真正學好英語口語的6種技巧

⑴ 英語聽力的一些技巧

下面介紹三個聽力技巧：

1、利用聽前時間預測內容利用聽錄音前的時間，迅速地捕捉每個小題題乾和選項所提供的信息，預測短文或對話可能涉及到的內容。

這樣聽錄音材料時就有的放矢，有所側重，提高答題的准確率。

請看一個實例：

Where will the woman first go after work? （北京卷）A. the cinema. B. the market. C. the restaurant.

相應的錄音原文是：

M: Are you in the end going straight to the restaurant from work tonight?W: Actually I am leaving work early because I need to do some shopping in the market.

And after that I am going to meet Anne outside the cinema. She doesn't know where the restaurant is. You know.

首先通過瀏覽題目找出關鍵詞where, first判定這是一道地點細節題，在聽錄音的過程中我們要著重尋找cinema, market, restaurant這三個詞，同時判斷哪一個是the first。

雖然restaurant是第一個出現的詞，但是從女方的回答中，根據after的提示可知market是她第一個要去的地方。

3、不要猶豫答題克服猶豫不決的毛病。

對自己有把握的試題應快速作答，對無把握的試題也要在所聽信息的基礎上排除錯誤選項，進行優化處理。不會作答的，立即暫時擱置，准備聽新的題目。

不管聽什麼材料，注意力一定要集中在整體內容的理解上，千萬不能只停留在個別單詞或單句上，聽不清時馬上放棄，不要強迫聽清每一個詞，要把重點放在聽關鍵詞即實詞上，一邊聽一邊把要點及回答問題的關鍵詞記下來。

(1)真正學好英語口語的6種技巧擴展閱讀：

其它實用小技巧：

1、不要奢望聽懂每一個字，要做到對內容的整體理解。

2、拿到卷子的第一件事，就是抓緊時間閱讀試題，預測談話大致內容。

3、短對話，答案多在第二個人說話中出現;長對話，主旨題要先抓住開頭的幾句，中部往往是細節題。

4、抓中心詞，兩次以上連續重復出現，一定要提高警惕。

5、遇到數字和時間等信息，要隨手記，有助於題目的解答。

6、聽完回憶對話內容時，運用歸納、推理或計算等方法，用已知導出未知。

參考資料：網路：英語備考善用技巧突破高考聽力

⑵ 有什麼好的學習英語的軟體

百詞斬、騰訊翻譯君、扇貝單詞、英語流利說、DAKA等。

一、百詞斬

百詞斬是由成都超有愛科技有限公司針對英語學習開發的一款「圖背單詞軟體」。軟體為每一個單詞提供了趣味的配圖和例句，讓記單詞成為一種樂趣。2019年12月，教育部辦公廳公布第一批教育App備案名單，百詞斬通過備案。

二、騰訊翻譯君

是騰訊推出的一款手機版翻譯軟體，可提供多國語言文字、語音翻譯功能。11月4日消息，騰訊近日推出一款全新的產品，名為「翻譯君」。顧名思義該產品為一個翻譯工具，根據騰訊介紹，「翻譯君」是騰訊出品的實時對話翻譯軟體，目前支持中、英、日、韓四國語言。

三、扇貝單詞

扇貝單詞是由扇貝網提供的英語單詞學習APP。開發者為南京貝灣信息科技有限公司。2019年4月扇貝單詞升級為扇貝單詞英語版。

扇貝單詞英語版是基於啟發式學習法的詞彙軟體， 在學習過程中，系統不會立刻告知答案，會讓用戶自行判斷是否認識這個單詞，並根據例句判斷釋義，幫助用戶回憶和理解。

四、英語流利說

「英語流利說」是一款融合創新口語教學理念和尖端語音評估技術的英語口語學習應用，讓你「忍不住開口說英語」，幫你真正擺脫「啞巴英語」!每日推送的地道美語對話，來自矽谷的實時語音評分技術，好玩上癮的對話闖關游戲，讓你輕輕鬆鬆練口語，不知不覺「流利說」。

2018年8月8日，英語流利說獲金運獎運營新勢力獎。

五、DAKA

DAKA和其他app不一樣之處在於它每天僅推出一個話題，通過與「DAKA醬」語音聊天的形式來鍛煉口語，同時鍛煉自己思考、組織英文邏輯的能力。

DAKA選擇的話題都是當下最新鮮、最熱門的話題，不僅能幫助與歪果仁無障礙的溝通交流，對於一些小夥伴們的雅思、托福口語備考也很有幫助。

⑶ 求大蝦分享下提高 英語口語的方法 還有雅思口語要如何備考拿6很以上

口語只能靠多說多練來提高。你可以去找些原聲電視劇來看，然後去模仿裡面的發音和語音語調。不過沒考過雅思，考試方面不好給什麼建議。平常就可以用以上的方法來練習。

⑷ 怎樣能夠短期迅速提高英語口語

】，很多人都跟我推薦的這家！

首先就是要建立自信，要用於欣賞自己的聲音，堅定得認可自己的想法，並表達出來。剛開始，我是通過cosplay，也就是配音完成這一階段的。挑選自己喜歡的影片和角色，模仿劇中人物說話的語調。有一種「英文的Me上身」的感覺，就是有另一個說英文的我，這就是一種linguistic identity。通過脫離自己原本的人格，從而更加自如表達出自我。

如何提高口語？

很多人都問是否能通過看美劇英語來提升口語。我認為是可以的，但要注重方法。但要時刻記住自己看劇的最終目的是什麼，當然不只是了解劇情和舔屏那麼簡單。最重要的是劇中的台詞。我大學時習慣看一些英文紀錄片或者文藝女青年的電影。其實看美劇的起點很晚，最先追的劇是《生活大爆炸》，《老友記》以及《慾望都市》等等。我看劇有個特點：一部劇可以看好幾年。最開始的原因是因為劇荒，刷完了這個劇，隔了一段時間，又看一遍。總之，一部劇重復看了好幾遍，幾乎記住了每個場景和台詞。下班之後回家就把電腦開著，隨便找一集點開看，就算看過也看，聽著也可以。久而久之，我發現自己可以隨口說出劇中的台詞，靈活地該換一下就可以自如表達出自己的想法。就這樣，我的口語居然在無意間提高不少，或許這就是電視劇的魅力吧。當然，如果你只是本著劇情去的，並且看所有劇都是一遍過的話，那麼，可以十分肯定地說，看美劇對口語並沒有任何提升作用，它只是你閑暇時的消遣。

多交外國朋友，多和外國人交流，不但可以學以致用，也是提升自己的一個有效方法。現在網路通訊如此便利要充分利用這個便利。但是需要注意的是：交外國朋友時，要時刻謹記，他言論僅僅代表他個人，交流時要有自己的觀點，做到不卑不亢，平等對待。了解自己外國朋友的社會語言特點，有意識的甄別。至於口語的發音，連讀，流利程度等，請相信自己的耳朵，你可以考慮從聽力上入手，然後加上口語的模仿，經過長時間的練習，一定會學有所成。

⑸ 小學六年級學生學習哪種英語口語教材

、多聽，多模仿，加強英語語言基本功的訓練。學好音標，注意非音段層面回的發音技巧的練習答。模仿標準的語音語調，注意連讀、弱讀、失去爆破、音的同化等語言現象，解決普遍的發音問題，克服錯誤的發音習慣。2、多背誦，多復述。國外一些心理語言學家研究並證明了重復講述對流利性的影響。經過練習，猶豫現象會減少，語速會增加。3、有意識的克服翻譯習慣，培養英語思維。從背單詞開始就要有意識培養自己用英語思維的習慣。4、多看書、讀報，與人交流辯論，以增長知識，培養思辯能力。同時，還需要創造英語環境來練習英語對話

⑹ 怎麼自學英語

⑺ 零基礎怎樣學英語最快

英語如何入門?有的人說我從小到大英語基礎就很差，我能學會英語嗎?人類經過幾萬年的進化，語言是寫入基因里的，一個人的語言天賦是與生俱來的，除非是是身體功能缺陷，發不出聲音，否則這一點是完全不用擔心的。
不可否則3-12歲是學好英語的黃金期，相對於成人來說，孩子的語言可塑性更強，更容易無意識的接受和習得另一種語言。但是低齡化的認知能力水平也限制了孩子真正的去駕馭英語這門語言，同時在學習語法和積累詞彙上，成年人也有著遠超孩子的學習速度。
學習英語需要付出最多的就是時間，一個人在某一領域所取的成就，與他所投入的時間成正比。比如就掌握簡單的日常用語，就需要學習2000個小時，即一年左右;達到初中英語教學水平，需要4000個小時，即兩年時間;而如果要在全英語的環境下生活工作，至少需要8000小時。
零基礎英語如何入門?首先學英語不能沒有方向，「心理准備」就是最好的學習方向。我們要知道的是學習英語沒有什麼捷徑，除了掌握了正確的學習方法，最終還要看你是否能夠持之以恆。

接下來我們來說說學習方法，也叫「物理准備」。
1.多接觸
英語學習要講究輸入，多接觸的三個基本原則分別是：
1)聽和讀並重，兩條輸入渠道同時打通
2)堅持循序漸進的原則，即像打游戲一樣先易後難 3)注重輸入內容上的質量(發音是否標准)
2.多模仿
多模仿就是指多聽、多說、多讀、多寫，而且是反反復復地練習，一遍又一遍跟讀地道的語音語調，背誦大量優美的英文段落，認真解構寫作範文的行文技巧，激進地仿寫句式結構。
3.多練習
這里的練習不是指動作上的模仿，而是帶著正反饋的練習。模仿是單向的，如果只是對著一本書、一部電影片段，跟隨著重復裡面的內容，那這只能叫「熟能生巧」，卻無法活學活用。
就像打《王者榮耀》一樣，在面對敵人時，什麼樣的距離是既能消耗對方的血，又不在對方的攻擊范圍內，是需要你在游戲過程中，不斷根據游戲反饋，去思考和總結，從而進行調整的。
美國本傑明·富蘭克林就曾說過一句話：「Tell me and I forget, teach me and I may remember, involve me and I learn.」
告訴我，我會忘;教給我，我會記住;讓我參與，我才能學會。說的就是這個意思。
英語如何入門?語言的學習是聽、說、讀、寫的結合。個人傾向於把聽和讀歸為被動技能，因為這兩個技能相對來說是在接受信息。而讀和寫則主要是輸出信息，因此歸之為主動技能。無論是哪項技能的提高都是循序漸進的過程，故所提到方法都是基於長期學習路線。