『壹』 現在考什麼證比較有用
ACCA證書很有必要考,職業資格認證是一張很好用的敲門磚,幫助學生掌握職業技能、培養學生的專業洞察力和自信心,一步步邁上更高的國內、甚至國際舞台。無論企業組織的規模是大是小,無論它們是否以營利為目的,也無論它們是私營企業還是公共部門,專業會計師和企業道德會計師在各種組織中都能發揮重要作用,不僅有機會為組織創造財富,更有機會創造價值、造福大眾。
一、多重提升、多項證書:
ACCA課程共13門,課程體系全面涵蓋財務會計、管理會計、商務戰略、商法稅法等多個方面,是根據現代商務社會對財會人員的實際要求設計的,在學習ACCA過程中,更注重提高學員的分析、決策、判斷等綜合能力,另外學習ACCA還可以拿到多項財會知識系列證書:
①ACCA商業會計證書(通過F1-F3)
②ACCA高級商業會計證書(通過F1-F9)
③牛津布魯克斯大學應用會計學理學學士學位(完成論文)
④ACCA特許公認會計師會員證書(完成三個「E」,Exam、Ethics practical、Experience)
⑤英國倫敦大學碩士學位(完成對應模塊任務)
⑥牛津布魯克斯大學碩士學位(完成對應模塊任務)
二、留學、移民加分項:
有很多人在讀完ACCA課程之後,還想繼續深造,比如選擇出國留學。那麼,如果你擁有牛津布魯克斯大學的本科學位證書【OBU】,ACCA將是很好的跳板,很多國家(諸如美國、英國、澳大利亞、加拿大等)會對你的留學申請開「綠燈」。
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急速通關計劃 ACCA全球私播課 大學生僱主直通車計劃 周末面授班 寒暑假沖刺班 其他課程
『貳』 想給孩子選個英語輔導班,是選外教好還是中教好
高中英語輔導哪家好,怎樣選擇英語輔導班?
家長想給孩子找一家好的高中英語輔導班.其實這也是一種學問.也不是說我們身邊的輔導班少就是因為太多了,並且教學的質量也都不一樣,造成家長不知道該怎麼選擇.高中英語輔導班哪家好?哪家的教學質量好,該怎麼選擇?

老師輔導孩子學習
在給孩子選擇培訓機構的時候,不要選擇外交,因為外教和助教講的課是不一樣的,高中英語輔導哪家好?這個問題已經解決了,給孩子選擇一家好的培訓機構,讓孩子的成績有所提高,讓他的前程好一點.
『叄』 今年沒讀大學的人可以考英語等級考試嗎
你可以去報考PETS(即全國英語等級考試),這個對我們來說也是不錯的一個選擇呢!因為我今年也沒去賭,我問了老師後知道那個我嗎可以報考這個,CET是那些全日制的學生(就是要在校的)才可以考那個,我給你PETS的詳細資料好了,你可以自己看一下再做決定的。主要還是看一下這個最後的作用比較好
全國英語等級考試(Public English Test System,簡稱PETS),是教育部考試中心設計並負責的全國性英語水平考試體系。作為中、英兩國政府的教育交流合作項目,在設計過程中它得到了英國專家的技術支持。 級別劃分為PETS-1至5級。考試分筆試和口試兩部分,內容包括:聽力、語言知識、閱讀、寫作、口語。筆試和口試均合格者,由教育部考試中心頒。是中華人民共和國教育部考試中心設計並負責的於中國大陸實行的英語水平考試體系,2002年以前名為「全國公共英語等級考試」,後改為現名,英文名不變。PETS1級到4級於1999年9月在部分省市首次開考,2003年在全國范圍內開考。報考者不受年齡、職業以及受教育程度的限制,均可根據自己的英語水平報名參加任一級別的考試。為避免干擾校內正常的英語教學,普通中學和大學不得組織在校生報考。中文名 全國英語等級考試外文名 Public English Test System簡稱 PETS組織機構 教育部考試中心考試類型 全國統考等級 1至5級證書說明編輯
口試及筆試均合格者,可獲得由教育部考試中心統一頒發的《全國英語等級考試合格證書》,該證書用中、英兩種文字書寫,證書上印有持證人身份證件號及照片。口試或筆試只有一項合格者,可獲得由教育部考試中心統一頒發的《全國英語等級考試筆試成績合格證》或《全國英語等級考試口試成績合格證》,證書上印有持證人的准考證號、身份證件號及照片。考試結束75天後,考生可登陸教育部考試中心綜合查詢網查詢成績,也可通過聲訊電話有償查詢成績。發放證書和「成績單」的時間大約在考試結束後75天左右,具體時間考生可登陸「北京地區『全國英語等級考試』報名系統」查詢或與各考點聯系確認。凡參加考試的考生均有「成績通知單」。評價目標PETS1是初始級,通過該級考試的考生,其英語基本符合諸如計程車司機、賓館行李員、門衛、交通警等工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單信息交流,例如詢問或傳遞基本的事實性信息,能適當運用基礎的語法知識,並掌握1000左右的詞彙以及相關片語。PETS2是中下級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足進入高等院校繼續學習的要求,同時也基本符合諸如賓館前台服務員、一般銀行職員、涉外企業一般員工,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在熟悉的情景中進行簡單對話。PETS3是中間級,通過該級考試的考生,其英語已達到高等教育自學考試非英語專業本科畢業水平或符合普通高校非英語專業本科畢業的要求,基本符合企事業單位行政秘書、經理助理、初級科技人員、外企職員的工作,以及同層次其他工作在對外交往中的基本需要。該級考生應能在生活和工作的多數情景中進行對話,不僅能夠詢問事實,還能詢問抽象的信息,應能提供或是要求得到更清楚的闡述,同時口才也能表達簡單的觀點和態度,能適當運用基本的語法知識,掌握4000左右的詞彙以及相關片語。PETS4是中上級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足攻讀高等院校碩士研究生非英語專業的需要,基本符合一般專業技術人員或研究人員、現代企業經理等工作對英語的基本要求。該級考生應能參與一般性或專業學術話題的討論,不僅能夠詢問事實,還能詢問抽象的信息。能夠就某一觀點的正確與否進行爭論,詳細說明一個問題,一個過程,或一個事件。此外還能就某個一般性問題或所熟悉領域的問題進行闡述,能適當運用基本的語法知識,掌握5500左右的詞彙以及相關片語。PETS5是最高級,通過該級考試的考生,其英語水平基本滿足在國外攻讀碩士研究生非英語專業或從事學術研究工作的需要。該水平的英語也能滿足他們在國內外從事專業和管理工作的基本需要。該級考生應能就各種話題自如地進行對話與討論。能就其工作的多方面與他人進行深入廣泛的交流,並能進行有效辯論,清楚地闡述自己需求,能適當運用基本的語法知識,掌握7000左右的詞彙以及相關片語。這五個級別的考試標准建立在同一能力量表上,相互之間既有明顯的區別又有內在的聯系。PETS對考生聽、說、讀、寫等能力進行全面考查,以語言交際需要為掌握外語的目的,將語言能力分為「接受」、「產出」、「互動」等,根據各種情景和任務,在特定主題和話語下,結合相關的語言行為進行教學或考查。級別劃分PETS-1:一級是初始級,其考試要求略高於初中畢業生的英語水平(PETS-1B是全國英語等級考試的附屬級)。PETS-2:二級是中下級,相當於普通高中優秀畢業生的英語水平(此級別筆試合格成績可替代自學考試專科階段英語(一)、文憑考試基礎英語考試成績)。PETS-3:三級是中間級,相當於我國學生高中畢業後在大專院校又學了兩年公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。(此級別筆試合格成績可替代自學考試本科階段英語(二)考試成績。)PETS-4:四級是中上級,相當於我國學生高中畢業後在大學至少又學習了3-4年的公共英語或自學了同等程度英語課程的水平。PETS-5:五級是最高級,相當於我國大學英語專業二年級結束時的水平。是專為申請公派出國留學的人員設立的英語水平考試。查分方式教育部考試中心提供電話查詢分數服務。全國統一電話號碼:168-97026。各省教育考試院也提供網路或電話查詢。查詢時間:原則上考後40天開始查詢辦法:考生須按照話音指令輸入准考證號碼,然後可獲知成績。分數權重PETS一至五級的考試均採用分數加權的辦法,即對各部分題目的原始賦分分別給予不同的權重,使之能夠平衡各種技能的考察關系。此外,不同級別相同部分分數權重的變化還反映出PETS對各種技能考察要求的演進。級別部分聽力英語知識運用閱讀理解寫作一級30%25%30%15%二級30%20%30%20%三級30%15%30%25%四級30%10%35%25%五級30%10%35%25%
4優勢編輯新世紀以來,信息產業革命加速、經濟全球化加劇、市場經濟逐步深化等諸多因素使得信息化推進速度迅猛,在此同時,政府也注意到了這一發展趨勢,開始著手引導企業在職員工崗位能力提升的發展。為了健全面向全體勞動者的職業培訓制度,加快培育數以億計的高素質專業技能人才,人社部授權IPA國際認證協會頒發的IPA國際注冊漢語教師資格證,通過嚴格的考核後可以頒發對外漢語教師資格證書,也是繼2005年國家漢辦停發對外漢語教師資格證書後,由人社部授權許可的對外漢語教師資格證書。隨著我國對外經濟、文化交流與合作的迅猛發展,「漢語熱」在全球范圍內日漸升溫。在國際交流大發展的時代背景下,「對外漢語」專業也迎來了難得的發展機遇,與此同時,更多的外語專業的學生也找到了更多的就業機會和發張方向,發過作為歐洲的主要國家,漢語熱的輻射也使得越來越多的日語學生還是轉向對外漢語專業的進修或就業,而通過正規的英語考試和學習也成為了更多的學生追尋的首要目標。[3]、漢語熱而中國對外漢語教學真正迎來自己的春天還是在進入21世紀之後,隨著世界逐漸進入信息時代,進入知識經濟、經 濟全球化時代,整個語言科學在21世紀的地位越來越高。由於中國近20年來經濟突飛猛進地發展,國際地位迅速提升;又 由於中國有無比巨大的廣闊市場,所以任何類型的國家,不管是發達國家,還是發展中國家,為了和平與發展,為了自身的國 家利益,都不能不跟中國打交道,而要跟中國打交道,不能不要求他們的國人努力學習漢語。[4]與中國的強勢發展相呼應,在全球,漢語熱也不斷升溫,漢語正逐步成為一種強勢語言。據報紙報道,21世紀多歐美 國家已將漢語列入高考外語考試任選科目之中。由於漢語熱的影響,專業的英語學習及考試是想要從事對外漢語教師職業的學生的首選目標。5成績作用編輯在PETS等級描述中給出了各級考試成績的適用范圍,僅供考生個人和考生成績使用者參考。教育部考試中心負責解釋PETS各級考試的水平;考生成績的使用權在錄取部門或用人單位。作為社會性考試,PETS不具有評價普通中學和大學校內英語教學水平的功能;拒絕向考生的教學或輔導單位提供考生成績。任何人不得用此項考試的成績評價、干擾校內正常的英語教學,不得用PETS考試成績代替普通中學和大學的英語結業考試。PETS各級考試成績的有效期由錄取部門或用人單位自行決定。全國英語等級考試(PETS)2級筆試合格者,可以免考自學考試英語(一)。全國英語等級考試(PETS)3級筆試合格者,可以免考自學考試英語(二)【可免考英語(二)的考生同時可免考英語(一)】。『肆』 要想自學英語最好的辦法是什麼
英語學習需要一定的方法和技巧,第一 、要有好的心態;第二、靈活記憶單詞;第三版 、聽和說的技巧;權第四、閱讀的技巧;第、語法的技巧;
『伍』 我的卧室英語作文5句
要點:
1、簡單介紹自己卧室的布置
2、介紹自己卧室的特點
範文:My Bedroom
I have anice and smallbedroom. There is a beautiful bed and a small chair in my bedroom. I also have a big and tallclosetbecauseI have many clothes.
There isa big desknext tothe window. I always do my homeworkat the desk. There is afamily photoon the wall. We took this photo last summer holiday. I like my bedroom.
2、I have a bedroom .It is not big , but it is nice .There is a bed in my bedroom . A yellow dog is on the bed .Every night,I sleep with it . Next to the bed, there is a desk. A bear lamp is on the desk .I like the bear lamp. It is cute.
I like to do homework under the lamp every evening. I have a new computer in my bedroom .It is my best friend . Because I study at it, play at it . There are also several beautiful pictures on the wall. I like my bedroom. Do you like my bedroom?
3、I have a nice house.There are many books in my house. I can read in my house every morning.I can have a rest in my house when I am tired after playing football.

I can also play computer in my house.There are toys,basketball and all kinds of story books in my house. I like my house very much.welcome to my house.
4、This is my room. It's pink. My little bed is pink. In the bed upper part is a leaf of window. On the table also have desk lamp and books. Clothes are in the closet. My room is so beautiful!
5、I have a big bedroom. My bedroom is clean and beautiful.
There is a big bed in the middle of the room. There is a desk and a chair on the right of the bed. I often read books and write my homework here.
On the left of the bed,there is a big pink closet. Pink is my favourite colour. In front of the bed,there is a TV. In my spare time,I will watch it. Also,there is a beautiful picture on the wall.I like my bedroom very much.
『陸』 大學生想當小學英語老師,需要具備什麼條件
教師資格證,普抄通話襲證書,英語四六級,我是英語教育的,也快畢業了,這些問題最清楚不過了,呵呵~!考到以上那些證就可以做小學老師了,小學老師的要求不是很嚴格,只是你不是教育專業的,就很難評職稱之類的,對你以後的工作待遇會有點不利
『柒』 請問做一名小學英語老師,需要具備哪些資格
做一名小學英語老師,資格要求如下:
要考取普通話證書,一般不教語文內的,只要容考到普通話二級乙就行了,
獲取教師資格證書,就是考(教育學)(教育心理學)這兩門。
省內招教師時,你就憑借資格證書可以參加相應的教師上崗考試了。

教師資格分(自上而下兼容):
(一)幼兒園教師資格;
(二)小學教師資格;
(三)初級中學教師和初級職業學校文化課、專業課教師資格(以下統稱初級中學教師資格);
(四)高級中學教師資格;
(五)中等專業學校、技工學校、職業高級中學文化課、專業課教師資格(以下統稱中等職業學校教師資格);
(六)中等專業學校、技工學校、職業高級中學實習指導教師資格(以下統稱中等職業學校實習指導教師資格);
(七)高等學校教師資格。
(八)成人/大學教育的教師資格,按照成人教育的層次,依照上款規定確定類別。
『捌』 考教師資格證需要看一些什麼書呀好迷茫……
這個根據你想報考的學段來決定的。
首先,你得了解教師資格證的考試流程。
教師資格證分為筆試和面試兩個部分。考試主要的流程是:①報考筆試②備考 ③筆試考試 ④報考面試 ⑤備考 ⑥面試考試 ⑦申請證書等7個步驟。筆試分為幼兒、小學、初中、高中和中職等不同的學段,每個學段又可以報考不同的學科。其中幼兒和小學筆試時只需要通過《綜合素質》和《教育教學基礎知識與能力》,俗稱的科目一和科目二兩科考試即可,而初中以上的學段還需要多加一門所報學科專業知識的考試。筆試成績合格後方能參加面試。面試採用結構化面試、試講、答辯等方式進行。如果面試也順利通過,那麼我們就可以根據省內各個地市的具體通知上交材料,進行教師資格證認定,然後等待教師資格證的發放。
所以要想清楚你選擇報考什麼學段,什麼學科,每個學段和每個學科需要准備的資料是不一樣的,這是最基礎的。
其次,知道考試標准和考試科目。
教育部制定並頒布幼兒園教師資格考試標准、小學教師資格考試標准、初級中學教師資格考試標准、高級中學教師資格考試標准。考試標准規定了教師教育教學能力的基本要求,是確定考試科目和考試大綱的依據。

注1:初中科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想品德、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、歷史與社會、科學等15個科目。
普通高級中學和中等職業學校文化課科目三分為語文、數學、英語、物理、化學、生物、思想政治、歷史、地理、音樂、體育與健康、美術、信息技術、通用技術等14個科目。
注2:幼兒園面試不分科目,小學面試科目分語文、英語、社會、數學、科學、音樂、體育、美術,中學面試科目與科目三相一致。
9.考試大綱
教育部考試中心根據中小學教師資格考試標准,制定各科考試大綱。中小學教師資格考試大綱規定了考試內容和要求、試卷結構、題型示例等,是考生學習和考試命題的依據。
幼兒園教師資格考試大綱(2科):
《綜合素質考試大綱》、《保教知識與能力考試大綱》
小學教師資格考試大綱(2科):
《綜合素質考試大綱》、《教育教學知識與能力考試大綱》
初級中學教師資格考試大綱(17科):
《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》
《語文學科知識與教學能力》等15科;
高級中學教師資格考試大綱(16科):
《綜合素質考試大綱》、《教育知識與能力考試大綱》、
《語文學科知識與教學能力》等14科;
其中,初級中學和高級中學的《綜合素質考試大綱》和《教育知識與能力考試大綱》是相同的。
面試考試大綱分為三類:
《幼兒園教師資格考試面試大綱》、《小學教師資格考試面試大綱》、《中學教師資格考試面試大綱》。
最後,希望大家制定好學習計劃,爭取一次性拿到教師資格證!
『玖』 大學英語考試考什麼
考試內容:
1、詞彙
領會式掌握4,200個單詞(其中復用式掌握的單詞為2,500個),以及由這些詞構成的常用片語1,600條(中學所掌握的單詞和片語均包括在內),並具有按照基本構詞法識別生詞的能力。
2、語法
鞏固和加深基本語法知識,提高在語篇水平上運用語法知識的能力。
3、閱讀能力
能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節,並能進行一定的分析、推理和判斷,領會作者的觀點和態度,閱讀速度達到每分鍾70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數3%的材料時,能掌握中心大意,抓住主要事實和有關細節,閱讀速度將達到每分鍾100詞。
4、聽力
能聽懂英語講課,並能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鍾130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座,掌握其中心大意,抓住要點和有關細節,領會講話者的觀點和態度。
5、交流能力
能就教材內容和適當的聽力材料進行問答和復述,能用英語進行一般的日常會話,能就所熟悉的話題經准備後作簡短發言,表達思想比較清楚,語音、語調基本正確。
6、寫作能力
能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱,能就一定的話題或提綱在半小時內寫出120-150詞的短文,能寫簡訊或便條,表達意思清楚,無重大語言錯誤。
7、翻譯能力
能藉助詞典將難度略低於課文的英語短文譯成漢語,理解正確,譯文達意,譯速為每小時300英語單詞。能藉助詞典將內容熟悉的漢語文字材料譯成英語,譯文達意,無重大語言錯誤,譯速為每小時250漢字。
口語考試成績合格者由教育部高等教育司發給證書,證書分為 A、 B 、 C 三個等級,成績低於 C 等的不發給證書。
大學英語四、六級考試口語考試能力等級標准如下:
等級等 級 描 述A 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,基本上沒有困難B 等能用英語就熟悉的題材進行口頭交際,雖有些困難,但不影響交際C 等能用英語就熟悉的題材進行簡單的口頭交際D 等尚不具有英語口頭交際能力。

(9)口語課英語教師資格證擴展閱讀
應試建議
重點突破聽力和寫作
因為從這次考試起,四六級成績將按710分為總分的成績計算,並且列出個人的聽力、閱讀、綜合、寫作單項成績。毫無疑問,各高校將對獎學金發放、提干、入黨、保送研究生、文憑發放等等各方面會提出新的要求和基本要求,而這其中四六級成績必將會仍然起重要作用。
同時各用人單位除了對我們總成績有要求外,對聽力、寫作等每個小項會提出特別要求,單項高分,尤其是聽力、寫作高分同學會受到眾多用人單位的青睞。
提高聽力筆者建議以精聽為主,聽力材料以四六級真題為佳。另外,托福聽力也是非常好的練習材料。精聽可以採取聽寫的方式,希望能至少聽寫出三套真題,你一定會取得驚人的進步。同時邊聽邊做考試真題也對於我們提高聽力很有幫助。