問

(5)理解簡單的問題和要求並做出相應的反應和回答

(6)用簡單語句就日常生活情況進行簡單交談

(7)就個人基本情況、日常生活和活動進行交談

【語言功能】

(1)表述人或物的位置

(2)簡單描述人、動物、物品和地點、場景

(3)表述簡單的事實

(4)告知擁有的物品

(5)簡單提問有關個人情況的問題

(6)描述日常活動、事情和天氣

(7)簡單地指示方向和地點

(6)描述日常活動、事情和天氣

(7)簡單地指示方向和地點 不是很全啊。

J. 英語口語考試：高中英語競賽口語考試的一些萬能句型

1、Ithurtslikehell! 疼死啦！

2、Itcan'tbehelped. 無能為力。

3、Sorrytobotheryou. 抱歉打擾你。

4、Stayoutofthismatter,please. 請別管這事。

5、I'llmakeituptoyou. 我會賠償的。

6、I'mvery/really/terribly/awfully/extremelysorry 十分抱歉。

7、Let'sforgiveandforget. 讓我們擯棄前嫌。

8、I'veheardsomuchaboutyou! 久仰大名!

9、Don'tunderestimateme. 別小看我。

10、Shegivesmeaheadache. 她讓我頭疼。

11、lookforaneedleinahaystack象大海撈針一樣困難

12、toletthecatoutofthebag泄露秘密

13、toletone』shairdown放鬆，好好玩

14、theleastofmyworries次要的事情,小事一樁,一點也不擔心

15、eatone』swords收回說過的話

16、afishoutofwater如魚兒離水，沒有把握，有點不安

17、tofacethemusic勇敢地面對困難

18、makeamonkeyoutof嘲弄，戲弄

19、makeeyesat送秋波，拋媚眼

20、makeone』smouthwater使人垂涎三尺，想吃