1. 如何學好英語口語
想提高下英語水平從聽說讀寫入手，多聽英文歌、看英語電影，多閱讀些
英文小專說，盡量多開口說屬英文，你也可以參加一些英語培訓班什麼的。我是
聽說有個網路英語口語培訓酷酷口語，我覺得蠻不錯的，可以免費試聽。先去
網上了解下吧，多比較下嘛。
2. 如何學好英語口語
學口語就是學說話。學習英語口語就是學習以英語為母語的人是怎麼說話的。在真正開始學習說英語之前，下邊的問題您必須要弄清楚: 什麼是口語? 學什麼口語?口語學什麼?建立什麼口語系統?
一、什麼是口語?
從對語言的認知過程來看，人類從來都是先會說話再會認字的。學英語也應該先學說話，即學習英語口語，而中國的英語學習者大多數都是通過書面語在學英語。我們應該清楚，口語是不同於書面語的。人們說話時隨意性很大，而書面語則講究文字的選擇和語法規則。 書面語有兩種基本形式:一種是直接記錄人們說話內容的，另一種則按照書面語的規范，由寫作者花費腦筋創作出來的。而口語不是這樣，絕大多數的人以簡單明了的方式說話，達到直接交流的目的。因此，學習英語口語也應當從簡單明了，便於掌握的口語材料入手。
二、學什麼口語?
從兩個方面了解這個問題。第一是英語的區域性問題。你要學哪個國家或地區的英語口語呢?英國話?澳大利亞話?紐西蘭話?美國話?加拿大話?這些不同國家的英語都在發音、詞彙、表達方式(語法)上有不同程度的區別。尤其在口音上更為明顯。這也是許多英語學習者英語學了多年但聽英語仍很吃力的一個主要原因。至於有的英語教師說「管他什麼地方的英語，只要是英語就行」，這實在是在誤導學生!想想看，以上不同地區的人相互見面也得花些時間熟悉彼此的發音和用語，之後才能真正交流，何況我們這些學習英語的外國人呢。不同地區的華人用漢語交流時不也是如此嗎?英語區域變體的這個問題是實實在在存在的。 另有一個問題更重要:哪個檔次的口語。您學習哪種人的說話方式:一般老百姓直白的表達?文化人講究的說話方式?電台、電視台節目主持人那樣高級的語體?我們必須清楚，以上每一種說話方式都存在發音、詞彙和表達方式的特殊性和相對應性。而這個問題又都罩在「非正式」和「正式」兩種語言環境之中。您需要好的老師和書籍告訴你什麼是「非正式場合里的英語」，什麼是「正式場合的英語」。換言之，學習說話最終的層次應該是「見什麼人說什麼話」。
三、口語學什麼?
前邊兩個問題清楚了，接下來就是具體的學習內容:英語的口語到底學什麼?這個問題將影響您的整個學習過程，涉及學習時間的設定、付出的精力乃至金錢的多少。根據語言學習的性質和規律，學習外語口語的內容應該歸納成以下三個方面: 詞兒，串詞兒，習慣發音。
1、詞兒
詞兒就是學校里講的詞彙。首先的問題是量:多少詞彙才能讓你會說話?想想你平常說漢語時能用多少個單字和短語就可以得出答案。英語也一樣。英語民族比漢語民族思維方式或許要簡單得多，說話所用的詞彙會更少，有人統計過，大約三百個已經足夠了。 如果我們定到三百個詞兒，接下來的問題就非常具體了:它們是什麼?答答是簡單的:描述自我的詞兒，描述他人、他事的詞兒，社交的詞兒。這三百個詞兒應該是英語本族人口語會話中使用頻率最高的詞彙，你背單詞和短語的時間應該花在這上面。
2、串詞兒習慣
習慣就是按英語本族人的口語習慣把詞兒串起來的能力，這可以叫「口語語法」。我們把串起來的句子分為三個方面:描述自我的句子，描述他人、他事的句子，社交的句子。您應該學習這些方面的句子或句式。此外，還要弄清楚英語本族人口語中經常使用的動詞時態。
3、發音
首先要確定選哪國的英語口音:英式的?澳式的?美式的?選定哪種英語口音要看您學習的目的:到哪一個國家留學或定居?您工作的外企公司是哪國的?如果這都不是您的直接目的，學哪一種口音似乎無關緊要。但重要的是，無論您選擇哪一種，您最好要學像，學說外國話最忌諱的是南腔北調。 學習英語口語發音的內容有三個:音、腔、調。首先要掌握單音的發音要領。單音不要搞得太細，因為單音發得再准，如果沒有讓英語本族人聽著順耳的腔也不能算地道地表達。「腔」指的是英語單詞音節的輕重和在話語中高低的變化(在中國語音書上稱「節奏」)。中國人說英語不地道的一個主要原因就是腔不到位。顯然，發音學習的主要精力要放在腔上。此外，你得學會英語本族人用語調傳遞信息和表達情感變化的習慣。這是學習說英語的高級境界。 最後，學完以上三個方面之後您必須根據下邊幾個標准來檢測自己的口語水準，看看您是否能達到:100%的准確性;100%的地道性;文化差異的知曉性。
四、建立什麼口語系統?
我們必須清楚:作為外語，對一般人來說，不可能把英語什麼都學會，也沒有必要。那麼我們必須學會什麼，掌握什麼呢?不在英語國家生活工作的人至少應該學會和掌握如下的英語口語能力:對自我他人和一般事務的描述能力;對中國傳統文化和習俗的解說能力;對國內外話題的會話和討論的能力。能使自己具備這幾個能力的是「功能英語Functional English」、「會話英語Conversational English」和「主題英語Topical English」。至於「情景英語Situational English」在非英語的中國沒有太大用處，因為，「銀行英語」、「飯店英語」、「酒店英語」等之類的情景英語(其實應該屬於「職業英語Occupational English」)在各個英語國家都有不同的表達系統。圍繞上面三大能力的學習和掌握我們可以建立一個口語系統。但必須保證，這個系統中的語言是國際英語共用的部分，而非英、美、澳特定的英語口語。
五、英語口語學習方法
明確的學習方向有了，就要選擇有效的學習方法。方法得當的話既省時省力也省錢。有人怪口語上不去是沒有語言環境。出國到英語國家?到英語角?找講英語的老外單練?讓我們分別來看看這幾個方面。
1、到英語國家
能到英語國家去練習英語，直接與英語本族人交流當然是最佳的選擇，但能夠這樣做的人為數並不多。有的人在英語國家生活了幾年乃至十幾年，照樣說不好英語。如果學習方向和方法得當，不去英語國家一樣可以學好英語。關鍵在於解決跟誰學，學什麼，怎麼學這幾個問題。此外，學以致用，學習和練習有機地結合，並持之以恆才有效果。學到的技能如果不大量練習，久而久之一定會忘記。
2、到英語角
如果去英語角的目的是學習就不對了。其實應該把那裡當作練習英語表達的地方，在那裡充分展示自己，建立起說英語的信心，鍛煉自己與不同的人說英語的膽量和能力。去那裡要的是一種志同道合的氛圍。如果沒有時間去，你還可以自言自語，把自己想像成兩個人在對話。
3、找老外單練
除非是訓練有素的語言教師，一般的英語老外惟一的用處是:作為你操練口語的「活靶子」，把自己學到的說話內容在英語老外身上得以驗證。不要期望一般的英語老外會對你口語方面有什麼好的指點，不建議你跟老外談語法，談語言學習規律。 英語口語好的人都有這樣的同感:從練發音(對腔和調進行大量練習)開始效果甚佳。不要總想著這句話怎麼寫，怎麼翻譯。這些都會妨礙口語學習。最後，經驗證明，選擇好的導師、好的教材，加上科學、理性的學習方法，學說英語沒有不成功的!
3. 要怎麼樣才能學好英語口語
口語的好壞一般有三個因素：語音，流暢度，語法。
中國人學口語問題最大的就回是語音和流暢度，而語法，答如果英語基本功扎實的話反而容易解決。
由於不知道你基礎如何，我只能給你提供以下幾點建議：
一，記憶單詞和句式，這是口語的基石，沒有這些，口語想練好是天方夜譚。
二，練語音，最好找到音頻材料先模仿音標的語音，然後再找名人演講跟讀模仿，一定要一模一樣才肯放過，寧求質量，不求速度，否則語音成型後非常難以更改。
三：流暢度，這個沒法取巧，其實就是練臉皮，看到一個東西或事物，就想如何用英語說，自言自語都可以，不要怕錯，鍛煉這種脫口而出的感覺和膽量，口語如果不去使用，是永遠無法提高的，當你能從容說出一句有錯誤的英語別人指出你還能欣然接受時，口語水平上去就是水到渠成了
4. 如何快速學好英語口語
ABC夫下英語是不錯.好.的 他們要求我上課時要做到耳聽、眼觀、嘴動、腦想，需要學習英語的可以考慮下這種在線學習方式~很簡單。我們學語文的老師教我們古文時說這就是半門外語，也就是說，學習外語詞彙很重要，下面，我給你具體講講我的一些心得
。1：在網路上，很多文章教大家怎麼一個月過六級，半x個月過四級，個人認為：可能！但那絕對是針對英語基礎比較好的朋友。如果你開始英語基礎就不好，那就只能和我一樣，腳踏實地的一步一步走。其實最重要的一點，就是學習沒有捷徑可以走
。
。：聽力：
。
。聽力部分是四六級考試裡面最容易拿分數的部分。總分0分裡面，如果聽力水平較好，拿1-1分不成問題。所謂的水平好，我覺得只要能聽懂voa stand english，應付六級就足夠了。作為我個人，我沒系統聽過歷年四六級考試的題目，但是考試估分，聽力都是1-1分
。
。最開始的時候，我連聽voa special english都很困難。我的方法是：一個sp要聽-次，把裡面不懂的英語單詞的發音，含義全部搞清楚，然後每天堅持個小時的聽力訓練，狂攻sp。如果沒事，就拿一個MP吊耳朵，讓自己慢慢習慣英語語境。個月後，我聽了一盤四級英語考試磁帶，發現自己原來根本聽不明白的東西變的簡單了
。
。現在，你已經具備了一定的聽力基礎。接下來，可以進行一些special的聽寫，嘗試聽stand English。這個階段真是打擊你信心的時候^^：聽寫出現很多拼寫錯誤，stand聽起來象天書，然後就想：我的水平還是不行啊，~~~不過沒關系，其實你已經在進步，只是你沒察覺到而已。堅持下去，慢慢就發現自己的聽寫正確率提高了，而且stand也變得越來越熟悉。當聽寫special覺得簡單的時候，就可以開始嘗試聽寫比較短的stand。如果能堅持進行訓練，半年左右，你就已經達到了六級外語聽力的要求。因為六級對聽力的要求不是特別高，能聽懂stand的話，你真是會覺得六級的語音真的挺慢的
。
。這里說一點，其實考試前聽一些歷年四六級考試的聽力真題，可以幫助你了解題型，熟悉考試模式，所以還是絕對值得的。本人對聽力比較自負，所以沒怎麼聽過，結果聽力總是拿不到滿分^^
。
。：單詞
。
。這是一個老生常談的話題，大家知道，單詞是英語的基礎，沒有單詞，就好象建大廈沒有磚頭，只能幻想空中樓閣。但是被單詞又被大家認為是最難，最枯燥的事情。基礎好的朋友可以通過閱讀學單詞，但是對基礎不好的，這點根本行不通。整篇文章都看不太明白，還談什麼學單詞呢？既然咱們現在水平不行，就要拿出比別人更多的努力。我考完六級，背單詞的草稿紙已經放滿了一個大箱子
。
。大家肯定有這種經驗，前不久背了的單詞，很快就忘記了，那麼該怎麼辦呢？我當時是每天固定背0-0個左右的單詞，第二天復習前一天的單詞，然後每個禮拜天，花1小時把一個禮拜的單詞復習一下，每一個月又花幾個小時把一個月的單詞復習一次
。
。這樣下去，半年就能積累比較大的詞彙量。在考試前，把單詞再溫習一次。因為是針對考試，可以找到關於四六級考試的高頻詞語，重點背誦一下（網路上有很多相關資料）
。
。對於考試中間的vocabulary，就需要靠做題目了。我考六級的時候，是做的北外出的一本六級考試詞彙突破。花一個禮拜把裡面的題目全部弄清楚，不懂的單詞全部記下來。因為六級往年的經驗就是：很多題目是重復的
。
。：閱讀
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。閱讀在我看來，就是通過增加閱讀量，提高閱讀速度，掌握一定的閱讀技巧
。
。最開始的時候，因為基礎比較差，太難的文章肯定不適合基礎差的朋友。先可以看一些（高中水平）一類的改編小說，練練感覺。當單詞量積累到一定程度以後，就可以正式開始提高閱讀水平了。第一是做真題，從四級到六級，力爭把真題里的句子、單詞都弄明白，並且對其中的難句做一定的分析，特別是語法結構。這里有一個問題：最開始你做題目的時候准確率會很低，千萬別灰心，堅持下去，從每一篇閱讀裡面吸取精華，很快就會發現：閱讀真的沒那麼可怕。第二，對於六級，平時可以看看Cna daily一類的新聞雜志，即可以提高自己的興趣，又增強了閱讀水平。現在我每天晚上都喜歡看1-版英文紙，已經成習慣了
。
。:作文
。
。作文一直是我最弱的項目。雖然我高中語文都是全前三名，可惜大學根本沒摸過語文書，丟光了。如果你按照上面三個方面去學習，你作文肯定不會很差勁，畢竟英語是一個綜合提高的過程，你聽力、閱讀，單詞都不錯，不可能作文會差得一塌糊塗
。
。但是這不代表不要努力。這里我記得一個六級提高的英語老師說過的一句話：讀書破萬卷，下筆如有神。作文一個字：背！如果你背了很多很多範文，作文不會低於分的。但是我建議在背的同時，可以用一個小本子，把一些很精彩的句子抄下來，經常看看，並舉一反三。同樣一個句子，用在不同的地方，會有什麼不同的效果呢？自己體會一下。而且這些精彩句子正是出彩之處，也是老師給你高分的依據
。
。寫到這里，我的經驗也基本上說得差不多了，希望對大家能有所幫助，特別是基礎不太好的朋友。其實四六級真的不難，難的是，你有沒有決心！象我基礎這么差的人都可以過六級，你也一定能行：）
。
。:要對自己有信心，相信自己，付諸努力，堅持下來，你一定能行
。
5. 怎麼學好英語口語
怎麼學好口語？我認為有6種技巧，是美國人和美國人之間交流的關鍵性東西，如果我們能掌握這6種技巧，就可以更好地理解美國人的思維，從而學好口語。
第一，如何用英文簡單界定一個東西的技巧。美國人和美國人交談80%是想告訴對方這個事物是什麼。我們的課本盡管詞彙難度不斷加深，但思維邏輯結構卻只停留在一個水平上。中國人常說Where is the book(這本書在哪兒)?很少有人說What is a book(書是什麼)?而美國的小學生就開始問：What is the book?這種Where is the book只是思維的描述階段。但是我想連大學生也很難回答What is a book?因為中國傳統英語教學模式沒有教會學生表達思想的技巧。
第二，如果已經學會界定，但理解還有偏差，那就要訓練How to explain things in different ways(用不同的方式解釋同一事物)。一種表達式對方不懂，美國人會尋找另一種表達式最終讓對方明白。因為事物就一個，但表達它的語言符號可能會很多。這就要多做替換練習。傳統的教學方法也做替換練習，但這種替換不是真替換，只是語言層面的替換，而不是思維層面的替換。比如，I love you(我愛你)。按我們教學的替換方法就把you換成her，my mother等，這種替換和小學生練描紅沒有什麼區別。這種替換沒有對智力構成挑戰，沒有啟動思維。這種替換句子的基本結構沒變，我聽不懂I love you，肯定也聽不懂I love her。如果替換為I want to kiss you，I want to hug you，I will show my heart to you等，或者給對方講電影《泰坦尼克》，告訴對方那就是愛，這樣一來對方可能就明白了。這才叫真正的替換。也就是說用一種不同的方式表達同一個意思，或者一個表達式對方聽不清楚，舉一個簡單易懂的例子來表達，直到對方明白。
第三，我們必須學會美國人怎樣描述東西。從描述上來講，由於中美的文化不同會產生很大的差異。我們描述東西無外乎把它放在時間和空間兩個坐標上去描述。美國人對空間的描述總是由內及外，由里及表。而中國人正好相反。從時間上來說，中國人是按自然的時間順序來描述。我們描述一個東西突然停住時，往往最後說的那個地方是最重要的。美國人在時間的描述上先把最重要的東西說出來，然後再說陪襯的東西。只有發生悲劇性的事件，美國人才在前面加上鋪墊。這就是中國人和美國人在時間描述上的巨大差別。
第四，要學會使用重要的美國習語。不容易學、易造成理解困惑的東西就是「習語」。比如北京人說蓋了帽兒了，外國人很難理解，這就是習語。所以和美國人交流時，能適當地運用美國習語，他馬上就會覺得很親切，也很愛和你交流。那麼什麼是習語?就是每個單詞你都認識，但把它們組合在一起，你就不知道是什麼意思了。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。這是衡量口語水平的一個最重要標准。因為英語不是我們的母語，我們天生就有自己的母語。很多人都認為學好英語口語必須丟掉自己的母語，這是不對的。
第六，要有猜測能力。為什麼美國人和美國人、中國人和中國人之間交流很少產生歧義?就是因為他們之間能「猜測」。我們的教學不提倡「猜測」。但我覺得猜測對學好美國口語很重要。在交流中，有一個詞你沒有聽懂，你不可能馬上去查字典，這時候就需要猜測來架起一座橋梁來彌補這個缺口，否則交流就會中斷。
中國人學習英語口語講究背誦，背句型、背語調，結果就是很多人講口語的時候講著講著眼就開始向上翻，實際上是在記憶中尋找曾經背過的東西。如果他要是能猜測的話，我想也就不會出現這種現象
以上就是我所說的學會用美國人思維方式的6個技巧。中國學生如果能做到這6點，用較短的時間肯定能學好口語。
再說說英語語音的問題。我們中國人不需要鑽牛角尖，一定追求發音像一個本地人，只要我們的發音不至於讓對方產生誤解就可以了。我們在平時，不需要迷信什麼科學方法，只需要記住一點：模仿。但一定要模仿標準的英語或美語。在模仿的基礎上，每天保持1個小時的自我口語練習，這個練習必須假想一個雙向交流的場合，即彷彿有人與你交流一樣。
最後，講講英語的用氣問題。我們在發音時，盡量氣運丹田，而避免用肺發音，這可以使英語發音洪亮圓潤。
6. 如何學好英語口語
口語完全攻略起步篇聽,說,讀,寫,是學習語言最自然的過程,就像我們從小學母語一樣.所以學英語也該先從聽,說入手.這里先不談聽力，,單談「說」.首先,需要選一本好的口語教材.大家不要小看教材的作用.我所居住的大學已為該校教師開辦多期口語,均由外教授課,但幾乎沒有一期是成功的.原因就在於高估了該校教師的口語水平,從來沒有採用基礎的口語教材系統教授.可憐這些碩士博士,包括GRE高分者,到現在還不會開口說英語.外教就更不幸,每次問「Anyvolunteer?」大家都低頭「沈默是金」,可憐這位白鬍子老頭竟然要拋球決定由誰回答!與「沈默是金」相反,有人非常敢說,隨便逮個人就亂說一氣.我有個朋友就是這樣,經常會問我「Doyouwanttotalktometomorrow?」(他以為他是周潤發?!)時間他是花了不少,英語沙龍更是每晚必到,說得也很流利了(語速夠快),但他的口語怎麼聽怎麼別扭.為什麼?就因為他只願意與人聊天,而從不肯好好背一下他買的那一大堆口語書中的句型.(他嫌太簡單!---卻一句也背不出!)英語絕不是你想怎麼說就怎麼說的,很多表達都有其固定的方式,因此想要學好口語,就至少要學上一套系統的口語教材.怎麼才算「系統」呢?它應該是按情景分類,告訴你在什麼樣的場合說什麼樣的話.象的教材就不宜作為入門教材,句型是夠豐富了,但沒說清楚該怎麼使用.口語教材最好是附有相應的文化背景介紹,因為東西方文化差異大,同樣的場景,用中式思維表達很可能會鬧笑話.詳見「胡敏老師談學英語的六大策略」.若所選教材未配有文化背景介紹,可另外讀些相關書籍彌補.最好選用由英美人士撰寫的經典口語教材.如英語九○○句等.象現在熱銷的,錯誤百出且不說,其中居然有這樣的對話A:!B:Whatmakesyouso?我專門就此請教我的外教,他們說即使是上級對下級,這樣說話也是非常rude.口語教材應配有磁帶,以便模仿,記憶.在學習過程中,要特別注意那些與中式思維不同的表達方式.比如說,「Wouldyoumindgivingmeapush?」很多人會不假思地「Yes,ofcourse」.其實回答應該是「Notatall.」我曾親耳聽到北大外語學院院長在OutLook節目里,當主持人問他是否認為甜蜜的事業里男女主人公表達感情方式太含蓄時,他說:」Itnktheyarenottraditional.」要不是親耳聽見,我是怎麼也不敢相信這樣典型的cnglish會出自北大外語學院院長之口.另一方面,這說明一個人的思維定式是多麼難以改變,這也是學英語需要下大力氣的地方.口語教材選定以後,就要反復跟磁帶模仿直至能完全背誦.如何檢驗自己對教材的掌握程度呢?介紹的方法還是不錯的,即把句型的英文遮住,對著中文說英文,再把中文遮住,對著英文說中文.能流利做到這兩點,就算過了背誦這一關了.口語完全攻略之我是菜鳥我要飛光是背口語教材是遠遠不夠的，因為你不見得會有那麼好運氣：每次與人交流時對白都會跟書上一模一樣。所以在熟背句型的同時，還要學會如何把這些句型消化吸收，化為己用。很多人都會說：多開口！其實他們無法想像這對那些從未開口說英語的人來說是多麼困難：他們不知道該說什麼，有的人會老半天一個字都憋不出，「開口」對他們來說無異於是一種折磨。因此信心屢屢受挫，造成畏難心理。如何才能把所學化為所用呢？復述就是一個好辦法。找一些簡單短小的故事來復述。這個過程對有的人會很簡單，而有的人就會覺得很難。你讓他「用自己的話」來復述課文，他同樣也會老半天憋不出一個字，因為他還沒能把所學的句型融會貫通為「自己的話」，這時不要硬來（那樣會覺得自己又笨又沒用，更加不想學），要降低難度：選取那些後面附有問題的文章或課文（如新概念，），照著問題回答總該會了吧？新概念的問題設計得很合理，把問題答完也就相當於把課文簡要復述出來了，而且問題易於回答（都可從文中找到答案，但與原句又不盡相同）。一定要大聲回答，光是寫在紙上或在腦子里想是遠遠不夠的。這樣練習一段時間，逐漸過渡到不須回答問題，但允許看著課文復述；再到不看課文直接用自己的話復述，然後逐漸增加課文難度與長度，限時完成，一次完成不好就再來一次，直到通順流利為止。用表計時，就可看到自己的進步。當一看完文章就立刻能流利地復述，恭喜你！你已經超額完成起步階段任務了.實戰篇之初試身手句型也背了,也能用自己的話復述短文了,現在該走出家門,到英語角或英語沙龍去試試身手了.這一階段的要訣是:臉皮要厚些,厚些,再厚些!!!(難怪baobab學口語快,天生的好本嘛!真是得天獨「厚」啊!!!)不要去想什麼語法,不要怕自己說錯-----如果你總在擔心出錯,恐怕你永遠也說不出」正確」的英語.AsLiyangsaid「enjoylosingface!!!Themoremistakeyoumake,themoreprogressyoumake!!!」鼓起勇氣，厚起臉皮，說！說！！說！！！說什麼呢？在英語角交新朋友，自然從自我介紹開始:叫什麼名字,什麼專業(工作),興趣愛好,閑暇怎麼度過…..(跟相親差不多!不妨把它想像成與美女或帥哥相親!)同樣問題你也可以問你的新朋友,不時插入些「Why…?」或」howinteresting!」一旦開了好頭,接下來就順利了.假如你運氣不佳,到了英語角正碰上大家圍著老外或沙龍主持人熱烈討論,沒人理你.不要傻乎乎地等人家來關照你這個新手(不是沒有可能,但可能會很久,那樣會讓你感覺很糟糕).這時你先找個位子:「Istsseattaken?」(搭訕第一句)坐下後接著問:「Excuseme,what』stoday』stopic?」(搭訕第二句)接下來你可以開始聽,可以參與討論(可能對新手來說有點難),也可以跟周圍的人交換看法.下面談談在英語角練口語的一些常見誤區:一:不懂裝懂.練口語最忌不懂裝懂.很多人明明沒有聽懂,卻不好意思讓別人重復,就總在點頭微笑.那樣什麼也學不到.WelearnEnglishforself-improvement,notforshowingsmiles.其實沒有人會介意,因為每個人都是從初學者一步一步走過來的，所以都能理解初學者的困難。只要你肯開口問，就一定會得到滿意的答案。Baobab到現在還保持這樣的習慣：第一次沒聽清，會說「Pardon？」，還是沒聽懂，就說」Sorry，butwhatis…?」,還不懂就說,「?」…….一直換到她聽懂為止!(看!臉皮夠厚吧?)二忌由始至終查單詞.與「不懂裝懂」相反,有的人特認真,碰到生詞不弄清誓不罷休.於是從一到英語角開始就一直忙著查詞典,記生詞一直到離開(因為生詞總是層出不窮的),把英語角當成單詞課堂,忘記來英語角的目的是練習的了-----沒時間說也沒功夫聽.那碰到生詞怎麼辦呢?不是不能不懂裝懂嗎?那要看情況了:如果是集體討論,不影響理解大意就繼續往下聽,確實有礙理解就問一下旁邊的人,弄懂意思就繼續聽;如果是一對一交流,那就可以請他為你寫下來,最好請他告訴你一個相關句型或造一個句子,讓你明白它的用法.回到家裡再把當天記下的生詞整理出來.實戰篇之狂練口語上口語也是不錯的選擇:有老師教授,有同學交流,最重要的是它提供了語言環境與氛圍。不過假如你運氣不佳,上了一個草檯子(不幸的是，大部分學習都是騙的草檯子----所以baobab從不花一分上任何學習----她只會混課!!!)老師水平很臭,發音也是爛得一塌糊塗,同學們也是三天打魚兩天曬網的.這時你也不要氣餒.既然都交了,就算為了這些學,你都要學下去.老師發音糟糕,就不要跟他學,跟磁帶學好了：同學經常缺課，人少上課，發言的機會就更多了.不過再好的學習,你也不要指望每周幾個學時的課堂會點石成金。口語只不過提供一種學習氛圍或者說只是讓你提高興趣而已。想要掌握口語，還得多下力氣，所謂「功夫在詩外」就是這個道理。首先上課之前一定要預習，最好是先熟記要學的內容。這樣在課堂上就可以把學習新句子的時間節省下來練習，課後一定要熟背所學的內容。下面談一談課堂練習：我們都知道學口語一定要多練，但在口語，很多人都不敢開口，這除了口語還不熟練以外，更有可能的是他們不習慣在公眾面前發言。的法之所以有效，是因為他的訓練是讓學員從在公眾面前說話或演講開始，而一旦能成功地在公眾面前發言，自信心就會獲得極大的提高，這種成就感會激發更大的學習熱情。把學英語與自我激勵結合起來，這與耐基的訓練法則是一致的。（當初耐基就是從他的演說的成功獲得啟示，才逐步發展出後來的以社交技能為主的成功學教育）但是在沒有的指導下，自己怎麼才能克服這種畏懼心理呢？那隻有多作準備了，胸有成竹就沒那麼膽怯了。課前預先把當天要討論的話題自己先練習幾遍，有必要的話可以先寫下來。課堂上的即席話題，可以在別人發言時先把自己觀點寫下來，（剛開始時可能需要寫全，逐步過渡到只寫要點，最後不需寫也可以流利地陳述。噢 還有就是 現在我報讀的ABC天卞口語的教師和我們說過 其實想將英語學好是不難的~一定要有一個適宜的學習環境和熟練口語對象，這取決於外教資質 純正歐美口音(非東南亞)才行，堅持經常口語學習 一對一針對性教學才會有更.好.的學習效果..課後同樣要復習聽取課後錄音反饋，更可以加深印象..實在是真的無對象可練習的狀況下，那麼就上可可或滬江取得課外學習資料研習 多問多聽很快的口語就加強起來 學習成長肯定會突飛猛進的；）然後在心裡念一下，就大膽起來發言吧。歸根到底，要爭取抓住機會多發言。想想你交的學吧，沉默一分鍾，就浪一分。練得越多才越劃算。想想像baobab之輩一分都不交只管混課的無恥之徒都在狂練，你還有什麼理由保持沉默呢？口語完全攻略之擴展篇：厚積方能薄發英語角也常去了，口語也上過了，接下來的任務是繼續擴展句型,提高聽力,並培養用「英語思維」的習慣。這一階段可以看些像英語之類的口語書，他的教材特點是句型比較時尚，還有很多地道生動的超級短句，是擴展句型的好教材。還有就是提高聽力。很多朋友都有這樣的經歷：剛開始學口語時開口難於聽力，開口說了一陣後，又發現聽力落後於口語。原因很簡單：因為「說」的都是自己掌握的詞彙，而「聽」別人說，詞彙就不一定會在自己掌握的范圍內。想要口語聽力同步提高，還要加強練習。最好的辦法是跟錄音復述。既練聽力，又練口語。它的難度比閱讀後復述要難多了（注意復述之前不能看文本，否則對聽力鍛煉就不夠）。還是沿用「難度遞減法則」：即先聽完全文（可反復聽幾遍），然後試著復述全文。若難度太大，則聽一段，復述一段。一句一句就免了罷（想要每一句都變化表達方式難度更大，很容易變成跟讀）。盡量不要看文本，那樣對聽力提高不大。寧可降低聽力材料的難度，選些簡單，語速稍慢的小故事，那些只有句型的口語教材是不合適的。還有就是要養成用英語思維的習慣。聽起來很抽象噢，很多人往往不知從何「思」起。其實很簡單：比如說，你要去英語沙龍或口語之前，若事先知道話題，就預先在腦子里想一下。或你知道會在那裡見到某位朋友，就想一下要跟他聊的話題。當你從英語角或英語回來後，就回想一下剛才你跟別人的對話，看看自己有什麼地方說錯了，有那些句子會有更好的表達方式。今天從別人那裡又學會什麼新的句型…….此法同樣可以用於打.慢慢習慣這樣的思維方式後就可以在腦海中模擬與朋友的對話(不妨交一位異性學友,以「激情聯想」)想當初baobab就因為英文信寫的差,每天都在心中「寫」和「修改」她的英文email,「英語思維」就這樣練出來了,好幾年沒去英語角練口語了,口語不退反進.全靠「激情聯想法」啦
7. 如何學好英語口語
信息學里有一個說法：Garbage in，garbage out。引用到這里，意思是倘若你要說正確的英語，前提是你要聽正確的英語。簡單來說，這里需要走兩步，一步是聽得懂，另一步才是說得對。
第一步是大量聽正確的發音，而不是自己去說，更不是去聽別的中國人的Chinglish。對著有完整字幕的材料（無論是美劇、電影還是廣播材料）反復視聽，目標是建立條件反射——把聽到和看到的文字建立反射。這個過程中，音頻的資料不如視頻，因為視頻可以看到更多的表情以及動作，更容易感受到說話者的情緒。李陽有句話說的不錯：一張磁帶聽到爛，比聽幾十張磁帶一遍的效果強！一遍再一遍刻意性練習，尤其關注單詞間連讀、略讀、輕重音和一些固定搭配，因為這些都是有規律的，正是這些規律組成了所謂地道的口音。
第二步是在能大致聽懂的基礎上，開始對先前的材料進行卡拉OK式跟讀。實在累了發不出音來，動嘴唇也可以。這一步是通過刻意性模仿，糾正從腦海中出現的文字到嘴巴上肌肉的條件反射。因為如果不通過這樣刻意性的練習，我們學習新語言採用默認的條件反射，是用母語的發音肌肉和方式，來組成第二甚至第三語言的英語，出來就是一股濃濃的帶有當地口音的Chinglish。通過反復感覺和模仿材料中的口音，才可能取代我們原有的口音。
因此無論是輸入還是輸出，對於一門第二甚至第三語言的英語，作為脫離了嬰幼兒階段的我們，就是需要建立新的條件反射。而建立的方法，就是巴普洛夫式的刻意性練習。
我在高二時，把《六人行》一季的DVD，每一集反復看十幾次，中英字幕反復顛來倒去看，半年就解決了美語的聽說讀譯四個問題。現在我們只要挑一個以對話為主的，生活氣息強烈的美劇來看就好。個人推薦《摩登家庭》，只要不去模仿Gloria的拉美口音就好（笑）。
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8. 怎樣才能學好英語口語啊
為什麼來同樣是說普通話自有的人說的好，有的人說的不好呢？如何把普通話說好？不經常說普通話的人基本普通話不會說的很好，當然不排除那些可以說的不錯，但是平時不說的人。
同理英語口語也是如此，如果單純的只是記住單詞知道單詞發音，但是平時很少去說英語，給自己製造個良好的英語環境的話，那麼口語是不會很好的。想要好的口語必然要掌握發音規則，一切還需要從最初的音標開始入手。重視音標的重要性。在有了正確的發音規則之後必須要大量的去閱讀帶有外國標准發音的文章，要大量閱讀，讀完了去聽，然後反復，順便積累單詞。要知道口語的提高和一個良好的英語環境也有著密切的關系，想要好好學習下音標，可以去洛基英語學習。搞懂單詞的發音規則，語法規則。開始無限循環這個過程。總有通的那一天。當然最最重要的是你對這件事真正下定決心去做，不然我說的再多，你再有感覺，也就只是感覺了。
9. 如何學好英語口語，這三條經驗讓你少走彎路
1 為何要學連讀發音？
其實最直接的好處是聽力提高。很多人聽不懂，就是因為不會連讀吞音，導致聽到正常的讀法，和自己腦中想的那個讀法不一樣，反應不過來。所以當你學會連讀，知道哪裡要連讀吞音，腦中期待的讀法和聽到的吻合，當然聽力就提高啦。其次，會連讀吞音後，發音更好聽，你也更有自信說出來，會更願意去學去讀，從而良性循環，更多的機會到來。這不僅僅是我的體會，也是訓練營一些學員的真實反饋，聽力提高了，參加過訓練營的學員，基本都能看到句子，熟練辨識出需要連讀吞音的地方。
3 如何自己進行糾音練習？
學員清清說道，能發現自己的問題所在，不會一直蒙在鼓裡，以為自己讀的挺正確的呢，其實則不然。比如back，我自己覺得讀的對，老師說我會在裡面有夾雜n的音，讓我自己去檢測是無論如何也發現不了這個問題的啊！
我這里說下糾音，當然老師和糾音師給你點評能直接找到自己的問題，自己糾音的方式，其實在一開始的學習流程里寫了，可能照著做的人不會很多，就是錄音-對比-思考-重錄-再對比。自己打卡錄音，不是說錄完就結束了，你還得去對比，發現區別，重錄，如此反復，當然這需要額外付出些時間，也不如老師糾正來得快，而且可能因為方言，或者熟悉自己的說話，一些錯誤發現不了，但這已經是自己糾音的一條「捷徑」了，自學的難處，就在於既要充當學習者，又要充當老師來自我糾正。
所以雖然訓練營檢查大家的也就每天打卡，最後打15天，看似每天花10分鍾不到就行，但如果你想收獲更多，必須是你自己得付出更多的訓練時間。包括周末復習，也需要你不斷去回顧總結。畢竟，靠訓練營能檢查到的，是很少的訓練量，希望大家把訓練營當成一個提醒，幫你邁出第一步，後面你還得自己走幾步，才能走得更遠嘛。
4 用什麼教材怎樣學？
其實市面上口語，語法，閱讀，聽力，寫作各種英語學習的書很多，選擇高評分靠譜的就行，具體什麼材料其實對初級中級學習者，沒多大區別的。課程也有很多，就像得到、喜馬拉雅裡面的音頻課一樣，課很豐富很好，但能堅持學完，最後學成自己的人很少。
所以學英語成不成，教材、老師是因素，但非決定性的，決定性因素是自己能堅持去照著課程說的練習，就像去健身房練肌肉減肥，關鍵是你自己要頻繁訓練，控制飲食，教練和器材只是輔助。而一個人去堅持，可能會慢慢鬆懈，人都是這樣，有時候我也會，所以有這個訓練營，也是給大家一起學的氛圍，會更容易堅持些。而且口語，或者說整個英語學習，21天肯定不會立竿見影突飛猛進，它們是長期的，進步是不知不覺。過了初始的快速成長期，後面可能進步是台階式的，一階段你感受不到進步，練習堅持一階段，突然就上了個台階。
希望能幫助到你，望採納！
10. 怎麼樣學習英語口語提高最快
如何提高你的學習成績
學習要有合理的規律。課堂上做的筆記你要在課後及時復習，不僅要復內習老師在課堂上講容授的重要內容，還要復習那些你仍感模糊的認識。如果你堅持定期復習筆記和課本，並做一些相關的習題，你定能更深刻地理解這些內容，你的記憶也會保持更久。定期復習能有效地提高你的考試成績。