『壹』 少兒英語口語訓練有哪些方法
為了抄方便大家考試同時滿足大多數學生要求！官方規定CET全國四六級考試的報名時間為：每年11月份、5月份（每年時間略有不同） 考試時間為：每年12月份、6月份的第三個星期六。六月份一般的大學都還沒有放假啊！
『貳』 在線少兒英語口語學習有什麼好方法
我們知道隨著社會經濟的發展，英語口語在社交中越來越重要，不管是日常生活還是工作需要，英語口語扮演中越來越來越重要的地位。很多家長都希望自己孩子能有一口流利的英語，而事實上確並未如此，很多我身邊的朋友幫孩子報考了一些線下的去學習口語，但是又迫於時間安排緊湊，根本無空去跑到這樣的補習班惡補一下，更多的人迫切希望找到一種在線少兒英語口語學習的平台。一、少兒在學習初始，就建立堅定地學習信心與信念。鑒於在線學習，不像面授那樣有人監管，孩子在學習時要當起自己的監管人，樹立堅定的學習信念，使自己在遇到干擾因素或突發狀況時，能堅持以學習為中心。這樣不僅能保障個人當次的學習效果，而且萬事開頭難，當你把前三次的狀況克服後，以後便會輕松很多，建議少兒樹立堅定的學習信念，為自己營造一個好的學習開端。二、要了解少兒的薄弱之處。先給自己做個英語水平測試，大家可以去在線的培訓機構少兒英語做個免費測評，了解少兒的英語處於什麼階段，了解少兒的薄弱項。了解少兒的薄弱之處之後就可以針對性的學習，如果是發音不好，那就要多模仿，最好是找個發音純正的英語動畫片來看，裡面的發音都是值得模仿的，在模仿的過程中少兒英語口語也會相應的提高。如果是聽力不好，那就要多聽啦，精聽和泛聽都是需要的。閱讀的話是要大量積累，英語中的聽說讀寫不管是哪一項都是需要長期堅持的。如果感覺孩子一個人學習太辛苦，可以報名參加培訓機構少兒英語，還能找到志同道合的小夥伴一起跟外教學習。三、堅持是一切勝利的法寶。學習英語也應注意堅持原則，即從始至終樹立學習信心、堅定學習信念，不管遇到什麼事情只要堅持了下來，那就肯定會有收獲。因此每個想學好英語的人，堅持這三點少兒英語口語學習方法，做到不管什麼都要堅持到底，這樣才能在學習中看到成效，家長也要多多監督，朋友介紹的培訓機構少兒英語還不錯。想了解更多關於少兒英語口語學習方法，可以登陸培訓機構少兒英語的官網了解更多。
『叄』 少兒英語口語如何提高有什麼方法
其實口語來的練習跟英語的源熟練和技巧沒有關系,最重要的確是心理和環境!一定要克服講不熟悉語言時的怯怕心理,大聲講出來,至於環境,你得找到練習口語的語言環境,比如英語角或者老外多的地方!死記硬背單詞是練不好口語的,現在很流行線上的學習方式，我家孩子就是學的線上 one vs one 的，導師都是老外，而且課上互動很多，學習了差不多三個月，基本的對話已經不是什麼問題了，可以讓你的孩子去阿西吧看看，看他喜不喜歡這種模式！希望能幫到你
『肆』 少兒在線英語口語學習有什麼注意技巧
少兒學習英語口語的人數越來越多，常常需要強調一個練字，英語口語還可以從多個角度提高。針對提高英語口語水平這一難題，小編今天在此特為大家講講“提高口語如何去練”。曾經我們個個腦袋裡都給灌進了“實用英語” 四個字。語言是一種綜合能力，英語就如同中文一樣，掌握了聽說讀寫的話，用起來才會游刃有餘，任何情況下都是悠然自得，這樣真的是非常高水準了。提到聽力問題的解決方法，我們再來配配這英語口語的葯方子。少兒英語口語的提高一個“練”字。這種必然的關系就如同只有吃東西，肚子才會飽一樣，餓著吧就算餓飽了也只是短暫的難道不是嗎？幾乎所有的人都不同程度地練習過英語口語，可這練成的水平也是參差不齊的，還有很大一部分人至今仍然對英語不會。其實我們的看法是練，字不僅是練，更包含一個“勤”和一個“巧”。如何“勤”及“巧”？少兒英語口語是一種交流工具，是在孩子口中說的。不僅我們自己的英語要口若懸河，更需要通過與別人交流學習的實踐中不斷地讓自己有所提高。很多人提出每當要和別人用英語交流或跟老外接觸時都會很緊張！答案是欠缺必要的儲備。平時不管是英語朗讀過程中也好，讀電視報紙接觸也罷，遇到經典的句型，絕佳的表達方法就要記在筆記本上這樣就可以多儲備一些常用的口語知識，到用時就會柴米油鹽俱全啦。
『伍』 怎樣才能提高孩子的英語口語交際能力
怎樣才能提高抄孩子的英語口語襲交際能力
如果有條件的話，家長可以陪練
1. 負責提問：包括日常的簡單問題(How do you like the show? What kind of TV show do you enjoy
watching?之類)以及較難的、需要仔細思考才能深入回答的問題(Why do a lot of people like watching this
show? What are the necessary elements of a good TV show?之類)等等。
2.
負責反饋：孩子的應答是否答在點上?語言表達是否流暢?有哪一部分是讓我聽不懂、猜不出來的?有哪些單詞用得好或不好?有哪些語法犯了錯?記錄、反饋、改正、繼續練習，遵循這個順序，口語就可以有長足的提高。
『陸』 少兒英語必備交際口語匯總，看看你的學生掌握了多少
(1) Hello!/Hi!你好!
(2) Good morning/afternoon/evening! 早晨/下午/晚上好!
(3) How do you do! 你好!
(4) I'm Lucy King. 我是露西·金。
(5) Are you Peter Green? 你是彼得·格林嗎?
(6) Yes,I am/No,I'm not. 是,我是。/不,我不是。
(7) How are you? 你好嗎?
(8) How are you today/this afternoon/evening? 今天/下午/晚上好嗎?
(9) Fine,thanks. And you? 很好,謝謝。你呢?
(10) I'm fine,too. 我也很好。
(11) How is Amy/your father/your mother? 艾米好嗎?/你爸爸好嗎?/你媽媽好嗎?
(12) She is very well,thank you. 她很好,謝謝。
(13) Good night,Jane. 晚安,簡。
(14) Goodbye,Mike. 再見,邁克。
(15) See you tomorrow. 明天見。
(16) See you later. 待會兒見。
(17) How's everything? 過得還好嗎?
(18) Just so-so! 還行吧!
希望能幫助到你，望採納！
『柒』 六歲的孩子學習少兒英語口語有什麼技巧
一、如何進行模仿練習？模仿的原則：一定得主動、有意識、有目的去模仿。模仿的時候要放開嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，並及時糾正說不好的單詞、短語等。純正優美的語音、語調不是短期模仿就能達到的，需要進行長期堅持鍛煉，一般來說最少得需要半年左右的時間才行。模仿的標准：那究竟要模仿到什麼程度才能算是好呢？ 簡單來說就是要像，要非常的像，模仿時語音、語調等都要很接近模仿對象。比如能更進一步，在語音、語調等方面都達到逼真的效果，那才是更成功的。二、模仿的方法。第一步，語音模仿。剛開始模仿時，要注意速度不要過快，口形要正確，這樣容易把音發到位。要打好基礎後再去加快速度，用正常的語速反復的多多進行練習，直到能夠達到自如表達意思。對於一些讀不準或較陌生的單詞，更需要反復多聽幾遍，並且逐一的進行單獨模仿練習。堅持和毅力很重要。第二步，片語模仿。有了上面第一步的基礎，在這一步就會容易多了。主要就是要把重點要放在熟練程度以及流利程度上面，特別是要多練習連讀、同化等語音技巧。第三步，就是進行段落及篇章模仿。聽英語的文章錄音或者英語新聞呀等等，然後跟著模仿，這一步的重點在於提高口腔肌肉的反應速度，使肌肉和大腦更加的協調，從而提高語言的流利程度。最後一定要注意的是模仿練習的時候要克服害羞心理。害羞心理一般主要是來源於性格，內向的人講話時都比較小聲小氣，這對學習英語語音語調是很不利的因素。如果是能夠找歐美外教一對二練習的話，克服這種心理障礙是很簡單的。能夠大膽的開口說英語是學好口語的前提。三、如何進行復述練習？復述的原則：復述練習一定要循序漸進，可以從一兩句開始，聽完後用英語表達出來。剛開始的時時，可能會因為語言表達能力、技巧等方面的原因，顯得復述起來更接近於背誦。但是以後基礎逐漸好起來了，就會慢慢放開，此時就要注意用活語言了，比如說改變句子結構，精減內容，甚至只需要表達一下大意或內容概要。還有在選擇復述內容時，盡量去選一些內容生動的小短文或小故事，有明確的情節，生詞量不要太大。有了基礎後再適當擴大題材范圍。復述的方法：學英語離不開記憶，復述練習就是一種記憶單詞、句子的形式。但這種記憶不能靠死記硬背，而需掌握一定的記憶方法。復述有兩種常見的練習方法：一種是閱讀後復述，另一種是聽磁帶後復述。後一種方法更為有效，在鍛煉聽力、口語表達能力的同時，還可幫助孩子提高注意力，進行有效記憶，克服聽完就忘的毛病。
『捌』 練習英語口語的方法有什麼好方法嗎，適合小朋友的
小朋友學習英語口語的最佳時期是3-6歲，這個階段孩子學習英語的話，家長也是版非常重要的！
首先，家長們權可以嘗試著讓孩子接觸一些日常生活當中經常會使用到的單詞，聽一些簡單的兒童歌曲等等，逐步讓孩子對英語建立一個初步的印象。
其次，在孩子英語學的中期階段，此時重點應該放在孩子的英語語言組織上，即要形成一定的口語交流能力，能使用簡單的英語片語和句子與人溝通還可以用簡單的英語提問。在家的時間，可以嘗試跟孩子用英語交流，讓孩子多說，這樣才能不斷的拓展他們的思維。
最後，開始對孩子要求嚴格，讓孩子去接觸更加系統、全面的英語知識，在聽說讀寫上，不能有特別明顯的短板，這一階段也是小朋友學英語過程中最重要的一個階段，對於未來的英語學習起到鋪墊的作用。