A. 全國英語等級考試(口語)二級——長沙
我今年3月份剛考的全國英語等級考試第二級,上午筆試,下午口試。回口試很簡單,2個人一組,答大概10分鍾的時間。我之前對於這種考試也不是很了解,後來看同學都買了未來教育.全國英語等級考試口試必備,我也買了一本(小本的,攜帶很方便)。大概花了一個星期時間把它看完,然後這次去參加考試感覺挺不錯的。這上面把常見的可能會考到的交際話題都一一羅列出來了,給考前准備帶來了很大的方便。建議你也可以試試。
B. 全國英語等級考試(PETS)口語二級考試的內容有些什麼
公共英語二級
上半年考試時間:3月第2個周六、周日
下半年考試時間:9月第2個周六、周日
級別描述 該級是全國公共英語等級考試(PETS)五個級別中的中下級,其標准相當於我國普通高中優秀畢業生的英語水平。
准備參加該級考試的考生,一般在18歲以上(含18歲),在普通初中3年的基礎上又學習了3年的普通高中的英語課程。
通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求,同時也是基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。
語言知識 該級考生應能適當運用基本的語法知識,掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下,可以用英語與外國人交談,包括交換特定信息,諸如:事件、時間、地點、價格等。
2.接受能力 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知,簡單的介紹和廣告,通俗易懂的英文書刊或報紙。
3.產出能力 能夠寫日記、信函、通知和便條等。
口語 該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話,例如詢問或傳遞基本的事實性信息,應能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時也能表達簡單的觀點和態度。
考生應能 1.使用簡單的單詞、短語、句型組成句子;
2.恰當地運用已知的或因定的片語;
3.積極地交流,並能用簡單的補救措施解決交流困難。
目前正在讀高一的同學是完全有希望考過的,但是你也要看看對自己有沒有幫助,不建議盲目參加考試呵呵
C. 全國英語等級二級考試在口語方面要注意些什麼
回答問題時不要有"呃,啊,那個"等口頭語,注意思維的邏輯性,例如"First,second,after
that,then,in
addition,finally"等詞都有利於增強回語言邏輯性.盡量不要答有語法錯誤,如果一時思維混亂,先停幾秒想一想,不要急於做答
D. 英語2級口語考試要做什麼准備
大家一定要做好充分的心理准備你是方面的成績優秀,不代表你的口語就能夠輕輕鬆鬆的過關英語二級口語考試是一個綜合的測試所以大家一定要做好充分的准備。
進行口語考試之前,大家一定要做好熱身的准備通常情況下,英語二級口語考試會有一定的時間讓你們交流,在開考之前一定要做好熱身,每一個人的口語都有自己的特點只有很少一部分的考生才有標準的發音所以考試之前一定要熟悉一下發音的特點,做到心裡有數。
在進行英語二級口語考試的時候,可能老師會在任何的時候打斷你,問你一些問題,大家一定不要太過緊張,應該要把自己的個人魅力給展現出來,如果自己實在很緊張的話,那麼你就乾脆不要把他當成老師,只當作接觸了幾分鍾的陌生人,這樣可以打消緊張的情緒。
大家在進行英語二級口語考試的時候最好是能夠有特點一些生動一些雖然有時間准備東西,不要為了使用上某一些會增光添彩的語句而讓簡短的文字變得復雜,盡量不要太過分的總長眼神也一定要爭氣,一定不要在自我介紹裡面撒謊。
(4)英語二級考試口語題庫擴展閱讀:
語言知識: 該級考生應能適當運用基本的語法知識,掌握2,000左右的詞彙以及相關片語。
語言運用: 1.互動能力 該級考生在背景清晰的情況下,可以用英語與外國人交談,包括交換特定信息,諸如:事件、時間、地點、價格等。
2.接受能力: 能夠聽懂熟悉的日常生活中發音清楚、語速較慢的簡短話語或獨白。讀懂通知,簡單的介紹和廣告,通俗易懂的英文書刊或報紙。
3.產出能力: 能夠寫日記、信函、通知和便條等。
參考資料:網路-公共英語二級
E. 怎麼回答英語二級口語考試
英語二級口語考試很簡單的,首先是主考老師問你幾個問題,然後就給你一回個話題,讓你答和搭檔對話。有些語法錯誤是沒多大關系的,最重要的是要開口說,主動的說,另外對主考官客氣點,完後別忘了說句「thank
you」。
F. 高中英語二級口語考試現場模擬
三級口語考試分A、B、C三節,測試考生用英語進行口頭的能力。每次口試採取兩名口試教師和兩名考生的形式。一名口試教師不參與交談,專事評分;另一名主持口試,隨時與考生交談並評分。專事評分的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之二,主持口試的教師所給分數的權重考生口試成績的三分之一。A節:考查考生提供個人信息、回答有關他們日常生活、家鄉、家庭、工作、學習等問題的能力。該節約需分鍾時間。B節:考查考生就信息上的圖片或文字討論有關問題的能力。該節約需分鍾時間。C節:要求考生就信息上的圖片或文字作簡短描述,之後另一考生就同一話題闡述個人觀點。該節約需分鍾時間。順便說一下 目前我在學的ABC天卞歐美外教英語的外教和我們說過 事實上要學好英語很簡單的!堅持需要個符合的學習空間與熟練口語對象,最關鍵就是外教水平,純正歐美口音(非東南亞)才是最好,堅決天天練習口語 一對一家教式輔導才會有更.好.的學習成效。課程結束後同樣要復習聽取課堂錄音檔 幫助加強記憶;然後要是真的無口語交談的人的話 就上可可或大耳朵獲取課外教材閱讀,多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 迅速的口語會提高起來 學習成效是必定快速顯著的~口試過程中(1)與口試教師或同伴對話時要保持目光接觸,保持自然恰當的表情、手勢和形體動作。()作為考生,你應該積極主動,多講話,切忌一語不發地等著,問一句才答一句(當然也不要說起來沒完沒了)。對於一般疑問句的問題不要只答「Yes」、「No」,要把句子說完整,把一般疑問句改換成肯定句式,並適當加以簡要的解釋,不一定非要等到口試教師追問「why」時,再說話。()在PartB部分要特別注意兩點:一:是口試教師是不參與討論的,互動交際在你和另一位考生之間進行,你應該與他她互相問答、討論和交換看法,說話的時候應該面對的是他她而不是口試教師;二:是你和另一位考生都是來參加考試的,在討論發言中應保持基本的機會均等。由於是臨時組成的搭檔,你與對方的英語水平可能會不同,如果他她為了顯示自己的水平、獲得高分而不停地說,你可以尋找機會,使用得體的交際語言打斷同伴的發言,如「I』msorry,butIhavetointerrupt」「Excuseme,Ihavetostopyou」「Sorry,Itnk..」。當然,如果你的同伴比較沉默,你可以用某些特定的語句啟發你的同伴開口發言,這樣才是良好的交流。這類語句有「Tsismypointofview.Whatdoyoutnk」「Doyouagreewithme」「That』smypoint.What』syouropinion」等。()考試中應選擇自己熟悉的東西或事情來說,否則可能會由於缺乏恰當的詞彙而給自己造成麻煩。比如說如果需要回答或描述電視節目或者體育運動方面的問題或圖片,選擇一種比較容易表述的電視節目或體育運動要比選擇你真正喜歡而描述難度比較大的節目或運動現實得多。()回答問題或描述圖片內容時要切題,不要說與題目內容無關、意義不大的話。()在英語三級口語考試過程當中,面部表情要與口中所說的內容相符合,該嚴肅的時候嚴肅、該活潑的時候活潑,否則就會很生硬。口試結束之後口試結束後,你應當用英語分別向兩位口試教師道謝和告別,給他們留下一個完整的好印象。望採納
G. 英語二級考試都考什麼 怎麼考
英語二抄級考試主要考察語言知識、語言運用和口語運用。
1、語言知識: 該級考生應能適當運用基本的語法知識,掌握 2000 左右的詞彙以及相關片語。
H. 英語口語考試都考些什麼
1、自我介紹:時間為1分鍾,要求舉止大方、語調自信。
2、考官問答:一般內為三道題,由考官提容問,學生回答。
3、話題陳述:考生在題庫中隨機抽取題目,進行敘述。常考的話題有環境污染、氣候現象、教育現狀等。
(8)英語二級考試口語題庫擴展閱讀
四六級英語考試口語考試的的每場考試都由兩名主考官主持、三名考生參加,時間為20分鍾。考試由三部分組成:
第一部分主要是「熱身練習」,先由考生作自我介紹,目的是使考生進入一個良好的應考狀態,以充分發揮出自己的英語口語水平;然後主考官向每一個考生提問,所提問題由口語考試所決定的話題而決定。每位考生回答一個問題。時間約5分。
第二部分是考試的重點部分,主要考核考生用英語進行連貫的英語口語口頭表達能力,以及傳達信息、發表意見、參與討論和進行辯論等口頭交際能力。
主考官先向每位考生提供文字或圖片等形式的提示信息,考生可准備一分鍾。然後要求考生就所得材料與信息做90秒的發言。考官要求考生根據其發言內容,就規定話題進行小組討論,盡量取得一致結論,時間共約10分。
第三部分由考官再次提問以進一步確定考生的口頭交際能力。時間為5分。
I. 高中英語二級口語考試,要試題,要考試現場視頻
噢 順便提一下,我來現在學的源ABC天卞英語中心的助教要我明白 若想征服英語應該是不費力地 一定需要個適宜的研習情境和實習口語對象 外教水平很重要 標准口音(建議找歐美外教)很重要 不間斷經常口語練習,一對一針對性教學才可以有很.好.的進步幅度。學習後需要重復溫習課堂錄音檔,幫助加強記憶;如果真的沒人幫忙的話,就到旺旺或滬江獲取課外學習資料練習,多用耳聽、眼觀、嘴動、腦想 不知不覺的語境會進步許多,學習成效是必定達成目標的。有用
第一,關於你高考的時候如果填的是和外語相關的專業,高考完後發的志願書上的學校專業列表裡,那些關於外語的專業就會寫出,需口試,需要英文過多少分以上,過了口語這些相關的分數都會記入檔案袋,以便錄取學校參考
第二,這些相關檔案都是跟著人在哪所學校哪所單位走的,對以後的發展會有所幫助
第三,就像上樓所說,這也是一個鍛煉自己英語口語水平的機會,現在的很多同學,都不敢大聲說出英語,這次口語面試也算是給自己的一個機會。