Ⅰ 怎麼樣讓自己的英語口語更加地道
1． 要學會聽懂單句子,建立整句的英文思維；
2． 達到能聽懂簡單的,可能是慢語速的整段英文；
3． 在提高期後期開始嘗試簡單「說」英語,實現簡單溝通；
4． 開始引入閱讀材料（不是學習如何閱讀）；
具體方法：
1 多模仿,不管是什麼英文都去模仿,比如說英文歌曲,還有英文電視,等等你學他們怎麼說話.
2 反復練習,一句話你多說幾遍,說到你能順口溜了為止.
3 大膽運用,你見到有人說英語你就上去和他交談,在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧,正好有個機會,不管是說都不放過.
4 要以大量的閱讀和聽力做基礎.在讀和聽的過程中,積累了詞彙,掌握了句型,熟悉了用英語表達思想的方式,最重要的是培養了語感.
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口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺,而不應僅局限在詞彙、語法的條條框框中.一個人把語言說得很難,並不意味著口語水平高.形成「啞巴英語」的一個重要原因就是我們在口語學習中過分強調詞彙量、語法,難度過大,與口語交流脫節.口語交流可以自己找合適的平台,比如英語角等這種口語學習平台學習.有時純粹是為了學語言而去學語言,而不是為了用語言而去學語言.
6 如果你把自己說的英語給錄制下來,聽聽自己的錄音,若有問題,再加以改正,效果就會更好.
Ⅱ 怎樣才能使自己的英語口語能變得地道
口語的來提高也在於練習。
｜.盡量源每天花固定時間如30分鍾朗讀英語，簡單的材料就可以了，反復朗讀一篇文章只到滾瓜爛熟，饒舌頭，或者像瘋狂英語說的那樣以嘴快的速度朗讀完它。一段時間過後你會發現你的巨大進步。
⒉聽原聲並模仿發音。這樣可以糾正發音並培養語感。
з.盡可能抓住或創造講英語的機會。如和同學，同時對話，做表演練習等。主要是堅持！加油
http://groups.tianya.cn/tribe/showArticle.jsp?groupId=403423&articleId=&SSD+
Ⅲ 如何學會說一口地道的英語口語
我想很多人都有遇過下面這幾種情況。 你在課堂上被英語老師提問，回答問題時專被老師糾正發音，同學屬們都笑你時，你是否覺得很丟臉，更加不敢開口說英語？你在工作上遇到老外時，是否害怕自己的英語口語發音不地道，所以不敢開口與老外溝通交流，而把本來屬於自己的機會推給了別人？你在面試時，被面試官要求用英語說一段自我介紹而不知所措，紅著臉勉勉強強的說完那段自我介紹，卻看到面試官原本滿意的表情變了，你是否覺得很沮喪？ 不用擔心，快來願達外語遠景校區學習，讓您學會說一口地道的英語口語！零基礎？沒問題，我們會幫您從頭學起，讓您變成一個讓別人羨慕的會說地道的英語的人！有一定基礎的人想進修？沒問題，願達外語遠景校區有中、高級英語，是中外教授課，讓您通過學習不斷的提升自己！別再猶豫不決了，趕快來報名吧！另外，我們還有小語種的學習，如果您不想學習英語，想要學習小語種，您也可以來願達外語遠景校區學習！ 現在這個社會，掌握一門小語種就有優勢，就會獲得更多的就業機會，如果您覺得英語太多人學了，不想學英語，您不妨學一門小語種。我們的小語種包括韓語、日語、俄語、西班牙語、阿拉伯語等。
Ⅳ 如何說一口地道的英語口語
說一口流利的英語是很多人努力學英語的終極目標。那麼純正的英語口語，當然也要從小開始練習了。 1、Listen to yourself（聽自己） 如果你不能聽出你自己的發音問題，就很難去改正它。發音問題是受多方面因素影響的，主要是受社會環境影響而形成的習慣發音方式，對於國人來說，這種影響往往來自於參加英語口語培訓的英語老師，這大多可以追溯到學習者初學英語的時代。 如何讓孩子們擁有純正的英語發音呢？接受英語培訓，老師對孩子影響最大，而表音密碼教學解決了國際音標教學法法音準型不準，型不對音的缺陷，解決了自然拼讀教學法，只見字母不見結構的缺陷，解決了全語教學方法中的不靠字母，不靠結構，很難記憶的缺陷。表音密碼運用七部語音處理流程，符合人腦語音處理流程，可以使直讀、直拼得心應手。 2、Slowdown（慢下來） 能動英語採用短時高頻的學習方式，讓孩子每天都能接觸到一點英語知識，溫故而知新。這種教學方式，得到了家長的一致好評，孩子們也都喜歡到英特學習英語。現在很多的英語學習者說話都求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習一點點，從聲調到單詞再到句子，慢慢來，急不得的。 3、Pictureit（畫圖） 能動英語採用簡筆畫的教學方式，既形象，直觀，而且活潑生動，更能激發孩子們對英語學習的興趣。 4、Copy the experts（模仿專家） 英語為母語的人士是最好的老師。所以，注意聽英語廣播或英語電影、電視節目，聽他們的發音，還要注意看他們的口形。不要看字幕，模仿你聽到的聲音，即使你不確定他們在說什麼。 5、Practice(練習） 能動英語倡導用大量輸入來激發孩子們開口練習，訓練孩子們多聽，多說，幫助孩子們從「聽」過渡到「說」。發音有問題是難免的，因此很多人會害怕說錯而不開口。沒關系，多練習就好了，不要害羞。 6、Find a partner(找夥伴） 從別人那裡得到反饋是很重要的。找個也對提高英語水平感興趣的夥伴，互相鼓勵，互相比賽，多對話。英特讓孩子們自組團隊，自主練習，與孩子們互動游戲，讓孩子們快樂學英語。 7、Be poetic(充滿詩意） 大聲地念詩、演講，專注在字的重音和音調。因為，詩歌通常都是琅琅上口，有節奏感的，多多練習有助於提高英語水平。發音準了，語調對了，語感慢慢出來了，這對記憶單詞和交流都有好處。而英特就採用圖文並茂的方式，調動孩子們的感官，加快對英語的理解，讓孩子們的思維與語言相輔相成，快速提高孩子們的語言感悟能力。 8、Sing a song(唱歌） 聽熱門英文歌曲並跟唱。
Ⅳ 怎麼樣讓自己的英語口語更加地道
最重要的還是模仿，多聽BBC,CNN，還有多看國外的電影，了解他們的發音，語速。
Ⅵ 有什麼技巧讓英語口語發音聽起來更地道
你好，關於有什麼技巧讓英語口語發音聽起來更地道。
大部分國人講英語總是會給人一種chinglish的感覺，除了口音以外大部分國人最容易忽略，也最不擅長的是時態。而這個東西其實是比詞彙量，具體事物的說法，發音等更容易學，並且書面語口語都大量涉及，使用正確能有極大加分的技巧。會使用一些生僻詞或片語，可能是碰巧看過或背過，難以作為系統的評判英語水平的標准。而時態作為句子結構上的基本元素，是一個語感層面的東西，非得刻意練習才能正確使用，很能說明問題。所以一般能正確，熟練使用時態的我都認為是英語水平很不錯的表現。
首先需要分清最基本的一般現在時，過去時，將來進行時。不要小看這些初級英語就開始學的東西，因為中文是完全沒有時態的語言，我們能在英語口語中正確使用時態是需要大量練習的。
如果你能基本上分清什麼時候該用哪種基本時態，那麼接下來只要再訓練一個小技巧就能讓你的英語有巨大的飛越感：組合時態。
比如說表示一直在做某事的現在完成進行時：Have been doing。通過組合現在完成時和現在進行時，表達的是你從過去就一直在做並且仍在繼續做的事情。這是最容易在面試的時候被問到的語法格式。常見的第一個面試問題是：What have you been working on?有時候說快了就是：What you『ve been working on?特別是在電話面試的時候，你如果不熟悉這種時態用法很容易一上來就被打蒙(因為在中文對應的說法是「請介紹一下你過去幾年都幹了什麼」，是不能從字面翻譯到英文的)。我見過有國內的朋友第一次聽這個問題，完全不能理解是在問什麼，胡猜之後答的是目前正在做的工作，但其實提問者更想了解的是你在過去一段時間(比如參加工作以後的幾年時間里)的工作重心。
在做自我介紹的時候，用上這個技巧也能帶來很大幫助。假如你說：I am programming PHP，表示的其實是你現在正在寫 PHP 代碼，嚴格來說是一個錯誤的說法，因為你正在做的是在面試房間里介紹自己。I program PHP 也不太對，你不太可能是一輩子只寫 PHP 為生。即便別人猜出你的意思，也可能會理解成你最近正在做的是一個 PHP 項目(而不知道你到底有多少經驗)。而如果換成：I have been programming PHP，表示的就是你從很久以前就開始寫 PHP 程序了(隱含的意思是你有豐富的 PHP 編程經驗)，一下子就顯得高大上了。
希望能幫助到你，如果有其他問題問題請至主頁咨詢。
Ⅶ 如何在有限的資源內練就地道英語口語
可以多看看原聲美劇和美國電影，多聽人家怎麼說？並且進行模仿，慢慢的就會有那種語感了。而且這些影視劇中有很多的俚語，也會顯得你的英語口語更加的地道。其實關鍵還是要多聽多說。
Ⅷ 如何說英語口語更地道和流利
說起連讀,這是邁向 流利英語口語 的又一階段啦。讓口語更地道,連讀是少不了要掌握的。 說英語並不是以每個單詞為單位,把每個單詞都發得非常清晰,而應該將某些相鄰的單詞連在一塊讀,一般是將前一個詞最後的音(大多是輔音哦!)和後面一個詞的第一個音拼在一起,這樣一氣呵成,不僅加快了語速,更讓你的英語具有濃厚的英語味! 你不妨按照以下方法練練連讀,親身體會說一口地道英語的感覺! 連貫講英語時 , 在同一個意群( 即短語或從句 )中 , 如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾 , 後者以母音音素開頭 , 就要自然地將輔音和母音相拼 , 構成一個音節 , 這就是連讀。連讀時一般不要重讀音節,只是很自然地一帶而過。連讀只發生在句子中的同一個意群中,所以在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和母音出現 , 也不可連讀。如:Please take a look at it. 這個句子中 take a look at it 是同一個意群 , 那麼 take 與 a 可連讀 ,look 與 at 可連讀 ,at 與 it 可連讀。在 There is a book in it. 一句中 book 與 in 往往不連讀 , 因為 book 與 in 分別在兩個不同的意群中。其實這和學中文是一樣的,講英語是為了更好表達你心中所想,如果隨便兩個詞就連讀不但拗口,而且會使聽者誤解你的意思。以下是幾種連讀的主要分類: 一。輔音 母音連讀 在同一個意群里,如果相鄰兩詞中前者以輔音結尾,後者以母音開頭,就要將輔音與母音連讀。如: I'm ? an ? English boy. Dad asks to leave ? it ? alone. Let me have ? a look ? at ? it. Put ? it ? on, please. Not ? at ? all。 二。 r/re 母音連讀 如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結尾,後一個詞是以母音開頭,這時的 r 或 re 不但要發 /r/ ,而且還要與後面的母音拼起來連讀。 但是, /r/ 的發音對很多朋友是難點哦,先得練好此音。而且如果一個音節的前後都有字母 r ,即使後面的詞以母音開頭,也不能連讀。 The car ? is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀) 三。母音 母音連讀 如果前一個詞以母音結尾,後一個詞以母音開頭,這兩個音通常連讀。母音加母音有點類似雙母音。 She can't carry ? it. It'll take you three ? hours to walk there。 四。輔音 半母音連讀 英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半母音,如果前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以半母音(特別是 /j/ 開頭,此時也要連讀)。
Ⅸ 英語口語怎麼說的地道
首先要練就一口流利的英語口語，會講是第一步。練習口語要發揮「不要專臉」精神，不要顧忌他人的眼光，不要管屬自己的口語有多爛，有機會說就盡量多說。
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其次，確定學美式英語還是英式英語，兩種英語在某些發音上有區別。學習的時候，不要兩種都學，這樣容易混淆，也會影響學習效果。確定學習其中一種英語發音。
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看英語電影，聽英語廣播，多聽、多練、多講。看電影可以加深英語學習的效率。通過電影，可以學習老外的英語思維，在不同的交際環境中用什麼英語單詞來表達；聽廣播也是同樣，還可以了解時事新聞。
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與別人多交流，特別是老外，懂得他們的邏輯思維，懂得他們的文化背景，知道在什麼情境下將什麼話。
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英語學習是聽、說、讀、寫的整體。要想講好一口地道的英語口語，說、讀、聽也很重要，一個環節不能缺。口語是綜合能力的體現。
Ⅹ 如何讓自己的英語口語說的更標准化，更地道，更流利
對於外語學習來講,首先第一步是改變自己以前錯誤的觀念,不要把外語學習當作內是知識學,語言學習容第一步首先是模仿,先從模仿入手,把那些復雜生硬的語法結構和單詞背誦先丟一邊,因為我們的母語也是從模仿開始,可以先選擇一小段地道簡單的英文,從一句一句開始模仿,先不要急,一步一步來,記住要有好的心態.先聽一句話,聽到有感覺再讀,讀了沒感覺再回頭聽,先模仿一句話,一句一句來.先從模仿開始，不要急著自由表達，因為這是一個過程。希望你能現在就行動起來,對自己有信心. 明白語意讀英文是在學習外語的過程中是一個非常重要的環節,所以你在讀英文的時候一定得慢速,先慢速讀一遍,非常慢,慢到你的大腦和理解同步,意思就是要做到明白語意讀英文.是邊理解邊讀,而且讀英文一定得大聲,大聲讀英文是一個非常好的習慣,一是不會走神,二是增強記憶力. 地道英文就是母語人士正在用的英文，學地道英文就是別人怎麼說、怎麼用，我們就怎麼去模仿，好比學母語一樣，媽媽怎麼說，我們就怎麼說。 只要是地道、正確、實用的材料都可以用來練習，當然首先你要看的懂，最好選自己喜歡的材料，還要從盡量簡單日常的材料開始好。……引自威尼英語網