1. 小新星少兒英語好嗎
2. 小新星和小星星英語培訓機構哪個最好
長沙13家幼兒園派員觀摩
小新星
DHR教學模式(組圖)
隨著DHR教學模式在長沙小新星
雙語幼兒回園
實施時間的推移和教學效答果的日趨明顯,DHR教學模式在長沙大本營所產生的影響也迅速擴大。日前,長沙市區的13家…[詳情]
小新星
好
3. 全國有那幾種少兒英語等級考試
少兒英語常見的國際考試有:
1、 MSE 劍橋通用英語五級的前三級,也就是KET,PET,FCE;該系列考試是對回考生聽說讀答寫能力進行考察的水平考試,其成績具有科學性、穩定性。、權威性,在世界各國獲得承認,被用於入學、就業等各種用途。
2、CYLE 劍橋少兒英語,分為三個級別:一級(Starters)、二級(Movers)和三級(Flyers),這一系列專為7-12歲兒童設計的極具趣味性、啟發性的英語測試,採用權威國際標准了解孩子的英語水平。
3、GESE 三一口語,分為四段十二級,是經英國文化委員會提議,專門為非英語國家設計的英語口語等級考試體系,1999年,北京教育考試院與倫敦三一學院正式簽署合作協議,在北京地區引進該項考試。
4、TOEFL Primary 小學托福,分為Step 1和Step 2,通過參加小學托福測評,用權威的國際化標桿測出孩子真實英語水平,指導高效學習,開拓國際視野。
5、SSAT,全稱Secondary School Admission Test, 中文名稱為美國中學入學考試,俗稱「小賽達」,適用於美國、加拿大私立中學的入學申請者所需的考試成績。
4. 上海市通用少兒英語口語星級考試的星級筆試
每個級別考試所涵蓋的語言、語法以及語言功能主要參照上海市中小學版英語課程標權准(徵求意見稿),其涉及的內容不僅有基礎的語言技能與知識,三四星級的考試中,還有反映英語國家文化、生活方式與全球關注的問題等方面的內容。
1)二星筆試分為三部分:聽力理解;語法詞彙;閱讀理解。試時間60分鍾。
2)三星筆試分為四部分:聽力理解;語法詞彙;完型填空;閱讀理解。考試時間為60分鍾。
每項考試總分為100分,60-89分為「及格」,90分以上為「優秀」。合格者將獲得由上海外國語大學上海市通用外語水平等級考試辦公室辦法的合格證書,證書表明及合格或優秀。
5. 上海市通用少兒英語口語星級考試
我也求真題,聽寶寶說好像是愛護花草什麼的,都沒有復習過怎麼過的了,真缺德,不是在考大人么。。。
6. 誰參加過北京市英語口語等級考試啊(中級)介紹一下經驗,謝謝
我參加過全國英語等級考試
我覺得沒什麼大不了的
就是有兩個考官,問你一些問題
對了,其中有一個考官是不會看你的,因為他只會聽你的發音.
7. 小星星英語培訓機構
長沙13家幼兒園派員觀摩小新星DHR教學模式(組圖) 隨著DHR教學模式在長沙小新星雙語幼兒回園實施時間答的推移和教學效果的日趨明顯,DHR教學模式在長沙大本營所產生的影響也迅速擴大。日前,長沙市區的13家…[詳情]
小新星 好
8. 少兒通用英語星級考試(三星)
還好吧近幾年,通用少兒英語星級考試在學生和家長中越來越受到追捧。記者了解到,「考星現象」日趨低齡化,許多孩子在家長的「督促」下還未踏入小學就已經開始了預熱。今年12月開考的星級考近日在接受學生和家長報名,而最起勁的要數小學一、二年級的家長了。 在「考星現象」愈演愈熱的情況下,一線英語教師提醒家長,報班考證是一柄「雙刃劍」,家長切不可操之過急,盲目跟風,而是要根據孩子的具體情況,在學有餘力的前提下進行理性選擇,否則反而只能討得一個事倍功半的效果。[名詞簡介] 何謂星級考試由上海市通用外語水平等級考試辦公室和上海市青年文化活動中心聯合開設的上海市通用少兒英語口語星級考試(原雛鷹章),是一項旨在培養少年兒童英語聽說能力,並集權威性、科學性、趣味性為一體的考試。自2008年8月起,星級考試增加了採用計算機平台進行測試的四星級考試,考察學生的英語實際應用能力和社交能力。2008年8月起,又增加了筆試,分二、三、四星三個級別。這一考試由易到難分為一星級、二星級、三星級和四星級。一星對應於小學低年級,二星對應於小學高年級,三星對應於初中,四星則是對應於初中畢業或高中低年級。[教師觀點] 低齡孩子超前考證有利有弊一師附小的英語王老師告訴記者,家長讓孩子參加星級考試的最終目的,無非也就是在升學的時候增加一個砝碼。以前的英語等級考試取消以後,通用少兒英語的證書就成了眾矢之的。不過記者注意到,學生參加星級考試正呈現出逐漸低齡化的趨勢,許多孩子在家長的「督促」下,還未踏入小學就已經開始了預熱,甚至有不少幼兒園中班、大班的孩子已經通過了二星甚至三星口語考試。但是低齡孩子超前考證究竟是利是弊呢?陽浦小學的英語教師范玉斌認為,首先,學齡前兒童在入學前打下一定的英語基礎,對今後的學習肯定是有好處的。學生在課堂上碰到的單詞、句型,可能之前通過社會上的培訓班,已經接觸過甚至掌握了,那麼從積極方面來看,這無疑能夠促進學生在課堂上的學習積極性,學生會樂意自信地表現自己。但從另一方面看,學齡前兒童的學習理解能力還具有一定的局限性,同樣的內容,可能接受起來就要花更多的時間和精力,這也意味著孩子報了培訓班之後要跟上學習進度就得學得很辛苦。進一步來看,有些東西即使孩子學會了,也只是依葫蘆畫瓢,對一些細節上的東西並沒有真正理解。在星級考培訓中有一定聲譽的新貝青少年教育中心的張撫穎老師告訴記者,由於口試沒有年齡限制,現在三年級學生普遍已考過了三星口試,准備去「沖」二星筆試。然而筆試對學生聽力、閱讀等綜合素質要求較高,二星筆試相當於小學畢業水平,三星相當於初中畢業水平。其涉及的內容不僅有基礎的語言技能與知識,三、四星級的考試中,還有反映英語國家文化、生活方式與全球關注的問題等方面的內容。學生去「沖」絕對是超前的。她建議家長、學生,最好等小學四、五年級後去考筆試最合適。[專家建議] 把星級考課程看作課堂教學的輔助采訪中,不少家長坦言,星級考試越來越「應試化」,只要把一本書的內容和培訓班的輔導材料一字不拉地背下來,合格基本沒有問題。對此,一師附小的王老師認為,通用少兒英語考試偏重英語口語,因此只要多練多背,掌握了單詞和套路,很多低齡的孩子就能超前通過考試。但是通過考試拿到證書並不意味著孩子英語綜合能力的提高。也有許多家長反映,孩子暑假裡集中突擊考出了二星、三星,過了幾個月再來看,該忘的基本都忘光了。因此,英語教師指出,學校的英語教學注重的是穩扎穩打,讓學生在聽說讀寫各個方面均衡發展。類似通用少兒英語考試的課程能夠提高學生用英語交流表達的能力,可以看作是課堂教學的一個輔助。對低齡孩子來說,最好是當作興趣來培養,因此要把握好適當的度,為了「望子成龍」而盲目地讓孩子去學去考,即使眼前得利,從長遠來看,並不利於夯實英語學習的基本功。
9. 少兒英語等級考試有用嗎
當然有用啦,這是證明孩子英語水平的權威證書,等級越高說明孩子的英語水平越高,但這並不是衡量孩子英語成績的唯一標准。