英語口語不夠流利地道

『壹』 如何練就一口流利地道的英語口語「四步走」

查看更多：四六級經驗交流 是否學習英語的使命看來無法抵抗？不要恐懼！就象寶寶學步，你需要一步步來。閱讀我們的建議，你很快就能踏上通向流利英語之路！
Listen to Learn 收聽英語電台，新聞或看電影時，試著分析你所聽到的內容。由於英語中有很多的成語，請把新的短語和單詞記在一本筆記上並保存。如果和母語人士交談，就記下他們對一些詞的固定用法。從自然的談話中學習英語能讓你擺脫課本的死板而帶領你進入英語口語的真實世界。
Take Up Modeling 模仿英語為母語人士的講話方式。重音和聲調是英語的關鍵，並會影響你要表達的意思。因此拿出一張DVD，並把遙控器放在手邊。聽並重復演員們以自然語速所講的話，用英語快速的講！這不僅能是你的語速加快，而且能讓你加快通向英語流利之路的速度。
下載此內容：.docx（Word 文檔）相關信息：學好公共英語完美英語口語的8大秘籍方法 1.Listen to yourself(聽自己). 如果你不能聽出你自己的發音問題，就很難去改正它。試著把你的朗讀或演說錄下來，並與以英語為母語的外國人士做個比較。 2.Slowdown(慢下來) 很多英語學習者說話都求快，其實快不見得...（查看全文）公共英語PETS(五級)考試口語指導：英語口語8000句(5) 捉迷藏。 Hide-and-seek Let's play hide-and-seek. (我們玩捉迷藏吧。) Okay. (好吧。) 未完待續。 to be continued *用於電視連續劇等的最後，表示「待續」。 一個巴掌拍不響。 It takes two to tango. *直譯是「跳...（查看全文）公共英語PETS(五級)考試口語指導：英語口語8000句(4) 在我背後。 behind my back *意為「在我聽不到的地方」、「看不到的地方」，用於當人們四處活動，偷偷摸摸地說一些壞話時。 Everyone is laughing at me behind my back. (大家都在背後笑話我。) How do you know? (你怎...（查看全文）公共英語PETS(五級)考試口語指導：英語口語8000句(3) 歷史總在重演。 History repeats itself. Another war started. (又一場戰爭開始了。) History repeats itself. (歷史總在重演。) 禍不單行，福無雙至。 When it rains, it (always) pours. 功夫不負有心人。 Whe...（查看全文）公共英語PETS(五級)考試口語指導：英語口語8000句(2) 諺語、慣用語 不管張三李四。 Every Tom, Dick and Harry. *舉出常用的男孩名，表示「不論誰都……」、「不管張三還是李四」。雖然沒有女孩名，但男女都可用。

『貳』 怎樣把英語口語說的流利…地道，我說出來總是感覺硬巴巴的，就像是普通話一樣，如何改善呢

要說的地道 那你就一定要注意自己發音和語調 建議你多看看英文電影專 那種沒有中文字幕但是屬有英文字母的那種 至於流利 那就一定要多說了 多說 多練 不要怕 李昂的瘋狂英語有他的獨到之處 英語對於我們來說是第二語言 洋人說英語是用了一輩子來學的 而我們要用有限的時間來學習 而且 對於第二語言我們都會覺得害羞 一定要克服這一點 不要怕說 不要怕說錯

『叄』 如何練出流利的英語口語，雖然身為大三的英語專業生，但也還是感受到自己學的是啞巴英語

閣下現在感覺自己學的是啞巴英語，我猜核心的問題已不是知識儲備不足的問題，而是顧慮太多版的問題了，權即每每說英語時，總是顧慮自己說得不夠流利、不夠專業、不夠地道，導致與人用英語交流時就腦子在不停地轉---在快速斟酌下一句該怎麼說，在快速審視剛才上一句說的有沒有什麼問題。於是，就始終擺脫不了漢語的左右而進入純粹的英語思維。
解決的辦法其實很簡單：放開手腳大膽去說，尋找機會大膽去講。當你並不在乎自己犯錯的時候，一切都會很快變得越來越好的。
假如能爭取到去國外交流的機會，不出三個月你的英語就能呱呱叫的。
祝你成功！

『肆』 翻譯 在英語意義角度看，他現在英語口語能說的很流利地道，但在口音角度看，就不那麼地道。（意思就是說

His spoken English is fluent and authentic in organizing words but he has some kinds of accent

『伍』 英語口語不好，怎麼聯系出一口流利地道的英語

你可來以多找些英語篇幅較短的文章先源讀,讀之前先疏通文章裡面的生詞,把生詞會讀.其次在將句子連起來讀.另外平時也可以多去網上找寫英語聽力的語音,多聽聽外國人的發音,要知道外國人的發音可是和中國人有很大不同呢.然後模仿那些外國人的音調,口氣來讀..每次你讀都可以錄下來,然後將每一次的進行對比!
如果你真的覺得實在沒有什麼進步的話,那麼建議你還是從音標好好讀起,學好音標對自己的口語也很重要...
總之任何事情都有一個過程,腳踏實地的來,不要著急.你用心就一定會成功的!加油!

『陸』 請問什麼地方能學到地道而又流利的英語口語

推薦你去派特森英語，是全英文的學習環境，學口語不就是需要一個好的口語環境嘛，對版吧，而且權他們是把英語當成母語來學，提倡一個叫自然母語體系的，就像漢語是你的母語一樣，你能學不好嗎？我覺得這一點挺讓人信服的，你可以到他們網站上去看看，問問，咨詢咨詢，希望我的建議對你會有幫助啦，努力加油。

『柒』 我希望我能說一口流利的英語口語

I hope I can speak Eenglish as a native.(我希望我能象個地道的英語說版話權者)
so that I can communicate with foreigners without any trouble when I am travelling abroad.
No language problems will stop my travelling.

『捌』 英語口語能夠達到基本流利，基本讓人聽懂要多少單詞量四級夠不夠

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。

『玖』 如何說英語口語更地道和流利

說起連讀,這是邁向 流利英語口語 的又一階段啦。讓口語更地道,連讀是少不了要掌握的。 說英語並不是以每個單詞為單位,把每個單詞都發得非常清晰,而應該將某些相鄰的單詞連在一塊讀,一般是將前一個詞最後的音(大多是輔音哦!)和後面一個詞的第一個音拼在一起,這樣一氣呵成,不僅加快了語速,更讓你的英語具有濃厚的英語味! 你不妨按照以下方法練練連讀,親身體會說一口地道英語的感覺! 連貫講英語時 , 在同一個意群( 即短語或從句 )中 , 如果相鄰的兩個詞前者以輔音音素結尾 , 後者以母音音素開頭 , 就要自然地將輔音和母音相拼 , 構成一個音節 , 這就是連讀。連讀時一般不要重讀音節,只是很自然地一帶而過。連讀只發生在句子中的同一個意群中,所以在兩個意群之間即使有兩個相鄰的輔音和母音出現 , 也不可連讀。如:Please take a look at it. 這個句子中 take a look at it 是同一個意群 , 那麼 take 與 a 可連讀 ,look 與 at 可連讀 ,at 與 it 可連讀。在 There is a book in it. 一句中 book 與 in 往往不連讀 , 因為 book 與 in 分別在兩個不同的意群中。其實這和學中文是一樣的,講英語是為了更好表達你心中所想,如果隨便兩個詞就連讀不但拗口,而且會使聽者誤解你的意思。以下是幾種連讀的主要分類: 一。輔音 母音連讀 在同一個意群里,如果相鄰兩詞中前者以輔音結尾,後者以母音開頭,就要將輔音與母音連讀。如: I'm ? an ? English boy. Dad asks to leave ? it ? alone. Let me have ? a look ? at ? it. Put ? it ? on, please. Not ? at ? all。 二。 r/re 母音連讀 如果前一個詞是以 -r 或者 -re 結尾,後一個詞是以母音開頭,這時的 r 或 re 不但要發 /r/ ,而且還要與後面的母音拼起來連讀。 但是, /r/ 的發音對很多朋友是難點哦,先得練好此音。而且如果一個音節的前後都有字母 r ,即使後面的詞以母音開頭,也不能連讀。 The car ? is coming nearer and nearer. ( nearer 與 and 不可連讀) 三。母音 母音連讀 如果前一個詞以母音結尾,後一個詞以母音開頭,這兩個音通常連讀。母音加母音有點類似雙母音。 She can't carry ? it. It'll take you three ? hours to walk there。 四。輔音 半母音連讀 英語語音中的 /j/ 和 /w/ 是半母音,如果前一個詞是以輔音結尾,後一個詞是以半母音(特別是 /j/ 開頭,此時也要連讀)。

『拾』 請問，如何使自己英語口語更加地道，流利，聽起來舒服點不怎麼別扭啊。。

1． 要學會聽懂單句子，建立整句的英文思維；

2． 達到能聽懂簡單的，可能是慢語速的整段英文；
3． 在提高期後期開始嘗試簡單「說」英語，實現簡單溝通；
4． 開始引入閱讀材料（不是學習如何閱讀）；

具體方法：
1 多模仿，不管是什麼英文都去模仿，比如說英文歌曲，還有英文電視，等等你學他們怎麼說話。

2 反復練習，一句話你多說幾遍，說到你能順口溜了為止。

3 大膽運用，你見到有人說英語你就上去和他交談，在中國除了老外之外說英語的都是在學習的吧，正好有個機會，不管是說都不放過。

4 要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。

5 口語需要一種自然的、地道的、簡單的感覺，而不應僅局限在詞彙、語法的條條框框中。一個人把語言說得很難，並不意味著口語水平高。形成「啞巴英語」的一個重要原因就是我們在口語學習中過分強調詞彙量、語法，難度過大，與口語交流脫節。口語交流可以自己找合適的平台，比如英語角等這種口語學習平台學習。有時純粹是為了學語言而去學語言，而不是為了用語言而去學語言。

6 如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。