㈠ 英語常用簡單的口語有哪些
1. I see．復 我明白了。 2. I quit!制 我不幹了! 3. Let go! 放手!
4. Me too． 我也是。 5. My god! 天哪! 6. No way! 不行!
7. Come on． 來吧(趕快) 8. Hold on． 等一等。 9. I agree。 我同意。 10. Not bad． 還不錯。 11. Not yet． 還沒。 12. See you． 再見。 13. Shut up! 閉嘴! 14. So long． 再見。
15. Why not? 好呀! (為什麼不呢?) 16. Allow me． 讓我來。 17. Be quiet! 安靜點! 18. Cheer up! 振作起來! 19. Good job! 做得好! 20. Have fun! 玩得開心!
㈡ 簡單的英語口語對話 另附中文翻譯，，謝謝了
A: What is your favorite sports?
B: My favorite is definitely running.
A: Why?
B: Well, it is the most simple sports. I can do it anytime, anywhere, so long I have a pair of sneakers. Moreover, it trains my stamina and my muscles.
A: That's true. Running is one of the most popular sports in the world.
B: How about you?
A: Well, I like swimming better.
B: Why?
A: I like the feeling of fluidity in the water. Swimming also helps to tone my muscles.
你最喜歡什麼運動？乙：我最喜歡的是運行。一：為什麼？乙：好，這是最簡單的運動。我隨時可以做，在任何地方，只要我有一雙運動鞋。此外，它教導我的耐力和肌肉：這是真的。跑步是最受歡迎的運動之一，在世界上。乙：你呢？答：嗯，我更喜歡游泳。乙：為什麼？答：我喜歡的感覺，流動的水。游泳有助於健美肌肉。
㈢ 英語教學常用口語
英語真是頭痛的問題~不 應該是抓狂的事。所以後來我就找英語學習中心幫我了…我都是工作.好.下班九點後才回家上線ABC天丅口語上課 外教口語很純正 你可以去那了解一下，或許對您有很大的幫助呢~~培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。教師可從以下四方面著手：培養信心，讓學生敢說英語；激發興趣，讓學生愛說英語；創設情景，讓學生多說英語。關注個別，讓學生都說英語。從而達到激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力這個新課標的教學目的 【關鍵詞】培養信心激發興趣創設情景關注個別小學英語的教學目的，是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。由此可見，培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。作為一名小學英語教師，筆者淺談如何有效地提高學生的口語表達能力 一、培養信心，讓學生敢說英語 當小學生心理上緊張，怕犯錯，信心不足，其說話的能力自然受到影響。因此，首先要樹立學生的自信心。小學生說英語的自信心，主要來自於教師對他們的評介。因詘屢麻餒韜醚脈止貿傻此，教師要相信學生的能力，鼓勵學生大膽說 第一，善於典故引導，讓學生主動培養自信心。用先進事跡鼓舞人，是幫助學生樹立英語學習自信心的起點。「有志者事竟成，三千越甲可吞吳」。古今中外勤能補拙的例子也不勝枚舉。我常用「英語」的創立者其人其事來激勵學生。基礎差不要緊，笨鳥先飛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：別人可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！第二，善於表揚激勵，讓學生重新拾起自信心。孩子是很自信的，父母和教師過多的批評和責備才讓他們失去了自信。作為教師對他們首先要有信心，要多給他們關心和愛護。對他們要多一些表揚，少一些批評和責備。要常對他們說：「你能行，老師相信你。」這對學生來說，就意味著老師的重視、關懷和期待。如果學生的做法能得到老師及時而中肯的評介，學生就會感到自己被賞識、重視，就會愉快、積極，增強自信心。反之，就會情緒低落、被動、缺乏信心。即使他們做錯了，也不要全盤否定，更不能諷刺、挖苦，而要就事論事，幫助他們分析錯誤的原因，鼓勵他們想辦法戰勝困難 第三，善於創造機會，讓學生始終保持自信心。培養學生自信心的條件是讓他們不斷得到成功的體驗，而過多的失敗體驗，則使他們對自己的能力產生懷疑。因此，教師要根據學生發展的特點和個性差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能夠完成。注意啟發學生學習的主動性和積極性，並善於創造機會讓學生體檢成功，肯定自己的能力從而擁有自信 二、激發興趣，讓學生愛說英語 興趣，是老生常談的影響學生學習態度要素之一，但它確實在學生學習的過程中起著關鍵的作用。小學生學英語往往從興趣出發，若強行要他們學英語，反而給他們更多的心理負擔，引起厭學情緒。因此，教師應該結合教材內容，精心設計與小學生生活實際緊密結合、形式多樣、生動活潑的課堂教學活動，讓學生在自然、舒心的氛圍中學習和運用語言，激發學生說英語的興趣，調動他們講英語的積極性。
㈣ 英語老師上課常用口語
1．上課（Beginning a class）
（1）Let』s start now．／Let』s begin our class／lesson．
（2）Stand up，please．
（3）Sit down，Pease．
2．問候（Greeting）
（4）Hello，boys and girls／children．
（5）Good morning，class／everyone／everybody／children／boys and girls．
（6）Good afternoon，class／everyone／everybody／children／boys and girls．
（7）How are you today？
3．考勤（Checking attendance）
（8）Who』s on ty today？／Who』s helping this morning／today？
（9）Is everyone／everybody here／present？
（10）Is anyone away？／Is anybody away？
（11）Is anyone absent？／Is anybody absent？
（12）Who』s absent？／Who』s away？
（13）Where is he／she？
（14）Try to be on time．／Don』t be late next time．
（15）Go back to your seat，please．
（16）What day is it today？
（17）What』s the date today？
（18）What』s the weather like today？
（19）What』s it like outside？
5．評價
Good，thank you．
Good／Very good．／God job．／Good work．／Good example．
A good answer．／Nice work．
Excellent．／Great！／Well done．／Very good．／I like the way you
That』s Interesting！
Don』t worry about It．／No problem．
OK！
That』s not quite right，any other answers？／That』s close／That』s almost right．
4．布置作業（Setting homework）
For today』s homework…
Practise after class．／Practise at home．
Say it out loud，before you write It down．
Copy／Print／Write each word twice．
Remember（Memorize）these words／sentences．
Learn these words／these sentences／this text by heart．
Do your homework．／Do the next lesson．／Do the new work．
下課（Dismissing the class）
Hand in your workbooks，please．
Time is up．
The bell is ringing．
There』s the bell．
There goes the bell．
Let』s stop here．
That』s all for today．
Class is over．
Good bye．／Bye．／See you next time．
㈤ 如何學習簡單的英語口語 日常用語
學習英語並不難，最重要的是理解意思和掌握發音還有就是多聽磁帶，跟著磁帶讀未嘗不是一個好方法。注意磁帶中每個音的高低起伏，升調與降調。還有就是可以用拼拼音的方法來讀。如how do you do可以拼出來成hao一聲 三生yiu一聲 四聲只要認真觀察，所有得英語都可以用這種方法，聽英語歌也是一個好的方法哦，最重要的是要大膽與別人交流，只要自信都是可以的，相信自己一定行哦，試試吧，加油！！！！！
要提高英語口語，首先要在語音上下功夫。
其次，要有大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
同時，學英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
說英語還要有膽量。如果你能在說不太出口，或是說不好的情況下，大膽地說。說上一段時間後，突然有一天你會自如、清楚地表達自己的思想。有了大膽說的精神，你才能闖過口語的難關。
只會學英語，而不能盡快地去用，那就永遠也學不好英語。在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。比如說，你周圍有幾個喜歡說英語的朋友，大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。 如何提高英語口語
㈥ 幾句簡單的英語口語句子高手幫我！上課要用
1--我看不清楚那個？
I can'tlook at clear that!
2--你為什麼老笑？
Why do you always smile?
3--你能給我一個你的聯系方式嗎 ？
Can you give me a contact method of yours?
4--你先問我這個問題吧。 然後我再問你
You can ask me this question at first,then i will ask you!
5--你周末都干什麼啊？你平常都干什麼啊（課余）
What do you often do in the weekend? What do you often do when you after school?
㈦ 想學習簡單的英語口語
背單字最好按發音背，最好的教材是內蒙古英語教材。
內蒙古人所用的英語教材，稱為蒙古英語教材，它是把英語的26個字母的發音，和蒙古語的35個字母的發音（喀爾喀方言的發音）進行比較。
一、26個字母的基本發音。
A a 前低不圓唇母音，和蒙古語母音字母э相似，但口型要大一些。如：
ad 廣告 am 是 an 一個 as 作為 at 在 ax 斧子 ant 螞蟻 cat 貓 fan 扇子 van 搬運車 sad 傷心的 wax 蠟
B b 雙唇塞濁音，和蒙古語字母б發音相似。
C c 舌根塞清音，和蒙古語字母к發音相似。
D d 舌尖塞濁音，和蒙古語字母д發音相似。
E e 前中不圓唇母音，和蒙古語母音字母э相似。
Ed 埃德 eff 字母f egg 雞蛋 ell 字母l em 字母m en 字母n ess 字母s ex 前一任的 red 紅的 yes 是的
F f 唇齒擦音，和蒙古語字母ф相似。
G g 舌根塞濁音，和蒙古語字母г相似。
H h 雙唇微微張開，舌後部平放於口腔中，氣流經過聲門摩擦，由口腔而出，聲帶不振動。
I i 前高不圓唇母音，和蒙古語字母и發音相似。
if 如果 ill 生病的 in 在……裡面 is 是 it 它 ink 墨水 pig 豬 kid 小山羊 lip 嘴唇 zinc 鋅 quiz 小測驗
J j 舌葉塞擦濁音，和蒙古語字母ж相似，但後面沒有半母音/j/。
K k 舌根塞清音，和蒙古語字母к發音相似。
L l 舌尖邊濁音，和蒙古語字母л相似。
M m 雙唇鼻濁音，和蒙古語字母м相似。
N n 舌尖鼻濁音，或叫「前鼻音」，和蒙古語字母н相似。
O o 後低不圓唇母音，和蒙古語母音字母а相似。
of 的 on 在……上面 ox 公牛 box 盒子 top 頂端 mop 拖把 hot 熱的
P p 雙唇塞音，和蒙古語字母п相似。
qu 發kw的音。注意，輔音字母q不能單獨構成一個發音單位，總是和母音字母u連寫。
R r 舌端抬高，靠近上齒齦後背部，舌身向後縮，氣流經過舌端和上齒齦後背部之間形成摩擦，由口腔而出，雙唇收圓，略微突出，聲帶振動。蒙古語中沒有這個音。蒙古語的輔音字母р實際上是舌尖顫濁音，但事實上，在日常會話時，р往往弱化成類似美國英語輔音字母r的發音，顫音不明顯。
S s 舌尖擦清音，和蒙古語字母с相似。
T t 舌尖塞清音，和蒙古語字母т相似。
U u 央中不圓唇母音，和蒙古語母音字母ө相似。
um 嗯 up 向上 us 我們 nut 核桃 gun 槍 jump 跳 bus 公共汽車
V v 唇齒擦濁音，和蒙古語字母в相似。
W w 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位很高，雙唇略收圓並突出。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶振動。和蒙古語字母у相似。
X x 發ks的音。
Y y 雙唇向兩邊舒展，舌尖抵住下齒背，舌面前部抬向上齶形成縫隙，氣流從縫隙中出來，產生此音，很快滑動到後面緊接著的母音，聲帶振動。和維吾爾語字母й相似。
Z z 舌尖擦濁音，不要發成蒙古語的з。
維吾爾文的35個字母里有12個母音字母、21個輔音字母和兩個無音字母（硬音符號ъ和軟音符號ь），而英文的二十六個字母里，a、e、i、o、u叫做母音字母，其餘21個字母叫做輔音字母。
二、輔音的發音。
1. h的生日。
wh 舌頭後縮，舌面後部向軟齶隆起，舌位很高，雙唇略收圓並突出。發音時，軟齶和小舌上升，聲帶不振動。蒙古語中沒有這個音。
ch 舌葉塞擦濁音，和蒙古語字母ч相似，但後面沒有半母音/j/。
sh 舌葉擦清音，和蒙古語字母ш相似，但後面沒有半母音/j/。
th 發音時，舌端靠近上齒背面，形成一條縫隙，氣流經過舌端和上齒齦之間的縫隙，形成摩擦，聲帶不振動，蒙古語中無此音。
th 發音時，舌端靠近上齒背面，形成一條縫隙，氣流經過舌端和上齒齦之間的縫隙，形成摩擦，聲帶不振動，蒙古語中無此音。
ph 唇齒擦音，和蒙古語字母ф相似。
gh 唇齒擦音，和蒙古語字母ф相似。
gh 這個單字出現在字中時不發音。
2. 不送氣音。
輔音字母s之後的p、t、k、c都是不送氣的。
sp spider 蜘蛛 spaceship 宇宙飛船 spinach 菠菜 spoon 葯匙 spell 拼寫
st stockings 長統襪 store 商店 star 恆星 stamp 郵票 storm 暴風雨 stick 粘貼,棍子 student 學生 stand 站立
sc scarf 圍巾 scooter 小型摩托車 scanner 掃描儀 scarecrow 稻草人 scale 魚鱗 scorpion 蠍子 scoop 勺子 school 學校
sk skunk 黃鼠狼 skis 滑雪板 skirt 裙子 skates 溜冰鞋
3. 輔音連綴（可以出現在字首或字尾，位於字尾時，稱為成音節）。
gl gloves 手套 globe 地球儀 glass 玻璃杯 glue 膠水 glasses 眼鏡 glider 滑翔機 eagle 老鷹 giggle 傻笑
cr crown 皇冠 crab 螃蟹 cream 奶油 crow 烏鴉 crayon 蠟筆 crocodile 鱷魚 cry 哭 croissant 羊角麵包
kr kraft 牛皮紙
gr gray 灰的 green 綠的 grass 草 grape 葡萄 ground 地面 grow 成長 grandma 奶奶,外婆
pr prize 獎品 price 價格 prawn 蝦 press 按壓 prince 王子 princess 公主 pray 祈禱
bl blue 藍的 black 黑的 block 積木 blouse 女式襯衫 bloom 開花 bleach 漂白 blanket 毯子 blonde 金黃的,淺黃的,淺棕的 table 桌子 bubble 氣泡
fl flat 扁平的 flu 流行性感冒 fly 飛 flame 火焰 flute 長笛 floor 地板 flag 旗子 flower 花朵 waffle 華夫餅干
pl plane 飛機 play 玩 plus 加 planet 行星 platform 站台,月台 plum 李子,紫紅的 plate 盤子 plant 植物,種植 purple 紫色的 apple 蘋果
cl clock 時鍾 cloud 雲 clean 干凈的 clay 黏土 climb 爬 close 關閉 clap 拍手 clown 小丑 circle 圓
kl klepht 愛國者 wrinkle 皺紋
dl noodle 面條 saddle 馬鞍
br bright 明亮的 brook 小溪 brim 邊緣 bride 新娘 brown 棕的,褐的 bread 麵包 brick 磚 brother 哥哥,弟弟
fr frog 青蛙 frost 霜 Friday 星期五 French 法國的、法國人的、法語的 fruit 水果 front 前面 friend 朋友 frame 框架
sm smile 微笑 small 小的 smell 聞起來 smoke 煙 smooth 光滑的
sn snowman 雪人 snow 下雪 snore 打鼾 snake 蛇 snail 蝸牛 sneakers 運動鞋 sneeze 打噴嚏 snack 小吃
sl slow 慢的 slap 掌摑 sleep 睡覺 slide 幻燈片,滑動 slope 斜坡 sled 雪橇 muscle 肌肉 castle 城堡
tl beetle 甲蟲，金龜子 little 小的
sw switch 電鍵 swallow 吞 swan 天鵝 swim 游泳 sweet 甜的 swing 鞦韆 sweater 毛衣 sweat 流汗
tw twelve 十二
注意破擦音的發音：
tr train 火車 tray 托盤 tree 樹 triangle 三角形,三角鐵 trunk 樹干,象鼻 trolley 拖車
dr dream 做夢 drum 鼓 dry 乾的 drop 使落下 draw 畫 drive 駕駛,開車 dress 穿衣服,連衣裙 drink 喝 strawberry 草莓
zl puzzle 拼圖
4. 森林大黑熊（兩個朋友）。
b thumb 大拇指 lamb 小羊，小羊肉 comb 梳子 bomb 炸彈 crumb 麵包屑 numb 麻木 debt 債務
h hour 小時 rhyme 韻腳 khaki 卡其色 ghost 鬼 shepherd 牧羊人
k knob 門把兒 knee 膝蓋 knife 刀 knock 敲 knit 編織
n column 欄目
w wrist 手腕 wrinkle 皺紋 wrap 包裹 wreath 花環 write 寫字
三、母音的發音。
發長音的母音字母組合。
A a 和蒙古語的復合母音эй的發音相似。
ai tail 尾巴 rain 下雨 paint 油漆 pain 疼痛 jail 監獄 nail 釘子 rail 鐵軌 maid 僕人
ea （發後面的長音）steak 牛排 great 巨大的 break 打破
E e
前高不圓唇長母音，和蒙古語母音字母ы（陽性）、ий（陰性）的發音相似。
ee reeds 蘆葦 eel 鰻魚 bee 蜜蜂 peel 剝皮 jeep 吉普車 feel 感覺 see 看見 teeth 牙齒
ea （發前面的長音）sea 海 meat 肉 peanut 核桃 peach 桃子 eagle 鷹 leaf 樹葉 pea 豌豆
ei either 也 neither 也不 seize 捕捉
eo people 人（復數）
ie （發後面的長音）field 場地 piece 一片 niece 侄女，外甥女
O o 和蒙古語的оу發音相似。
oa road 路 toast 土司 toad 蟾蜍 coal 煤 goat 山羊 boat 船 coat 上衣 soap 肥皂
oo brooch 胸針
ou doughnut 甜甜圈
U u 和蒙古語的長母音юу發音相似。
ew dew 露水 few 幾乎沒有 view 視野 hew 砍 new 新的 nephew 侄子 newspaper 報紙
2. 發長母音的字母。
A a
ay bay 海灣 ray 射線 way 路 say 說 hay 乾草 pay 付錢 May 五月 lay 放置
ei eight 八 eighteen 十八 reign 統治 neighbor 鄰居
I i
i kind 善良的 mild 溫和的 right 正確的 sight 看見 night 夜晚 tight 緊的 light 燈，光 fight 打架 sigh 嘆氣 high 高的
O o
o old 老的 cold 冷的
ow rainbow 彩虹 pillow 枕頭 yellow 黃的 window 窗口 hollow 中空的 bowl 碗 row 劃 low 低的
3. 五個母音字母的長母音發音。
a cape 斗篷，岬角 name 名字 tape 磁帶 age 年齡 sage 鼠耳草
e these 這些 me 我 be 是 he 他 she 她 ye 這個，那個（古英語定冠詞） we 我們
i bite 咬 five 五 kite 風箏 hi 嗨
o rose 上升 nose 鼻子 rope 粗繩 note 音符 go 去 no 不
u cube 正方體
y type 打字
4. 封嘴長音和短音。
後高圓唇母音，和蒙古語母音字母уу和у相似。
下面這些字母組合發長母音уу。
oo moon 月亮 zoo 動物園 roof 屋頂 rooster 公雞 boots 靴子 food 食物 spoon 葯匙 room 房間
ui suit 適合 juice 果汁 fruit 水果
u Sue 蘇 blue 藍的 glue 膠水 tube 試管 June 六月 truth 真理
o move 移動 shoes 鞋子 who 誰 whom 誰 whose 誰的 tomb 墳墓
ou group 一組 soup 湯 rouge 紅的 you 你
ew drew 畫 blew 吹 grew 種植 flew 飛
下面這些字母組合發短母音у。
oo book 書籍 cookie 餅干 woods 森林 wool 羊毛 hook 鉤住 look 看 foot 腳 cook 廚師
u push 推 pull 拉 put 放置 bull 公牛
o woman 女人 wolf 狼 bosom 胸部
ou Louis 路易 Louise 路易斯 could 能夠 would 將要 should 應該
5. 牙痛音（合口雙母音的發音），類似蒙古語母音ау和ой的發音。
ou house 房子 out 在……外面 mouth 嘴巴 mouse 滑鼠 count 數 fountain 噴水池 mountain 山 shout 叫喊
ow owl 貓頭鷹 tower 塔 crown 皇冠 clown 小丑 cow 母牛 towel 毛巾 flower 花 brown 棕的，褐的
oi coin 硬幣 oil 油 point 指 noise 雜訊 coil 盤繞 boil 沸騰 soil 土壤 poison 毒葯
oy oyster 牡蠣 boy 男孩 cowboy 牛仔 soy 大豆 toy 玩具
6. 戳嘴音。
後中圓唇母音，和蒙古語長母音оо相似。
o dog 狗
al call 打電話 tall 高的 fall 秋天 ball 球 wall 牆壁（注意：half中的a發維吾爾文e音，palm中的a則發維吾爾文ائ音）
au August 八月 sauce 沙司 sausage 香腸 naughty 調皮的 applause 掌聲
aw paw 爪子 draw 畫 saw 鋸子，看見 straw 稻草 strawberry 草莓 lawn 草坪
ou bought 買 sought 尋求 brought 帶來 fought 戰斗 besought 追求
7. 捲舌音。
母音字母後面跟著字母r，這個音節為重讀音節時，這個母音字母就要發成捲舌長母音。
or porch 門廊 pork 豬肉 horse 馬 horn 號角 fort 防波堤 morning 早上 corn 玉米 fork 叉子
or work 工作 worm 蠕蟲
ar arm 手臂 armchair 扶手椅 car 小汽車 card 卡片 cart 二輪馬車 farm 農場 park 公園 garden 花園
ar war 戰爭 warm 溫暖的 quarter 四分之一
ur turtle 海龜 surf 沖浪 turkey 火雞 Turkey 土耳其 fur 皮毛 hurt 疼痛 purse 錢包 nurse 護士
er mermaid 美人魚
ir birthday 生日 circus 馬戲團 dirty 臟的 dirt 塵土 bird 鳥 circle 圓 girl 女孩，女兒
五個母音字母在非重讀音節中一般發非重讀捲舌音：
ar sugar 糖 dollar 美元
er sister 姐妹 brother 兄弟 under 在……下面 rooster 公雞 winter 冬天 marker 記號筆 mother 母親
ir elixir 長生不老葯
or sailor 水手 record 記錄 doctor 醫生
ur survive 生存 pursue 追求 murmur 耳語
蒙古英語教材的語法如下：
第一部分：
名詞（名詞的分類、名詞的數，名詞所有格，相當於蒙古語的屬格）。
be動詞，一般動詞的現在時（相當於蒙古語的現在將來時）。
be動詞、一般動詞的過去式（相當於蒙古語的過去時）。
代詞（人稱代詞、物主代詞，相當於蒙古語人稱領屬、反身代詞、指示代詞、不定代詞）。
時態（一般現在時、一般過去時、一般將來時、現在進行時、過去進行時）。
特殊疑問句、祈使句（相當於蒙古語的祈使式）和感嘆句。
第二部分：
比較。
動詞不定式。
動名詞。
分詞。
形容詞。
副詞。
動詞。
第三部分：
現在完成時（相當於蒙古語的界限時）。
附加問句。
被動語態。
關系代詞。
間接問句。
連接詞。
介系詞（相當於蒙古語的後置詞）。
㈧ 簡單英語口語都有哪些
apple banana pande rabbit