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那我不知道了哦
❸ 現代大學英語閱讀課文翻譯
你說的是大學英語閱讀教程還是什麼,說清楚點,謝謝,最好是把那個是主編也說一下
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這里也急用,有了給我也發下,[email protected]
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Unit 2
A:③
格林高校的學生做什麼?
這是格林高校學生活動調查的結果。大多數學生每周鍛煉三或四次。一些學生每周鍛煉一或兩次。...學生非常活躍並且每天鍛煉。關於作業,...學生每天做作業。...學生每周做作業三或四次。...學生每周做作業一或兩次。關於「看電視」的結果很有趣。...學生每周看電視一或兩次,一些學生每周看電視...,但是大多數學生...看電視。
B:3a
...但是我十分健康。我每天鍛煉,通常在當我從學校回家的時候。我的飲食習慣非常好。我試著吃大量的蔬菜。我每天吃水果喝牛奶。我從來不喝咖啡。當然,我也喜歡垃圾食品,我每周吃兩或三次。喔,我每晚睡九小時。所以你知道,我注重我的健康。並且我健康的生活習慣幫助我取得好成績。良好的食物和鍛煉幫助我更好的學習。
3b
...並且我認為我有點不健康。我幾乎不鍛煉。我每周吃兩次...,但是我從來不吃...。並且我...喝...。呸!我喜歡...並每周吃...。我也喜歡喝...所以也許我不是很健康,盡管我有一個健康的習慣。我每晚...
LZ要的是這個吧,課文的翻譯,我一個字一個字打出來的哦
呵呵
祝LZ學習進步!
❻ 大學英語閱讀翻譯求教
第一段,講要建立自信,每天晚上寫下當天達到(完成)的五件事,無論大小。最後一句,回把if proper放到句子中間答可能會好理解一點:如果有關於下一步行動的合適的想法,可以加進去。
第二段,講要在生活中做一些自己喜歡的事。你喜歡的事物,你對之充滿熱情的東西會為你帶來它們的能量,能推動你繼續進步。
這樣解釋不知你是否能明白了,希望幫到你。
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我找遍網路和谷歌,只抄有第一版的,沒有第二版。給你個第一版的鏈接吧,你自己看看吧,我沒看過第一版,所以不知道。http://wenku..com/view/e475fe100b4e767f5acfce3a.html
❽ 現代大學英語閱讀2課文翻譯
Tell you about a failure when I was a teacher. It was January 1940, shortly after I graated from graate school, I began my first semester of teaching at Kansas City University. A tall, thin, hairy beancurd like student walked into my classroom, sat down, put his arms across his chest, looked at me as if he was saying, "OK, teach me something."
給你們講講我剛當老師時候的一次失敗經歷吧。那是年的1月,我從研究生院畢業不久,在堪薩斯城大學開始第一學期的教學工作。一個瘦高,長得就像頂.上有毛的豆角架-樣的男學生走進我的課堂,坐下,雙臂交叉放在胸前,看著我,好像在說:好吧,教我一些東西。」
Two weeks later, we began to learn Hamlet. Three weeks later, he walked into my office with his hands on his hips. "Look," he said, "I'm here to study as a pharmacist. Why do I have to read this? "Because he didn't take his own book with him, he pointed to my book on the table.
兩周後我們開始學習《哈姆雷特》。三周後他雙手叉腰走進我的辦公室,「看, 」他說,「 我來這是學習當葯劑師的。我為什麼必須讀這個?」由於沒有隨身帶著自己的書,他就指著桌子上放著的我的那本。
Although I'm a new teacher, I could have told this guy a lot. I could have pointed out that he was admitted not to a pharmaceutical technician training school but to a university, and that he should have graated with a Bachelor of Science degree rather than a "qualified Grinder".
雖然我是位新老師,我本來可以告訴這個傢伙許多事情的。我本來可以指出,他考入的不是制葯技工培訓學校而是大學,而且他在畢業時,應該得到一張寫有理學學士而不是「合格的磨葯工」的學位證書。
This certificate will prove that he majored in pharmaceutics, but it can further prove that he has been exposed to some ideas in the history of human development. In other words, he went to a university instead of a skill training school, where students need both training and ecation.
這證書會證明他專修過葯劑學,但它還能進一-步證明他曾經接觸過一些人類發展史上產生的思想。換句話說,他上的不是技能培訓學校而是大學,在大學里學生既要得到培訓又要接受教育。
I could have told him all this, but it's clear that he won't stay for a long time and it's useless to say it. But since I was young and responsible at the time, I tried to put it this way: "for the rest of your life," I said, "on average about 24 hours a day.
我本來可以把這些話都告訴他,但是很明顯,他不會待很長時間,說了也沒用。但是,由於我當時很年輕而且責任感也很強,我盡量把我的意思這樣表達出來:「在你的餘生中,」我說,「平均每天24小時左右。
When you are in love, you will think it is a little short. When you are lovelorn, you will think it is a little long. But on average, it stays the same 24 hours a day. For the remaining eight hours or so, you will be asleep.
談戀愛時,你會覺得它有點短,失戀時,你會覺得它有點長。但平均每天24小時會保持不變。在其餘的大約8個小時的時間里,你會處於睡眠狀態。
這部分內容主要介紹的是賓語補足語的知識點:
在英語中有些及物動詞,接了賓語意義仍不完整,還需要有一個其他的句子成分,來補充說明賓語的意義、狀態等,簡稱賓補。賓語和它的補足語構成復合賓語。而復合賓語的第一部分通常由名詞或代詞充當,第二部分表示第一部分的名詞或代詞發出的動作或身份、特徵等,稱為賓語補足語,簡稱賓補。
句子中的the desk是賓語。一般來說,一個句子由「主謂賓」結構組成——也即是說,上面這個句子如果是I'm going to paint the desk. 也是完全正確的。(我 主語) (塗色 謂語) (桌子 賓語)主謂賓結構最簡單的例子,就是「我愛你」。一個句子只要像「我愛你」這句話一樣有主謂賓就是正確的。
那為什麼the desk後面還要加一個pink呢?因為我想補充說明我想把桌子塗成什麼樣的。我將要做的不只是要塗桌子,而是把桌子塗成粉紅色。「pink」 是句子中的賓語補足語,pink闡述了the desk的狀態,讓句子意思更加完整。
「pink」是形容詞做賓語補足語。能夠充當賓補的還有:不定式,現在分詞,過去分詞,副詞,介賓短語。一般情況下,賓補通常緊跟在賓語之後。
❾ 全新版大學英語視聽閱讀 第二冊 課文 翻譯
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