英語自然拼讀口語練

⑴ 孩子學英語自然拼讀重要嗎

孩子學英語自然拼讀是很重要的，自然拼讀法又稱「Phonics」，是增進閱讀能力與理解力的教學法，以英語為第二語言的英語初學者學習發音規則與拼讀技巧的教學方法。

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2、課程方面：基於孩子的年齡及認知水平，匹配合適的課程，針對性學習更有效率，聽說讀寫同步提升。

3、價格收費：一年360節課的費用是大概就幾千元，一節課的價格是20元左右，性價比高。

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⑵ 對於英語基礎很差的人，怎樣才能學好英語

最近有同學詢問自己的英語基礎不是很好，可以直接學習雅思嗎？接下來環球教育小編為大家詳細分析：

雅思寫作包含大作文和小作文，小作文一般是圖表題，大作文是一篇議論文，寫作過程要注意邏輯思維的運用，小編建議可以請教專業的老師對平時的練習進行修改與指導，不斷進步。

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⑶ 怎麼做才能提高英語口語

一、口語學習要多抄練習，二、要掌握正確的學習方法：1.跟著口語標準的人學習；2. 養成英語的思維習慣；3. 掌握自然拼讀學習法，積累詞彙事半功倍。

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⑷ 學習英語應從哪開始

對於想要快速英語學習入門的朋友，不管是成人職場人士還是低齡少年兒童，接不上來說都是出於最基礎最初級的英語水平上。那些英語基礎知識是英語入門者所必須學習的內容，入門時基礎知識是否學得好，關繫到以後英語進階學習的學習效果。其實往往學習上面欲速則不達，很多英語學習者都講究告訴效率一心求快，其實快不見得就說得好，說得越快毛病越不容易改掉。每天練習一點點，從聲調到單詞再到句子，英語學習入門慢慢來急不得。

一、如何快速英語學習入門
（1）英語歌曲歌詞熏陶
英語入門學習應該從最基本的單詞開始 ,將單詞的發音一定要弄准英語入門學習，簡而言之就是學習英語的最初級,最基礎的階段，英語入門主要包括以下幾個方面，沒事時聽聽簡單的英語歌曲，歌詞不會的可以將它下載下來，邊聽邊跟著唱，慢慢的學著訓練英語語感。
（2）培養英語語感和意識
加強英語語感，對英語寫作起著潛移默化的作用。只有當閱讀量達到一定程度時，才能真正找到學英語的感覺，學生可以選擇適合自己的讀物，如英文報紙、雜志、科普文章。這種學習英語的興趣有可能變成輸入的量大質差，即看了很多英語文章，但是並沒有真正仔細琢磨每一個生詞，每一句經典句式。
（3）注重英語時間數字日期等等細節
英語入門學習最開始從英語的字母發音、數字、時間、月份及星期，常見國名，常見城市名，常見縮略語，國際音標，常用句型為底層框架結構，不斷的累積英語知識，看起了很散亂，但是卻存在自己省內部體系結構，英文簡寫小說、散文、小品文等。在閱讀時，可以留心那些反復出現的關鍵詞、片語以及句型。
（4）從最初的練習英語聽力和口語
練聽力和口語最快的方法是復讀聽寫，聽念復讀就是反復聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然後再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思，觀看英語影視劇不能只看劇情和中文字幕，應該好好研究英文字幕最好全都理解。
二、有合適的英語入門的課程嗎
很多人如果自學英語，希望自己口語達到英語學習入門水平，但是沒有找到合適的方法和技巧，基本上就等於是自己白費精力了，最好還是建議選擇合適的英語學習入門課程，阿西吧外教網的英語學習入門課程，專業英語外教發音標准單詞的發音、句子的連讀、重讀等；地道英語表達方式傳輸。並且針對於英語學習入門的學員來說，阿西吧外教網的一對一外教課程，能運用自然拼讀拼寫高頻單詞教學方式，讓入門級學員聽懂情景對話，並根據具體情境進行簡單對話 ，能圍繞課堂教授的主題，根據提示寫出簡單的故事 培養課堂記筆記的英語學習習慣。
如果想要了解更多英語學習入門的內容，可以點擊文章中的鏈接進行閱讀。通過阿西吧視頻外教一對一的教學模式，情境話的詞彙和句法的訓練，來強化發音的准確性和流利度，英語故事和角色扮演來幫助他們鍛煉口語表達，全面培養英語學習入門的學員聽說讀寫能力，經過課堂上英語語法結構分析、英語造口語對話等內容，循序漸進地學習英文寫作和口語表達技巧。

⑸ 工作後怎樣有效提高英語水平

如何提高英語水平，這真的是很多讓很多人都在頭疼的問題了。不過，英語水平的提高，一點都不難。

1.多讀

這個讀不是指的出聲朗讀或者默讀，而是閱讀和理解。

很多人學習英語詞彙的時候很開心，因為只要用功就會記住。但是一到篇章的理解，整個人都懵了，完全看不懂啊！

這是因為英語的句子結構和漢語是兩套語言系統，拿漢語的句子結構去理解英語是完全行不通的。這就需要我們學習並熟練掌握英語的語法和句子結構，建立起英語思維，用英語的正確方式去理解英語的句子和篇章。

堅持就是勝利，加油！

⑹ 想學英語口語或自然拼讀，有什麼適合的輔

俗話說，外來的和尚會念經，此話一點不假。中國孩子學習英語遇到困難，土和尚，洋和尚，假洋和尚各路大仙給我們送來了英語學習真經。真經的名字叫做「自然拼讀法」。

自然拼讀法是中國人起的名字，英語原文叫做PHONICS。PHONICS的一般解釋是「一種通過學習字母/字母組合/音節的發音來教人讀和念單詞的方法」。PHONIC本義就是發音，顧名思義，PHONICS也就是教發音的一種方法。我國素有美化西方的傳統，這從美國、法國、德國，英國等國名的翻譯就能看出來，把平實樸素的PHONICS翻譯成高端洋氣上檔次的「自然拼讀法」是再「自然」不過的事了。雖然一直和整體語言法(WHOLE
LANGUAGE)存在爭論，自然拼讀法確實是不少美加地區等英語地區孩子學習英語入門的方法。

一些機構和個人，為了商業利益，大肆鼓吹自然拼讀法「神秘」「高效」「先進」「科學」等等。當我找了本自然拼讀法的教材研讀了幾天後，發現自然拼讀法沒有那麼「神秘」「高效」「先進」「科學」，無非就是一種教孩子認讀單詞進而能夠閱讀的識字法罷了。以我有限的知識看來，我國漢語中也有類似的方法。有人恐怕又要大罵我搞「精神勝利法」「古已有之」的把戲了。怎麼？土裡土氣的漢語還有和高端洋氣的英語類似的識字法？可笑！

其實一點也不可笑。仔細比較一下就能明白。自然拼讀法就是把各種字母和字母組合的發音規律教授給孩子。學習者掌握了字母/字母組合的發音，遇到單詞就能讀出來，聽到發音就能對應出字母拼寫（SPELLING）.在漢語中，與英語單詞類似的語言單位是字，與字母/字母組合類似的語言單位是筆畫和偏旁部首。形聲字就是用表聲偏旁表示讀音。教給學習者偏旁的讀音，以幫助學習者學習記憶形聲字的讀音，不是我們常用的識字辦法嗎？秀才讀字讀半邊是也。

英語不是一種發音與字母拼寫完全對應的語言，最樂觀自然拼讀法的教科書也只能承認，它的規則只覆蓋80%的詞彙。一般的說法是自然拼讀法只能覆蓋60%的英語單詞。即便如此，自然拼讀法對英語國家的孩子學習英語也就是識字也很有用。自然拼讀法到底存在了幾十年。存在即合理。

這是為何呢？原因很簡單。一種語言一定存在三個要素，發音，意義，字形。一個以英語為母語孩子學習英語，主要學習什麼呢？主要學習閱讀和寫字，也就是建立起字形和發音/意義的聯系。更通俗一點講，就是學會識字和寫字。自然拼讀法教給了孩子字母/字母組合的發音，就可以拼出發音。由於英語是母語，孩子拼出了發音，就知道該詞對應的是日常所說的哪個詞了。這些單詞他們在日常生活中已經說了千百遍，只是不知道寫在紙上什麼樣子罷了。有了自然拼讀法，孩子們就能夠自動地把日常口語中的單詞和紙面上的拼寫單詞聯系起來，也就是識字過程。自然拼讀法不精確的缺點在這種情況下不太突出，孩子們會自動根據口語糾正拼讀錯誤。由此看來，自然拼讀法是一種幫助英語母語孩子學習英語的好辦法。

對英語非母語學習者來說，自然拼讀法就沒有那麼有用。因為對非英語母語學習者來說，語言三要素發音，意義，字形，全部是陌生的。即使學習了自然拼讀法，看到紙上的拼寫，拼出了讀音（極有可能錯誤的），學習者還是不明白意義，閱讀還是無從談起。學習者仍然需要查詞典的方式理解單詞意義。與其如此，還不如一次性查詞典得到單詞的讀音、拼寫和意義。想讓中國孩子用英語母語孩子的識字方法來學習英語，就像讓英語孩子用「秀才讀字讀半邊」而不是拼音來學習漢字一樣的可笑，這不是新時代的東施效顰嗎？

各路大仙們，別再用自然拼讀法忽悠廣大的中國家長和孩子了。

希望能幫助到你，望採納！