1. 英語中的連音怎麼讀啊
英語連音其實就是在後一單詞第一個字母與前一個單詞第一個字母發音相同時的回連拼現象,當然你要兼顧音節的長答短,像coast to coast,其實就讀成了coasto coast,歌中用的多一些,正常講話時要少一些.from是介詞,在句中發音較輕一帶而過.
2. 英語加音現象舉例
只要前一個單詞以母音結尾，後一個單詞以母音開頭，兩個詞屬於同一個意群，也就是之回間沒有停頓答，口語中就可以加滑音/j/或/w/，加哪個由第一個單詞結尾母音的開口度決定，自己讀讀就感覺出來了。例子：
stay on, how about, we are, go on, do I, do you
3. 英語關於怎麼聽出連音
連讀連音，需要後一個單詞以原音開頭。然後就是前一個單詞的結尾音與後一個單詞的原音開頭拼讀而成。很簡單的，多練習就可以了。
4. 我想知道英語歌曲中的連音處理技巧
英語唱歌的方法其實就是普通口語的方法。
在英語口語中有許多需要注意的地方，我只能說些基本的：
大前提是要看前一個詞的最後音節（以下簡稱L）和後一個詞的第一個音節（以下簡稱F）。音節可以分為母音和輔音，這個不用我解釋了吧。
1，當L為輔音，F為輔音時,有兩種情況，第一種是，兩個音節發音相同，例如bad dog，這時把兩個音連一起度，就是所謂的連讀的一種。讀做badog；第二種是不同的輔音，例如bad boy,這個d 就不發音，讀作ba boy，這個叫做失去爆破。
2，當L為輔音，F為母音時，則把輔音和母音連起來，就是連讀的另一種。例如，can I help you？中的前兩個字母讀作：can /nai/。
3，當L為母音，F為輔音，這個沒情況，該咋讀咋讀。
4，當L為母音，F為母音時，這個比較復雜，不當面講很難講明白。不過相對於上邊的情況也要少很多。
還有一些其他的口語要點，比如擊穿（就是幾乎所有h開頭的詞都把h給忽略不讀，例如he只讀作/i/，him讀作/im/等），縮讀（這個有很多，比如and縮讀為n，get out縮讀為gatta等）這些需要平時的積累，不可能一下子說全。
以上的口語技巧在歌曲中會被大量運用，你可以找歌詞對照歌詞仔細聽聽就能發現。
最後給你推薦一首發音極其清晰的歌,可以用來練習
《when christmas comes to town》
完畢
累死了哈
5. 英語發音連音的規律都是什麼
音的連讀規律總結：抄
1.相鄰的前一個詞以輔音結尾（除去[r]、[w]和[j]外）,後一個詞以母音開頭,這兩個音可以連起來讀.可以使用這樣一個技巧：把前面詞的末尾輔音移到後一個詞的開頭來讀.
2.[r]+母音
相連的兩個在意義上密切相關的單詞,當前一個詞以字母r結尾,後一個詞以母音開頭,並且中間無停頓隔開時,[r]要與後一個母音連起來讀.
3.相鄰的前一個詞詞尾和後一個詞詞首是母音時,往往連讀,即中間不能停頓,聽起來好象一個詞.在這種情況下,我們一般在兩音之間加上輕讀的[w]或[j].如do it,he ate some.注意不要把[w]或[j]念得很重,很完整,而是要輕輕滑到下一個母音上.
摘自《洪恩隨心所欲說英語》
6. 我想知道英語口語中連音的處理，怎樣才能掌握好連音，什麼時候該連音
前一個單詞如果以輔音結尾，而同時後一個單詞以母音開頭，則應把它們連內起來讀。但需要注容意的是，如果連讀會造成句子的邏輯關系不清，則不能連讀。一般人名不與其後的詞連讀。
其實連讀是自然而然的，讀准後再讀快一些，自然就連上了。初學時不用刻意追求哦。
7. 英語發音連音的規律都是什麼
音的連讀規律總結：
1. 相鄰的前一個詞以輔音結尾（除去[r]、[w]和[j]外），後一個詞以母音開頭，這內兩個音可以容連起來讀。可以使用這樣一個技巧：把前面詞的末尾輔音移到後一個詞的開頭來讀。
2.[r]+母音
相連的兩個在意義上密切相關的單詞，當前一個詞以字母r結尾，後一個詞以母音開頭，並且中間無停頓隔開時，[r]要與後一個母音連起來讀。
3.相鄰的前一個詞詞尾和後一個詞詞首是母音時，往往連讀，即中間不能停頓，聽起來好象一個詞。在這種情況下，我們一般在兩音之間加上輕讀的[w]或[j]。如do it，he ate some。注意不要把[w]或[j]念得很重，很完整，而是要輕輕滑到下一個母音上。
摘自《洪恩隨心所欲說英語》
8. 關於英語發音連音
知道了下面這些規則，再多聽一聽，培養一下語感就行了
連讀與不完全爆破規則
短文、對話都是由一個個句子組成的，會讀單個句子，也就會讀短文和對話了。朗讀句子是有很多技巧的，在語流中，有些單詞之間有連讀現象，有些單詞中的某個輔音沒有念出聲來。這兩個造成「音變」的因素就是連讀和不完全爆破。
一、 連讀
在同一意群中，前一詞以輔音音素結尾，後一詞以母音音素開頭，在說話或朗讀句子時，習慣上很自然地將這兩個音素合拼在一起讀出來，這種語音現象叫連讀。如：We have an English friend. 這個句子有兩處連讀：前一處是have的尾輔音/v/與an的開頭母音//連讀為/v/；後一處是an的尾輔音/n/與English的開頭音素/i/連讀為/ni/。
還有一種連讀叫/r/連讀。在短語或句子中，前一詞以-r或-re結尾，後一詞以母音開頭時，可將/r/與後面的母音拼讀。如：They looked for it here and there.這個句子也有兩處連讀：前一處是for it合讀為/frit/，後一處是here and合讀為/hirnd/。
連讀現象只出現在意群內部，意群與意群之間的兩個相鄰單詞即使符合上面所講的兩個條件，也不連讀。如：I hope it\'ll get a little warmer. 這個句子中的hope it就不連讀為/hupit/，因為主句I hope是一個意群，後面的從句是另一個意群。
二、 不完全爆破
在朗讀句子或某些單詞時，爆破音/p/， /b/， /t/， /d/，/k/, /g/在一定情況下不必爆破出來，就是說氣流不必沖破阻礙，而只是發音器官在口腔中形成阻礙，稍作停頓後馬上過渡到後面的音，這種現象叫不完全爆破。
不完全爆破可發生在單詞內部，如bla (ck) board, foo (t) ball, ke (p) t等。括弧中的輔音字母對應的輔音音素/k/，/t/，/p/稍作停頓，沒發出音來。
不完全爆破在兩個相鄰單詞之間出現的情況非常多。① 爆破音中的任何兩個爆破音相鄰時，前一爆破音失去爆破。如a bi(g) car等。② 爆破音中的任何一個後接摩擦音/f/， /s/， //， //時，前面的爆破音失去爆破。如I didn\'(t) say so. ③ 爆破音後接/t/， /d/， /tr/， /dr /時，前面的爆破音失去爆破。如a grea(t) change等。④ 爆破音後接/m/， /n/， /l/時，前面的爆破音失去爆破。如a bi(t) more expensive等。
有一本書，是新東方出的，關於托福聽力的~非常不錯~里邊有詳細介紹……可惜那本書現在不在手邊~叫什麼居然忘記了……只記得作者叫「吳聊」
參考資料：http://www.tycxkx.com/bbs/TopicOther.asp?t=5&BoardID=8&id=2496
連讀的條件：相鄰的兩詞在意義上必須密切相關，同屬一個意群。連讀所構成的音節一般都不重讀，只需順其自然地一帶而過，不可讀得太重，也不可音。(連讀符號：~)
(1)「輔音+母音」型連讀
在同一個意群里，如果相鄰兩詞中的前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以母音開頭，這就要將輔音與母音拼起來連讀。
I』m~an~English boy.
It~is~an~old book.
Let me have~a look~at~it.
Ms Black worked in~an~office last~yesterday.
I called~you half~an~hour~ago.
Put~it~on, please.
Not~at~all.
Please pick~it~up.
(2)「r/re+母音」型連讀
如果前一個詞是以-r或者-re結尾，後一個詞是以母音開頭，這時的r或re不但要發/r/，而且還要與後面的母音拼起來連讀。
They』re my father~and mother.
I looked for~it here~and there.
There~is a football under~it.
There~are some books on the desk.
Here~is a letter for you.
Here~are four~eggs.
But where~is my cup?
Where~are your brother~and sister?
但是，如果一個音節的前後都有字母r，即使後面的詞以母音開頭，也不能連讀。
The black clouds are coming nearer and nearer.（nearer與and不可連讀）
(3)「輔音+半母音」型連讀
英語語音中的/j/和/w/是半母音，如果前一個詞是以輔音結尾，後一個詞是以半母音，特別是/j/開頭，此時也要連讀。
Thank~you.
Nice to meet~you.
Did~you get there late~again?
Would~you like~a cup~of tea？
Could~you help me, please?
「音的同化」
—常把/d/+/j/讀成/dV/，did you聽上成了/dIdVu/，would you成了/wudVu/，could you成了/kudVu/。
(4)「母音+母音」型連讀如果前一個詞以母音結尾，後一個詞以母音開頭，這兩個音往往也要自然而不間斷地連讀到一起。
I~am Chinese.
He~is very friendly to me.
She wants to study~English.
How~and why did you come here?
She can』t carry~it.
It』ll take you three~hours to walk there.
The question is too~easy for him to answer.
(5)當短語或從句之間按意群進行停頓時，意群與意群之間即使有兩個相鄰的輔音與母音出現，也不可連讀。
Is~it a~hat or a cat?（hat與or之間不可以連讀）
There~is~a good book in my desk. （book與in之間不可以連讀）
Can you speak~English or French? （English與or之間不可以連讀）
Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? （meet與 at，eight與or之間不可以連讀）
She opened the door and walked~in. （door與and之間不可以連讀）
失去爆破6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/
失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的准備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。
(1)「爆破音+爆破音」型
6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓後即發後面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike .
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning?
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We』re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It』s a very col(d) day, but it』s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it』s a goo(d) book.
(2)「爆破音+摩擦音」型如果前面是爆破音，其後緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那麼前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而後面那個摩擦音則要完全爆破。
6個爆破音有3對/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情況下，只須做出發音的准備，但並不發音，稍稍停頓後就發後面的音。
(1)「爆破音+爆破音」型6個爆破音中的任意2個相臨時，前一個爆破音會失去爆破，即由相關的發音器官做好這個發音的姿勢，稍做停頓後即發後面的爆破音。
The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.
The bi(g) bus from the fa(c) tory is full of people.
Wha(t) time does he get up every morning
This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.
The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.
We』re going to work on a farm nex(t) Tuesday.
What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?
It』s a very col(d) day, but it』s a goo(d) day.
You can put i(t) down in the bi(g) garden.
I bought a chea(p) book, but it』s a goo(d) book.
(2)「爆破音+摩擦音」型如果前面是爆破音，其後緊跟著某些摩擦音（如/f/，/s/，/W/，/T/等），那麼前面那個爆破音僅有十分輕微的爆破，而後面那個摩擦音則要完全爆破。
Goo(d) morning, Mr. Bell.
Goo(d) morning, dear.
Uncle Li』s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.
I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.
-Do you know his bi(ke) number? -Sorry, I don』(t) know.
The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.
9. 英語中的連音是什麼
連音主要是音變，如連讀、失音、弱化、濁化、同化、重音、縮讀等形式。專
10. 請列舉常見的英語口語中的連音和略音.
rock and roll