口語英語課件一年級

1. 一年級英語口語怎麼提升

少兒學英語最後最重要的就是要會說了，所以口語的聯系對於我們來說是很重要的，那麼少兒學英語該怎麼練習口語呢?我們大家還是一起來看看溫斯頓英語老師的講解的吧！

使用英語的人以及國家

在世界上四千多種語言中，雖然講漢語的人比較多，但是英語是最具有世界性的語言，英語國家遍以及歐、非洲、美、大洋洲，愛爾蘭、英國、美國、加拿大、澳大利亞、加勒比島、紐西蘭、南非都是說英語的國家。亞洲的一些前英國殖民地當中，英語是第二語言、官方語言或者是教育語言。菲律賓以及南朝鮮等等國以及非洲的一些國家也是以英語為第二語言的。英語在日本商業當中得到了廣泛的利用，商品上甚至是可無日語，不可無英語的。英語刊物以及廣播的數量是最多的，，.聯合國、科技界使用英語是最多的，國際間航空、體育通用語也是英語，我國大、中學校廣設英語課，學習者成億計。

學習英語口語是一個非常漫長的過程，因此我們要堅持，而且最好是有個純正且比較地道的語言環境，這樣才能夠練好英語口語。

本文源自於：http://vinston.net

2. 哪裡有一年級英語口語 mp3資料

你可以試試英語來口語教程源呀，我上個禮拜買了睿思博的英語教學光碟，人家發貨還挺快，就隔了一天我就收到了，隨光碟、書籍一起寄來的還有精美的卡片，就連包裝的盒子都很漂亮，咱先不說裡面的教材好不好，看著外面就覺得舒服，現在跟著也學了三四天了，人家老師講的真好，裡面的視頻聲音也很清楚，就跟和老師面對面說一樣，比上培訓班好多了 。現在出來找工作都認得是能力加證書，沒有能力是不行的，希望你的英語能力更上一層樓！

3. 一年級英語口語練習有哪些作用

一年級的孩子感覺的情緒性和無意性很明顯，對自己感興趣的知識能記得很牢，反之版，則很權快忘卻。他們的有意注意的持續時間短，常常對學習過程、學習的外部活動和學習的形式感興趣。例如，喜歡做游戲，喜歡玩。他們的學習動機以直接近景性學習動機為主，對學習的直接結果比較關心。他們年齡雖小，但同樣渴望成功。

對小學低年級學生而言，被老師表揚是莫大的成功。然而剛開始的好奇與興趣之後，學生就為掌握英語單詞和基本的對話發愁了。如何有效的激發和維持學生學英語的持久興趣，顯然單純地枯燥地模仿和機械記憶是不行的。小學低年級英語教師應從小學生的心理特徵出發，在課堂教學過程中，注意有意注意與無意注意交叉進行;注意課堂教學形式的多樣化和有效性;注意多給學生成功的體驗，以促進他們內在潛能的發揮，從而使整個教學過程具有雙向性和互動性，讓學生在學習中獲得樂趣，在游戲中獲得知識。

希望能幫助到你，望採納！！！

4. 小學一年級英語口語

你好～
很高興為你分享小學一年級英語口語
【禮貌用語】
1、 Hello ! 你好!
2、 Hi ! 你好!
3 、 Bye ! 再見!
4、 Thank you！ 謝謝！
5、 Sorry！ 對不起！
【數字】
one 1 two 二 three 三 four 四
five 五six 六 seven 七
eight 八 nine 九 ten 十
How old are you ? 你多大了？
I' m …… 我……
【水果】
orange grape mango
橘子 葡萄 芒果
banana apple cherry
香蕉 蘋果 櫻桃
peach lemon pear
桃子 檸檬 梨子
I like ………… 我喜歡……
Some………… 一些……
希望我的回答能對你有所幫助～
個人英語學習小頻道：
http://i.youku.com/i/UNDY3MTMwMDk4OA==?spm=a2hzp.8244740.0.0

5. 小學一年級英語口語怎麼學

模仿標準的語音，多聽，多說，內容盡量與日常生活相關。另外，多背誦一些簡單的英語兒歌。

6. 英語口語交際一年級深上冊

洛基英語很專業的教育

7. 小學一年級怎麼通過口語資料提高英語口語

小學多接觸生活中的事物來提高口語。學習完口語資料後，指著水果、傢具讓版孩子自己反應單詞權怎麼讀怎麼寫。
之後時常帶孩子和同年齡學習英語的孩子本周幾次碰頭口語交流英語，交流完了讓他們去玩。
記得要讓書本的知識融入到生活中去，口語速度提高會很快。如果只是看和讀而不應用，口語提高速度會很慢。

8. 高分求助：小學一年級的孩子怎麼教他學習英語口語

如果您的孩子學習興趣不高，首先要找出原因所在，有的孩子是貪玩，有的孩子就是厭學，有的孩子沒自信，認為自己學不會，發怵！孩子對學習不感興趣是學生群體裡面始終存在著的嚴重問題，孩子學習興趣不高直接導致學習效率低下，進而影響孩子的學習成績。如果學習興趣的問題解決了，孩子的學習成績就提上去了。
提高孩子的學習興趣，可以從以下方面入手：
學習成績和學習興趣是聯系著的，對於一個學習成績不好的孩子，如何讓他去對學習感興趣。他在學習上沒有贊揚，沒有鼓勵，沒有別人對他的崇拜，他怎麼能對學習感興趣？而相反，一個對學習感興趣的學生，他能迸發出很大的激情，學習有動力，他不會感覺到學習是一種累贅！
因此從中我們可以看到一點培養孩子興趣的方法，那就是讓他在學習上首先得到肯定，得到贊揚！有一點堅持，進步就表揚他。這樣他就有了學習的動力，他也想提高在別的同學心目中的地位。我以前的也多次跟家長說，首先在某個具體問題上有意識的讓孩子回答（估計他會回答），比如某個數學問題，等他想出來以後再去誇獎他，表揚他。由簡單慢慢到復雜。不斷地重復幾次，孩子就能找到學習的動力了。
另外，孩子的自信心也是很重要的，要經常在眾人面前誇孩子的點點進步。不要在他人面前說孩子的弱點。成功的最重要的前提就是自信！所以，一定要提高孩子的自信心，讓孩子的學習變被動為主動。
有些家長提起孩子做作業就頭痛。確實處在小學階段的孩子由於自我意識還不成熟，在他們細小的心靈里，往往沒有責任感 。因此，他們常常敷衍了事。指導孩子做作業便成為
父母的日常工作了。在指導孩子做作業時，請家長注意以下幾點：
一注意「陪讀」過程。有些家長為了不讓孩子三心二意，就坐在旁邊監視，這樣做可以理解，但「陪讀」會引起孩子的緊張，要注意開導。
二是盡量不要「指指點點」。有些家長在孩子做作業的過程中，一旦發覺作業有誤或不會做時，馬上就指出來，這樣做會阻礙孩子獨立思維能力的發展。要等到做完後，再一一評議、訂正。
三不能「代勞」。有些家長怕孩子累著，常常代替孩子做作業。小學生的作業往往是一些打根基的內容，父母的代勞削弱了這種根基。
那麼，應該怎樣指導孩子做作業呢？
首先，應培養孩子按時做作業的習慣。良好的習慣往往會達到事半功倍的效果。
其次，逐漸培養孩子獨立做作業的能力，對於低年級，父母可以多花些時間進行
指導，但隨著年齡的增長，指導時間要縮短。
第三，鼓勵孩子自己檢查作業。讓孩子說說錯在哪裡，為什麼會出錯，這樣可使
孩子記住錯誤，以免下次再犯。
第四，遇上難題家長指導時要注意分寸。可以採取分步法，即家長先給予提示，
讓孩子思考正面如何做。當孩子弄懂後，再出些類似的題目讓他鞏固

9. 英語口語學習方法怎樣學習英語口語小學一年級英語口語學習的方法技巧

提高英語口語的一些方法:)~
提高英語口語，最主要的是多說多練，多和英美國家人專士打交道，這樣你的英屬語口語才能說的更地道,想在短時間內練好英語口語.
1.要以大量的閱讀和聽力做基礎。在讀和聽的過程中，積累了詞彙，掌握了句型，熟悉了用英語表達思想的方式，最重要的是培養了語感。
2.同時，練習英語口語也需要用多種辦法：如大聲朗讀英語對話和文章，朗讀各種句型的例句和口語中最常用的句子，背誦文章及演講，與會英語的人練口語，當然，最好與以英語為母語的人練口語。事實上，自言自語亦是練習口語的有效的方法之一。如果你把自己說的英語給錄制下來，聽聽自己的錄音，若有問題，再加以改正，效果就會更好。
3.在學英語的過程中，要始終尋找機會說英語。大家在一起就要用英語來交談。這種交談有利於每個人的英語學習，因為大家都有機會運用自己已掌握的英語知識來交流思想，鞏固了已學的知識，並把知識轉化成技能，同時，還能從別人那兒學到新的東西。要想學好英語口語就要多說。
4.你也可以報個班，我發現口語加強這個不錯。