如何同時提高英語和漢語口語

Ⅰ 如何快速提高英語口語對話能力

只有真正學到了知識，能准確掌握英語這一門語言，對我們來說才是真正有用。

大家在回學習英語的答時候，可以考慮外教一對一學習英語口語，效果還是不錯的。對學員來說，阿西吧外教一對一教學，收費價格比較優惠，課均不到20元就能跟著外教學習，而且學習時間也是自由的，隨時都可以預約外教上課。建議可以去試聽一下：【免費試課地址】，只要你敢過級闖關，我們家也是有國際教育聯合證書的哦。

有些人擔心自己學英語沒證書就等於白學了，其實完全不必有這個顧慮，只要能學精學通，就能給自己的就業添磚加瓦！現在市場上不乏優秀的英語培訓，大家都可以去嘗試看看。

Ⅱ 如何才能快速提高中文口語水平

從零基礎開始學習的話，如果要到可以用英語進行交流說話，這是需要版分程度的。

• 能夠開始權說英語：這個程度是容易達到的，如果保持練習的話，基本1個月就能夠開口說英語了。

• 能夠用英語進行基本交流：達到這個程度需要在英語知識上更進一步，且要對於英語的發音技巧有所掌握，一般需要3個月-6個月時間。

• 能夠用英語進行流利的交流：到達這個程度，基本算是英語學習有所成了，對於英語知識的積累，以及單詞的發音，句子的語調都有了相當的掌握，可以和外國人聊上個10分鍾，一般需要6個月以上的不懈練習。

英語口語是一個需要循序漸進，日積月累的過程，其實所有的學習都是如此，並不能飛速練成，只能盡可能快速的提高，真正練成的話，或許需要一年甚至幾年時間。

Ⅲ 怎樣練 英語口語 和 漢語口才

哈哈。。。樓主啊。。。這東西您還是別期望太高

大道理，引古論今的東西在下就不說了，談點自己的體會吧

口才這東西其實來自於你對於知識的掌握，
這么說吧，其實一個人的口才如何，很大程度上取決於他說話的信息量，英語或者漢語都是如此
信息量還是來自自身的積累，知識也好，經驗也好，跟人說話要言之有物。所謂口才，並非是嘴上講得妙筆生花，而是說的東西有內涵。
要練口才，練得並不是什麼說話技巧，而是一種對於知識的博覽多讀，對你將要說的話題了如指掌，自然有東西可說。再拔高一層，知人所不知，那麼自然別人會說你口才好，能說服人，而不是稱贊你知道的東西多了。

說了那麼多空話，來點實際的。樓主可以嘗試多關心時事，了解政治，多關心時尚，了解潮流。時事和潮流，基本上用這兩個話題可以和絕大部分的人聊得上天了。來源嘛，多看看人民日報，參考消息，瑞麗，男人裝，時尚啥的。多嘗試和人溝通，話題有了，自然就不會尷尬了。

說到英語口語，其實1樓的朋友說的有道理，還是得張口說才能提高，其實抱個口語班是個不錯的選擇，意義其實不在於去學習什麼口語技巧，而是能有一幫和你一樣願意說英語的人用英語交流，能和外教啥的搞好關系就更好了，畢竟在國內要找人陪你說英語不是一件容易的事情。

關於口語，在下還有個建議，從音標抓起，一定要找外教本人或者英語為母語的人為樓主指點音標，原因我在另外一個帖子里說過，就不重復了。

最後希望樓主能達成自己的目標，某個人說的一句牛話，給樓主自勉
做成任何事就只需要兩個步驟，
1.想到要做了；2.做了。

Ⅳ 怎麼練習口語水平漢語口語跟英語口語

這兩個不能同時練，犯沖！

不信是不是？請看：

說漢語=思維漢語+嘴裡出漢語
說英語=思維英語+嘴裡出英語

否則，混合了，嘴裡出來的什麼語，就別說了！是不是？

Ⅳ 如何提高英語口語和翻譯能力

首先要背單詞 因為你是在一家外資企業做外貿單證員 一些專業詞語專一定要掌握 其次要確定要屬練什麼式發音的英語（有英式 美式 西班牙式 葡萄牙式 等等） 再多看一些外國原版的電影 最開始時邊聽邊看看字幕 等覺得可以時把字幕去掉 這時若能看懂那你已鍛煉到一定境界了 如果覺得上面的招數太費勁的話 買本新概念2和3 再配個磁帶 天天讀1-2個小時 肯定會有成效
ps 這些都是我當初在新東方學習英語時老師教的 我自己也試過 的確有效

Ⅵ 怎樣提高英語口語和單詞水平

怎樣提高英語口語和單詞水平：

1. 不要混亂美式英語和英式英語

   很多人在積累英語單詞的時候，都是看著音標覺得哪種發音比較方面就學哪種發音，有的同學在中學階段也是這樣的想法，到了大學才發現，其實美式英語和英式英語存在著很大的差距。尤其是對於那些備考雅思托福的人來說，一定要分清美式英語和英式英語，發音盡量不要混淆。

2. 每個單詞的發音都要弄清楚

   這就像我們在學習語文的時候，要清楚每一個詞或者片語的發音。其實學習英語也是一樣，讀音一定要准確，如果讀錯了，自己感覺沒有什麼，但是在外國人聽起來就很別扭，那種感覺就像外國人在講英語的時候不分漢語的聲調一樣。所以我當時不管自己認識或者不認識的英語單詞，都仔細去看了一下其發音，在這個過程中的確糾正了我很多以前錯誤的發音習慣。

3. 注意連讀、略讀的技巧

   訓練這個方面我選擇方法可以通過跟讀英劇以及唱英語歌曲。只有在這兩種方式中連讀、略讀的技巧運用得最多。可以跟讀《唐頓庄園》，標準的英式口音，具體跟讀的方式就是先選擇一集把人物的台詞記下來，然後第二遍就開始跟著英語台詞讀，第三遍把台詞關掉，自己照著人物的口型像配音一樣說出來。當然這個方法剛開始非常的痛苦，因為跟不上演員說話的節奏，就是因為很多地方有著連讀、略讀的運用，不過只要堅持訓練幾集之後，也是會慢慢適應的。然後就是唱歌訓練，可以選擇一些流行音樂，如西城男孩（Westlife）、阿黛爾（Adele）、埃利·古爾丁（Ellie Goulding）、艾德·希蘭（Ed Sheeran）等等歌手的歌曲，非常適合練習這方面的技巧。想提升英語口語的流暢度也可以通過這兩種方法。

4. 口語模仿與自我反省的過程

   我覺得這是所有想提升英語口語必備的一個方法。我覺得聽與說是一個相互促進的過程。口語模仿這個環節，需要的就是聽與說的完美結合，模仿的過程中試著錄音，模仿完畢後聽自己的發音，進行口語上的自我反省。簡單來說就是先聽別人是怎麼好一段英語句子的，然後自己試著去演繹出來，最後看看怎樣去改進。整個訓練過程對於口語提升有著很大的幫助。

Ⅶ 如何快速提高英語口語水平

說一下語音，語氣，語調的問題。在練習語音方面，我見過一些同學，不太重視發音，經常會按自己的喜好去讀英語。比如確定一個單詞的發音，他會在不同的地方都重讀一下，然後覺得哪個讀著比較順，就決定採用哪種發音。平舌翹舌全都反過來說了。英語類似的發音也就會遇有麻煩，比如pencilbox.那我們到底語音應該練到何種程度呢？看一下新托福考試的一個評分標准，我覺得這應該是我們平時練語音把握的基本原則：我們理解不同國家的人的發音會帶有一定的口音，但這不會成為扣分的標准；不過如果發音錯誤，從而影響了對於詞義的理解，就會被扣分。大家應該把握住：我們說出的話的基本原則是能讓別人聽懂。大家說的內容其實是核心。說的有內容，發音稍有瑕疵，好過於發音完美，但內容空洞無味。所以發音的練習更多的時候應該是在我們不斷充實自己的語言內容和實力時同步進行的，而不一定非得專門抽出一段時間，就只練習語音。沒必要每天對著鏡子，研究什麼舌頭聲帶氣流震動位置等。用最人性化最自然的狀態來掌握一個交流工具吧。
語氣語調是我們關注不夠的部分。大家是否發現，你聽到一個亞洲人說英語的語氣語調，基本能判斷出這個人是否是中國人。咱們中國人說英語的語氣語調是很相似的。整體來說比較平，沒有太多的起伏和語氣。或者就是有語氣和起伏，不過是在錯誤的地方，比較奇怪的語氣和起伏。很多人說英語不像是在說話，像是在念八股文。
每個在學英語道路上掙扎的同學都知道，這個過程有時很枯燥，很有挫敗感。但這起碼是我們能掌控的事情吧。介紹一個輕松點的練習方法吧，那就是聽英文歌來練習。英文歌里其實包含了很多語音現象，比如失去爆破，連讀等。所以如果你英文歌模仿的很地道，那語音水平一定會提高，同時對口語內容的充實也很有幫助。
另外，大家用一些比我們正常語速慢的材料來跟讀模仿，會比較容易增強信心，有助於水平提高。推薦VOA慢速英語VOASpecialNews.這個速度大概是正常語速的2/3，是很好的提高語音的輔助材料。
好，下面說一下語法和語感。大家會發現，在語法問題上，咱們中國人學英語口語，和外國人學漢語口語有很大差異。我們會更用心去摳每個句子構成成分和其中的語法現象。而外國人學中文就是一句一句學，硬把它記下來，學了就想辦法不斷把它用出去。這也就是為什麼很多外國人來中國，半年一年中文就挺流利，能夠做到基本的漢語交流了。而我們的英語，在學校學了那麼多年，似乎進步依舊緩慢。那是因為我們在學英語時，由於過分強調學習的過程，過於把它當作一門學問科學來對待，而嚴重忽略了語言的本質，也就是它的使用過程，交流目的。記住：Languageismainlyforyoutouse，notjusttostudy！最重要的就是別太死摳，別鑽牛角尖。我們大多數學英語的人都不是在搞語言學的研究。所以，要有現學現賣的精神，更要有為用而學的態度。

Ⅷ 怎樣提高英語及漢語普通話的口語水平

1.<<走遍美國>>
2.<<friends>>六人行... 很地道的美語...很適合模仿。..其中很多東西都是日常用語,...比較有趣...
3.<<boy meets the world>>淘小子看世界專。..
4.《新概念》
5.有錢屬就找個口語班吧

Ⅸ 有什麼辦法可以同時提高英語聽力和口語

提高英語學習效率

英語閱讀要警惕「刀槍不入」的「假讀」。很多人天天讀英語，可就是閱讀水平不見提高，老是猜來猜去地猜不明白，糊里糊塗的，這是怎麼回事呢？這就是由「假讀」造成的。什麼叫「假讀」呢？首先要講講我經過長期研究後發現的英語閱讀中的「母語轉移現象」。我們的大腦在閱讀外語時有一個頑固的習慣，就是頑固地把一切讀進來的英語單詞都統統轉化成漢語來理解和記憶，並且達到了頑固不化的程度，這造成一篇英語文章讀完後，英語沒記住什麼，漢語反而記住了。請大家做一個試驗，請你找一篇簡單的英語文章，找旁邊的一個人(比如你的同學)來讓他閱讀，等他讀完了把書合上，你先問問他讀懂了沒有，如果他說讀懂了，你就讓他用漢語把文章的內容講一講，你會發現他講得頭頭是道，等他講完了漢語後，你突然地問他：「你能不能用英語把你剛才讀過的文章講一講，哪怕講得很簡單？」這時侯你就會發現他啞口無言，基本講不出，為什麼英語在大腦里一點印象也沒有留下？這就是「母語轉移現象」造成的，他剛才讀的英語文章在大腦里一點沒剩地被全部轉換成了漢語，因此他只記住了漢語，根本就沒記住英語。「母語轉移現象」是由大腦中漢語和英語嚴重的不平衡造成的，中國人的腦子里漢語十分地發達，漢語的年齡與人的年齡一樣長，是一個龐大的符號系統，像一棵大樹一樣把大腦占據得非常牢固。只要我們的眼睛、耳朵獲取了一丁點語言符號信息，我們的大腦就會毫不猶豫地立刻把它們轉化成漢語來接收，這種強大的不可抗拒的母語轉換力量造成了外語學習的巨大困難，使外語讀來讀去根本進不到你的腦子里。在你大腦里漢語是一棵大樹，而英語只是一棵很弱的小草，英語哪能搶得過漢語？別看你眼睛看的都是英語文章，可讀到眼睛裡面後就不是英語了，而是立刻被轉化成漢語了，不到一秒鍾就全部被轉化完了，英語刀槍不入，當然記不住。因此別看有些人天天讀英語，其實根本沒什麼提高，是「看英語，記漢語」的「假讀」，所練習的不是直接閱讀英語的能力，而是英漢轉換能力，是一種「拐了彎兒」的英語閱讀能力，用這種「拐彎兒」的閱讀能力讀簡單的文章還算勉強，讀地道復雜的英語文章就不行了，因此很多人讀英語時永遠也不輕松，就算是讀一張十分簡單的英語產品說明書也要緊鎖眉頭，猜來猜去，因為大腦里漢語在那把守著呢，外語根本進不去，進去的外語也都轉換成漢語了，讀完後用英語講不出來。
怎樣克服「母語轉移現象」造成的「假讀」呢？辦法只有一個，就是「口語」。讀進來的英語不是印象不深嗎？不是要轉化成漢語嗎？不要緊，我們用口語來加強它，口語在聽說讀寫中是在大腦里產生語言刺激最強的辦法，什麼話一旦從人的嘴裡親口一個字一個字地講出來，印象不深也得深。每當你讀完一篇文章後，別急著把文章翻過去，趁著對剛才讀過的英語還有點印象趕快逼著自己用英語把剛才讀過的文章內容講一講，講文章的大意，講故事情節，講文章的觀點…… 講什麼都行，就是一定要講出點東西。一開始很難，幾乎什麼都記不住，什麼都講不出來，不要緊，把文章再打開看一看，然後合上書再講，還講不出就再打開書看看再講…… 一點一點地，一遍一遍地，直到能講出點東西，直到能大概講解，直到能長篇大論，直到能滔滔不絕…… 這樣做了之後，你就會發現真正讀懂一篇文章原來這么不容易，我們的大腦里，漢語對英語有這么大的排斥，不用口語來加強英語的刺激，英語幾乎難以進入大腦。學英語的過程，就是用口語和大腦里的漢語做斗爭的過程，讓漢語給英語讓路，讓英語進入大腦。因此凡中國人英語水平高者，沒有英語口語不好者，就因為只有口語才能使英語在中國人的大腦里產生印象和生根。
以上用口語來提高閱讀水平並同時提高口語、聽力、乃至整個英語水平的方法，是我在多年的英語教學實踐中摸索出來的一個十分有效的方法，叫「反述式英語學習法」。
提高閱讀能力的關鍵是要防止「假讀」，下面說一下聽力。
練過英語聽力的人都有這樣的感受，一段話聽來聽去聽不懂，可是拿出答案一看原來很簡單，這是怎麼回事呢？這是由於英語發音不過關造成的。
聽力練了許久，總不見提高，特別是能看懂的英語也聽不懂，問題一般出在發音上。缺少發音練習，對英語發音不熟悉，當然聽起來費勁。只有能發准英語音，才能徹底聽懂英語音，就像只有會打籃球的人才能當籃球裁判員一樣。英語發音里的細節和奧秘很多，如舌位、語調、省略、變音等，只有親口學會了英語發音，體驗了其中的奧妙變化，才能聽懂它，否則就是聽個熱鬧。看籃球看不懂還可以看個熱鬧，聽英語要是聽不懂就熱鬧不起來了，一個關鍵的單詞沒聽懂整個這段話就白聽了。
因此提高聽力要從學習發音做起，聽說混合練習。另外若想徹底提高聽力，僅聽、說混合練習也不夠，要聽說讀寫四項混合練習。聽、說、讀、寫， 就像是一個汽車的四個輪子，要麼四個輪子一塊跑，要麼都不跑，不可能一個輪子跑，其他的輪子停下。若非要一個跑，其他都停下，則跑的這個輪子跑起來也一定十分費勁，而且肯定也跑不了多遠。 聽說讀寫一起學，四個輪子一起跑，哪個都容易進步。
另外選好練習聽力的材料也很重要，千萬別選太難的材料，一定要選則你勉強可以張口說出來的材料來聽，這樣聽幾遍說幾遍，聽、說協同提高，很容易就取得雙進步。千萬別貪心選擇太難的聽力材料，很多人在練習聽力時過於心急，總是選擇很難的材料來聽，認為聽懂了很難的材料以後，簡單的自然能會，那可就大錯特錯了。練聽力就像是上十個台階，一個台階一個台階地上很簡單，練會了簡單的，復雜的自然就會，若想一步邁上第十個台階，一輩子也別想邁上去。很多人天天掛著耳機聽英語也不見有多大長進，就因為聽的東西過難，心太急，想一下子跨上十個台階，能上得去嗎？

提高英語閱讀能力

為了提高閱讀理解能力，要在以下幾個方面下功夫：
（一）要注意養成良好的閱讀心理。閱讀時要去掉雜念，心緒要安定，精神要專一，要形成一種愜意的順向心理。造成大腦皮層的優勢興奮中心。切不可一遇到幾個生詞難句，就心煩意亂，失去自控能力。心理學家告訴我們，任何恐慌，過分緊張的情緒都會形成一種消極因素妨礙大腦的正常思維功能。因此，遇到困難一定要從容不迫，心無旁騖。這樣才能對所讀的文章印象清晰，理解深刻。
（二）要提高視讀的速度。考閱讀理解，從另一個方面來說，考的是考試速度。慢讀是不行的。因此做閱讀理解時，要注意培養自己快速閱讀的習慣。閱讀時眼球總是不斷地移動———停頓———移動著。理解是在「眼停」的瞬間進行的。我們要使眼停的時間相對增加，就要擴大視讀的廣度，把逐詞逐句的點式閱讀變成一次掃描一句的線式閱讀，並且把看到的東西迅速報告給大腦，形成眼腦較快的直映能力。切不可在個別難懂的詞句上磨蹭，只要全篇理解了，個別難懂的詞句可以根據上下文和構詞法去猜測，去推斷。
（三）閱讀時要注意培養語感。所謂語感是指人們對語言中詞語搭配及句型結構的熟練程度。語感好的人，理解力就強，視讀的速度就快。閱讀時要留心詞語的搭配，即慣用法。必要時可用筆劃一劃或記下來。讀完每一篇文章，都應總結歸納一下，積累了多少單詞，慣用法和句型，這樣語感自然就會好起來。
（四）讀完一篇文章後，要回味一番對文章的段落結構，中心思想，人物事件，論點論據要做到心中有數。對不清楚的地方可以再看幾次。要留心關鍵詞句，注意弦外之音。對文章的評價分析，一定要堅持「詞不離句，句不離篇」，要理解文章作者的原意，而不能按你自己的意願去想當然。切記：一想當然，就會出錯。
如果文章太長，你可以先把文章後面的問題看一遍，帶著問題去看文章。這樣可以幫助你去掉雜念，提高閱讀速度和解題的正確性。要善於找關鍵句，特別要注意文章的第一段和最後一段的頭一句話，往往就是關鍵句，可以幫助你掌握文章的全貌，理解文章的主題。此外，還應該細讀文章，因為有時的試題是考細節。可以邊讀邊用鉛筆做點標記，把有關的人物、事件、時間、地點、原因即五個W劃出來。凡逢人物就圈起來，看完一數，有幾個圈就是幾個人，一目瞭然。

提高寫作能力

寫作就是通過語言表達你自己的思想。這裡面有兩個要素：語言和思想。對於一個成功的寫作行為來說，這兩點缺一不可。在運用母語寫作時，我們基本上不用花很多時間和精力去考慮語言，因而我們的重點是放在內容上。但是在學慣用外語寫作時，語言和內容就都需要注意。如果處理不好這兩者之間的關系，我們可能就永遠也學不好外語寫作。
一般說來，學習外語寫作有三個步驟，雖然這三個步驟是不能截然分開的。
第一， 學習這門語言的基本的詞彙和語法。此時的學習者對這門外語的基本用法還未掌握，因此尚處於學習語言的基礎階段。這時寫作訓練一般沒有，即使有也只是為練習詞彙和語法服務。這種練習一般說來內容都非常簡單，強調的是學習者所使用的詞彙和語法必須正確。
第二， 語言和內容並舉。此時的學習者已經掌握了該語言的一些基本的詞彙和語法，可以用該語言表達自己的簡單的思想。這時的寫作練習可以達到兩個目的：（1）繼續增強對語言的掌握；（2）用外語表達一定的思想。在具體的學習實踐中，這兩者實際上是不可分的。有許多初三的學生開始用英語記日記，其實他們就正處於這一階段。
第三， 主要強調內容。當學習者對一門外語的詞彙和語法有了一定的掌握，可以用它來表達相對復雜的思想時，就基本進入了第三階段。此時的語言已經不是最大的障礙，如何寫出好的內容成了頭等大事。這一階段的學習者所注重的是如何選材、如何組織文章之類的問題。有人說只有這第三階段的寫作才是真正的寫作。這一說法可能失之偏頗，但成功的寫作是必須達到這第三階段的。
如果你發覺寫出完整的句子尚有困難，這說明你還處於第一階段。此時你不要急於寫出長篇大論，即使你有些想法可能非常深刻。這時你應該做的是注意語言的積累，留意常用詞和句型的用法。另外，適當做一些翻譯練習也可以幫助你提高運用語言的能力，從而為提高寫作能力做好准備。我們的翻譯板塊中有許多練習實際上對你們的寫作能力的提高也是大有裨益的。除此之外，多做一些閱讀，培養對語言的感覺也能為提高寫作能力做一些准備。
因此，你在現階段可以從以下三個方面著手：積累語言素材、多做翻譯練習、多做閱讀練習。隨著你的語言能力的提高，你會逐步進入第二階段，到那時你就不愁寫不出句子了。

Ⅹ 如何提高英語口語

學習口語的一些技巧：
第一，用英文簡單界定事物。
第二，訓練用不同的方式解釋同一專事物。
第三，學會屬美國人描述東西的方式。
第四，學會使用重要的美國習語。
第五，學會兩種語言的傳譯能力。
第六，要有猜測能力 """"
呵呵，你不妨去測測//////////