寶寶英語口語剛開始怎麼學

A. 孩子剛開始學英語應該注意些什麼

你的孩子英語學的怎麼樣?初一英語家教補習幫助你

你家的孩子們英語學得怎麼樣呢?你對於他們學習英語的方法了解嗎?他們的學習成績你了解嗎?有的孩子學習就是不好,可能是學習的方式用錯了,現在由初一英語家教補習老師來為你介紹.

在小學畢業之後有一段長長的假期,這期間家長是需要讓孩子了解並且認識初中所需要學的東西的,所以學習英語的誤區不單單是孩子們要改正,家長們也是需要改正的.

認真聽課

課堂不只滿足了視覺請求,激起興味,而且能培育其察看才能,拓寬學習渠道,培育協作肉體.老師的參與,給學習中的孩子們提供了充沛的活動和交流的時機.孩子間的互助和競爭也會鼓勵進取心.不只進步積極性,也能感遭到與其他孩子之間的團隊肉體.

初一英語家教補習老師想要介紹的就完畢了,請大家一定要認真的看,有這些誤區的家長和孩子請一定要改正,在尋求新的學習方式.

B. 應該怎麼教寶寶從零開始學英語口語

英語口語我建議用軟體學習，很適合零基礎學習的，因為可以同時聽到專句子的發音，還有可以屬跟讀，這樣就能隨時糾正自己的發音了。我用的是老師建議的叫做我愛背句子，裡面各種分場景的口語句子都有，可以逐句精學，聽寫默寫什麼的，軟體還自動安排循環復習，掌握很快的，你去下載試試看吧，十大品牌角鬥士系列的，北大老師開發的，淘寶就有的你去看下。

C. 孩子怎麼才能快速學習幼兒英語口語

1、學習口語的關鍵是模仿別人的話。這包括語音和語調的兩部分。在許多的情況之下，盡管語調比發音更重要，但漢語教學強調的是發音。2、買一台錄音機，找英語錄音磁帶。根據你的英語水平，你可以選擇從圖書館借少量的書籍和磁帶。注意：一定要有書，篇幅長短不能太長，生詞量盡量要小，簡單的話沒有關系。3、跟隨訓練。放上磁帶，看這本書，理解每個單詞的意思，理解整個故事。把一個英文句子停下頓，學習讀一個句子，然後放下一個句子再停下頓，然後學習另一個句子。4、在尋找學習英語的方法的同時，要注意以下幾點：要盡量模仿發音和語調，越喜歡越好；一開始的速度可以比較慢，逐步使自己跟上別人的速度；它可以播放，但我傾向於讓人們稍後完成它，然後在回去。5、同時閱讀。當你完全掌握了發音、語調時，就對著鏡子大聲的說。盡量使他的聲音和他完全一致。注意語調和發音。如果在中間有結巴不要擔心。讀回來重讀。6、關掉錄音機，讀英文課文。注意學過的語音語調。如果你想學好幼兒英語口語，你必須掌握學好英語口語的方法。以上是關於孩子怎麼才能快速學習幼兒英語口語的方法，當然了如果想要更好的學習幼兒英語口語，不妨來培訓機構少兒英語學習。

D. 零基礎孩子的英語口語怎麼學好

（1）、基礎：
英語中的基礎其實就是單詞，單詞需要的是日積月累，雖然這個道理很多人都懂，但同時也有很多人還是不知道怎麼背才是最好的，其實背單詞就是一個積累的過程，每天背一點，而不是死命的抱著教科書兩天打漁三天曬網式的死記硬背，抓緊清晨的大好時光，那怕每天只是10至20個，那麼一年下來你的詞彙量已經是相當可觀的數字了，在背的過程中，大聲讀出來，因為大部分的時間，英語是為了用來說的，而不是僅僅為了人生中那幾次的考試。
並且詞彙量也來自於生活，時刻注意身邊的點滴，英語電視劇，英語歌曲，英語電影等等的一切都是你積累的源泉，時刻注意，時刻模仿，也會讓你的發音越來越標准。
（2）、實踐：
學習英語口語，最重要的一點就是實踐，有很多學員不敢說，久而久之變成了啞巴英語，不要怕說錯，不要怕做錯，只要做了，那怕是錯的，那也是你的經驗，你的知識，只屬於你自己的，這些錯誤都是寶貴的，人只有在不斷的錯誤中學習，發音，語法，交流，這些都必須在實踐中才能不斷的去完善，所以實踐可以說是最重要的。
不知道大家有沒有想過，為什麼外國人不用學，天生就能學會呢？其實很簡單，因為英語對他們來說是母語，天生就會，人人都說英語，所以這也就是個理所當然的了，沉浸其中，平時也就能脫口而出，因此英語教學也作為一大特色，深受廣大學員的喜愛，一起說，一起玩，像朋友一樣聊天，不僅能讓學習更順利，更能讓學習更輕松自然。
最後給廣大英語愛好者、學習者的意見是有不懂不會的必須及時溝通，傳教授業是相互的。學習沒有捷徑，成功來自於大家的長期努力！
學習英語口語跟讀過程中要注意的幾點：
（1）一定要盡力模仿發音和語調，越象越好。
（2）開始時速度可以比較慢，要逐步使自己跟上人家的速度。
（3）中間可以回倒重放，最好是完成一小段再回頭重來，這樣效果要更好一些。
零基礎英語，怎樣學好英語口語呢？我們可以通過上面幾個方式來學習，也可以通過老師的指導來學習，比如直接請外教一對一培訓，有的外教課時費一次一結，費用風險小，且上課靈活，可優先選擇。

E. 孩子怎樣才能學好兒童英語口語

孩子的兒童英語口語學習主要是強調聽與說的訓練，激發學生對英語學習回的興趣，答調動學生對英語的學習積極性，打下較好的語音、語調和書寫基礎，獲得英語的感性知識。兒童英語口語學習中的教學法一詞，既可理解為教與學，更可理解為老師教學生學習。要培養學生的求知慾望和創造意識，鼓勵他們發現問題，並找出解決總是的方法。更使學生學得主動，既獲得知識，又發展智能，最好的方法是把“教”與“學”的過程組織在老師指導下。學生自己學習的過程一是學習英語；二是學習學法。同時學習學法和學會學法又是學習英語的前提。下面就老師和家長在英語學習中應做到的幾點建議與大家分享下我的觀點，讓各位家長對孩子的兒童英語口語學習方法有個大概的了解。對老師來說，應該認識到英語學習能力包括學習知識、學習方法、學習習慣與學習技能等。學習能力的培養應與語言能力的教學和交際能力的訓練密切結合，成為兒童英語口語學習整體的三大支柱。在教會學習及學會學習的會過程中，讀的學習能力應作為一條紅線貫穿始終，學習效率才會高效。老師要創設一種情境，用新穎的方法教會學生，使學生自強、自立與自製。

F. 剛學英語的孩子怎麼教

剛學英語的孩子，接受能力其實比家長想像的要強得多的。但是如果學校安排的版課程對他們來說過於權枯燥乏味的話，學下來的效果會弱很多。所以問題的關鍵在於，一個如何教，一個如何培養興趣（至少要讓他不討厭學。許多孩子因為啟蒙的時候沒有選擇好所以後來一直很怕學外語）。這個時候要考慮兩個問題，一個是想讓孩子只是跟上學校的課程來學，還是在學校安排有課上的同時願意讓他去上一些比較活躍有趣的興趣特色班。前者純粹是為跟上課業為目的，那麼直接去報跟課程相關的輔導班就行了，可以問一下周圍的家長，哪裡的、哪個老師上課上下來感覺還不錯的，可以先安排一下試聽再考慮交錢讓孩子周末之類去學習的。如果打算先培養一下他的興趣，同時跟同課業不太沖突的情況下也讓他不至於討厭外語課程，一定要去了解一下那些興趣班，而且那些興趣班一般都有免費試聽最少一節課的安排，一定要去試聽才知道水平如何。如果有那種老師水平不錯、上課氛圍比較好，還跟課業息息相關的課程安排是最好的。家長平時生活中可以嘗試從英語單詞開始，用簡單的英語跟孩子交流，不要太難，開始的時候簡單就好，一旦興趣培養出來，不去教孩子，孩子也會自己想著去學。

G. 孩子剛開始學英語應該選擇什麼教材

想學好英語，首先要培養對英語的興趣。「興趣是最好的老師」,興趣是學習英語的巨大動力，有了興趣，學習就會事半功倍。我們都有這樣的經驗：喜歡的事，就容易堅持下去；不喜歡的事，是很難堅持下去的。而興趣不是與生俱來的，需要培養。有的同學說：「我一看到英語就頭疼，怎麼能培養對英語的興趣呢？」還有的同學說：「英語單詞我今天記了明天忘，我太笨了，唉，我算沒治了。」這都是缺乏信心的表現。初學英語時，沒有掌握正確的學習方法，沒有樹立必勝的信心，缺乏了克服困難的勇氣，喪失了上進的動力，稍遇失敗，就會向挫折繳槍，向困難低頭。你就會感到英語是一門枯燥無味的學科，學了一段時間之後，學習積極性也逐漸降低，自然也就不會取得好成績。但是，只要在老師的幫助下，認識到學英語的必要性，用正確的態度對待英語學習，用科學的方法指導學習。開始時多參加一些英語方面的活動，比如
，唱英文歌、做英語游戲、讀英語幽默短文、練習口頭對話等。時間長了，懂得多了，就有了興趣，當然，學習起來就有了動力和慾望。然後，就要像農民一樣勤勤懇懇，不辭辛苦，付出辛勤的勞動和汗水，一定會取得成功，收獲豐碩的成果。畢竟是no
pains,
no
gains嗎。
練好基本功是學好英語的必要條件，沒有扎實的英語基礎，就談不上繼續學習，更談不上有所成就。要想基本功扎實，必須全神貫注地認真聽講,上好每一節課，提高課堂效率，腳踏實地、一步一個腳印地，做到以下「五到」：
一、「心到」。在課堂上應聚精會神，一刻也不能懈怠，大腦要始終處於積極狀態，思維要活躍、思路要開闊，心隨老師走，聽懂每一句話，抓住每一個環節，理解每一個知識點，多聯想、多思考，做到心領神會。
二、「手到」。學英語，一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的，人不可能都過目不忘，記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過程。常言說，「好腦筋不如爛筆頭」。老師講的知識可能在課堂上記住了，可是過了一段時間，就會忘記，所以，做好筆記很有必要。英語知識也是一點點積累起來的，學到的每一個單詞、片語以及句型結構，都記在筆記本上，甚至是書的空白處或字里行間，這對以後的復習鞏固都是非常方便的。
三、「耳到」。在課堂上，認真聽講是十分必要的，不但要專心聽老師對知識的講解，而且要認真聽老師說英語的語音、語調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發音要領，以便培養自己純正地道的英語口語。聽見聽懂老師傳授的每一個知識點，在頭腦里形成反饋以幫助記憶；理解領會老師提出的問題，以便迅速作答，對比同學對問題的回答，以加深對問題的理解而取別人之長補自己之短。
四、「眼到」。在認真聽講的同時，還要雙眼緊隨老師觀察老師的動作、口形、表情、板書、繪圖、教具展示等。大腦里形成的視覺信息和聽覺信息相結合，印象就會更加深刻。
五、「口到」。學習語言，不張嘴不動口是學不好的，同學們最大的毛病是讀書不出聲，害羞不敢張嘴。尤其是早讀課，同學們只是用眼看或默讀，這樣就只有視覺信息，而沒有聽覺信息在大腦里的反饋，當然記憶也不會太深刻，口部肌肉也得不到鍛煉，也就很難練就一口純正的英語。所以，要充分利用早晨頭腦清醒的時間，大聲朗讀；課堂上要勇躍回答老師提問、積極參與同學間討論和辯論，課下對不清楚的問題及時提出，要克服害羞心理，不恥下問。對學過的課文要多讀、勤讀、苦讀，可以跟錄音機讀，竭力模仿其語音語調以糾正發音，要讀得抑揚頓挫朗朗上口，一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。利用一切可能的機會，練習英語口語，比如，與外教交流、參加「英語角」活動、與同學進行對話、講英語故事、唱英文歌曲、演英語短劇、進行詩歌朗誦等。除了對課本中的範文要細讀精讀之外，還要多看些適合我們中學生的課外讀物，既可增長知識，又開闊了我們的視野，也提高了我們的閱讀水平。
學英語，詞彙的記憶是必不可少的，詞彙是學好英語的基礎，沒有了詞彙，也就談不上句子，更談不上文章，所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關鍵有二：
一是持之以恆：每天堅持記憶一定量的詞彙，過幾天再回頭復習一次，這樣周期循環，反復記憶，經常使用，就會變短時記憶為長時記憶並牢固掌握。需要注意的是，一旦開始，就要堅持下來，千萬不能半途而廢，切不可三天打魚，兩天曬網。
二是良好的記憶方法：記憶單詞的方法很多，學無定法，但學有良法。我認為，張思中的「集中識詞，分類記憶」不失為一種適合中學生的好方法。把中學生應掌握的3500個單詞集中匯總，分門別類，先過單詞關，然後再學教材，在課本中使用和鞏固它們的用法。分類的方法有多種，同一母音或母音字母組合發音相同的單詞歸為一類；根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶；把相同詞根、前綴、後綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或片語列在一起集中識記印象比較深刻，記憶效果也比較明顯。這樣每天記40－80個單詞，堅持不懈，多聯想，多思考，多使用，詞彙問題不就解決了嗎？在學習的過程中多注視單詞的用法和片語的搭配，牢記老師講過的單詞慣用法和句型，這樣不僅有助於我們解題，而且在寫作時也會信手拈來，運用自如。
把單詞記住，了解詞性、詞義，掌握其固定搭配與習慣用法，背會時態、從句的各種用法，工作只是完成了一半，我們還得將它們應用到實踐中去。就像學游泳，光學理論，不下水應用，不等於掌握了這門技術。不必要搞題海戰術，但一定量的典型練習來鞏固所學知識是必不可少的。先重視基礎練習，如課後習題，單元同步練習，這些是針對課堂知識的鞏固性練習，不能好高騖遠，光想著一口吃個胖子。基礎知識掌握後，有的放失地做一些語法方面的專項練習和考試題型的專題練習。特別提倡同學們准備一本「錯題集」，把平時做錯的具有代表性的試題或語言點記錄下來，以備將來查漏補缺，這樣對知識的掌握可以達到事半功倍的效果。
英語是一種語言，不是記住了單詞、片語、句型和語法項目就是把它學好了，關鍵在於使用語言，所以在學習英語時一定要注意聽、說、讀、寫、譯全面發展。英語學習首先是一個記憶過程，然後才是實踐過程。學習英語，無論如何，勤奮是不可少的，它是一個日積月累的漸進過程，是沒有任何捷徑可走的，也沒有所謂「速成」的靈丹妙方，急於求成，不做踏實工作，是學不好英語的。任何成功的獲得都要靠自己的努力，要踏踏實實、勤勤懇懇、兢兢業業、一步一個腳印地學習，端正態度，認真對待學習中的挫折和失敗。失敗並不可怕，可怕的是對自己喪失信心而一蹶不振。對考試的失敗，冷靜分析，認真思考，只要對勝利充滿信心，善於總結經驗教訓，不斷努力，不斷追求，勝利一定是屬於你們的。

H. 小孩子如何學習英語口語

語言是需要長期積累的，所以你最好一開始就給他一個合適的語言環境，同時在平時多提示，比如看到門 ，告訴他這是門英語是'door『 等，這需要耐心。多加努力吧

I. 英語剛開始學習孩子應該怎麼學好

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