Ⅰ 英文讀經先讀導讀1000句好嗎
不管是英文讀經還是中文讀經，都是以語言為載體，這個你首先得明白。你家孩專子學說漢語的前提屬就是「聽」，孩子聽清了，聽准了漢語的發音，然後才去模仿的，但這時孩子也不一定明白他所模仿的發音的意思，哪怕是「爸爸」「媽媽」這樣簡單的詞彙，但隨著孩子年齡的增長，語境的熏陶孩子逐漸才逐漸理解「爸爸媽媽」是怎麼回事。孩子學說話的原理，也可以推廣到孩子讀經，不管是孩子讀中文經典，還是英文經典，剛開始只是能記住發音，認識文字，但所讀內容的意思卻遠遠的超出了孩子的理解范圍，但隨著孩子年齡增長，知識積累，閱歷豐富，會逐漸的把以往記住的經典內容加以消化理解。
所以，孩子讀英文經典，前提是要聽英語這種語言，隨時時間深入，聽清、聽准英語的發音，然後去模仿放音，記憶發音。這個階段主要以記憶為主，理解上就不要做過多要求了。還有你認為莎士比亞的作品對孩子來說太古老，太難懂，這些完全是以咱們大人的意志強加給孩子進行的判斷，這個年齡段的孩子對於莎翁的《十四行詩》或《仲夏夜之夢》與《英語導讀1000句》聽起來幾乎沒有任何區別，也就沒有所謂的難以之分了，從經典入手，建議從莎翁的作品開始，希望對你有所幫助。
Ⅱ 王財貴英語導讀1000句怎麼樣
《英語導讀1000句》的來學習源方法：「領讀、跟讀」好的英語教材當然需要好的學習環境和學習方法。對中國人來說，「領讀、跟讀」這種學習方式不僅體現了很好的英語學習環境，而且是省時、輕松、簡單、便捷、高效的英語學習方法。因為「領讀、跟讀」是讓我們跟著英語專家讀書，這其中包含了一定的語言學習內容，又包含了聽（聽英語專家讀）和說（我們跟著讀）的機會，這正是英語學習環境所要求的。我們在跟讀的過程中可以不斷地聽、不斷地模仿，不斷地糾正發音，不斷地說，這樣反復多了，自然就具備了聽和說的能力，而且可以同時掌握詞彙、語法、句型。
Ⅲ 求《英語導讀1000句》的單詞表
的雙方各我二哥而我國發熱
Ⅳ 誰了解《英語導讀1000句》
《英語導讀1000句》理念說明
學習語言本來是一件輕松愉快的事情，但我們卻覺得英語越學越難，造成了很多的心理障礙，雖然經過多年的努力，始終無法有效地掌握英語。科學地分析其中的原因，我們發現，原來傳統的英語教材是遵循從簡單到復雜，從易到難的原則，這個原則其實是陳舊、過時的機械方法論，它不僅破壞了語言系統的整體性，而且完全違背了人的認知行為，由此造成了我們學習英語方法的偏失,最終無法有效地掌握英語。
人類學習語言從來就沒有難易之分，沒有簡單和復雜之分，學習母語如此，學習英語也是如此。只有一開始就學習系統而豐富的語言，才能有效地掌握語言。（詳見「英語學習的科學觀」一文）
《英語導讀1000句》的編輯思想:
系統、豐富、實用、內容集中、可重復學習
《英語導讀1000句》是根據語言系統的整體性思想編寫的，它不僅具備英語的常用語法、句型，而且內容相當廣泛：包含政治、經濟、科技、民俗、教育、文化、藝術、環保、醫療等諸多領域及生活的方方面面，每個主題下的句與句之間既是對話，又可組成一篇小短文，而且很多主題，意趣深遠。我們提供給大家的是原汁原味、內容豐富、文詞優美的英語，而不只是給中國人或亞洲人學習的英語。