英語應用能力考試證書口語

A. 全國高等學校英語應用能力考試(口試)這個證書含金量怎麼樣

含金量還是蠻高的，不過你以後若不是從事這一塊用處是不大的，主要還是英語證書有用哈

B. 英語口語資格證都有哪些

六級口語英語資格證；英語中級口語資格證書考試；商務英語口語考試；英語翻譯證書回考試初級、中級答的口譯和筆譯每年考兩次、高級口譯和筆譯每年考一次。考試分別在每年的5月份和10月份舉行。

(2)英語應用能力考試證書口語擴展閱讀：

英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。與口語相對，書面英語是在口語的基礎上發展出來的，用於書面表達的語言。英語口語是被英語國家人民普遍應用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發言者不同而被自由使用。

C. 高等學校英語應用能力考試口試內容是什麼

我考過！是通過人機對話的方式，隨機抽題，同場考試題目一樣，不同場次題目不專同。首屬先是熱身訓練，跟著機器讀句子，簡單介紹自己情況。然後正式開始考試，好像有口譯一小段文章，中翻英、英翻中都有，還有看圖或圖表說話，聽一段英文回答問題等等。整個考試持續25分鍾左右。難度不是很大。專門有教材，是高教出版社出的，題目就叫《高等學校英語應用能力考試口試指南》，書店裡都有賣的。

D. 有沒有專門的英語口語考試就是能拿個口語證書的

大學英語口語來考自試：
國家教育部高等教育司為檢驗與認定高校非英語專業在校生對英語口語掌握的程度，全國大學英語四六級考試委員會在1999年11月開始施行的大學英語四六級口語測試。全稱叫大學英語四、六級口語考試（CET Spoken English Test）簡稱大學英語口語考試（CET-SET）。

全國大學英語四、六級口語考試是教育部考試中心為推進全國大學英語四、六級考試改革，提升在校大學生英語口語應用能力而開設的考試。考試對象為參加過2005年6月及以後全國大學英語四、六級考試筆試，且四級成績為500分及以上或六級成績為425分及以上的考生。
考生報名可直接進入考試網站進行報名，並通過網銀繳納考試費（50元）
全國大學英語四、六級口語考試成績將與隨後進行的英語四、六級筆試成績同期發布，考生可登錄考試中心網站查詢，成績達到c等及以上的考生將獲得註明口語和筆試兩部分考試成績的成績報告單。

E. 英語應用能力口語考試有什麼用

這只是一個考試，考過了就拿一個證書！ 也許以後找工作的時候會有很大的優勢！ 如果有機會有版時間還是去權考一下吧，也可以驗證自己的口語能力！ 學英語我感覺口語是非常重要的，口語不行，怎麼和外國人交流溝通啊！

F. 高等學校英語應用能力口語考試

原創文章，看完或許會對你有很大幫助。

很多人從小到大，參加了各種各樣的英語培訓，
很多人花費了時間和精力，達到的效果卻沒有想像中的好。

到底是為什麼呢？
因為學習的順序不對。

試想，一個人對於英語的感覺還沒有找到，都沒有嘗試過天天用英語思考，天天說幾句英語，怎麼可能很容易地將每天所謂的學習到的英語知識溶入到生活中，深入記憶呢？

所以，當大家明確了英語學習的真正程序後，才可能突飛猛進。

所以，各位看貼的朋友，不要著急。下面是我認為比較有效的英語培訓流程。

1. 學一門課程，激發出自己的英語潛能，讓自己不再害怕英語，不再覺得英語讓自己丟臉。達到「敢說，想說，亂說」的境界。
這種時候，你的整個英語的感覺是放鬆的，英語學習對於這個階段的你，不是困難，而是種娛樂，就像超級女聲一樣，想唱就唱，你是想說就說。
只要覺得自己想學好英語的，就要做到隨時隨地隨人，都能扯英語，不要去管語法和詞彙，只要說就行。
當然，一定要注意自己的發音和語感問題。（發音是最讓人丟臉的東西，並且又是最容易在短時間之內突破的，所以，將正確的發音放在這個步驟學完，會為你的未來，打下良

好的基礎）
推薦課程 www.crazy-english.net
相關老師的網站 www.newnewfamily.com 這是一個老師的私人論壇，你可以好好學學

2. 當不再害怕英語的時候來臨，也就是你打開胸懷，真正擁抱英語的時機
這種時候，就要根據你的英語基礎，選擇合適的課程。

對於有初高中水平的同學，新概念絕對是要繼續學習的，他能幫助你打下濃厚的功底。在這個時候，學習方法的差異性，就導致了學習效果的不同。（一定要選擇合適自己的

方法）

對於要參加各種考試的同學，如果能夠將新概念學好，基礎是基本夠了。
當然，為了應付考試，很多同學還是有必須參加一下有關考試的培訓，如GRE,GMAT,TOFEL,IELTS,四六級，中高口，職業英語等等。
這種培訓，對於基礎好的同學，效果最明顯的是懂得了考試技巧和方法，因為短期的培訓課程，根本不可能從根本上改變你的英語水平，只能讓你通過技巧，更靈活地答題。
所以，建議所有想去學這些課程的同學注意，去之前，一定要花一定時間，做好基礎學習工作。

推薦課程：非常英語 www.veryen.org 新東方 www.neworiental.org
相關老師：潘錦標 www.veryen.org 孫鵬 張子舒 史學冬 陳陽

3. 功底扎實以後，學習的信心和對外展示英語的信心統統增強，在這個時候，對於普通人來講。英語的知識已經足夠，現在需要將知識轉化為表現。
建議用超右腦學習法，將所學的知識，認為有效果的東西，用超右腦學習法，反復地操練。最終達到脫口而出。
這個階段，東西不在多，而在於對於知識的強化和整合。
送給大家一句話：less is more,少就是多。
選擇一些具有綜合性意義的東西，加大力度，在短期之內做到脫口而出，你會無形中在腦中打造出語言組織運用機器。
就像背古詩一樣，我告訴你，「鵝鵝鵝」，你一定想都不想就會說出：「曲項向天歌」，這就是語言學習的最高境界。
這個境界，很難又很達到。
關鍵在於重復和堅持。

今天突發其想，寫了這篇文章（還不完全，我會慢慢改進，希望大家喜歡）
我自己本人剛剛從一家培訓機構跳出來，准備自己做培訓，但道路是漫長的。希望大家支持!
有任何問題，大家可以發簡訊給我。我會給予最大的幫助的。

另外，對於很多0基礎的同學，建議一定要找最最基礎的課程。千萬不要為了圖快而去學一些所謂速成的課程(這種課程有，但不多，據我所知，上海現在有一家培訓機構正在研究

短期內幫助0基礎的同學，學習所有日常語法和詞彙)。
有條件的同學，建議去找一些小學課本，然後由身邊的懂一定英語的同學幫助輔導。
參考資料：www.newnewfamily.com

G. 高等學校英語應用能力考試（口試）證書的用處大嗎

高等學校英語應用能力考試是為反映和評價高等學校專科層次（高等專科教育、高等職業技術教育、成人高等教育）修完英語課程的在校生英語應用能力而設立的標准化英語水平考試。相當於2002年以前舉辦的「大學英語二、三級考試」。
高等學校英語應用能力考試分A、B兩級，A級考試為高職高專學生應該達到的標准要求，B級考試略低於A級考試，是過渡性的要求。原「大學英語三級考試」相當於「高等學校英語應用能力A級考試」，原「大學英語二級考試」相當於「高等學校英語應用能力B級考試」。學校自主決定參加A級或B級考試。
參加「高等學校英語應用能力考試」取得60分以上（含60分）為考試成績合格，頒發有「高等學校英語應用能力考試委員會」印章的國家級合格證書。
現有的大學外語考試考點，都可以設「高等學校英語應用能力考試」考點，均可組織本校的「三校生」（即高等專科學生、高職專學生、成人高校學生）或藝術、體育類院校的本科生參加「高等學校英語應用能力考試」，但須在省教育廳和省招考辦備案。現未設大學外語考試考點的學校（主要是獨立設置的高職學院、成人高等學校），須向省教育廳高教處申請設置「高等學校英語應用能力考試」考點，經審核批准後，可組織本校學生參加「高等學校英語應用能力考試」。

考試主管部門
本門考試由各省、市、自治區教學主管部門自行決定是否在本地區實行，並由本省、市、自治區教學主管部門或其委託的考試機構全面管理考試在本地區的實施。

考試時間
筆試：每年舉行兩次，即6月份和12月份/1月份。
口試（試行）：每年暫定一次，即10月份。

H. 英語應用能力口語考試要怎麼復習

突破英語三級口語有以下幾個方面：
1．語音、語調是否正確，口齒是否清楚；
2．流利程度；
3．語法是否正確，用詞是否恰當，是否符合英語表達習慣；
4．內容是否充實，邏輯是否清楚。
這些是衡量會話能力的主要標准。針對以上標准，採取相應的訓練方法，大致可分作兩個階段。
第一階段：准備階段，主要是進行模仿。背誦。復述練習。目的是訓練正確的語音。語調。提高流利程度，培養英語語感。同時，通過各種方式，如閱讀。做練習題，聽英語磁帶，看英語錄像和電影等，來擴大詞彙量。掌握英語的習慣表達方式，擴大知識面和訓練英語邏輯思維能力，准備會話前，要對常用的詞(組）、短語等熟練掌握，「熟練」是與人會話的前提，只有熟練，在會話時才能流利。熟練的標准就是要達到不加思索地脫口而出。
第二階段：實踐階段，主要進行大量的會話練習，與他人對話、討論，基礎好的可練習口譯，自己講英語故事等等。
（一）模仿模仿是學習外語主要方法之一，模仿的原則：一要大聲模仿。這一點很重要，模仿時要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小聲小氣地在嗓眼裡嘟嚷。剛開始模仿時，速度要慢些，以便把音發到位，侍把音發准了以後，再加快速度。直到能用正常語速把句子輕松他說出來，脫口而出。
大聲模仿的目的是使口腔的肌肉充分活動起來，改變多年來形成的肌肉的習慣運動模式（漢語發音的運動模式），使嘴與大腦逐漸協調起來，建立起新的口腔肌肉的運動模式（英語發音的運動模式）。若在練習時總是小聲在嗓眼裡嘟嗓，一旦需要大聲說話時，就可能發不準音，出現錯誤。二要隨時都准備糾正自己說不好的單詞。短語等。有了這種意識，在模仿時就不會覺得單調。枯燥，才能主動。有意識，有目的地去模仿，這種模仿才是真正的模仿，才能達到模仿的目的，也就是要用心揣摩、體會。三要堅持長期模仿。一般來說，純正。優美的語音、語調不是短期模仿所能達到的，對於有英國英語基礎的人學說美國英語是如此，對於習慣於說漢語的人學說英語更是如此。過度需要一段時間，時間的長短取於自學者的專心程度。練習模仿是件苦差事，常常練得口乾舌燥，此時一定要堅持，喝口水繼續練。練模仿和燒水是一個道理、今天燒把火，水剛熱，就把火撤了，明天又是如此，水永遠也燒不開。
模仿的標准：模仿要達到什麼程度才算模仿好了呢？簡單他說就是要「像」，如果能夠達到「是」就更好了，但不一定要達到「是」。「像」是指模仿者的語音，語調等都很接近所模仿的語言，「是」就是不僅在語音。語調等方面都很接近所模仿的聲音，而且非常逼真。連嗓音也基本一樣，簡直可以以假亂真。我們不要求也不可能達到這種程度。
模仿的具體方法，第一步，模仿卑詞的語音。模仿時要一板一眼，口形要正確，來，剛開始模仿時，速度不要過快，用慢速模仿，以便把音發到位，待把音發難了以後，再加快速度，用正常語速反復多說幾遍，直到達到不用想就能用正常語速把句子輕松他說出來（脫口而出），對於自己讀不準或較生疏的單詞要反復多聽幾遍，然後再反復模仿，一個單詞一個單詞地練，在那些常用詞上下功夫，盡量模仿得像一些。 第二步，模仿片語的讀法。有了第一步的基礎，這一步就容易多了。 重點要放在熟練程度和流利程度上，要多練一下連讀。失去爆破、不完全爆破，同化等語音技巧。 第四步，段落及篇章模仿，重點在於提高流利程度。打開錄音機或收音機跟著模仿，「他」說你模仿，同步進行。目的要提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加協調起來。
模仿練習時要注意一個問題，就是害羞心理。害羞心理一方面源於性格，一般性格內向的人，講話時易小聲小氣，這對學習英語語音語調很不利，要注意克服。另一方面是源於自卑心理，總以為自己英語水平太差，不敢開口，尤其是當與口語水平比自己高的人對話時，更易出現這種情況。克服這種心理障礙，是學好口語的前提。
（二）復述學英語離不開記憶，記憶不是死記硬背，要有靈活性。復述就是一種很好的自我訓練口語，記憶單詞。句子的形式。
復述有兩種常見的方法。一是閱讀後復述，一是聽磁帶後復述。我認為後種方法更好些，這種方法既練聽力，又練口語表達能力。同時，可以提高注意力的集中程度，提高聽的效果，而且還可以提高記憶力，克服聽完就忘的毛病。
具體方法：要循序漸進，可由一兩句開始，聽完後用自己的話（英語）把所聽到的內容說出來，一遍復述不下來，可多聽幾遍，越練重聽的遺數就越少。在剛開始練習時，因語言表達能力、技巧等方面原因，往往復述接近於背誦，但在基礎逐漸打起來後，就會慢慢放開，由「死」到「活」。在保證語言正確的前提下，復述可有越來越大的靈活性，如改變句子結構，刪去一些不大有用或過難的東西，長段可以縮短，甚至僅復述大意或作內容敘要。
復述的內容要有所選擇。一般來說，所選資料的內容要具體生動，有明確的情節，生詞量不要太大。可選那些知識性強的小短文。開始時可以練習復述小故事，有了基礎後，復述的題材可擴展開些。
復述表面看慢，實際上對英語綜合能力的培養很有幫助。

I. 高等學校英語應用能力考試「口語」證書有用嗎難不難考計算機二級考試有用嗎難不難考

你要看你將來干 的是什麼，未來是無法預知的，我自己認為還是考了比較好，將來會用到的，就算是用不到，你也不遺憾到時候也不麻煩，有時間趕緊抓緊時間准備吧。。。

J. 英語應用能力口語考試怎樣才算過 及格算嘛

英語應用能力口語成績是和筆試和聽力一起的。您所報考地區會有相關的規定，會有一個合格分數。合格以後就會給您頒發一個資格證書。
高等學校英語應用能力考試是由教育部高等教育司委託全國高職高專英語課程教學指導委員會和全國高等學校英語應用能力考試委員組織進行的國家級考試。
考試分為A、B級，於每學期期末進行。
考試形式：筆試和聽力測試120分鍾；口語考試15分鍾。
考試對象： 高職高專學校修完公共英語課程的在校學生。
考點設置： 各高職高專學校。
考試報名地點：各高職高專學校。
考試合格證書：由國家考委會統一發給 A、B級合格證書或口語合格證書。
考試報名費標准：筆試30元，口語考試35元。
考試參考資料：一、教育部公布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》；
二、教育部公布的《高等學校英語應用能力考試大綱》；
三、國家考委會公布的《高等學校英語應用能力口語考試大綱》；
四、全國高職高專英語課程教學指導委員會組織編寫的《新編實用英語》
教材等。
補充一點：有很多學校考AB級不用考口語