A. 高考後的英語口語考試重要嗎
傳統的應試學習方法在英語這一科將被淘汰，中高考將更加貼近專業的托福雅思考試。『英語考試越來越傾向於能力型測試而不是死記硬背的應試』！
英語口語測試部分採用了「人機對話」考試模式，就是用電腦代替英語教師，擔任考官。考試時，題目都在電腦上顯示，考生要根據耳機里聽到的指示和要求回答問題。計算機會自動錄音並保存你的答題內容。考試的全過程沒有任何人為因素。考試結束後，所有考生的考試錄音會被集中給評卷教師。 以表達完整度、語音流暢度及准確度、交流運用、連續表達為評分標准。
已經實行地區清單
中考：
北京市
廣東省：廣州、中山、江門、東莞
湖南省：長沙、衡陽
重慶市：黔江、涪陵、綦江、南川、豐都
遼寧省：沈陽、山東省：青島、淄博、濰坊
江蘇省：蘇州、南京、徐州、連雲港、宿遷、淮安、揚州、泰州、鹽城、南通、常州、無錫、鎮江
寧夏回族自治區：銀川
浙江省：溫州、
安徽省：合肥
高考：
北京市、廣東省、雲南省、江蘇省、上海市、廣西省、浙江省
先別慶幸你所在的地區還沒納入口語考試，以上為不完整清單
沈陽市
2016年中考英語增加口語「人機對話」，外語聽力口語成績計入學業考試總分，分值20分，考試形式為「人機對話」。
湖南省
2016年3月8日 長沙教育局發布最新通知，中考英語以「人機對話」形式考查，英語人機對話考查分值20分。
寧波市
2017年起中考保送生將增加英語聽力口語自動化考試，分值20分;2018年起實施英語中考聽力口語自動化考試，分值25分。
廣州市
2016年起，初中畢業生學業考試(即「中考」)英語口語考試和聽力考試將合並，實行英語聽說考試。
北京市
2016起英語將由120分下降至100分，其中聽力部分佔50分。
江蘇省
2009年起在江蘇全省進行實施初中英語聽力口語自動化考試系統採用人機對話的方式，分值30分。
20分、30分是小分值？
高考如千軍萬馬過橋！
一分之差淘汰上萬人！
你還不注重孩子的英語口語教育！
深圳地區某小學六年級英語成績評價方案
英語聽力口語測試就佔了10%
隨手打開電視，看看綜藝節目里別人家的孩子，英語水平堪比專八！可以說很拉仇恨了
看到這里，寶爸寶媽已經眉頭緊鎖了吧
先別著急
比巴為了讓用戶寶貝打贏這場硬仗
也是操碎了心！！
「
【英語口語評測系統】
+
【分階課程】
B. 為什麼高考完之後還有英語口語考試
一、口語越來越重要。各大學要求口語分數越來越高。
多年來，每到高考前夕，准備報考外語專業的學生和他們的家長都要東奔西走，打聽英語口語是怎麼回事，如何為口試備考。我在這里簡單介紹一下高考口試內容、形式、考試方式、過程以及經常出現的問題等，然後推薦一些備考的有效方法，為「臨時抱佛腳」的考生也「支點招」。
二、英語口試內容
1，朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100-150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續。、意群、停頓等。
2，就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350-500字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現過的詞，都給註上音標和解釋。老師就故事內容問5-6個問題，前面是簡單的問題，最後一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什麼？此項考查學生的理解、反應快??陀鎇允欠裾?貳?
C. 高考完後的英語口語考試是什麼時候
六月18日左右。不同的省份略有不同。
高考口語要求考生根據題示進行口頭內表達。考生應能詢問或傳遞事實容性信息，表達意思和想法；做到語音、語調自然；做到語言運用得體；而且要求考生能夠使用有效的交際策略。
如果報的專業,不要求口語成績.則對錄取是毫無影響的。
如果是文科生,建議參加口語考試.文科生可選擇的專業不多,沒有口語成績相當於比別人少一些選擇.
如果是理科生,成績在中上以上,而且對英語興趣不大的話,可以不用參加.許多理科生不會選擇語言類專業,
D. 高考過後的英語口語考試
如果不報關於英語的專業就沒用了，我考了就沒用，不過這是個經歷，考考沒壞處。我當初高考完也沒想到我能報現在這個專業，考了吧，萬一用得到呢。。。
E. 高考後的英語口語測試
一、口語越來越重要。各大學要求口語分數越來越高。
多年來，每到高考前夕，准備報考外語專業的學生和他們的家長都要東奔西走，打聽英語口語是怎麼回事，如何為口試備考。我在這里簡單介紹一下高考口試內容、形式、考試方式、過程以及經常出現的問題等，然後推薦一些備考的有效方法，為「臨時抱佛腳」的考生也「支點招」。
二、英語口試內容
1，朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100-150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續。、意群、停頓等。
2，就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350-500字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現過的詞，都給註上音標和解釋。老師就故事內容問5-6個問題，前面是簡單的問題，最後一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什麼？此項考查學生的理解、反應快??陀鎇允欠裾?貳?
有的學生拿到的不是一個故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現的故事，如四幅畫：第一幅一個小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫院了。考生要用英語講述這個故事。
3，自由交談。讀完故事或圖畫的內容之後，老師還會問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學上學，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什麼工作等。這一項主要考查考生在毫無准備的情況下反應的快慢和語言的准確性。
4，口語小作文。作文題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上。所以學生有時口語事先思考一下說些什麼。
F. 高考完後的英語口語考試有什麼用
一般是為了報志願時候可以填寫與外語有關專業需要報考的。
比如你想學英語或者小語內種，一般都需要考口語容，對外漢語這樣的專業也需要考口語。
這種口語考試很簡單，一般就是一些基本對話之類的，所以考一考沒有壞處。對今後的專業選擇也不錯，畢竟多了一個方向。
祝你成功~~
希望採納~~
G. 在高考之後的英語口語考試考些什麼
一、口語越來越重要。各大學要求口語分數越來越高。
多年來，每到高考前夕，准備報考外語專業的學生和他們的家長都要東奔西走，打聽英語口語是怎麼回事，如何為口試備考。我在這里簡單介紹一下高考口試內容、形式、考試方式、過程以及經常出現的問題等，然後推薦一些備考的有效方法，為「臨時抱佛腳」的考生也「支點招」。
二、英語口試內容
1，朗讀。在考生拿到的一個英語故事上，用星號標出100-150字的一兩段，讓考生大聲讀出來：也有的時候，考簽上單設一項，印出幾個句子專門供朗讀使用。此項主要考查考生的與語音、語調、重讀、連續。、意群、停頓等。
2，就所讀的故事用英語回答問題。這篇故事或短文大約350-500字，學生完全可以讀懂，因為凡是中學課本上沒有出現過的詞，都給註上音標和解釋。老師就故事內容問5-6個問題，前面是簡單的問題，最後一個問題較難一些，例如：這個故事告訴我們什麼？此項考查學生的理解、反應快??陀鎇允欠裾?貳?
有的學生拿到的不是一個故事，而是一幅或一組圖畫，讓考生用英語描寫圖畫表現的故事，如四幅畫：第一幅一個小男孩騎著自行車飛跑；第二幅一輛轎車飛馳而來；第三幅小孩被撞到了；第四幅小孩被送到醫院了。考生要用英語講述這個故事。
3，自由交談。讀完故事或圖畫的內容之後，老師還會問幾句日常生活中的問題，例如，你在哪所中學上學，你的老師是誰，你喜歡英語嗎，你將來打算做什麼工作等。這一項主要考查考生在毫無准備的情況下反應的快慢和語言的准確性。
4，口語小作文。作文題目一般印在試卷上，但也有時候不印在試卷上。所以學生有時口語事先思考一下說些什麼。
三、口語的形式與步驟
口試的形式一般是這樣的：考生現在備考室准備十分鍾，按考簽上的內容稍加准備，如閱讀故事，准備要朗讀的那個段落，想一想考官會問什麼問題以及應該如何回答，看看有沒有小作文的題目，若有，也想想自己能說些什麼。之後，考生進入考場，每個考場至少有兩位主考老師。一位主考，另一位做些記錄，有時也問一兩個問題。考試時間為8-10分鍾。因為怕後面考的考生得知試題（即另一個小故事和口語作文等）；上下午的試卷也不一樣。
具體地說：
1，考生在准備室准備7-8分鍾。准備時，將試題的學生用卷發給考生。
2，考生在准備室閱讀短文，並構思口頭作用。
3，考生進入考場，按照主考老師的要求，完成各項考生任務。
4，考試時間約為8-9分鍾。
5，考試成績採用5分制：5分為優秀，4分為良好，3分及格，2分不及格。個別時候也可以用加號或減號。
6，考試結束後，注意將卷子收回。考生不得將卷子和筆記帶出考場。
四、高考口試中學生經常出現的問題
1，學生發音較差，主考教師聽不懂。朗讀時一個字一個字地往外蹦，讀不出意群，顯然不太理解所讀的句子，連讀更談不上了。
2，考生聽不懂主考教師的問話。考生自己發音差，所以聽不懂別人講話。由於進入不了交流狀態，口試進行不下去。
3，故事理解有誤，或者不夠深刻，這是扣分最多。誤讀了故事恐怕不會及格。但是，一般情況下，故事都不很難懂，因為口試主要考查考生口頭表達能力。
4，回答問題時，考生講話中的時態。人稱、單數復讀的用法錯誤較多，把現在時說稱過去時，把HE說成SHE，復讀不加-S，第三人稱單數動詞又不加-s等現象，相當常見。
5，口語不流利，斷斷續續，常說半句話，總是在另起句子，到最後也講不出幾個完整的句子。
6，把直接引語變成間接引語比較困難，大部分考生會在這方面犯錯誤。
7，回答有關故事的最後一個問題相當困難，一方面這個問題要求考生從故事中抽象出它的主題思想。考生不會用簡單的英語說出重要的警示或勸告。
8，口語作文太短，說不到兩三句話就停在那裡呢。
此外，還有個別考生進入考場後十分緊張，手腳發抖，嘴唇也抖，忘了准考證，忘了傘、鑰匙、書包等等，這種狀態很難說好英語，考試成績也不會很理想。
五、如何幫助學生
那麼，針對以上情況，考生應該如何准備口試呢，這個問題口語分兩種情況講，一種是考生平時應該注意什麼，一種是考生如何「臨時抱佛腳」。
高三這一年做什麼？
1，讓學生平常多朗讀課文，跟著錄音讀，模仿錄音上的語音語調，有意識地糾正自己的語音，把自己的朗讀錄下來，與原版錄音對比，找出問題。
2，讓學生常聽簡單的故事，提高自己的聽力，要熟悉英語的音、調、正常速度等，免得考試時聽不懂考官的問題。
3，領著學生就所學課文反復做回答練習，或者自問自答，或者與同學一問一答。
4，領著學生對所學課文進行復述。復述時，一開始可以先寫好了再說，逐步練到不用事先寫出稿子就能做到即興發言。
5，口語水平的提高是不容易的，要堅持平時多聯系，盡量不要等到離高考還有幾天才想到要練口語，臨時突擊危險太大，失誤機會太多。
6，對准備報考外語專業的學生可組成口語小組，定期集體練習
臨時抱佛腳（筆試之後的兩天）
總有些考生到考試的最後幾天才感到了問題的嚴重性，怎麼辦？我雖然反對「臨時突擊」式的口語練習，但對些沒准備好的考生也不能「見死不救」，也可以支幾招。
1，筆試之後，找幾篇小故事來，先朗讀幾遍，再練習回答。
2，關於口語小作文，也可以自己事先准備幾篇，不是為了猜題，但是練習幾篇作文總比不練習好些，至少能使自己進入狀態。
3，做好以上兩件事，剩下就靠臨場發揮了。首先，調整好心態，告訴自己，不要緊張，第一，自己已經有所准備，不是毫無准備，樹立一定的信心。第二，緊張是無濟於事的。
4，充分利用十分鍾的備考，拿到考簽之後，先看一共幾個任務，千萬別漏掉一項。
5，准備回答問題時，記住搞清楚是該用過去時還是用現在時，用什麼人稱合適，想一項故事的主題思想是什麼，用英語怎麼說。學會用自己學過的簡單的單詞說明主題。
6，「不要干坐在那裡」是有用的忠告。
7，關於口語小作文，也口語有點小竅門。比如，描寫一個人物，描繪得泛一些，將來可以用於談論任何人，可以談父母，老師和最好的朋友。
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親~你好！````(^__^)````
很高興為您解答，祝你學習進步，身體健康，家庭和諧,天天開心！有不明白的可以追問！
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H. 我想知道高考完後的英語口語測試有些什麼內容
老師就是像平時中文談話一樣，交談，只不過是換成英文了，還是很簡單滴，不用擔心。
I. 關於高考完後的英語口語測試
高考完的那個口語考試很簡單的，他不會問你很難的問題的~~所以專擺正心態就行，而且屬那麼多人參加，所以他問你的時間也不會很長~~~別緊張，只要你敢張開嘴巴去說，能大體表達清楚你想要表達的內容就可以了~~~並且，除了英語專業及個別的學校需要這個口語成績，大部分學校和專業是不需要這個成績的~~~只要用不到這個成績，最後出成績的時候你都不一定會知道自己到底得了多少分，我現在都大二馬上就大三了，我到現在依然不知道那個時候我的口語成績是多少~~~所以不用那麼緊張的~~~他問你的問題一般都是和生活有關的，所以放輕松啦~~~自由發揮就行的·~~
希望對你有幫助，加油哦·~~
J. 高考之後的英語口語考試考些什麼
就是老師給你一篇英語文章，讓你讀，當然能流利的讀出來就是最好的了。
然後，老師會根據你所讀的這篇文章，對你提出一些比較簡單的問題，你只要用英語回答出來就好了。
最後，老師會根據你的回答給你打分的。