英語閱讀如何如說服他人

Ⅰ 如何成功說服他人

一人之辯，重於九鼎之寶，三寸之舌，強於百萬之師。

我們日常生活中或者工作中無時無刻不在與他人溝通交流，如何才能說服別人呢？我們不妨向子貢學習一下，多站在對方角度看待問題，解決了對方的問題，對方才願意配合你，從而達到自己的目的，如果你只是想著自己的目的，估計任何交流也只能以失敗告終。

Ⅱ 英語閱讀如何說服他人 >>中學英語>>英語>

其實來沒太看明白你的問源題，就按照我自己的理解來回答吧。

樓主的問題意思是如何說服別人英語閱讀嗎。

1. 英語閱讀有助於提高你的英語理解能力，如果樓主是個還需要考試的學生，除了平時的課文學習和刷試卷之外，英文原文閱讀就是你最好的提高自己英語能力的方式了。因為你自己平時的閱讀量夠多，理解能力夠好，考試的閱讀大題你輕輕鬆鬆就可以完成了，那些選詞填空啥的，也可以憑借你多年閱讀經驗選擇固定搭配或常見的用法，甚至是靠語感就選的出來，這個厲害吧

2. 英語閱讀有助於你的身心健康發展，有助於你形成良好的價值觀、人生觀、世界觀以及獨特的人格。因為大多英文閱讀書籍都是講述社會的某個人物怎麼在世界生存的故事，特別是中學老師給你們的書單，好多都是教你們要勇敢積極向上的面對困難的生活現狀。這些觀念或許你們現在覺得可能沒得啥子用，但等你再長大一點的時候，你就會發現這些年少時了解的觀念真的會幫助你度過內心最孤獨的時光

3. 當然，這些閱讀都是建立在你有一定的詞彙基礎之上的，要是基礎沒打好的，還是乖乖回去記單詞吧，可以用小飛機英語背單詞，用後掌握的單詞都基本上自己讀得出，寫的出，看得懂

   希望我的回答能幫助到你

Ⅲ 如何更好地說服他人

說服不是雄辯，但它卻勝於雄辯！

說服是一門藝術，更是一門技術！

說服是管理基本技能中最基本的一種。因此，不論是基層管理還是中高層管理，說服技巧都是管理者必不可少的。如何說服別人？看似深不可測，實際是很淺顯的，也是可以很容易模仿的。我們在前面提到，說服不是雄辯，所以說服並不一定需要華麗的辭藻，那麼，說服到底要具備哪些方面的基礎呢？

事實勝於雄辯！說服的前提是以大量的事實為依據，以雙方共同認可的事實為依據，以組織共同認可的事實為依據，以社會共同認可的事實為依據。不管事實是以什麼樣的媒介存在，但它必須是事實，而且是經得起推敲的事實。當然，在事實確鑿的基礎上，我們必須具備寫記敘文的能力和講故事的技巧。寫記敘文的能力是指，把一個事實的基本要素清楚的描述出來，也就是要把時間、人物、地點、事件要清楚的描述出來，要素具備、邏輯清楚。講故事的技巧是指，把這些抽象的要素要用形象、生動的語言表達出來，要讓聽者有身臨其境的感覺，要讓聽者有神通感受的感覺。

以道德為框架！當一個事實被描述清楚以後，我們所面臨的第二個問題是，如何分析、如何剖析、如何解釋、如何評價這個事實。在管理學中有很多分析的工具和模型，事實上，任何分析都是建立在一種框架之下的。那麼，在說服的過程中，你要套用的分析框架是什麼呢？唯一的選擇就是道德。道德框架是整個社會所認同的。那麼，你需要做的就是把道德分析的框架搞懂，同時要熟悉從古到今的經典案例。最好要看一看論語的分析模型。

以情感為紐帶！中國有句古話，動之以情，曉之以理，那麼，這個意思就再清楚不過了，曉之以理的前提是動之以情，如果不懂得動之以情，就不存在曉之以理了。所以，感情是說服的唯一紐帶，如果不能投入感情，整個說服過程就顯得乾巴巴的，讓人聽的很不舒服！要不怎麼說情商比智商還重要呢。在中國，合情才能合理，合理才能合法，情理法三者，情更是占據了第一位。所以，說服的過程，實際上就是一個情感互溶的過程。

以公理為標准！當框架也有了，紐帶也有了，我們現在需要的就是一個判斷的標准了。什麼才可以作為我們的判斷標准呢？那當然是公理了，公理是顛覆不了的，公理是眾所周知的。因為眾所周知，所以淺顯易懂，因為淺顯易懂，所以便於理解，因為便於理解，所以能夠達成共識，因為達成共識，所以很快就會達成說服的目的。因為顛覆不了，所以大家不會做無謂的反駁，因為不會做無謂的反駁，所以就不會糾纏不休，因為不會糾纏不休，所以也不會鑽牛角尖，只要不鑽牛角尖，就很容易得出共同的判斷結論。

以下是幾個說服中常用的技巧：不斷重復、不斷回顧、前後呼應、善於總結、善於贊揚、善於引用。以後再詳加解說。

Ⅳ 如何與人溝通的英語作文帶翻譯

The world today is a very competitive place. Therefore, it is necessary to develop some skills to increase one』s chances of success. Many skills, for example, leadership, a second language, and technical skills such as computer programming, are very useful today. However, I believe that the most useful skill is the ability to communicatewell with others.
It is impossible to overstate the importance of good communication skills. In today』s society we have to work cooperatively with others. A good communicator finds it easier to put forth his ideas clearly. In this way there will be fewer misunderstandings, which can lead to bad feelings as well as lost time and effort. In addition, a person with good communication skills is a good mediator and negotiator. He or she can play a valuable role in resolving disputes and enhancing cooperation. This means that a good communicator is often a natural leader. Finally, with good communication skills, it is easier to persuade others to accept your point of view. Having your views and plans approved of by others is a vital step on the way to success.
For all the above reasons, it is my belief that strong communication skills are the most important to have. Good communication is important in all situations, so a skillful communicator will always be in high demand. From joozone.com.

參考作文地帶整理翻譯：
考研英語作文範文：善於溝通是一項重要技能
現今的世界競爭十分激烈，因此，必須培養一些技能以增加自己成功的機會。許多技能，如領導能力、第二語言能力，以及技術能力，如電腦程式設計等，現在都非常有用。然而，我認為最有用的技能是擅長和別人溝通的能力。
良好的溝通技巧，其重要性再怎麼強調也不為過。在現今的社會中，我們必須與他人合作。擅長溝通的人比較容易能將自己的意見清楚地表達出來。如此一來，便能減少誤會，以免造成不良的感覺，甚至浪費時間和力氣。此外，具有良好溝通技巧的人會是一個優秀的調停者與協商者，在解決紛爭、加強合作時可以扮演重要的角色。這就表示，善於溝通的人常常就是天生的領導者。最後，具有良好的溝通技巧使你比較容易說服別人來接受你的觀點，而你的意見和計劃能被別人認同是邁向成功很重要的一步。
基於上述理由，我相信，卓越的溝通技巧是最重要的必備技能。良好的溝通在所有的情況中都非常重要。所以，善於溝通的人總是非常受歡迎的。

Ⅳ 如果你想用英語來說服或勸說別人,該用哪些英語句型呢

You
are
supposed
to
do
sth.你應該……/你被要求或期望做……
You
should
do
sth.同上……
You
had
better
(not)
dos
sth.你最好（別）……
You
must
do
sth.你必須……
You
may
do
sth.你可以……
You
can/could
do
sth.同上……
It's
best
/ncessary
/important
for
you
to
do
sth.對你來說做某事很有必要的、是必需的。
純手工的，望採納~

Ⅵ 說服他人的技巧有哪些

在生活中需要說服的對象有很多，可能有你的父母、你的上司、你的顧客、你的朋友、你應聘的主考官……有時候，某些人慾在你身上實施犯罪行為的時候，你更應該臨危不懼，巧妙地使用說服技巧，使他放下「屠刀」，避免造成嚴重的後果。在生活中，隨時可能遇到要說服別人的情況，如果不掌握技巧，說服就難以達到理想效果，為此本文總結了以下6個說服技巧供大家參考。
1．調節氣氛，以退為進在說服時，你首先應該想方設法調節談話的氣氛。如果你和顏悅色地用提問的方式代替命令，並給人以維護自尊和榮譽的機會，氣氛就是友好而和諧的，說服也就容易成功；反之，在說服時不尊重他人，擺出一副盛氣凌人的架勢，那麼說服多半是要失敗的。畢竟人都是有自尊心的，就連三歲孩童也有他們的自尊心，誰都不希望自己被他人不費力地說服而受其支配。
有一位中學老師接了一個差班班主任的工作，正好趕上學校安排各班級學生參加平整操場的勞動。這個班的學生躲在陰涼處誰也不肯幹活，老師怎麼說都不起作用。後來這個老師想到一個以退為進的辦法，他問學生們：「我知道你們並不是怕幹活，而是都很怕熱吧?」學生們誰也不願說自己懶惰，便七嘴八舌地說，確實是因為天氣太熱了。老師說：「既然是這樣，我們就等太陽下山再幹活，現在我們可以痛痛快快地玩一玩。」學生一聽就高興了。老師為了使氣氛更熱烈一些，還買了幾十根雪糕讓大家解暑。在說說笑笑的玩樂中，學生接受了老師的說服，不等太陽落山就開始愉快地勞動了。
2．爭取同情，以弱克強如果你想說服比較強大的對手時，不妨採用這種爭取同情的技巧，從而以弱克強，達到目的。
有一個15歲的山區小姑娘，不幸被拐到上海賣淫。當天晚上，天下著小雨，小姑娘的房門被打開了，一個中年上海男人走了進來。小姑娘的心跳到了嗓子眼兒。不過，她還是很快地鎮靜下來，機智地叫了聲：「伯伯!」中年男人一愣，人像是被魔法定住了似的。小姑娘小心翼翼地說：「我一看伯伯就是好人，看你的年齡，與我爸差不多，可我爸就比你苦多了，他在鄉下種田，去年栽秧時，他熱得中暑……」說著說著，眼淚就嘩嘩地流下來。男人的臉漲得通紅，短暫的沉默後，低低地說了一句：「謝謝你，小姑娘。」然後開門走了。面對強壯的男人，何不讓自己顯得更弱小，來激發他的同情心呢?聰明的小姑娘正是這樣做的。一句「伯伯」，一下子拉開了兩人年齡距離，讓男人不由得想起自己那同樣處於花季的兒女。同情的種子開始在他心頭萌發了。接著小姑娘又不失時機地給他戴上一頂「好人」的帽子，誘導他的心理向「好人」標准看齊。用「我爸」和男人對比，進一步強化了男人的同情心理。
3．善意威脅，以剛制剛很多人都知道用威脅的方法可以增強說服力，而且還不時地加以運用。這是用善意的威脅使對方產生恐懼感，從而達到說服目的的技巧。
在一次集體活動中，當大家風塵僕僕地趕到事先預定的酒店時，卻被告知當晚因工作失誤，原來訂好的套房(有單獨浴室)中竟沒有熱水。為了此事，領隊約見了酒店經理。
領隊：對不起，這么晚還把您從家裡請來。但大家滿身是汗，不洗洗澡怎麼行呢?何況我們預定時說好供應熱水的呀!這事只有請您來解決了。
經理：這事我也沒有辦法。鍋爐工回家去了，他忘了放水，我已叫他們開了集體浴室，你們可以去洗。
領隊：是的，我們大家可以到集體浴室去洗澡，不過話要講清，套房一人150元一晚是有單獨浴室的。現在到集體浴室洗澡，那就等於降低到通鋪水平，我們只能照通鋪標准，一人降到50元付費了。
經理：那不行，那不行的!
領隊：那隻有供應套房浴室熱水。
經理：我沒有辦法。
領隊：您有辦法!
經理：你說有什麼辦法?領隊：您有兩個辦法：一是把失職的鍋爐工找回來；二是您可以給每個房間拎兩桶熱水。當然我會配合您勸大家耐心等待。
這次交涉的結果是經理派人找回了鍋爐工，40分鍾後每問套房的浴室都有了熱水。
威脅能夠增強說服力，但是，在具體運用時要注意以下幾點：第一，態度要友善；第二，講清後果，說明道理；第三，威脅程度不能過分，否則會弄巧成拙。
4．消除防範，以情感化一般來說，在你和要說服的對象較量時，彼此都會產生一種防範心理，尤其是在危急關頭。這時候，要想使說服成功，你就要注意消除對方的防範心理。如何消除防範心理呢?從潛意識來說，防範心理的產生是一種自衛，也就是當人們把對方當做假想敵時產生的一種自衛心理，那麼消除防範心理的最有效方法就是反復給予暗示，表示自己是朋友而不是敵人。這種暗示可以採用種種方法來進行，噓寒問暖，給予關心，表示願給幫助等等。
有個「的姐」(計程車女司機)把一男青年送到指定地點時，對方掏出尖刀逼她把錢都交出來，她裝作害怕樣交給歹徒300元錢說：「今天就掙這么點兒，要嫌少就把零錢也給你吧。」說完又拿出20元找零用的錢。見「的姐」如此爽快，歹徒有些發愣。「的姐」趁機說：「你家在哪兒住?我送你回家吧。這么晚了，家人該等著急了。」見「的姐」是個女子又不反抗，歹徒便把刀收了起來，讓「的姐」把他送到火車站去。見氣氛緩和，「的姐」不失時機地啟發歹徒：「我家裡原來也非常困難，咱又沒啥技術，後來就跟人家學開車，干起這一行來。雖然掙錢不算多，可兩口子過得也不錯。何況自食其力，窮點兒誰還能笑話我呢!」見歹徒沉默不語，「的姐」繼續說：「唉，男子漢四肢健全，干點兒啥都差不了，走上這條路一輩子就毀了。」火車站到了，見歹徒要下車，「的姐」又說：「我的錢就算幫助你的，用它干點正事，以後別再干這種見不得人的事了。」一直不說話的歹徒聽罷突然哭了，把300多元錢往「的姐」手裡一塞說：「大姐，我以後餓死也不幹這事了。」說完，低著頭走了。在這個事例中，「的姐」典型地運用了消除防範心理的技巧，最終達到了說服的目的。
5．投其所好，以心換心站在他人的立場上分析問題，能給他人一種為自己著想的感覺，這種投其所好的技巧常常具有極強的說服力。要做到這一點，知己知彼十分重要，唯先知彼，而後方能從對方立場上考慮問題。
某精密機械工廠生產某項新產品，將其部分部件委託小工廠製造。當該小廠將零件的半成品呈示總廠時，不料全不合該廠要求。由於迫在眉睫，總廠負責人只得令其盡快重新製造，但小廠負責人認為他是完全按總廠的規格製造的，不想再重新製造，雙方僵持了許久。總廠廠長見了這種局面，在問明原委後，便對小廠負責人說：「我想這件事完全是由於公司方面設計不周所致，而且還令你吃了虧，實在抱歉。今天幸好是由於你們幫忙，才讓我們發現竟然有這樣的缺點。只是事到如今，事情總是要完成的，你們不妨將它製造得更完美一點，這樣對你我雙方都是有好處的。」那位小廠負責人聽完，欣然應允。
6．尋求一致，以短補長習慣於頑固拒絕他人說服的人，經常都處於「不」的心理狀態之中，所以自然而然地會呈現僵硬的表情和姿勢。對付這種人，如果一開始就提出問題，絕不能打破他「不」的心理。所以，你得努力尋找與對方一致的地方，先讓對方贊同你遠離主題的意見，從而對你的話感興趣，而後再想法將你的主意引入話題，而最終求得對方的同意。
有一個小夥子固執地愛上了一個商人的女兒，但姑娘始終拒絕正眼看他，因為他是個古怪可笑的駝子。這天，小夥子找到姑娘，鼓足勇氣問題：「你相信姻緣天註定嗎?」姑娘眼睛盯著天花板答了一句：「相信。」然後反問他，「你相信嗎?」他回答：「我聽說，每個男孩出生之前，上帝便會告訴他，將來要娶的是哪一個女孩。我出生的時候，未來的新娘便已經配給我了。上帝還告訴我，我的新娘是個駝子。我當時向上帝懇求：『上帝啊，一個駝背的婦女將是個悲劇，求你把駝背賜給我，再將美貌留給我的新娘。』當時姑娘看著小夥子的眼睛，並被內心深處的某些記憶攪亂了。她把手伸向他，之後成了他最摯愛的妻子。