上海英語高考口語佔比

❶ 上海高考英語口試等第怎樣劃分

A
在完成口試任務時，基本上沒有困難
A_
介於A和B之間
B
在完成口試任務內時，雖有些困難，但不影響完容成任務
B_
介於B和C之間
C
在完成口試任務時，雖困難較大，但尚能完成任務
C_
介於C和D之間
D
基本上不能完成口試任務

❷ 上海英語高考口試

根據上海新高考方案，從2017年起，外語考試一年舉行兩次，在筆試和聽力基礎上，首次引入口語考試，納入總分。

英語口語測試將採用人機對話的考查方式，總分佔10分。

❸ 上海高考英語口試成績的等級劃分大概是多少百分比這樣啊...

這應該沒有統一的標准吧

老師也是俺感覺打的

放心~要吃D也是一件很不容易的事情~

❹ 上海高考英語口試的A,B,C,D檔比例分別是多少

口試劃分的檔次是按比例來算
每年分數都不一樣的

快速應答：找一些不同場景基本的問答句版子，練熟權，一般它的問答都挺基本的。
看圖說話：這個沒有一定的，就看你本身的水平了，對著發的光碟好好練。把一些容易用到的短語句子想熟，比如：long long ago之類
而且口語一般不會給你很低的等級，c以上一般沒有問題，而且真的是結果很容易產生意外
都是一些很基本的對話……
口試很難講的，平時口語蠻好的人結果只有D，平時講chinglish的能拿A，總之沒個准……
放心，一般都能達到C，只要不是有特別要求的院系，對錄取幾乎沒有影響

❺ 上海英語高考 口試 評分標準是什麼大家拿了幾分呀

英語口語成績實行等級制，以，B，C，D，E五個等級呈現。（分數為偶數）

口試共分兩個部分，模仿朗讀、角色扮演。

1、模仿朗讀：主要測試考生朗讀英語的能力。要求給考生一分鍾時間准備閱讀一段英文短文，然後進行朗讀，模仿朗讀要求是按照所給文本模仿朗讀，語音正確，語調自然，語速均勻，快慢適中。本部分所需時間約為3分鍾。  

2、角色扮演：測試考生在特定的語言環境中聽懂一段簡短的對話，獲取所需要的信息並運用英語詢問或傳遞信息完成交際任務的能力。2-4人一組，要求考生扮演角色完成2項交際任務。首先考官給出話題，然後依照話題創造情景對話，本部分所需時間約為7分鍾。

(5)上海英語高考口語佔比擴展閱讀：

英語高考口試注意事項：

1、憑高考《准考證》，《外語口試通知單》到指定考點報到處交費報到。

2、考生進入考場只能攜帶鋼筆或圓珠筆(藍、黑色)，高考《准考證》，《外語口試通知單》，身份證，不得攜帶手機，電子詞典，書包，書籍，紙張等。

3、考生進入考點，考生要嚴格按工作人員的安排進行有關各項准備。

4、考生到點名處領取《外語口試成績表》後，考生需要對照口試通知單認真填寫區縣(指考生高考報名單位所在區縣)，口試語種，口試號，考生號，姓名，性別等項目。

5、每個考生在備考室按試卷內容准備10分鍾，然後隨領隊進入考場口試。

❻ 高考英語聽力,口語各占幾分

從今年高考來看，英語廣東卷聽力題目共有兩節：聽力理解（5段共15小題，回每小題2分，滿分30分），聽取信答息（填表，共5小題，每小題1分，滿分5分）。聽力共35分。
至於口語我就不清楚了，在我們山東省，口語是自願考的，如果要報考外語等相關專業則必須考，但好像只算等級不算分。

❼ 上海高考英語口語A 、A-、B、B-分別對應多少分啊 總分是100·····

這個是內部資料 LZ得個C-以上就可以了 上外只要C-以上的都招的 其他學校就更不用說了

❽ 上海高考英語聽力分值的問題

上海高考英語聽力分3個板塊，第一大題短對話（short conversations）10道題，一題1分；第二大題短文理解（回passages），共答2篇，一篇3道題，一題2分，共12分；第三大題長對話（longer conversations），2篇對話填表題，一表格4個空格，共計8個格子，1分一格。10+12+8=30分。我是高三英語老師，如有問題歡迎提問。

❾ 上海高考英語口試得B的佔多少

只要把考試題目做完的人都是能有C的,一般A有三分之一,得C的也最多十分之一了.

❿ 上海高考英語口試是幹嘛的

一份不錯的口試復習提綱~

一．第一部分快速應答
此部分主要為考察日常生活中最主要的語言功能，在歷屆上海高考口試中其考點一般可分為12項，這12項為：
Greetings問候
aking Introctions介紹
Saying Good-bye告別
Making Requests and Giving Instructions請求
Giving Thanks致謝
Asking for Permission允許
Showing Agreement or disagreement同意不同意
Giving Invitations發出邀請
Asking Direction問題
Expressing Good Wishes祝願
Requesting and Offering Help請求與幫助
Making Apologies道歉
考生若要高分，則必須將這12個部分的相關表達，練習熟練，這樣才能在實考中迎刃而解。例如：（在實考中，考生聽見）
題目：Some of the lessons are rather ll.
考生反應：這是一個考showing agreement or disagreement型試題，因此馬上在腦海中出現這一方面的准備回答用語（已記熟）
如：That』s sure / I agree with you. / That』s exactly. / What I was thinking. / I think so.
（補一句）I don』t like the lessons at all.
I』m tired of listening to these lessons.
結論：收集整理記憶日常生活中12類表達及相關內容是取勝該部分的關鍵。

二．第二部分提問題
這部分試題主要對給定的情景進行提問（用特殊疑問句）這部分應試關鍵在於劃分給定句子成份，針對不同成份預先設計問題，實考中將中心詞摸去即可。下面舉一個用名詞提問方式：
例：One more underground line has been built recently in Shanghai。
分析：本句結構可分解成如下幾部分。
One more underground line（主語）
思路：名詞應含組成件，每一條line必有stop，因此提問：
How many stops does this new line have?
思路：並且每一條線都有終點與起點，因此提問：
Where is the terminal of this new line?
思路：第一條地鐵線都有方位/方向，因此提問：
Can we go to Pudong by this new line.
其他思路：地點有無工作人員，司機若干，車票如何
總結，這一部分只要將句子任一組成部分深入展開，尋找細節，則解題方法極多。

三．口頭表達
此部分佔整個口試考試30%，是口試中的重點與難點，該部分應試方法主要關鍵在於將上海高考口試中的對應部分試題歸類，然後事先可收集該分類的相關表達，便可取得高分。根據對上海卷研究，一般可將試卷分成五大考點：

1．家鄉問題
Describe one place of interest in your hometown.
What do you think of the weather in your hometown?
Do you like living in the city? Why?
2．有關社會問題
What do you think we can do to protect our environment?
What can we do to make our city more beautiful?
What do you think if everyone in a big city owns a car?
What』s your opinion of keeping a dog in a big city? Why or why
not?
Are you in favour of smoking? Why or why not?
What do you think of the problem of generation gap?
Are you in favor of running red light? Why or why not?
Do you enjoy watching ads on TV? Why or why not?
3．有關教育/學校/生活
How do you get along with your classmates?
What kind of book do you like to read? Why?
Which do you think is the best way to learn English?
Do you think it necessary for students to take exams? Why or why
not?
What do you know about today』s ecation?
4．有關休閑與愛好
Do you like watching cartoons on TV? Tell the reasons.
What kind of sports do you like best> tell the reasons.
Do you like watching football matches? Why or why not?
What do you think is the best way to relax?
5．有關人物的話題
Say something about a teacher you like. Why do you like him(or
her)?
Who is your best friend? Say something about him (or her).
另外，這一部分也非常像口頭作文，考生可按作文模式整理思路及模型。
如題：Talk about some changes in Shanghai over the past 10 years.
思路：（上海變化）——衍化出：
1． 浦東開發The development of Pudong
2． 南浦大橋Nanpu Bridge
3． 地鐵underground line
4． 交通改善Traffic has improved
5． 市容變化The city becomes more beautiful
6． 上海博物館/大劇院the Shanghai Grand Theatre / the Shanghai
Museum
7． 拆除舊房子pull down old houses
8． 過江隧道 three tunnels
結論：此部分關鍵在於事先組織材料，實考時，對應回答即可

四．看圖說明
這個部分關鍵在於6個W (who, what, which, when, where, why)與1個H（how），因此考生回答時就可按上述幾個問題形式，組織自己的材料，然後合理給出解。
如下題：

解 法：
第一步：（介紹人稱）
The man in the picture was John, and he was a computer scientist.
第二步：（時間）
One day. (one Sunny day)
第三步：（行為）
John was designing programs for his robot and want robot to play chess with him.（第一幅結束）
第四步：（行為）
Now John and his robot were playing together. Very soon the robot won 3 games continually. The score was 0 to 3. John, of course, was very unpleased. So he changed the programs and make the robot less clever.（第二、三幅結束）
第五步：（行為）
They played again and this time the robot was defeated.
第六步：（總結）
This shows, I think, robot will never become more clever than men because they are designed, made and controlled by men.

總結：強烈推薦考生事先按上述模型整理程序，按部就班，一切就OK