A. 求一個大學四年級的英語口語,練習方式!
以下是我的建議:
既然是練習口語,會話書是少不了的。找一本比較接近生活的會話讀本,要求對話自然,最好裡面的場景都是你自己經歷過或者不是太陌生的。更重要的是,要有對應的聲音源,即會話磁帶或mp3。這樣口語練習的基本材料就有了。
這些東西有了,就要開始全面運用讀本了,首先,先把一個對話徹底搞懂,搞明白,然後開始跟著磁帶朗讀,先慢慢朗讀,認真模仿磁帶里的人的語音語調,揣摩他們的連讀方法,盡量模仿地惟妙惟肖。語速開始不要太快,不要急著跟上朗讀者,先慢慢來,等到每個音節都能把握了,再逐漸提高速度,知道和朗讀者同步為止。一個對話不會太長,等你模仿到和朗讀者差不多一樣的時候,基本上對話內容也就瞭然於心了,所以,不必去刻意背誦你的對話材料。原因是,如果死背對話,你會受到課本用詞的限制,不利於以後的發揮(當然,為寫作而背誦範文是另外一回事)。
內容搞懂了,語音關也過了,就可以拋開課本,開始一人扮演兩個角色,或多個角色,來演繹對話,要像演員一樣地去揣摩角色,把自己融入到場景當中去,認認真真地把對話內容演一遍。第一次可能不是很流暢,沒有關系,再來一次,知道自己可以駕馭對話內容為止。
就這樣,一個對話一個對話的推進,一本書下來,保證有很大的提高。
另一方面,再練習對話的同時,不要忽略了聽力練習,因為聽說是相輔相成的,一方面輸入正確的聲音源,在頭腦中建立正確的語音形象和習慣用法,另一方面打通出口,能夠順利地講話,這樣就可以形成良性循環,慢慢地效果就顯出來了。
最後,別迷戀什麼俚語以及所謂最原汁原味地英語,沒有基礎,這些都是空中樓閣,沒用的。還有就是戒驕戒躁,不能拔苗助長,按部就班的來,用不了多長時間就會有收獲的。
這是我的建議,希望對你有幫助。
B. 怎麼用英語介紹自己的家庭呢
用英語介紹自己的家庭:C. 有什麼方法可以提高四年級孩子的英語口語成績
多說多練,比如在生活中和孩子進行一些簡單的交際對話,並在孩子積極配合內時主動誇孩子。之前,我容孩子英語口語成績很差,還不敢開口講英語,後來,送去卓越博達教育。孩子老師注重培養學生的語感和良好的語音、語調書寫基礎,以及良好的學習習慣,使他們初步具備用英語進行簡單日常交流的能力。孩子在那學習已經大半學期了,進步蠻大的,現在敢主動開口講英語了,我覺得挺好的,打算寒假讓孩子繼續在那裡。
D. 考英語四級需要什麼條件
報名條件:
(1)考試對象限制在普通高校內部四年制或以上根據教育大綱修完大學英語四級的在校大學本科生或研究生;
(2) 同等程度的大專生或碩士研究生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
(3) 同等程度的夜大或函授大學學生經所在學校同意,可在本校報名參加考試;
從2007年1月的考試開始,大學英語四六級考試將不再對社會考生開放,只對在校大學生開放。
(4)上海四年級英語口語擴展閱讀:
考試流程:
8:50---9:00試音時間
9:00---9:10播放考場指令,發放作文考卷
9:10取下耳機,開始作文考試
9:35---9:40重新戴上耳機,試音尋台,准備聽力考試
9:40開始聽力考試,電台開始放音
9:40---10:05聽力考試
10:05---10:10聽力考試結束後(停止答題)收答題卡一(即作文和聽力)
10:10---11:25繼續考試,完成剩餘考試
11:25全部考試結束。
成績公布:
根據往年全國大學英語四、六級考試成績公布時間間隔,一般成績會在考試結束後的66天左右公布。
成績查詢:
大學英語四級和六級成績查詢方式:考生可以通過網上免費查分和收費簡訊查分兩種方式進行。
考試目的:
推動大學英語教學大綱的貫徹執行,對大學生的英語能力進行客觀、准確的測量,為提高我國大學英語課程的教學質量服務。
多卷多題:
從2012年12月起,很多省市開始採用「多卷多題」的形式進行四六級考試。公開發表聲明的省份包括:山東省、江蘇省、遼寧省、江西省、湖南省、湖北省、浙江省,河南省,成都和廣州市。此舉的目的在於希望使考試更加公平,更加合理。
E. 2017年大學英語四級考試必須要考口語嗎
不是必抄須要考口語的襲,只要筆試過線,即425分以上,就算通過四級,可以參加六級考試了。
英語四六級考試是教育部主管的一項全國性的英語考試,其目的是對大學生的實際英語能力進行客觀、准確的測量,為大學英語教學提供測評服務。
(5)上海四年級英語口語擴展閱讀:
大學英語考試是一項大規模標准化考試,是一個「標准關聯的常模參照測驗」。大學英語四、六級考試作為一項全國性的教學考試由「國家教育部高教司」主辦,分為四級考試(CET-4) 和六級考試(CET-6),每年各舉行兩次,分別在同一天的上午和下午進行。
四六級考試是一種標准化考試。由於尚不具備口試條件,暫只能筆試。考試范圍主要是教學大綱所規定的一級至四級的全部內容(說與譯的內容除外)。為保證試卷的信度,除短文寫作是主觀性試題外,其餘試題都採用客觀性的多項選擇題形式。短文寫作部分旨在較好地考核學生運用語言的能力,從而提高試卷的效度。
參考資料:網路-大學英語四六級
F. 我的孩子上小學四年級,因為我們是小學三年級才轉到國際學校的,但是孩子的英語口語成績一直不好,他們同
可以給孩子找個英語輔導老師
在家裡由老師輔導, 上課是通過版電話進行的, 擁有自己的專屬老師權,課程量身制定,還有錄音可以查看自己的學習情況。一對一的上課方式,學習效果是大班教學無法比擬的。
提高口語的同時,鞏固了課堂知識,在成績上的提高是很明顯的
建議你去做個免費英語測試
G. 六年級下冊英語口語考試4人小組情景對話
1.- I『容m feeling tired, doctor.
- Have a good rest and then you『ll feel better.
2.- How are you feeling today?
- I『m feeling even worse.
3.- Doctor, she is not feeling well.
- Nothing serious, I hope.
4.- Doctor, do I have to take the medicine before or after meals?
- Three times a day after meals.
5.- What『s the matter?
- I『ve got a headache.
6.- What『s your trouble?
- I『ve had a pain in my stomach since morning.
H. 請問誰有徐州市小學英語四年級下冊口試試題的答案嗎
pep英語四年級下冊綜合練習姓名班級一、判斷下列每組單詞劃線部分發音,相同打「√」,否則打「×」。(10分)()1.reddesk()2.snakebag()3.coldrose()4.cutetoothbrush()5.kitewindow二、選擇正確的答案,並將其編號填在括弧里。(10分)()1.How_____sheeparethere?Thirteen.A.muchB.manyC.many()2.Thepants_____veryexpensive.A.isB.areC.am()3.It』s7:10.It』stime______gotoschool.A.toB.forC.of()4._______isthissweater?It』sSarah』s.A.WhereB.WhoseC.What()5.CanIhelpyou?Yes.I______apairofsneakers.A.seeB.wearC.want三、連詞成句。(20分)1.shoesyourarebabythose(.)2.muchthatprettyhowisdress(?)3.youriscomputerthis(?)4.cloudyit』sLondonin(.)5.hensarethefat(.)6.teacher』sthisdeskisa(.)7.whatitcolouris(?)8.ittimewhatis(?)9.isweatherthewhatlike(?)四、閱讀短文,判斷對錯,對的打「√」,錯的打「Χ」。(10分)DearUncle:Thankyouforthenewjeans.Theyareverypretty.It』scoolinBeijing.It』ssunny,too.Icanwearmyjeansandsweater.Ihaveapairofnewsneakers.Myoldsneakersaretoosmall.Todayisgrandma』sbirthday(生日)..Shelikesapples.What』stheweatherlikeatthefarm?Isitwarm?Howmanycksarethere?Yourlove,John1.It』ssunnyandcoolinBeijing.()2.Johncanwearthejeans.()3.John』soldsneakersaretoobig.()4.TodayisJohn』sbirthday.()5.Uncleisatthefarm.()五、根據提示,把短文或對話補充完整。(注意所給出圖片的單、復數)(20分)1、Look,thisismyfamily.Myfatherisa.Mygrandpaisa.Mymotherisa.AndIama__________player.Weareveryhappy.2、John:Hello,Sarah.Whatcanyoudo?(你能幹些什麼?)Sarah:Oh,Icancookthe,washmy,feedthe.3、Thisisaweatherreport.ItisandinSingapore.4、Hello,howmuchisthe?It』s2yuan.六、閱讀短文,判斷對錯,對的打「√」,錯的打「Χ」。(10分)A:Excuseme.Whattimeisitnow?B:It』sthreepm.A:Thankyou.MynameisJohn.B:Hello,John.MynameisChenMing.Nicetomeetyou.A:Nicetomeetyou,too.B:I』mfromBeijing.Whereareyoufrom?A:I』mfromLondon.B:Great.WhattimeisitinLondonnow?A:It』ssevenam.B:Wow!Howfunny!1.ChenMingisChinese.()2.JohnandChenMingaregoodfriends.()3.When(當…時候)it』sfiveaminLondon,it』sonepminBeijing.()七、選擇正確的句子填空,使對話通順,序號寫在橫線上。(10分)A:Welcometomyfarm.B:.A:Look.Thesearetomatoes.B:Theyarebigandred..A:Yes,theyare.B:Doyouhavemanyanimals?A:Yes.Thisway,please.B:.A:No,they』regoats.B:Doyouhaveanyhorses?A:.Let』scount.A&B:.1.One,two…Therearetwelve.2.Yes,Ido.3.Wow,it』ssobig.4.Aretheycarrots?5.Aretheysheep?
I. 四年級英語口語練習怎麼學
英語口語在過去是很多家長都不重視的,但是在當下,英語口語的應用能夠幫助我們更好的升學或者說有更好的工作機會等等,因此英語也不就變得相當的重要了,那麼四年級英語口語練習應該如何進行呢,我們來詳細的了解一下吧。
首先我們來了解兩個概念:一是克拉申的自然習得理論,另一個則是“浸入式”的學習方式,兩種方式有異曲同工之妙,都是主張讓英語學習者,在自然環境的浸泡獲得語言的能力,前提均讓孩子在一個純正且語言豐富的環境之下,因此四年級英語口語練習應該是能夠讓孩子浸泡語言環境中的然後通過專業的指導以及反復的鍛煉和練習,然後讓孩子在潛移默化之中,獲得英語語言的應用能力,流利的進行英語表達。
在現實的日常生活中,我們一般都會實用漢語進行交流,因此在英語語言環境上的卻是是比較明顯的,另外在傳統的應試英語教育中,所謂的口語對話也就是簡單的閱讀書中的對話,孩子不能夠達到一個只有溝通過的效果,因此建議家長給孩子選擇一個比較靠譜的英語培訓機構,當然小編所指的是線上英語培訓機構哦。為什麼呢?線上英語培訓機構大多以全外教的方式進行授課,且不受應試教育的影響,在教學的過程中,跟注重語言教學的實用性,多種方式教學,能夠讓孩子在理解的基礎身上進行過有效的英語輸入,也只有這樣孩子才能夠進行流利的輸出哦,下面我們以口碑較好的趣趣abc來進一步的了解吧。
首先趣趣abc的外教均來自英國、美國和加拿大,其最大的特點是以上三個國家均是以英語為母語的國家,外教自小受語言環境以及教學方式的影響,因此語音標准,且善於運用實踐以及鼓勵的方式教學,能夠很好的為孩子提供純正的語言環境,幫助孩子建立英語思維和口語表達的自信心。其次就是其採用多種教學方式,幫助孩子理解性的語言輸入,例如圖片、動畫演示課件以及游戲等等。最後就是其給孩子提供豐富的語言交流機會,固定同伴的教學也能夠讓孩子和同伴以及外教雙向互動交流,且能將這種甲流的方式延伸至課下。
以上就是關於四年級英語口語練習的內容分享了,希望能夠幫助到大家,家長如果對線上英語不了解,可以通過領取趣趣abc的試聽課進行體驗哦:http://www.ququabc.com/offlinep.htm?=fsh。