聽英語真的能提高口語嗎

A. 聽英語歌真的能提高聽力嗎口語能跟英語歌學嗎

可以的啊，挺有幫助的

B. 每天聽英語廣播對提高英語口語有好處嗎

如果抄每天堅持聽英語廣播對英語的聽力和口語都有一定的幫助.要想用最短的時間練好口語,我有一個辦法供你借鑒:每天早晨,朗讀一些較好的英語短文,然後要多看看英文版的報紙,比如人民日報,不會的單詞要查字典,查完了要記在腦海中;要每天堅持看CCTV9,盡管有些聽不懂,但要多聽,最重要的是聽完了要帶著記一記,還要每天聽一聽英文歌;還有一點最最最最關鍵的,就是要想盡一切辦法和老外交流,這有助於你英語口語水平的提高.我想,只要做到我說的這幾點,你的口語就應該會是OK的了.

C. 我很好奇，練習英語歌曲真的能提高自己的英語口語嗎

可以啊，多唱了語感就出來啦 口語，非常重要的一點就是要勤開口敢開口。 當然，練習口語是有很多方法的。如果你是一個人，建議多聽聽英文歌曲，可以跟著學唱培養語感。也可以把一些經典電影劇本或台詞列印下來反復誦讀和模仿。為什麼不建議誦讀名人演講嘞，因為有些名人可能演講是在特殊的時代背景下，不太符合我們當前的語用習慣。 如果有同伴，建議開展辯論，不要採用聊天形式。因為聊天內容有限，並且浮於表面，不能真正提高你的思辨能力也就沒法提高語言表達的能力。 最好的練習，還是要有語言環境啊，跟外國人交流，真是比較能進步。 希望對你有幫助。

D. 報英語口語補習班真的能提高口語嗎

真的哦，這里拿個例子說吧。
代言一線品牌，出席國際影展，出演好萊塢大片版的國際李冰冰。
起初收權到了好萊塢電影《功夫之王》的邀約，那時的她「台詞拿過來，十個字恨不得九個字都不認識，」靠著英語老師臨時突擊糾正每一個單詞的發音和口型，最終才試鏡成功。
學習口語是一項長期工程，李冰冰邁出的第一步就是上口語補習班。
明星學起英語來都這么的下功夫，身為普通人的我們就更沒有理由偷懶了！當然我們也沒有必要花大價錢，點擊官方網站報個在線班，每天花25分鍾學英語，效果立竿見影！

E. 經常聽英文歌曲，真的能提高英語聽力嗎

經常聽英文歌曲，到底能不能提高一個人的英語聽力水平，答案是否定的。沒有覺得聽英文歌曲就能夠讓自己聽力水平提升了，大多數人聽英文歌曲的狀態，對於提升英語聽力沒有半毛錢的好處，只是在做自我安慰。

英語的聽力水平是一個口語相結合的過程，你的口語必須要說得清楚，如果說你自己說英文，都咬不清單詞的讀音，那麼你聽的時候也聽不清楚它的讀音，尤其是英國人，美國人他們說話的時候有很多的縮略音，就自然而然的把一些音吞掉了，不吞音的情況下你都聽不懂，他們吞了音你更聽不懂了。

F. 聽一個月的口語不說可以提高英語單詞嗎

聽一個月的口語可能會提高個人單詞閱讀和識別能力，但是如果不去加以練習的話，對於口語能力不一定有很大的提升，其實學習不能只學而不練。

G. 如何真正有效提高英語聽力和口語

Shadow Training（影子訓練法)
在口譯中經常會用的方法。其實也很簡單，就是跟讀訓練。內但是和以前學校容里接受的那種很多停頓的跟讀訓練不一樣。
具體來說，就是找一段適合自己的聽力材料，比如入門的VOA標准英語（非慢速），BBC常速英語等，以及高階的比如美國的總統每周電台演講等，都可以拿來做影子訓練。跟讀的時候，錄音會一直不停頓的讀下去，這時候你也就跟著不停頓的跟讀，基本只能落後一兩個單詞的間隔。你就像是錄音材料的「影子」一樣，只不過慢了一拍。在聽過很多遍後，如果還有由於單詞不認識實在跟讀不出的，看了原稿後再做幾遍跟讀。
你可以去試試。這種訓練對聽力和口語的鍛煉是很有效的。自己練習一段時間了就會有體會了。不過這種方法很累。做一下就要休息一下。

H. 英語聽力和口語怎麼提高

識別音素。語音是語言的物質形式，沒有語音.語言就不可能作為「交際工具」而存在。音素是語音的最小單位。區分不同的音素是語音學習的第一步，也是學習語言、發展聽說能力的基礎。在英話學習中.不僅要區分英語各個音素，而且還要辨認英語和漢語中「相似」的音素;對於中國人學習英語語音來說，要將一個音發得准確，很重要的一點是要掌握發這個音的口腔部位和方法。同時要盡量克服自然而然地依賴漢語.並試圖從熟知的漢語中找出與英語最近似的地方來模仿的毛病。母音和輔音的訓練往往給人枯燥乏味的感覺，除模仿、對比辨音、繞口令等練習外，還可以採取圖解語音、多媒體多方位展示發音過程等方法，充分利用現代先進的計算機網路資源.提高學習效率。音素的訓練是基礎，是進行連貫話流的發育的前提。

重視語音音調。語調是英語聽力和口語的一項重要內容，語調和句子重音一樣，在交際中能體現說話考的態度、交際意圖和思想感情。我們常會遇到這樣的情況：雖然我們說話中沒有語音詞彙和語法等方面的錯誤，但還是不能使以英語為母語的人士充分理解我們的交際意圖。造成這一局面的主要原因之一是沒有很好地掌握語調及其功能。有時同樣一個句子，其語調不同所產生的含義也不同。例如：Thank
you這句客套話，用降調表示「真誠的謝意」，用升調則可能是「敷衍一下」。
語調的關錠在於把握好英語語調的四個基本特點;語流要流楊，要進一步掌握好連讀、弱讀、省音、同化等朗讀技巧;重音要讀P6.要讀對句子中的表意重音.邏輯重音和感情重音;節奏要分明，在讀准句子重音的基礎上，掌握好語調的輕重、快慢和長短：聲調耍自然，要體現出音調的高低、強弱、起伏等方面的變化。

總之，影響聽力准確和口語流楊的主要因素就是缺乏必要的語音理論知識與說話技巧。如果學會正確的發音，掌握語流中的語音變化規律及連讀、弱讀、同化、省音等說話技巧，把握好講話的重音和節奏，用正確的語調通過句子把音家、節奏和語調有機地統一起來，我們能唯確地抓住說話人的意圖，口語也會流暢自然.收到令人滿意的效果。下面我們分別談談。

牢記句型。英語的句型種類繁多，常見的就有肯定句、否定句、祈使句、疑問句、簡單句、並列句、復合句、主動句和被動句等近十種。這些句型都有自己特定的成分構成和語法規則，彼此之間差別很大.又容易混淆。不了解這些語法構成和規則，即使熟悉每一·個單詞也難以理解
全句的意思。針對這種情況，在學習過程中，應該牢記並掌握這些句型，並在日常會話和聽力理解加強練習，直至對之運用自如。

擴大詞彙量。詞彙是語言的細胞和基本單位。只有詞彙量積累到一定程度.才能順利地組詞、造句以及正確領會句子的意義。因此p增加和擴大詞彙量是提高聽力的必要手段。但也要注意不要太偏重於必須聽懂每個單詞.否則就會形成聽到不熟悉的單詞就無法再專心聽下面內容的壞習慣。

廣泛閱讀。聽力學習進行到一定的階段，通常學習者會感到進步不大，有些地方怎麼聽也聽不明白。這個時候問題的本身已經不在聽的技術范圍上了。這表明學習者已經進步了，到了進一步提高的時間了。因此，就要採用廣泛閱讀的方法進行解決。可以閱讀和聽力材料相關的內容，也可以將閱讀作為聽力練習的輔助方法，大量地閱讀小說、雜志、網路文章、新聞報道等自己感興趣的內容。閱讀是積累詞彙的最有效的方法之一。通過閱讀來進一步提高自己.尤其是增加對國外背景知識的了解，將反過來促進聽力的進一步提高。詞彙量和語法是閱讀的關鍵，閱讀量的多少以及閱讀能力的好壞決定聽說能力的高低。

I. 想提高英語口語和聽英語的能力

看老友記是可以的，很有用的，但是方法一定要用對，看美劇不能著看一遍，專那就是幾乎沒屬用，要看很多遍，第一遍是看中文，了解一下大概的意思，第二看著英文做筆記，筆記很重要的偶，第三不看字幕去模仿，這樣的話看完1到2季基本上就可以應付高考的水平了，應該說是綽綽有餘，望你成功，加油哦，方法是一方面，但毅力更重要偶。

J. 怎麼能提高英語的聽力和口語水平

這篇文章是我下載的，但出處我記不得了。搬來與你分享。
學習分享：英語口語突破的秘訣
一般來說，衡量一個人口語水平高低主要看以下幾個方面：
1．語音、語調是否正確，口齒是否清楚；
2．流利程度；
3．語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣；
4．內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標准。針對以上標准，採取相應的訓練方法，大致可分作兩個階段。
第一階段：准備階段，主要是進行模仿。背誦。復述練習。目的是訓練正確的語音。語調。提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，准備會話前，要對常用的詞(組)、短語等熟練掌握，「熟練」是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標准就是要達到不假思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
（一）模仿
模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，侍把音發准了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。三要堅持長期模仿。一般來說，純正。優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
模仿的標准：模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢？簡單他說就是要「像」，如果能夠達到「是」就更好了，但不一定要達到「是」。「像」是指模仿者的語音，語調等都很接近所模仿的語言，「是」就是不僅在語音。語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，口腔肌肉要充分調動起來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發難了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來（脫口而出），對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。第二步，模仿片語的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。
第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，「他」說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
（二）復述
學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞。句子的形式。復述有兩種常見的方法。一是閱讀後復述，一是聽磁帶後復述。我認為後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遺數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來後，就會慢慢放開，由「死」到「活」。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容敘要。
復述的內容要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎後，復述的題材可擴展開些。
復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。如果時間較充足，可以在口頭復述的基礎上，再用筆頭復述一下，這樣做可以加深掌握語言的精確程度，提高書面表達能力。