❶ 想提升女兒的英語口語能力，去哪裡學好呢
我家孩子英語差，在班裡屬於後幾名，不過現在在YiYi英語學習了一段時間，成績上去了呢
❷ 我的女兒想和你學英語口語你有時間嗎怎麼翻譯
My
daughter
wants
to
learn
spoken
English
with
you.
Do
you
have
any
time?
我的女兒想和你學英語口語你有時間嗎
❸ 英語口語中用daughter稱呼自己的女兒嗎
太書面化了，就像中國不會直接叫女兒一樣一般不會用來直接對女兒說！一般叫昵稱或小名兒比較多
❹ 我女兒英語口語太差了，有誰知道怎麼學英語口語啊
我知道一個通過來網路教學的真人培訓源，叫樂*知*在*線*英*語的
他們專門設置了少兒劍橋英語和朗文英語
六歲以上到初中的小孩都可以找得到相應級別的課程
我覺得練口語不錯，每課都有一個主題，無形中詞彙也上來了
他們有正式課堂免費試聽
❺ 學英語口語有什麼好辦法嗎我女兒英語口語太差了。老師都說了
我能理解您女兒的學英語障礙問題，中國的學生在學英語方面確實存在害羞問題中學生在培養英語口語能力方面存在的主要困難歸結如下：
(1)缺乏必要語言環境。我國學生是在漢語單一語種的環境中學英語的，除了每周有限的幾節英語課外，很少有接觸英語的機會。課內學生來的一點聽說訓練也難以在課外得到復習鞏固。這樣的英語語言環境嚴重地影響了學生聽說能力的發展。
(2)教師口語水平偏低。目前不少中學英語教師的口語水平偏低，語音語調不準確，不能流利自如地用英語教學，這對培養學生聽說能力是很不利的。
(3)班級學生人數過多。培養聽說能力必須通過大量的反復練習，每個學生都要有足夠的聽說實踐機會。而我國絕大多數中學班級容量較大，一般在50－60人左右。班級人數過多就難以組織有效的口語訓練活動，使學生開口實踐的機會少，口語的能力自然難以提高。
(4)聽英語的機會太少。說英語的能力必須建立在大量的聽英語的實踐基礎之上，而我國學生由於教師的口語水平較低，電化教材設備和資料較差等種種的原因，學生聽英語的機會少，這直接影響了說的訓練。
(5)心理障礙的影響。由於英語基本功不夠扎實，如語音語調不夠正確規范，詞彙、句型、語法不夠訓練，朗讀、背誦等基本功不到火候等，學生很容易產生畏難情緒，以致形成心理障礙，怕說錯，說不好，遭人譏笑，被批評。因此學生開口難，連貫敘述更難，越怕越不敢說，越不說就越不會說，導致惡性循環。長此以往，我們的英語口語教學就陷入了一個「怪圈」，外語教學整體效益不高；經過中學、大學十年英語學習，大部分畢業生仍不具備有效的外語交際能力，不能適應我國經濟與社會發展的需要。怎樣培養學生練習口語的興趣和克服說的心理障礙，成了初中英語教學需要解決的重要問題。
針對您女兒的問題我建議您通過電話英語來激起您女兒學英語的興趣，在電話英語培訓機構里我知道enging英語不錯， enging英語是通過電話教英語的，也就是說不必和英語老師面對面說英語，這樣就能讓你害羞的女兒不再害羞，其實我也是非常害羞的女孩，但是我通過電話和外教講話就完全不必害羞了，外教會問好多問題，逼的你不得不回答，這樣就迫使你的英語口語水平提高，不提高都不行哈！！現在我的口語水平已經非常好了，這種電話英語1對1和外教說英語，提高的特別快，也不用擔心聽不懂，或者落下那節課什麼的，enging英語的外教特別有耐心，隨時隨地都可以和他通電話，電話還不花錢，真的挺不錯了。希望您的女兒的英語口語早日取得成功。
❻ 想給女兒找一個英語老師練口語，最好也有應試的內容。她剛上初一，大家有沒有好的建議
初一的話，詞彙量，語法掌握都不夠，現在報班，估計也就是讓你整天跟著讀，不會讓你自由去說的。但你如果真想學，我還是給你一些建議。
我只對練口語提幾點建議：
(1)練英語口語一定要找外教，外教最好不要會漢語，會漢語的外教懂得中國人的思維，所以他也懂中式英語，所以你的孩子也許會跟外教交流的很好，但是當你孩子以後去國外，很可能沒有人知道她在說什麼。當然不排除有外教很負責任，即使懂中文，也會糾正你的中式英語。
(2)找的外教口音一定要純正，建議找英，美外教，盡量不要找菲律賓，新加坡等國外教(如果口音純正也可以)，不是說菲律賓，新加坡英語說的不好，相反，我經常跟他們交流，他們的英語說的很溜，畢竟官語都是英語，但是大部分人口音都很重，你孩子剛上初中，找一個純正口音的外教比較好，否則練的一口印度調英語，以後會很麻煩。我跟老外交流時，有時候我發現我說的是對的，但老外就是聽不懂，為什麼，因為口音不純，發音不準，捲舌，鼻音都不到位。
(3)找外教最好是一對一的，一對多的情況下，一節課可能就一個小時，你的孩子並不能分得足夠的時間來說英語，因為說出來才是最重要的，你不說的話你的口語很難提高。
(4)一定要面對面授課，因為跟外國人交流時面部表情和手語是非常重要的，很多中文能表達的意思，直接用外語是表達不出來的，都需要換一種說法，同時結合手勢和表情才表達的出來，所以面對面授課非常重要，所以要去學老外的說話方式，引導方式，表情，手勢等等。大部分國人說英語面無表情，沒有手勢，沒有感情，那不是說英語，那是背英語 。
(5)詞彙量和語法的問題，你孩子剛上初一，詞彙量不夠，語法會的少，跟老外交流必然有困難，教你兩個方法：第一，你的孩子詞彙量有限，語法會的也少，很多東西不會表達，那就用現有會的詞彙，語法，想辦法用另一種方式把他表達出來。(這是學習英語口語非常重要的一種方式，如果你孩子初中畢業時以初中詞彙量能用這種方式把大部分生活中要表達的內容表達出來，那你孩子的英語口語至少比同齡人強好多個檔次了。)。第二，你孩子小，外教估計只會跟他交流一些簡單的東西，比如吃飯，喜好之類的，不過估計就這種情況下，你孩子也會很多都聽不懂，這種情況下，就讓外教放慢速度重新說一遍，然後你們把它記下來，背下來，學習他的語調，另外再讓外教換一種簡單的方式(你孩子能聽懂的方式)把這句話表達出來。這樣你孩子就會了兩種表達方式，同時也養成了在不會表達的時候就換一種方式表達的習慣。這跟譯同義句是同樣的道理。
(6)語法和詞彙量的積累建議還是按照學校的教學大綱來，不用提前學，但是外教常說的那些，盡量都記住，這些是以後會經常用到的。無論學口語，背單詞，記語法，這都是長期的過程，不是一蹴而就的，切記拔苗助長。
(7)學校里的內容該學還是要學的，雖然是應試內容，但對你以後養成一個良好的英語習慣還是非常有用的。而且中國還是分數說了算的。
(8)最後我想說，學英語還是在國外最好，在英國半年比你在國內三四年進步都快。不過很可能你孩子的思維也變了。
❼ 我家女兒四歲了，想知道幼兒學英語口語怎麼學
4歲的話應該要開始學習英語啦，3歲的時候都可以英語啟蒙了！
剛開始的專話，家長們可以陪伴屬孩子看一些英文版的動畫、電影、讓孩子模仿著說，然後可以多買些簡單的繪畫本，激發孩子對英語的興趣，這樣小孩就很快的融入了英語世界，對英語也產生了興趣！
❽ 我女兒今年高二明年想出國，火星英語聽說不錯，口語提高很快怎麼樣呢
你好，很高興為您解答：
一、模仿（Imitation）— 跟讀是起點
要打好口語的基礎，模仿是最初的一個過程。只有通過有效的模仿，考生們才能夠從一開始就養成良好的發音習慣，形成正確的語音語調，培養出好的英語語感，潛移默化地接受英語思維的影響。
1. 方法
眾所周知，模仿最基本的方法便是跟讀。跟讀的途徑可以是兩種：一種是聽錄音跟讀;一種是看錄像跟讀。對於還處在備考初期，口語較弱的考生來說還不急於接觸雅思考試的真題，不管是錄音還是錄像，都可以選擇較簡單，較實用，較生活化的材料跟讀如新概念的一二冊。可以對著鏡子矯正自己的口型，語速由慢及快的練習。
2. 目的
① 語音語調
發音正確與否直接決定說話對象是否能領會自己所要表達的意思。英語的發音方式與漢語肯定有很大的不同，如果從一開始就不能很好地掌握英語的發音，或是形成了較為奇怪的語調，養成習慣之後就再難糾正過來。所以建議，從最基本的詞彙開始對語音語調的訓練是模仿最直接的目的。有時只聽錄音還不能完全了解個別發音的過程，如θ和e的音，所以通過錄像來學習就可以更加直觀，讓發音得以完善，變得更加到位。
② 句式句型
有了單個詞彙或片語的扎實基礎，接下來模仿句子的步驟就會更容易進行。因為如果單詞的發音準確，對於片語或句子中爆破和連讀等語音技巧就能更順利地掌握。另外對句式和句型的熟悉已經可以開始讓考生慢慢接觸和適應英文的思維方式和表達方式，對英文的邏輯如如何界定事物等產生一個基本的概念，這是隱形的目的。當然，在這個過程中，對句子整體語調的把握也是重點，考生可以開始最基本的交流。
二、背誦是基礎
模仿是一個長期的過程，到達一定程度以後，對於段落篇章的內容考生便可以開始練習復述。學習語言的過程與記憶密不可分，而體現記憶過程的最初形態便是背誦。
背誦
對於雅思考生來說，背誦的內容仍然不一定要參考雅思題目的答案和範本，因為這仍然是一個積累詞彙，鞏固語法句型，培養語感及英文文法的時期。選擇一些有趣的英語故事可以讓背誦的過程顯得不那麼枯燥。而笑話作為幽默的載體更能最大限度地展現英語的邏輯思維方式。這些材料除了具體生動的內容和情節外，還有不少習語，如果能選擇性地加以背誦，既能保證背誦的效率，又能掌握更多地道的表達，學會怎樣用英文的方式描述事物，之後亦可以運用到雅思考試中。背誦的故事可以由短到長，循序漸進。當然，一些生詞量不大的優美詩歌或短文也是好的背誦材料。有音頻的材料仍舊可以先跟讀，再進行背誦，這樣可以保證語音的正確性和對內容的表現力。同時，考生可以通過錄音和與原聲比對的方式來檢查自己的背誦情況。
祝你好運！祝你選擇到一個理想的學校
如果你需要雅思學習資料和雅思備考資料可以在網路HI里和我溝通，我傳給你~~
❾ 英語口語中用daughter稱呼自己的女兒嗎
有第三人在場做介紹會用
但是只有二人當然不會用daughter稱呼一般叫小名或者kid
❿ 我的女兒上初三，她的英語學得不好，尤其是口語。請問怎樣使她盡快的把英語提高。
從她最基本的課文背起，初三的話就不要再給她更多的書什麼培訓什麼的。把專課文和課本錄屬音找出來，每天聽，睡前聽，模仿錄音跟著讀，要特別注意模仿錄音里的語調和語氣，這樣能讓英語聽起來更地道。最好背誦材料便是課本，我初中的時候是把所有的課文都背過的。這樣對英語口語，聽力，還有應試能力都會有特別大的提高。中考的水平我敢說，要是你女兒真能把所有的東西都背完，120上110一定沒有問題。我當初也是這樣過來的，現在英語基礎比一般人都好。