孩子的英語口語怎麼練最有效

⑴ 孩子如何練習小學英語口語表達

在目前的小學教育中小孩子學習英語主要是以硬試為主，即使有聽力、書寫等課程，但是去忽略了英語口語表達，是更多的孩子走上了啞巴英語的道路。要讓孩子在生活中也能夠自然而然的去融入到英語的環境之中。英語是一種交流語言，它起源於生活，並且運用於生活。能夠學以致用對孩子來說會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。豐富學習的途徑。比如可以使用繪本進行學習，精美的英文繪本能夠對孩子學習外語有很大的幫助，孩子喜歡的繪本內容然後在配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人說一句小孩說一句，在不知不覺之中，孩子所要掌握的東西就越來越多了。同時父母還可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母也要有意識地指著物品用英語讀給孩子聽，他會更家容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。需要經常交流。如果在日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做一些簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。孩子學習英語不僅僅只是讓他為了考試，還要讓他學會用英語去與人交流。在眾多在線英語培訓機構中，能夠最大的提高孩子英語輸出能力的要說培訓機構，因為他是一對二的上課模式，而且他有效的將牛津教材EverybodyUp結合進去，可以很好的利用故事教學法，讓孩子不斷地培養學英語的興趣！你可以登錄培訓機構的官網【http://www.ququabc.com/regist.htm】，就可以領取一節免費的試聽課。

⑵ 小學生應該如何練習英語口語

最好的辦法是培養興趣，建議讓孩子看迪斯尼動畫，先看有字幕的，然回後看沒有字幕的，既鍛煉答了聽力，又能培養語感。最好和孩子一起練習動畫里的對話，孩子一般都會有興趣。還可以學唱英語兒歌。通過多種讓孩子有興趣的方式學習。

⑶ 小學生應該如何練習英語口語

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⑷ 孩子學習英語該怎麼練習口語呢

如果想學習標準的英語口語，還是要聽標準的發音，像現在市面上的學習平板都有點讀功能，具體可以根據自身需求去選擇了。

⑸ 如何幫助孩子練好小學英語口語能力

一、加強聽力訓練傳統語言學觀點認為語言的輸入與輸出在外語學習中相互促進，密不可分，輸入是前提、基礎，輸出是結果、目的。沒有信息輸入就聽不懂別人的話，又何來交流與反饋？有些學生一味地通過讀、寫、記反復操練英語知識，而真正在與外國人交流時，由於聽不懂對方所說而無法表達自己的思想。因此欲將語言知識轉化為語言能力，特別是表達能力，首先要強化聽力訓練。可以通過聽覺或視覺感知語言材料，如英文廣播或英語影視作品等，大量接觸生動語言，並通過聽來理解語言信息。學生要充分利用聽力課的時機，結合教師傳授的一些聽力技巧，大力提高聽的能力。二、主動創造環境進行口語訓練可以和學生一起練習口語，創辦英語角或英語口語俱樂部，在固定時間內開展活動，形式可以多樣。在那裡不但可以練習口語，接受聽力訓練，還可以交流英語學習經驗，開拓視野，提高英語學習興趣。如果找不到練習夥伴或參加英語角的機會很少也沒關系，還有很多其他方法可以練習口語。比如做復述練習，即用自己的話來背誦或描述所聽、所讀到的英語文章。此外還可以用英語描述自己所看到的景物，敘述自己正在做的事情等等。三、有意識地克服口語練習過程中常見的不足1、注意語音語調。應抓住一切可能的機會模仿正確發音，改掉不良的發音習慣，使自己發音準確，語調自然、流暢。可以通過大聲且快速地朗讀英文繞口令來加以訓練，這樣既可以增強學習興趣，提高自信心，又可以使發音變得清晰、圓潤。2、注意用詞。從整體上來說，中國大學生的詞彙量是完全夠用的。但講英語時，由於受漢語干擾，常出現用詞不當、搭配不當等問題。原因在於，中國學生掌握的常常是一些正式場合使用的書面詞彙，而對口語中使用的詞彙或者一些簡單詞彙的多種用法卻了解甚少。使得講出的英語生硬、難懂、不自然。一些語句的表達帶有很濃的漢語色彩，使外國人無法理解。解決的方法之一是對所學的詞彙進行梳理，特別是要掌握一詞多義現象及短語的運用。中國式的英語口語一個很大的缺點就是大詞用得多，而真正地道的英語口語卻充滿著短小、活潑、生動的短語；此外還要注意模仿外國人的常用句式，通過借鑒經典的口語教材中所提供的英語句子，使自己的表達不錯位；同時還應大力加強語法和相關文化背景知識的學習。3、學會用英語思維。英漢兩種語言在語法、句式、文化背景等方面存在很大差異。在口語學習的過程中，要多了解外國人的思維方式，盡量使用英英詞典而不是英漢詞典。學會用英語思維，講出來的英語才能更地道。總之講流利的英語，講地道的英語，是所有學生的共同心願，也是檢測學生英語水平的一個重要標准。盡管目前中國還缺乏學習英語的語言環境，但只要通過努力，一樣可以使自己的口語水平得到提高，使自己講出來的英語准確、自然、流利。

⑹ 孩子的英語口語要怎樣培養

如何培養孩子的英語口語，洛基英語給家長們提供幾點建議：孩子3到6歲時，是語言培養的黃金期，在這段時間，孩子的腦部迅速發展，對不同的語音信號格外敏感，可以通過泛聽與節奏韻律練習，來培養純正發音。 此外，中國人說英語常有如下通病，其一、母音發得不夠飽滿；其二、將長母音念成短母音；其三，講英語時沒有重音，這些都是在培養孩子英語發音時，需要注意的問題。
提升口語能力的三類練習
1、口語對話。提高口語水平，多開口當然是不二法門。
其一、指導性練習（Controlled Practice）；比如在聊餐廳就餐時，將點餐（order a meal），買單（pay the bill）等關鍵片語與句型寫下來，讓孩子熟悉後，通過場景中的角色扮演，幫助他們熟練運用之前所學。
其二、自由對話練習（Free Talk）；限定一個主題，讓孩子用英語與朋友對話，這時候不用急於指出孩子的語法錯誤，而是讓孩子熟悉語言的運用。
2、聽力+口語練習
在聽力+口語練習中，當孩子聽完一個英語故事後，家長可以讓他們按照自己的理解進行復述，針對低年級的孩子，家長可以提前拿些故事卡片，幫助孩子更好地復述。
3、閱讀+口語練習
閱讀+口語的練習能夠培養孩子表達時的邏輯性。當孩子看完一篇英語短文後，家長可以讓孩子試著用起初、然後、接著（First、Next、Then）等連詞，組織思路，用英語進行概括歸納。
此外，家長們還可以有意識地問一些Wh開頭的問題，比如誰是這個故事的主角（Who are the main characters？）這個故事在哪裡發生（Where did the story happen？）這個故事一開始發生了什麼（What happened at the beginning）等問題，這樣引導孩子進行口語練習的方法。

⑺ 小學生英語口語平時怎麼練習比較好

首先：要讓孩子在生活中也能自然而然的融入到英語的環境中。英語是一種語言內，它源於生容活，並用於生活。能學以致用孩子會有很大的成就感，會激發更多的學習興趣。

其次：豐富學習的途徑。比如可以使用繪本學習，精美的英文繪本對孩子學習外語有很大幫助，孩子喜歡的繪本內容配上英文對話，家長一邊給孩子講故事內容，一邊讀給孩子聽，或是大人一句小孩一句，不知不覺中，孩子掌握的東西就越來越多了。

同時父母可以配合孩子在常見的食物或物品上寫上相對應的英文單詞，平時父母有意識地指著單詞讀給孩子聽，他會更容易掌握這些單詞的拼寫，形成好的英語學習習慣。

最後：需要常交流。如果日常生活中，父母也用英語和孩子做一些簡單的交流，營造學習的語言環境，孩子會更容易學會。孩子的模仿能力非常之大，因此如果父母都會英語，不防在家也用英語和孩子做簡單的語言交流，在語言環境的影響下，孩子更容易學會。關鍵詞教育是英語純英文教學，互動有趣的教學方式，更能激發孩子對英語的興趣。

小學生練習口語，應該讓他們在不知不覺中學習。如果只是按部就班地逼著他們練，效果往往不理想。

⑻ 怎樣鍛煉孩子的英語口語能力

1.練習英語溝通；2.跟隨口語練習；3.學會看圖說話；4.注重聽力練習；5.營造語言環境。

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