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昭通英語教師口語面試

發布時間:2021-03-15 15:43:42

㈠ 英語口語面試技巧

面試技巧

面試技巧 面試前的准備:
面試前要先預想主考官會問的問題,並准備謹慎而有條理地回答。事先有準備的人,表情和肢體語言比較篤定從容,且具備較好的回應能力。大學畢業生由於缺乏面試經驗,可事先找朋友練習面試技巧。面試時最好提前10分鍾到達地點,先去洗手間放鬆一下,整理一下思路,還可最後檢查一下自己的儀容,整理因擠公車而弄亂的發型,女士還可趁機補補妝。

面試時的禮儀:

面試務必要准時,一進公司就是面試的開始,對人要客氣有禮,秘書或接待人員都可能影響到你是否能得到這份工作。面試前應關掉手機和傳呼機,若當著主考官的面關掉,更可顯出你的誠懇。注意自己坐姿,節制不該有的小動作。與主考官保持視線的接觸,但不要緊盯著對方的眼睛,眼神切勿亂瞟亂看。

面試時的應對:

仔細聆聽對方的問題,審慎回答,不要太簡略,切忌只回答"是的"、"好"、"對的"、"沒問題"等無法使內容更生動的字句,要完整並舉實例說明,但要避免冗長。

若對應征公司不了解,不妨坦誠相告,以免說錯而得不償失。

當對方問你"你能為公司做什麼時",若無法馬上回答,可先請問對方這份工作上最重要的內容是什麼,你好就這些部分來回答。

當對方問及你的專長時,別忘了針對專業特性來回答。對自己的能力和專長不需刻意強調,但也不必大過謙讓。

主考提及你是否有問題時,一定要把握機會發問,以表現自己對這份工作的強烈興趣,但要就工作內容、人事規章等范圍發問,不要離題太遠。

面試結束後:

無論告辭時說些什麼,要表現出信心堅定,給主試者一個深刻的印象。離開前應謝謝主試者給你面談的機會。若面試時間較長,在面試結束時,可以贊揚主試者在面試過程中使你獲益的特殊觀點,還可寄封謝卡,以加深對你的印象。

若你認為這份工作不適合你,可打電話或寫一封措辭客氣、親切的信,告訴對方原因,切忌從此人間蒸發。

面試技巧:謙虛切忌「過」

㈡ 去面試英語教師,5分鍾試講,講什麼好呢

對初中的就講語法吧,小學還是偏重單詞。建議你講單詞,比如怎樣快速記憶,怎內樣讓學生對單詞敏感容,想點辦法讓單詞活躍起來。可以自己做卡片,把單詞寫上去,讓學生傳著認,或以游戲的方式,在競爭的同時讓學生學習、記憶單詞。

㈢ 應聘英語教師面試的幾點建議

1.別拿著書本或教案。每人20分鍾左右,有課文講解,有主題發揮,有回答問題。所以,課文講解也就10分鍾,難道背不過?有的試講人每個老師都給一份教案,剛開始有個好印象,但隨後就沒新意了。
2 .寫板書時不要完全把後背轉向評委。師范生可能注意這一點,但非師范畢業的就要注意了。寫板書時後轉最大限度是身體與黑板成90度,要隨時和評委或學生保持目光接觸。
3 .板書要適中。一般而言,試講人的板書易於偏多,最後完全是寫板書,很少說話了。板書占的比例只是10%左右。
4 .語音語調不要起伏太大。相信大家的發音沒問題,但語調就有差別了。
5 .不要選擇偏僻的主題。讓評委感到自己的詞彙量有限不是好事,同時也因此沒有了衡量你水平高低的標准。
6.不要說漢語,哪怕一點點。
7 .板書一遍成,不擦後再寫,更不能出現拼寫錯誤。如果要更正,要用板擦,不要用手擦,看起來很亂,很臟。
8 .口語要流利,表達要和邏輯。不要中間停頓,不要經常重復。
9 .不耍小聰明。具體例子就不舉了。如果耍了小聰明,被發現了(一般都會被發現),後果就是評委們一致認為你不誠實,而沒有任何人願意和不誠實的人相處的。
10 .年齡大一些的人,要注意:可能有教學經驗了,這是優勢,但是表達流利度、反應能力不如剛畢業的年輕人,同時也不太注意衣著了。
11 .注意衣著,注意風度。衣著要簡潔,冬季試講時也不要穿羽絨服;風度要優雅,至少作到大方。不要太張狂,即使你的水平很高,否則會讓人想到你不會安心一直待在這個單位的。
12 .長相雖是天定,但是在水平相當情況下,長相好的機會肯定要多一些。這沒辦法,愛美之心,人皆有之。
大膽自信,衣著簡潔,舉止大方,口語流利,板書規范,你肯定會得高分。

㈣ 請問備考教師入編考試面試的英語口語該怎麼准備

長期積累最重要,不用擔心。只要專業優秀,考官不會難為面試者。在准備一段漂亮的開場白就行了。祝你好運!

㈤ 有關小學教師和英語教師面試的問題謝謝

大題Tell me about yourself?
從以下幾方面准備,先談經驗,再說教育背景,acheivements 和project(教育科研項目,組織的活動內), 涉及工作崗位的容要求, 說自己非常熟悉這個行業,並對之極為感興趣。

㈥ 少兒英語教師口語面試,大概都會問什麼問題呀英文的

啊~~~太巧了 我是一名在校大學生 我就去應聘過兼職少兒英語老師專~~
初試的時候 老師讓屬我們介紹了一下自己 還讓我們說了說應聘的目的

復試的時候,校長要聽我們的發音,就問我們的電話啊,介紹家鄉啊,英語學習的技能啊,喜不喜歡小孩子啊,有沒有這方面的經驗啊

後來就試講了 沒什麼 我應聘的劍橋少兒英語 就這些

㈦ 最近要去應聘,請問英語口語考試或面試一般會問到什麼問題

正好我明天也要參加學校的一個出國交流學習面試我搜集了一些材料,分享給你,祝你成功!!

面試中出現頻率較高的問題及精彩回答
Q: Can you sell yourself in two minutes? Go for it. (你能在兩分鍾內自我推薦嗎?大膽試試吧!)
A: With my qualifications and experience, I feel I am hardworking, responsible and diligent in any project I undertake. Your organization could benefit from my analytical and interpersonal skills.(依我的資格和經驗,我覺得我對所從事的每一個項目都很努力、負責、勤勉。我的分析能力和與人相處的技巧,對貴單位必有價值。)
Q:Give me a summary of your current job description. (對你目前的工作,能否做個概括的說明。)
A:I have been working as a computer programmer for five years. To be specific, I do system analysis, trouble shooting and provide software support. (我幹了五年的電腦程序員。具體地說,我做系統分析,解決問題以及軟體供應方面的支持。)
Q:Why did you leave your last job?(你為什麼離職呢?)
A: Well, I am hoping to get an offer of a better position. If opportunity knocks, I will take it.(我希望能獲得一份更好的工作,如果機會來臨,我會抓住。)
A:I feel I have reached the "glass ceiling" in my current job. / I feel there is no opportunity for advancement. (我覺得目前的工作,已經達到頂峰,即沒有升遷機會。)
Q:How do you rate yourself as a professional?(你如何評估自己是位專業人員呢?)
A: With my strong academic background, I am capable and competent. (憑借我良好的學術背景,我可以勝任自己的工作,而且我認為自己很有競爭力。)
A:With my teaching experience, I am confident that I can relate to students very well. (依我的教學經驗,我相信能與學生相處的很好。)
Q: What contribution did you make to your current (previous) organization?(你對目前/從前的工作單位有何貢獻?)
A: I have finished three new projects, and I am sure I can apply my experience to this position. (我已經完成三個新項目,我相信我能將我的經驗用在這份工作上。)
Q:What do you think you are worth to us?(你怎麼認為你對我們有價值呢?)
A:I feel I can make some positive contributions to your company in the future. (我覺得我對貴公司能做些積極性的貢獻。)
Q:What make you think you would be a success in this position? (你如何知道你能勝任這份工作?)
A:My graate school training combined with my internship should qualify me for this particular job. I am sure I will be successful. (我在研究所的訓練,加上實習工作,使我適合這份工作。我相信我能成功。)
Q:Are you a multi-tasked indivial?(你是一位可以同時承擔數項工作的人嗎?) or
Do you work well under stress or pressure?(你能承受工作上的壓力嗎?)
A:Yes, I think so.
A:The trait is needed in my current(or previous) position and I know I can handle it well. (這種特點就是我目前(先前)工作所需要的,我知道我能應付自如。)
Q:What is your strongest trait(s)?(你個性上最大的特點是什麼?)
A:Helpfulness and caring.(樂於助人和關心 他人。)
A:Adaptability and sense of humor.(適應能力和幽默感。)
A:Cheerfulness and friendliness.(樂觀和友愛。)
Q: How would your friends or colleagues describe you?(你的朋友或同事怎樣形容你?)
A: (pause a few seconds) (稍等幾秒鍾再答,表示慎重考慮。)
They say Mr. Chen is an honest, hardworking and responsible man who deeply cares for his family and friends. (他們說陳先生是位誠實、工作努力,負責任的人,他對家庭和朋友都很關心 。)
A:They say Mr. Chen is a friendly, sensitive, caring and determined person. (他們說陳先生是位很友好、敏感、關心 他人和有決心 的人。)
Q:What personality traits do you admire?(你欣賞哪種性格的人?)
A: (I admire a person who is)honest, flexible and easy-going. (誠實、不死板而且容易相處的人。)
A: (I like) people who possess the "can do" spirit. (有"實際行動"的人。)
Q:What leadership qualities did you develop as an administrative personnel?(作為行政人員,你有什麼樣的領導才能?)
A:I feel that learning how to motivate people and to work together as a team will be the major goal of my leadership. (我覺得學習如何把人們的積極性調動起來,以及如何配合協同的團隊精神,是我行政工作的主要目標。)
A:I have refined my management style by using an open-door policy. (我以開放式的政策,改進我的行政管理方式。)
Q:How do you normally handle criticism?(你通常如何處理別人的批評?)
A:Silence is golden. Just don't say anything; otherwise the situation could become worse. I do, however, accept constructive criticism. (沈默是金。不必說什麼,否則情況更糟,不過我會接受建設性的批評。)
A:When we cool off, we will discuss it later. (我會等大家冷靜下來再討論。)
1. Q: What do you find frustrating in a work situation?(在工作中,什麼事令你不高興?)A: Sometimes, the narrow-minded people make me frustrated. (胸襟狹窄的人,有時使我泄氣。)

A:Minds that are not receptive to new ideas. (不能接受新思想的那些取。)

Q:How do you handle your conflict with your colleagues in your work? (你如何處理與同事在工作中的意見不和?)

A:I will try to present my ideas in a more clear and civilized manner in order to get my points across. (我要以更清楚文明的方式,提出我的看法,使對方了解我的觀點。)

Q:How do you handle your failure?(你怎樣對待自己的失敗?)

A: None of us was born "perfect". I am sure I will be given a second chance to correct my mistake. (我們大家生來都不是十全十美的,我相信我有第二個機會改正我的錯誤。)

Q:What provide you with a sense of accomplishment. (什麼會讓你有成就感?)

A:Doing my best job for your company. (為貴公司竭力效勞。)

A:Finishing a project to the best of my ability. (盡我所能,完成一個項目。)

Q:If you had a lot of money to donate, where would you donate it to?Why?(假如你有很多錢可以捐贈,你會捐給什麼單位?為什麼?)

A:I would donate it to the medical research because I want to do something to help others. (我會捐給醫葯研究,因為我要為他人做點事。)

A:I prefer to donate it to ecational institutions. (我樂意捐給教育機構。)

Q:What is most important in your life right now?(眼下你生活中最重要的是什麼?)

A:To get a job in my field is most important to me. (對我來說,能在這個領域找到工作是最重要的。)

A:To secure employment hopefully with your company. (希望能在貴公司任職對我來說最重要。)

Q:What current issues concern you the most?(目前什麼事是你最關心的?)

A:The general state of our economy and the impact of China' entry to WTO on our instry. (目前中國經濟的總體情況以及中國入世對我們行業的影響。)

Q: How long would you like to stay with this company?(你會在本公司服務多久呢?)

A: I will stay as long as I can continue to learn and to grow in my field. (只要我能在我的行業力繼續學習和長進,我就會留在這里。)

Q:Could you project what you would like to be doing five years from now?(你能預料五年後你會做什麼嗎?)

A:As I have some administrative experience in my last job, I may use my organizational and planning skills in the future.

(我在上一個工作中積累了一些行政經驗,我將來也許要運用我組織和計劃上的經驗和技巧。)

A:I hope to demonstrate my ability and talents in my field adequately. (我希望能充分展示我在這個行業的能力和智慧。)

A:Perhaps, an opportunity at a management position would be exciting.(也許有機會,我將會從事管理工作。)

如果不願正面回答,也可以說:

It would be premature for me to predict this. (現在對此問題的預測,尚嫌過早。)

甚至還可以打趣的說:

Hypothetically speaking, I might be able to do your current job as a director.(或 CEO 或 president)((說不定,我也能做你現在主任的工作呢!)

Q: What range of pay-scale are you interested in?(你喜歡那一種薪水層次標准?)

A: Money is important, but the responsibility that goes along with this job is what interests me the most. (薪水固然重要,但這工作伴隨而來的責任更吸引我。)

A: 假如你有家眷,可以說:

To be frank and open with you, I like this job, but I have a family to support. (坦白地說,我喜歡這份工作,不過我必須要負擔我的家庭。)

Other Tips (其它建議)

Know something about the organization you are applying to. (了解一些你申請工作單位的情況)

Dress properly. Don't shake hand with the interviewer until he/she extends his/her hand. (穿著要得體,人家伸手時才握手。)

Don't sit down until invited to do so by the interviewer. (人家未請,先別坐下。)

Make eye-contact with the interviewer ring the interview. (面試時,眼睛要看著對方。)

Listen actively and stay calm. (注意聽,保持冷靜。)

If invited to a meal, be especially careful about your table manners. (被邀吃飯時,要特別注意餐桌禮節。)

Don't talk with your mouth full. (嘴裡有食物,不可開口說話)

Don't make much noise while you eat. (吃東西不要出聲音)

Don't blow your nose or use the toothpick at table. (不要擰鼻涕或用牙簽剔牙)

Don't appear to be pushy or overly anxious to get a job.(不必過分表現急著要工作)

Be honest but not too modest.(要誠實,但不必太謙虛)

Don't put yourself down or cut yourself up. (不可妄自菲薄或自貶)

Try to avoid discussing politics or religion with your interviewer. (避免與面試人談政治或宗教)

㈧ 我要應聘高中英語教師,幫我想幾個面試問題及答案,中英文均可。

面試過程中,面試官會向應聘者發問,而應聘者的回答將成為面試官考慮是否接受他的重要依據。對應聘者而言,了解這些問題背後的「貓膩」至關重要。本文對面試中經常出現的一些典型問題進行了整理,並給出相應的回答思路和參考答案。讀者無需過分關注分析的細節,關鍵是要從這些分析中「悟」出面試的規律及回答問題的思維方式,達到「活學活用」。

問題一:「請你自我介紹一下」

思路: 1、這是面試的必考題目。 2、介紹內容要與個人簡歷相一致。 3、表述方式上盡量口語化。 4、要切中要害,不談無關、無用的內容。 5、條理要清晰,層次要分明。 6、事先最好以文字的形式寫好背熟。

問題二:「談談你的家庭情況」

思路: 1、 況對於了解應聘者的性格、觀念、心態等有一定的作用,這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 簡單地羅列家庭人口。 3、宜強調溫馨和睦的家庭氛圍。 4、 宜強調父母對自己教育的重視。 5、 宜強調各位家庭成員的良好狀況。 6、 宜強調家庭成員對自己工作的支持。 7、 宜強調自己對家庭的責任感。

問題三:「你有什麼業余愛好?」

思路: 1、業余愛好能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是招聘單位問該問題的主要原因。 2、 最好不要說自己沒有業余愛好。 3、不要說自己有那些庸俗的、令人感覺不好的愛好。 4、 最好不要說自己僅限於讀書、聽音樂、上網,否則可能令面試官懷疑應聘者性格孤僻。 5、最好能有一些戶外的業余愛好來「點綴」你的形象。

問題四:「你最崇拜誰?」

思路: 1、最崇拜的人能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是面試官問該問題的主要原因。 2、 不宜說自己誰都不崇拜。 3、 不宜說崇拜自己。 4、 不宜說崇拜一個虛幻的、或是不知名的人。 5、 不宜說崇拜一個明顯具有負面形象的人。 6、所崇拜的人人最好與自己所應聘的工作能「搭」上關系。 7、 最好說出自己所崇拜的人的哪些品質、哪些思想感染著自己、鼓舞著自己。

問題五:「你的座右銘是什麼?」

思路: 1、座右銘能在一定程度上反映應聘者的性格、觀念、心態,這是面試官問這個問題的主要原因。 2、不宜說那些醫引起不好聯想的座右銘。 3、不宜說那些太抽象的座右銘。 4、不宜說太長的座右銘。 5、座右銘最好能反映出自己某種優秀品質。 6、 參考答案——「只為成功找方法,不為失敗找借口」

問題六:「談談你的缺點」

思路: 1、不宜說自己沒缺點。 2、 不宜把那些明顯的優點說成缺點。 3、 不宜說出嚴重影響所應聘工作的缺點。 4、 不宜說出令人不放心、不舒服的缺點。 5、 可以說出一些對於所應聘工作「無關緊要」的缺點,甚至是一些表面上看是缺點,從工作的角度看卻是優點的缺點。

問題七:「談一談你的一次失敗經歷」

思路: 1、 不宜說自己沒有失敗的經歷。 2、 不宜把那些明顯的成功說成是失敗。 3、不宜說出嚴重影響所應聘工作的失敗經歷, 4、 所談經歷的結果應是失敗的。 5、 宜說明失敗之前自己曾信心白倍、盡心盡力。 6、說明僅僅是由於外在客觀原因導致失敗。 7、 失敗後自己很快振作起來,以更加飽滿的熱情面對以後的工作。

問題八:「你為什麼選擇我們公司?」

思路: 1、 面試官試圖從中了解你求職的動機、願望以及對此項工作的態度。 2、 建議從行業、企業和崗位這三個角度來回答。 3、 參考答案——「我十分看好貴公司所在的行業,我認為貴公司十分重視人才,而且這項工作很適合我,相信自己一定能做好。」

問題九:「對這項工作,你有哪些可預見的困難?」

思路: 1、 不宜直接說出具體的困難,否則可能令對方懷疑應聘者不行。 2、可以嘗試迂迴戰術,說出應聘者對困難所持有的態度——「工作中出現一些困難是正常的,也是難免的,但是只要有堅忍不拔的毅力、良好的合作精神以及事前周密而充分的准備,任何困難都是可以克服的。」

問題十:「如果我錄用你,你將怎樣開展工作」

思路: 1、 如果應聘者對於應聘的職位缺乏足夠的了解,最好不要直接說出自己開展工作的具體辦法, 2、可以嘗試採用迂迴戰術來回答,如「首先聽取領導的指示和要求,然後就有關情況進行了解和熟悉,接下來制定一份近期的工作計劃並報領導批准,最後根據計劃開展工作。」

問題十一:「與上級意見不一是,你將怎麼辦?」

思路: 1、一般可以這樣回答「我會給上級以必要的解釋和提醒,在這種情況下,我會服從上級的意見。」 2、如果面試你的是總經理,而你所應聘的職位另有一位經理,且這位經理當時不在場,可以這樣回答:「對於非原則性問題,我會服從上級的意見,對於涉及公司利益的重大問題,我希望能向更高層領導反映。」

問題十二:「我們為什麼要錄用你?」

思路: 1、應聘者最好站在招聘單位的角度來回答。 2、 招聘單位一般會錄用這樣的應聘者:基本符合條件、對這份共組感興趣、有足夠的信心。 3、如「我符合貴公司的招聘條件,憑我目前掌握的技能、高度的責任感和良好的餓適應能力及學習能力 ,完全能勝任這份工作。我十分希望能為貴公司服務,如果貴公司給我這個機會,我一定能成為貴公司的棟梁!」

問題十三:「你能為我們做什麼?」

思路: 1、 基本原則上「投其所好」。 2、 回答這個問題前應聘者最好能「先發制人」,了解招聘單位期待這個職位所能發揮的作用。 3、 應聘者可以根據自己的了解,結合自己在專業領域的優勢來回答這個問題。

問題十四:「你是應屆畢業生,缺乏經驗,如何能勝任這項工作?」

思路: 1、 如果招聘單位對應屆畢業生的應聘者提出這個問題,說明招聘單位並不真正在乎「經驗」,關鍵看應聘者怎樣回答。 2、對這個問題的回答最好要體現出應聘者的誠懇、機智、果敢及敬業。 3、如「作為應屆畢業生,在工作經驗方面的確會有所欠缺,因此在讀書期間我一直利用各種機會在這個行業里做兼職。我也發現,實際工作遠比書本知識豐富、復雜。但我有較強的責任心、適應能力和學習能力,而且比較勤奮,所以在兼職中均能圓滿完成各項工作,從中獲取的經驗也令我受益非淺。請貴公司放心,學校所學及兼職的工作經驗使我一定能勝任這個職位。」

問題十五:「你希望與什麼樣的上級共事?」

思路: 1、通過應聘者對上級的「希望」可以判斷出應聘者對自我要求的意識,這既上一個陷阱,又上一次機會。 2、 最好迴避對上級具體的希望,多談對自己的要求。 3、 如「做為剛步入社會新人,我應該多要求自己盡快熟悉環境、適應環境,而不應該對環境提出什麼要求,只要能發揮我的專長就可以了。」

問題十六:「您在前一家公司的離職原因是什麼?」

思路: 1、 最重要的是:應聘者要使找招聘單位相信,應聘者在過往的單位的「離職原因」在此家招聘單位里不存在。 2、避免把「離職原因」說得太詳細、太具體。 3、不能摻雜主觀的負面感受,如「太幸苦」、「人際關系復雜」、「管理太混亂」、「公司不重視人才」、「公司排斥我們某某的員工」等。 4、但也不能躲閃、迴避,如「想換換環境」、「個人原因」等。 5、 不能涉及自己負面的人格特徵,如不誠實、懶惰、缺乏責任感、不隨和等。 6、盡量使解釋的理由為應聘者個人形象添彩。 7、如「我離職是因為這家公司倒閉。我在公司工作了三年多,有較深的感情。從去年始,由於市場形勢突變,公司的局面急轉直下。到眼下這一步我覺得很遺憾,但還要面對顯示,重新尋找能發揮我能力的舞台。」 同一個面試問題並非只有一個答案,而同一個答案並不是在任何面試場合都有效,關鍵在於應聘者掌握了規律後,對面試的具體情況進行把握,有意識地揣摩面試官提出問題的心理背景,然後投其所好。

㈨ 昭通613教師類崗位的面試形式是什麼

結構化,說課,模擬課堂等

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