㈠ 英語句子糾錯
how can woman and man been equal?we have enjoy kind of conveniences in the base of man's protection.we want to be treated without gender discrimination.can we throw away all the conveninces from being a women? man is more beautiful than wo...
基本比較偏向於口語化，問題回不大答
㈡ 如何提高小學英語教學中的糾錯藝術
培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。教師可從以下四方面著手：培養信心，讓學生敢說英語；激發興趣，讓學生愛說英語；創設情景，讓學生多說英語。關注個別，讓學生都說英語。從而達到激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力這個新課標的教學目的 【關鍵詞】培養信心激發興趣創設情景關注個別小學英語的教學目的，是激發學生學習英語的興趣，培養學生學習英語的積極態度，使學生建立學習英語的自信心；培養學生具有一定的語感和良好的語音、語調、書寫基礎，以及良好的學習習慣，使學生初步具有用英語進行簡單日常交流的能力。由此可見，培養學生運用語言的能力和用英語獲取信息的能力，如何提高學生的聽說能力，尤其是口語能力，是小學英語教學中的一個主要問題。作為一名小學英語教師，筆者淺談如何有效地提高學生的口語表達能力 一、培養信心，讓學生敢說英語 當小學生心理上緊張，怕犯錯，信心不足，其說話的能力自然受到影響。因此，首先要樹立學生的自信心。小學生說英語的自信心，主要來自於教師對他們的評介。因詘屢麻餒韜醚脈止貿傻此，教師要相信學生的能力，鼓勵學生大膽說 第一，善於典故引導，讓學生主動培養自信心。用先進事跡鼓舞人，是幫助學生樹立英語學習自信心的起點。「有志者事竟成，三千越甲可吞吳」。古今中外勤能補拙的例子也不勝枚舉。我常用「英語」的創立者其人其事來激勵學生。噢 順便一提，我現在學的ABC天丅口語的助教和我提到 如果要掌握好英語是輕松的；必須需要個恰當的學習環境與熟練口語對象，外教水平很重要，標准口音(建議找歐美外教)才可以 不間斷逐日口語溝通 1 on 1加強化教學才能有更.好.的進步效率~完成課堂後仍要重聽課堂錄音檔 把所學知識融會貫通。然後要是真的沒有人可以指導，就到聽力室或大耳朵取得課後材料學習，多說多問迅速的口語能力會進步許多，學習效果會非常突飛猛進的~基礎差不要緊，笨鳥先飛，關鍵是我們要引導學生樹立起學好英語的自信心：別人可以講一口流利、純正、地道的英語，我們也一定能！第二，善於表揚激勵，讓學生重新拾起自信心。孩子是很自信的，父母和教師過多的批評和責備才讓他們失去了自信。作為教師對他們首先要有信心，要多給他們關心和愛護。對他們要多一些表揚，少一些批評和責備。要常對他們說：「你能行，老師相信你。」這對學生來說，就意味著老師的重視、關懷和期待。如果學生的做法能得到老師及時而中肯的評介，學生就會感到自己被賞識、重視，就會愉快、積極，增強自信心。反之，就會情緒低落、被動、缺乏信心。即使他們做錯了，也不要全盤否定，更不能諷刺、挖苦，而要就事論事，幫助他們分析錯誤的原因，鼓勵他們想辦法戰勝困難 第三，善於創造機會，讓學生始終保持自信心。培養學生自信心的條件是讓他們不斷得到成功的體驗，而過多的失敗體驗，則使他們對自己的能力產生懷疑。因此，教師要根據學生發展的特點和個性差異，提出適合其水平的任務和要求，確立一個適當的目標，使其經過努力能夠完成。注意啟發學生學習的主動性和積極性，並善於創造機會讓學生體檢成功，肯定自己的能力從而擁有自信 二、激發興趣，讓學生愛說英語 興趣，是老生常談的影響學生學習態度要素之一，但它確實在學生學習的過程中起著關鍵的作用。小學生學英語往往從興趣出發，若強行要他們學英語，反而給他們更多的心理負擔，引起厭學情緒。因此，教師應該結合教材內容，精心設計與小學生生活實際緊密結合、形式多樣、生動活潑的課堂教學活動，讓學生在自然、舒心的氛圍中學習和運用語言，激發學生說英語的興趣，調動他們講英語的積極性。
㈢ 小學英語課堂上如何糾錯
在小學英語課堂教學中，激勵機制就是為了激發學生英語學習的興趣，讓學生在內這種容激勵機制的作用下積極地參與學習。小學生剛開始學習英語的時候都有比較強的好奇心，可是時間一長，隨著學習難度的增加，很多學生對學習英語也就愈發的沒興趣，甚至對英語感到厭倦
㈣ 如何糾正錯誤的英語口語發音
現今的英語學習譏構是很多.好.呀 所以記得選擇的時候要很慎重!我之前去學的版時候特地比較權好幾家 最後我去了ABC天卞英語中心 我大學的時候去過那裡學習 裡面的老師很優秀 性介比也很高 你好，很高興為你解答。首先，你要准確掌握個國際音標；其次，你平時遇到不認識的單詞，不要憑感覺發音，一定查字典，准確發音；其次，發音，尤其是單詞中的母音，一定發飽滿，你還可以通過看美劇去體會，他們的發音可以說有點誇張，但是很地道；你還要學會聯想，看見單詞，想想怎麼用，可以先簡單造句，多練習，多說，口語自然不是難題，望採納！
㈤ 英語口語課堂糾錯策略探究 開題報告如何寫
Ladies and 鄉親們！
㈥ 英語課堂口語
1 兩人交換對改；change with one another and correct it
2 兩人一組對話；taik to each other in the group of two
3 今天的作業是預習下一課；today's homework :preview the next lesson
4 所有的組長起立:Now all the group leaders stand up
5 讓我們分組活動；let's do the task in geoups
6 下面開始寫你的作業，把每個句子寫兩遍；now begin writing your homework,write each sentences twice.
㈦ 在英語課堂上,學生出現口語表達錯誤時老師應立即糾正還是講完後糾正
最好是講完再說吧，當學生在大腦裡面轉換語言的時候，打斷他不好，而且如果當著其他同學的面指正他，他會覺得類似批評，打消他積極性了。
㈧ 英語糾錯
On weekends, we are usually very relaxed.
如果說relaxing應該說
We usually have relaxing weekends.
㈨ 英語口語糾錯技巧英文版
在線英語學習的確很有.好.特色 很方便 我打了咨詢了一下，覺得還挺好的 我推薦ABC天卞英語中心 他們是快速英語速成教材 一對一家教式教學， 還使我擁有了美國人的思維，而且糾正了我的發音 而且這個學習起來很方便，不用你跑來跑去學習 可以通過一些新穎的學習模式來增加自己對英語學習的興趣 當然有技巧了，我在學英語的時候，就是這樣練習英語口語的：1、口語學習的關鍵是要模仿人家的說話。、買一台錄音機，找一合磁帶。根據你的水平，可以選擇新概念第二或第三冊，也可以到圖書館借一套有書和磁帶的小故事集。注意：一定要有書，故事篇幅不能太長，生詞量要小，過於簡單沒有關系 、進行跟讀訓練。放磁帶，看著書，搞明白每一個單詞的意思，理解整個故事情節。然後，放一句，暫停，學著人家讀一句，然後，放下一句，暫停，再學一句，繼續 、跟讀過程中要注意的幾點：（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好 （）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。（）中間可以回倒重放，但我傾向於讓大家完成一小段後再回去重來 、同步閱讀。當你對文章發音、語調完全掌握之後，就要在放錄音的同時同步跟讀。爭取讓自己的聲音與他完全重合。注意語調和語音。如果中間有結巴的地方也不要緊，繼續讀下去，然後再回來重讀 、關掉錄音機，朗誦課文。注意使用學到的語音語調 帶滾瓜爛熟之後，可以進入下一篇課文 再配合其他學習，如與人聊天，看電視，聽廣播，等等，口語水平會得到顯著提高……引自英語網