英語口語中哪些詞彙容易讓人誤解

『壹』 如果詞彙量不算豐富，會嚴重妨礙英語口語學習么

其實詞彙就在於平時的積累，口語的詞彙通常不像書面語那麼多，你可以邊參加口語班邊積累你的詞彙，也可以掌握口語與書面語的差別！

『貳』 外貿英語口語中常用的詞彙有哪些

FOB (free on board) 離岸價

C&F (cost and freight) 成本加運費價

CIF (cost, insurance and freight) 到岸價

freight 運費

wharfage 碼頭費

landing charges 卸貨費

customs ty 關稅

port es 港口稅

import surcharge 進口附加稅

import variable ties 進口差價稅專

commission 傭金net price 凈價

wholesale price 批發屬價

discount / allowance 折扣

retail price 零售價

spot price 現貨價格

『叄』 英語口語的常用詞彙有哪些

酒店英語口語中常見詞彙有:
operator 電話員
house phone 內部電話

special line 專線
dial a number 撥號碼
hold the line 別掛電話
can't put somebody through 接不版通
ordinary telegram 普通電權話
receiver 聽筒
city phone 城市電話

telephone number 電話號碼
呵呵不是很多啊,我在恩京學習的酒店英語口語,之前我想競聘3星大酒店學習的酒店英語口語,恩京是朋友推薦的，恩京實行電話教學，學習、工作忙也不怕，能隨時隨地進行電話學習，

我這高中畢業的水平都能學，呵呵何況你呢！祝你學習好，順利！

『肆』 在英語寫作和口語當中哪些常用詞彙或短語是我們不擅長使用的

你可以自己取梳抄理一些基本的語法點，如代詞，介詞，冠詞，時態等等，並且找一些相應的習題來練習，熟悉語法規則，做題是比較有效的，但是做完後要善於去分析自己的錯題，總結解題技巧平時多花時間讀你的英語課本或者別的英語材料，來培養語感靈活記單詞，試著多看例句並且自己造句子，這樣才能更好地掌握單詞的用法，還可以試著用簡單的單詞解釋新單詞，這樣比直接記住中文意思有效，也可以用詞根詞綴法諧音法等學英語需要日積月累，可以下載個單詞風暴電腦軟體跟著記，靜下心來一項一項進行，相信你會有很大進步的

『伍』 英語口語需要掌握多少詞彙

一般交流來說，有高中畢業的水平也差不多了，如果要和英美知識分子順利交迴流，可能要到托福答水平，就是1.2萬。如果只是一般交流，加上某個個別專業的交流，就把高中畢業頂多加大學四級裡面一點，再加上那個專業的常用專業詞彙掌握就行。

『陸』 英語口語詞彙及短語匯總

要將英語口語復學標准制 重點就是老師教學經驗，東南亞口音重 一定要找歐美籍 發音純正非常重要，一定要多聽聽比較老師的差異性，避免學出奇怪口音！為什麼非要去學習中心呢 現在不是有在線學英語.好.嗎，我試過ABC天卞英語中心還挺好的，印象比較深的 就是他們給我保證英語水平會提升否則返款 學習後感覺是還不錯，而且這個學習起來很方便，不用你跑來跑去學習，可以通過一些新穎的學習模式來增加自己對英語學習的興趣。這些都是基礎。你想想，你要練習口語，必須是大腦中積攢了一定的詞彙和片語還有句式，你才有的說啊。要不然張嘴以後說什麼呢？

『柒』 英語口語能夠達到基本流利，基本讓人聽懂要多少單詞量四級夠不夠

雅思考試中，語法與詞彙是相輔相成的兩大基石，對雅思一無所知的新烤鴨，一定會問：我能否以四六級的單詞儲備量直接裸考雅思7分呢？

接下來，我們就從三個方面來探討一下四六級與雅思考試詞彙儲備量的差異。

詞 匯 量

大學英語四級考試大綱要求的詞彙量是 4500 左右，六級是 6300 左右；雅思考試詞彙量沒有特別規定，但通常是需 8000 左右。

無論是六級聽力語速傷人、還是四級翻譯讓人無力招架，歸根結底均是詞彙量不足的因素。這點在雅思聽力中尤為可見。四六級詞彙積累主要靠詞根詞綴法，名詞、動詞和形容詞為最重要的三類詞。

單純從詞彙量上而言，四級寫作要求100個單詞，六級寫作也就是120的樣子，雅思大作文則要求250字，幾乎是兩者的相加。這就決定了，在相應考試時間內雅思對於證明理由的要求強於四六級，要求在短時間內能夠運用發散性思維聯想出相關信息，不僅是對作者詞彙的一大考驗，更是對考生思辨能力也提出了較高的要求。

難 易 度

四級和六級的差異為聽力的語速難度增加，並且單詞量也有明顯增大，閱讀量也加大。

而雅思考試中詞彙首要考察在國外的生存英語與學術英語方面的詞彙，考生若能在備考時掌握聽力常見場景、閱讀同義詞轉換、寫作邏輯詞與圖表分析常見表達、口語常見話題詞彙等，雅思考試成績能拿到6分左右不成問題。

二者還有一個最大的差異就是，四六級考試為國內考試，增加了對句子和詞彙困難度的膜拜，導致許多同學撰寫出來的詞彙都很華麗，句子爆長；而在雅思考試中，如此情況極容易得低分。

雅思考試詞彙都是較接地氣的，需要的是富有邏輯性和地道英式英語的表達方法。譬如雅思口語考試，考生們切忌不要去背誦一些復雜古怪的單詞和句子，只需地道、富有邏輯性的詞彙自然地表達即可，雅思考官能夠很容易地辨別出考生是否背誦答案或是中式且華而不實的奇怪表達。

詞 匯 范 疇

四六級考試詞彙能夠依照考試大綱去總結高頻詞彙及核心單詞，較熱門的范疇有文化藝術，社會熱點、文化教育、校園生活、體育健康、生態環境及網路科技；尤其對翻譯題，同學們一定要多看與中國傳統文化和歷史相關的詞彙，多累日常用語。

雅思聽力考試常見四大場景租房場景、工作場景、教育場景、旅遊場景，其次為圖書館、銀行、生活資訊、疾病健康、環保、動植物場景；寫作關注教育、科技、環境、社會文化等話題詞彙，並且對於邏輯詞的總結和圖表作文中常見詞彙也要全部掌握。

『捌』 2015廣東英語口語考試人機對話時念錯一個單詞影響大嗎

提高口語練習法則6條
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80％是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book（這本書在哪兒）？很少有人說What is a book（書是什麼）？而美國的小學生就開始問：What is the book？這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book？因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways（用不同的方式解釋同一事物）。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you（我愛你）。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語？就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好外語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義？就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象。
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤

『玖』 英語口語能夠達到基本流利，基本讓人聽懂要多少單詞量

學習口語最主要的問題是環境和恆心。
環境沒有可以創造。
1.找一些原版帶英文字幕專的電視連續劇看屬。
1）先不要看字幕，看自己可以聽懂多少。記錄一下自己的水平。
2）然後反復看五遍後，再看自己能聽懂多少。
3）第六遍打開字幕，你會發現你可以領會很多。
4）第七遍到第十遍試著跟字幕一起說。周而復始。
5）個人建議看《人人都愛雷蒙德》，一是喜劇，不容易厭。二是演員多出自Broadway，發音標准。《老友記》可以放到後期，因為Hollywood的演員發音不是太好。
2.自己沒事就要說，看見什麼說什麼，哪怕是天天說：「this is a tree."
3.盡量找人交流，剛開始不要怕說錯，不要在自己的腦子里翻譯，不要顧及語法，不要想模仿倫敦音 ：-）。先說出去再說。等你有了語感，這些都可以改過來。
關於恆心，就看你自己了。。。。。

『拾』 英語口語主要是學什麼

英語口語主要基於「詞彙量」和」發音「
詞彙：可以每周規定自己看多少文章，多積專累一些英屬語詞彙，口語表達也是要有詞彙的積累才能完成的，英語口語的流利還取決詞彙的多少，詞彙積累多，表達的意思清楚，聽起來自然就更好。 可以在日常生活中慢慢的積累詞彙，從單詞到句子，最後到文章的閱讀。
而」發音「，就是聽多了就會說這么簡單。
口語的練成最重要的就是需要交流，因此，學員應自覺多交流、多問答、多表演。