A. 簡單的日常英語對話 要多一些
Hi, Sweetie!
嗨, Sweetie!
Hi, Winni! What's up?
嗨, Winni! 怎麼了？
Nothing special, hey, you changed hairstyle!
沒什麼特別的啦，喂，你換了發型啊？
How do you feel?
你覺得怎麼樣？
That looks great!
看起來很不錯！
Thank you.
謝謝
Where did you have your hair waved?
你在哪燙的頭發啊？
It is a beatuty salon near my home, My mother took me there last Satrday. There are also many stores nearby.
在我家附近的一家美發沙龍弄的，上周六我媽帶我去的。那附近還有很多商店。
Did you buy something?
你買了什麼嗎？
Yes, my monther brought me a new school bag, it is very cute.
我媽給我買了個新書包，好可愛的！
Can I have a look?
能給我看看嗎？
Sure, look, here it is.
當然了，看，就是這個。
Wow.... it is so nice, I will ask my mother to buy me one as well!
哇，好漂亮啊。我也要讓我媽給我買一個！
Hey, time's up! Let;s hurry to school!
喂，快到點啦，趕緊去學校吧！
OK! Let's go!
好，走！
Welcome to our hotel， miss Henry. 歡迎來到我們酒店，享利小姐。
It』s no big deal.
沒什麼大不了的。 6. Let』s get started.咱們開始干吧。
勸導別人時說：Don』t just talk. Let』s get started.
you『re wanted on the phone，Captain Smith. 史密斯船長，有你的電話。
An eye for an eye.
以眼還眼
An eye for an eye,a tooth for a tooth
以眼還眼，以牙還牙
An eye for an eye makes the whole world blind!
以眼還眼,世界只會更加盲目!
Let』s face it. 面對現實吧。常表明說話人不願意逃避困難的現狀。
I know it』s a difficult situation. Let』s face it, OK?
B. 一篇英語口語對話 （要8分鍾）
歷史從建立到當今1.5分鍾
去年annual report拿出來分析下數據，各種開支等等4（時間不夠湊就分析下趨勢的原因）
強調下增長的方面，分析下可能的原因1.5
未來目標定位1分鍾
C. 初中英語口語情景對話
那你就去外語學習聯盟網下載吧，那裡有情景小對話的。
D. 初一英語打電話對話 口語考試用
------Hello,is that Mary speaking?
------Hand on please.
------Hello,this is Mary speaking.Who is that?
------Hi,this is Joe.I'm going to have a birthday party next weekend.Can you join us?
------Oh,I'd like to.I'm glad to hear about the news.Who will come?
------Daming,Lingling and our teacher.
------When should I come?
------At half past two.
------OK,I will get there on time.
------Thank you!
------Oh,it's my pleasure.
E. 日常英語口語對話
我加強英語的方法就是看英文資料片，輔以英語學習軟體，然後找一家英內語學習中心幫我練口語，他容們ABC夫下口語課後有.好.認真跟進的課程顧問 現在我也學的差不多了..語感慢慢的培養起來了，語法運用的也還不錯，感覺還不錯哦，你也行的 加油!日常英語口語對話？
你要是要效果的話，你可以看看rebootEnglish英語口語教程，他們的教學方法和傳統的不一樣，先從語調的學習開始，不再死記硬背，記住常用的100個單詞就足夠預付日常的交流了，他們根據每個人的發音特點糾正發音。現在我的發音是很標准，大家都這么說，呵呵，其實交流也基本沒啥問題，你可以去看看。
F. 初一英語口語對話
A：Hello！
B：Hi！
A：Holidays are comin.How are you？
B：Fine，and you？
A：I'm fine too.What are you going to do ring th e holiday？
B：I am going to take a trip.
A：Good idea.When do you plan to start?
B:Enn...About July the 30th.
A:Where are you going?
B：Shanghai.
A：Oh.It's really a wonderful city.
B：I agree with you.What about your plan？
A：I plan to take a part-time job.
B：Sounds nice.
A：Why do you think so？
B：I mean you can get more working experience.
A：Yes, I think so too.
B：Where do you want to find the job？
A：I haven't decided it yet.
B：I know a company which needs an employee.
A：Where is it？
B：No.XX XXRoad.So, let me take you there tomorrow！
A：THANK YOU VERY MUCH。
B：You are welcome.
A：Then I will give you a phone tomorrow.
B：OK
A：See you tomorrow.
B：SEE YOU
G. 英語口語對話
提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤
H. 英語口語情景對話
1.
A:Hi,what are you guys going to do tomorrow ?
B:I will go to picnic with my parents,and what's your plan,C ?
C:My sister will take me to the library,I didn't go there for a long time.
A:Well,I'll just stay home and help my mother to do some housework,'cause I think she works so hard ,don't you think so?
B:You are a good boy(girl),my mother always doesn't want me to do anything for her,just tell me study and study again......I hate that.
C:Woo,I think I have the same problem with you.
A:That's bad.You might visit us with your mum after the vacation,I bet they will change their mind,good luck and have a nice holiday!
B&C:Thank you very much,see you!
2.
Hello,everyone,I am very glad to stay here with you and introce myself.it is my first time to do this in another language,it's interesting and strange to me ,but I like it.
I am(你的年齡)years old,you can call me(你的名字)。Now,we are in a brand new class together,I wish I can be the friend with all of you,thank you!（鞠躬敬禮）
兩三次的左修又改我花費了近乎個吧小時時間... I am awfully sorry ...... 還有，同學，猴子和老虎不是論個的，加油哦！