英語教師口語練

『壹』 如何練一口流利的英語口語 詳細

如何練一口流利的英語口語 英語口語的學習對於中國的學生來說都是普遍的比較的困難，用老大難來形容都不為過。英語學了十幾年，見到老外，不是啞口無言，就是支支吾吾憋出三句半。看到那些操著地道英音、美音的同學、同事，和老外談笑風聲，心裡是又羨慕又不甘。可是口語學習不像閱讀或者寫作那樣有一套比較完整的學習系統，因此每次學習都沒有重點，也很難堅持。其實，口語學習並不像我們想像的那麼深奧神秘。只是我們身處的環境不同而已，天河英語口語培訓就給您營造一個全英語交流學習的好環境。 首先，我們要明確，英語音標需不需要學習？我的答案是：需要，但是不要死扣發音規則。對於大多數英語口語學習者而言，我們並不需要刻意追求英音美音，只要能夠發音清晰飽滿就可以了。每一套語言都有自己的一套發音體系，完整地學習一遍英語的48 個國際音標，對於英語口語的學習是大有裨益的，對於不認識的單詞也可以盡量嘗試拼讀。 但是需要注意的是，在英語口語學習中我們不要死扣發音規則。與其花時間去背誦發音規則，不如花時間去模仿一小段母語人士的講話，可以是演講、可以是影視劇，甚至是歌曲。通過對鮮活語言片段的反復模仿，你的口語會在不經意間迅速提升。 其次，我們要選擇真正適合口語學習的材料。在備考雅思口語的過程中，就有很多同學去背雅思的閱讀文章，藉此來練習口語。其實，這是典型的緣木求魚。我大學期間，也有很多同學每天抱著什麼美文300 篇背誦，結果寫作倒是提高不少，可是口語仍然不見起色。這就是因為他們沒有選擇對適合口語學習的材料。 對於口語入門的同學而言，我個人認為，與其背誦新概念，不如背誦一些生活場景口語。一方面更容易以及，另一方面可以在對話中反復鞏固。對於口語初級學習者，我建議反復觀看模仿迪士尼的卡通片。我大二的時候，為了參加一個英語配音大賽，一周內把獅子王這部卡通片反復看了整整十遍。 令我驚奇的是，比賽後我發現不管是自己的語音語調，還是詞彙句型都地道了很多。對於口語中級學習者，天河英語口語培訓顧問建議大家可以看下美劇或者美式電影。此時，需要練習的不僅僅是一種語調和詞彙，更是外國人說話的思維邏輯以及強調。還是那句話，求精不求多。能夠把一個片段吃透，比泛泛學習十個片段效果好的多。 最後，就是反復操練了。在體育中有一個詞叫做肌肉記憶，即不要用腦子去記憶動作，而是通過反復練習讓肌肉去記住動作，從而形成條件反應式的效果。我們的口腔也是肌肉，要想鍛煉這部分肌肉，最好的辦法就是反復說。 另外告訴大家一個小竅門，就是用錄音機或手機等數碼產品，把自己的聲音錄下來，反復研習。口語學習中，我們都太重視說而忽略了聽，這樣也就很難發現自己口語的缺陷究竟在哪裡。是有方言口音，是有低級語法錯誤，還是有例如口頭禪等不好的語言習慣。通過錄音，你可以很好地了解自己的弱點，也就能更有針對性地練習了。 另外，需要告誡各位學習英語口語的同學，對於英語口語學習必須刻苦，功夫在平時，不是一朝一夕就能提高的。因此，口語學習最忌三天打魚兩天曬網。必須有足夠的毅志力去學習，需要學習必須選對學校，選對老師，領達天河英語口語培訓擁有資深的教師，教學環境明亮寬敞

『貳』 怎麼練習英語口語

要說一口流利的英語口語實在不容易，為此我們必須在很多方面進行努力，例如語音，單詞，句子，聽力等等。但是很多人花費了大量的時間和精力，報了各種各樣的培訓班，看了各種各樣的書，英語口語卻依舊沒有進步。那麼如何更好更快的提高英語口語能力呢?

制定英語學習計劃

快速提高英語口語的方法很多，行業英語日常口語和學習方式也是多種多樣。對於很多人來說，總結出一套常規的學習方案，幫助孩子用科學的方法進行口語學習，往往可以達到事半功倍的效果。但是請不要把計劃定的太高遠，這樣反而不利於進步。要將每一階段的學習按照日、周這樣的短時間進行學習和反饋，這樣日積月累，自信心會越來越足，進入一個「良性循環」，學習效果也會更好。

注意在生活中進行英語練習

語言是一個雙向的學習，要會說會聽才能有進步。可以通過一些原版的動畫片和電影，潛移默化地從中進行聽力的鍛煉，另外也可以跟著讀，模仿人物的發音和台詞，這樣慢慢地發音也會變好。英語就是為了交流，不要怕英語口語太差而不敢跟人交流，這樣反而失去語言的作用。想要更好更快的提高自己的英語口語水平就一定要在生活中多運用，多練習。

英語作為一種交流的語言，不能僅僅在筆頭上的「行水流雲」，還要求我們能用口表達出來，甚至能出口成章。但如何快速英語口語的能力呢？想要更好更快的提高英語口語能力，在短期內有突飛猛進的發展，那麼就要注意培養自己對英語的興趣，把英語變成自己生活的一部分，這所有的一切也正是語言學習的真諦。

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『叄』 如何學習教師口語,怎麼訓練

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『肆』 初中英語教學中如何進行有效口語訓練

一、立足課堂,創設良好的語言環境
課堂教學是學生學習英語的主要場所.在過去,課堂上主要是教師講解課文,分析語法,進行課堂訓練,試題分析等.這樣,學生口語訓練的時間就少了.為了使學生能在課堂上得到充分的口語訓練,本人在上課前叫一些同學來作值日報告,談論天氣情況,今天你做的事等一系列話題的活動.在學生進行這些話題訓練時,其情景或內容,最好是他們所熟悉的、在生活和學習中經常遇到並感興趣的.這樣的活動不僅能激發學生使用語言的興趣,而且能使語言和實際生活相結合,使所學語言能夠真正為學生所服務.對於一些口語能力較差的學生,本人能做到有計劃地布置口語任務給他們,讓他們回家認真作準備,等第二天來時,先叫他們講給我聽,然後再給予他們適當的指導,糾正語音、語調.到上課時,叫他們為同學們作某個內容的報告,並給予表揚、鼓勵,這樣不僅使他們在課堂上不失面子,而且對激發他們學習興趣起到了很好的作用.
在教師授課的過程中,應積極地使用好英語磁帶.因為,磁帶錄音能標准地給同學們提供可模仿的語音、語調.每當教授完一課文之後,應給予充分的時間讓學生來消化、鞏固,然後叫一些較好的學生來進行Retellthetest.特別需要注意的是,教師不應要求學生按課文原句來進行Retell,因為語言的使用有多樣性,相同的意思可用不同的表達方式,同時這樣做也有礙今後學生靈活使用語言的能力.應鼓勵學生使用不同的語言來表達同一意思的內容.如在教學「Asking
B: Where is the cinema ? C: How can I get to the cinema ? D: Can
通過這樣一個話題,學生就可以根據情景採用不同的方式表達同一種意思的會話,這樣能使英語學習口語化、簡單化.
二、利用閱讀訓練口語、會話能力
開設閱讀課進行口語訓練,是彌補英語課堂上口語訓練的不足.由於英語課堂上練習口語的時間短,要學的東西多,英語會話訓練得不到發展,因此,閱讀課的開設能有效地解決好這樣的問題.1.它能有更寬松的學習氣氛.由於閱讀課開設的口語訓練沒有英語課堂上的壓力大,學生學習輕松,再加上內容豐富,學生輪流表演,課堂氣氛活躍.2.能充分利用時間,結合聽力訓練,加強口語訓練.如《江蘇省中學生英語口語等級測試訓練材料》中由四個部分構成,並配有錄音帶.其中的第三部分就提供了20段情景對話,這部分內容,我利用閱讀課時間邊聽錄音邊進行情景會話.因為學生說英語是從聽開始,而且要進行反復聽,聽出怎樣說,在什麼情況下說什麼時,學生就會主動來展示自己的才華.每當學生的表演成功時,他們心裡就有一種說不出的快樂感.這樣一來,學生的興趣又得到了進一步的激發.同時通過聽錄音,使學生有更多的機會聽英美人的聲音,學到了地道的語音,語調.在此基礎上進行說的訓練,就更能使學生聽來賞心悅目.
三、創造機會,發展課外空間,開展英語口語訓練
Planting Day」這天,同學們很有可能去Plant Tree那麼,來自不同的班級學生就可以相互詢問：「How Plant a
tree」這樣的話題,老師可以在場給每個班級進行打分,看誰回答得正確、全面.這樣以量化的方法來激勵學生為班級爭光,同時也培養了學生的集體榮譽感.再例如：當學校舉行「School
sports meeting」時,不同班級的學生可以猜一下：「Who will in the girls
100-metre-race?」等一系列的項目,並讓英語科代表進行評比,看誰猜得准,猜得多.其次,要利用好學校現有的教學設備,多為學生提供方便.例如：語音室利用.閱讀課時間到語音室去聽一下錄音.最好叫同學們回家製作一盒自己認為最好的錄音帶,每個同學輪流把自己最心愛的作品放給大家聽,看誰讀得最好.我認為這樣的方法不僅能使學生在課後加強口語訓練的習慣.再結合多媒體教師的使用.現在農村中學的硬體設施已基本完成,但這些硬體的利用率確實很低,多媒體教學的出現以及英語課件的補充,使初中課本上的情景會話內容基本齊全,我認為要讓學生經常去看這些課件,以真實的動畫情景來使學生表演出我們生活中的情景會話,使學生學以致用.當然,條件的創造遠遠不止這些,這要根據各校,各地域的實際而定.
四、激發興趣,加強中小學銜接
小學英語教學是以口語為主的教學模式.從小學就開設英語課教學,這無疑是為中學英語教學奠定了扎實的基礎.我有幸參加了幾次活動,在活動中我聽了三年級的一堂課,恰逢一位學生的生日,老師先用錄音機放了一曲「Happy
birthday to you!」,這些可愛的小學生跟著一起唱起來.然後大家對這位過生日的學生說：「Happy birthday to
you!」.這位同學激動地連聲說：「Thank
you!」這一堂課使我感受到小學生說英語的氣氛特別濃.因為小學生特別愛

『伍』 作為一名初中的英語老師如何練習口語

練習口語最重要的是多說，多說自然就會流利了。
我建議找一個英語厲害的人，跟他多用英語交流，如果學校有外教就更好，去找他做朋友，經常練習口語，一段時間就會有效果了。

『陸』 老師,怎麼樣才能讓英語教師口語練好呢

在聽錄音的前提下，要敢於說出你的話，可以在英語課上，早讀課上等等。一定要敢！

『柒』 急求：怎麼練習教師英語口語

1、練習聽力
美國國家公共廣播電台NPR
特點：標准美式英語。
建議：每天花三十分鍾左右，反復聽英語廣播，這是聽力過關的必經之路。點擊網頁中左邊「BROWSE TOPICS」下面的「News」選項。選擇自己有興趣的新聞鏈接，點開「Listen Now」左邊的紅色小喇叭圖標，然後反復聽該新聞的廣播。

英國廣播公司新聞頻道BBC次
特點：標准英式英語。
建議：點擊網頁中左邊選項中的「Video and Audio」，再選擇視頻短片。

2、口語練習
免費口語等級測試
特點：標准美式英語。
建議：練習網站，注冊登錄後，你就可以開始口語練習之旅了，網站有很多課程供你選擇學習。
3、練習閱讀
路透社
特點：內容豐富、全面。文章都為標准英語，多閱讀對於寫作也很有幫助。
建議：每天花二十分鍾左右，選一篇自己有興趣的文章閱讀，以泛讀為主。對於生詞的發音，可以用韋伯字典網站查發音。對於不懂的詞彙和句子，可以用Google英譯中來翻譯。

4、詞彙記憶
我要模考網詞彙練習
特點：在線詞彙練習，不枯燥，效率高，在答案頁面上還可以聽單詞發音。
建議：在「各類語言」頁面中搜索標簽「記憶練習」，然後選一組詞彙，反復練習，直到做到全對為止。對於發音沒把握的單詞，在對答案時要記得查聽一下該單詞的發音。每天花十分鍾左右，放鬆心情，把練習當作游戲來做可能效率會更高。

5、單詞發音
韋伯字典
特點：世界權威詞典，發音絕對標准，對於糾正發音很有幫助。
建議：在網頁中間的輸入框中輸入你要聽發音的單詞，然後點擊「Search」，在搜索結果頁面上再點擊單詞旁邊的紅色小喇叭圖標就可以聽到發音了。

6、翻譯
Google翻譯網
特點：方便，實用。單詞、句子都可以翻譯。
建議：主要用來翻譯單詞、片語、和短句。長句的翻譯有時候可能不太准確，需要加以分析和判別。

『捌』 怎麼練習英語口語

怎麼練習英語口語?首先，我們要知道的是，口語這們技術，更多的是一門肌肉記憶，想要學好口語，周圍的環境是至關重要。就好像小時候我們學習的母語一樣。而你想要學習純正的英語口語的，可以來我們試試阿西吧的外教【點擊領取】，我們一直立志於打造一個完美的學習環境，採用的也是一對一的沉浸式教學，專業的外教老師，更能夠保證你的純正口語。

而想要成功的學習英語口語，這兩個方法是可行的：

方法一，找聲音

尋找那些純正的英語發音，像是英語電影，動畫，故事，新聞，這些都可以，不過我更推薦故事，現在很多年的英語口語成功者都是在這種狀態下學會的，大家同樣也使用，而唯一需要的，大概就是堅持了。

方法二，找一個外國朋友，甚至到國外生活一段時間。

不要覺得這很誇張，我可以很負責任的告訴你，這是學習英語最快，也是最正確的方法。人類是隨著環境而改變的生物，你沒有相關的環境，即使你強行的學習。出來的也只是傳說中的中國英語。所以，言盡於此，想要學習英語的，或者想要選擇英語學習機構的。都可以參考上面的兩種方法。

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