❶ 英語閱讀理解和完型填空該怎麼做
結合平時教學中的經驗體會，談一談做英語閱讀理解題的技巧與策略。
一、 先看題干，帶著問題讀文章。
即先看試題，再讀文章。閱讀題干，首先要掌握問題的類型，分清是客觀信息題還是主觀判斷題。客觀信息題可以從文章中直接找到答案；而主觀判斷題考查的是對文章的感情基調，作者未加陳述的觀點以及貫穿全文的中心主旨的理解等，這類題必須經過對作者的態度、意圖以及對整篇文章進行深一層的推理等。其次，了解試題題干以及各個選項所包含的信息，然後有針對性地對文章進行掃讀，對有關信息進行快速定位，再將相關信息進行整合、甄別、分析、對比，有根有據地排除干擾項，選出正確答案。此法加強了閱讀的針對性，提高了做題的准確率，節省了寶貴的時間。特別適用於對圖形表格類題材的理解。
二、 速讀全文，了解大意知主題。
閱讀的目的是獲取信息。一個人的閱讀能力的高低決定了他能否快速高效吸收有用信息。閱讀能力一般指閱讀速度和理解能力兩個方面。閱讀速度是閱讀最基本的能力。沒有一定的閱讀速度就不能順利地輸入信息，更談不上運用英語。近幾年的高考閱讀速度大約是每分鍾40個詞左右。考生必須在十分有限的時間內運用略讀、掃讀、跳讀等技巧快速閱讀，搜尋關鍵詞、主題句，捕捉時空、順序、情節、人物、觀點，並且理清文章脈絡，把握語篇實質。
三、 詳讀細節，理順思路與文章脈絡。
文章絕不是互不相乾的句子雜亂無章的堆砌。作者為文，有脈可循。如記敘文多以人物為中心，以時間或空間為線索，按事件的發生、發展、結局展開故事；論述體則包含論點、論據、結論三大要素，通過解釋、舉例來闡述觀點。你可根據文章的特點，詳讀細節，以動詞、時間、地點、事件、因果等為線索，找出關鍵詞語，運用"畫圖列表法"，勾畫出一幅完整清晰的文章主題和細節的認知圖。
四、 邏輯推理，做好深層理解題。
在實際閱讀中，有時作者並未把意圖說出來，閱讀者要根據字面意思，通過語篇邏輯關系，研究細節的暗示，推敲作者的態度，理解文章的寓義。這就是通常所說的深層理解。深層理解主要包括歸納概括題（中心思想，加標題等）和推理判斷題，是閱讀理解中的難點。深層理解是一種創造性的思維活動。它必須忠實於原文；要以文章提供的事實和線索為依據，立足已知推斷未知，不能憑空想像，隨意揣測；它要求讀者對文字的表面信息進行分析、挖掘和邏輯推理，不能就事論事，以偏概全。只有吃透文章的字面意思，推理才有前提和基礎。
推理題在提問中常用的詞有：infer, imply, suggest, indicate等。
❷ 誰能教我做英語閱讀和完行填空題！
一、完型填空題的命題思路分析
完型填空題雖然在高考英語中所佔的分值不是很大，但卻是多年來一個傳統的考試題型。那麼出題者想通過完型填空這種題型達到考查考生什麼能力的目的呢？我們首先分析一下完型填空的命題形式：完型填空是給考生一篇語句連貫的短文(按照新大綱的規定在270-320字左右)，出題者有目的地在每隔一定數量的詞語後去除一處詞語，形成總共20處詞語空缺，然後在相應的空缺處設置包括三個干擾項在內的四個備選答案，供考生做四選一的解答。及要求考生在整篇短文的大背景下，在充分閱讀理解整篇文章，對整篇文章融會貫通的基礎上去處理每一個具體的填空。因此，可以將完型填空的命題思路概述為："完型填空主要測試考生結合上下文的綜合理解能力和語言運用能力，即在閱讀理解基礎上對篇章結構、語法和詞彙知識的運用能力" (教育部考試中心編輯出版的《全國碩士研究生入學考試分析》對完型填空試題的定位)
二、完型填空的主要測試點
根據完型填空的命題思路，完型主要考查考生的兩大方面的能力：閱讀理解能力以及在閱讀理解基礎上的英語知識(主要包括語法和詞彙)運用的能力：
閱讀理解能力
完型填空既然是以一篇短文為背景，首先要求考生對整個文章內容要有精確的理解，而且它所考察的閱讀理解能力決不是泛泛的理解能力，而是包括三個層次的能力：
1.對文章整體的把握和理解
2.對上下文/句子之間關系的把握和理解
3.對句子內部結構和意義的把握和理解
從上述完型填空所要求的三個層次的能力來看，完型要求考生對文章進行"精讀"，即考生要從文章整體到每個句子的內部細節都要完全把握，也就是說對文章要有100%程度的掌握。
英語知識運用的能力
從完型填空所涉及的范圍來看，它是考查考生對英語基礎知識，主要是語法和詞彙的運用能力，可以歸納為以下三大考點：
L、語法(佔20% - 30%左右)
2、習慣用語(佔10%左右)
3、詞彙的辨析和使用(佔60% -70%左右)
三、完型填空題的基本解題思路
(1)利用完型文章常用的總分對照結構迅速把握文章整體
我們在上文中已經講過，完型的基本命題思路就是在對完型文章閱讀理解的基礎上解題，即出題者要求考生首先要對文章有一個清晰、准確的整體把握。考研英語的完型文章一般都有一個很鮮明的主題(FOUCS)，同時文章往往又具有很強的導向性或者作者態度具有傾向性；這個主題以及這種導向性或傾向性其實就構成了完型文章的中心主線，成為從整體上把握完型文章的關鍵點。此外，通過大量的總結和分析後，我們發現考研英語的完型文章在文章結構上經常採用總分對照的形式，這就為我們迅速從整體上把握一篇完型文章提供了非常便利的條件：
總分對照結構是由總述部分和分述部分構成，總述是對分述的總結和概括，而分述是對總述的展開，兩者之間有著明確的互相支持，互相印證的對照關系。
由於完型文章通常非常短(僅300字左右)，總分對照結構應用於這樣短的文章往往使得該文章顯得"開門見山"，即文章的首句或首段就是整篇文章的中心思想的所在，或者叫做TOPIC SENTENSE，因為這個首句或首段恰恰就是整篇文章的總述句，是對整篇文章內容的概括和總結。所以，考生可以訓練自己通過重點讀首句或首段，把握文章的主題(FOCUS)和文章的導向性(或者作者態度的傾向性)，從而在整體上把握一篇完型文章。
想在英語高考中取得優良成績，必須在平時加強閱讀訓練，這訓練應包括下面幾個部分：
大量閱讀
以前我們數十年來英語教學不很成功的主要原因就是拘泥於教科書，沒有相當閱讀量配合。據統計，把以前的中學六年的英語教科書的課文內容全部相加總量不過是一張日報一面的量，這些語言量不管怎麼讀，也是不可能掌握一門語言的，所以現在新的英語教學大綱要求初中畢業生的英語閱讀量為30萬單詞，高中畢業的量為60萬單詞，從教學措施上保證學生必須達到這個閱讀量的標准，因為我們在學校讀的英語課本實質上僅僅是精讀，因此我們要補充的應是泛瀆，讀什麼呢？
我建議讀下列四方面的內容：一、選一本你感興趣，且翻最初幾頁你不查詞典也能看懂的英語書，開始可選一些簡易或縮寫的讀物，然後可選一些原著。
二、訂一份英語報紙，開始可訂屬中學生看的，如"S hanghai Student Post "，隨著水平的提高再轉訂"S hanghai Star "，隨後訂"S hanghai Daily "或" China Daily "。報紙的詞彙量很大，涉及各個方面，對擴大詞彙量，獲取信息很有幫助。三、選一本與你教科書程度相近或略難的帶有英語練習的英語書。這類書的特點是書中的文章都是短小有趣，可讀性很強，因為文章後設置了理解性的練習，讀者可讀了文章後做這些練習，以檢查是否看懂了，看懂多少。四、讀所有是英語的東西。如：我們在看《解放日報》、《新聞晚報》等報紙時常看到外資公司用英語寫的招聘廣告，在吃時包裝上的英語說明、走進賓館時所見到的英語告示......，實球上英語已滲透到我們生活的每個角落，要是你有心的話，你可隨時學習。
快速閱讀
讀文章如同看樹林一樣，人站在樹林前不能把眼睛光看著一棵樹，甚至只盯著樹上的葉子，一張一張地看，看到最後，還是一張一張葉子，葉子固然要看，但整棵樹也要看，整片森林更要看，我們必須迅速把視野擴大，這樣才能對森林全貌有所了解。讀文章也是如此，如何才能加強對閱讀文章的理解呢？那就是在閱讀文章材料時要學會快速閱讀。快速閱讀是綜合運用閱讀技巧，在快速閱讀時通過邏輯思維，獲取盡可能多的信息。在整個快速閱讀過程中，要高度集中思想，讓大腦處於高度興奮狀態中。如果念得很慢，一詞一詞地讀，往往念完全文，很茫然，詞都認識，就是不知道文章講什麼。所以現在的英語測試都有一個閱讀速度的要求。
整體理解
我們常有這樣的情況：句子都能看懂，但讀完文章印象卻不深，這就牽涉到對文章框架結構的整體理解。如何學會對文章的整體理解呢？首先，要重視文章的題目和文章的首句。因為文章的題目就是文章的主題，文章的內容就是環繞主題展開。首句很關鍵是因為首句是文章的導入，點明作者寫文章的意圖，背景等。接著的每一段的第一句也很重要，因為每段的第一句實際上多半是每段的主題句，然後進行陳述或論述，逐步展開，給予例證，最後把該段內容用一句話來小結，所以每段的最後一個句子常常是該段的結論句，而整篇
文章的最後一句就往往是這篇文章的結論或作者寫這篇文章的用意所在。所以我們在閱讀文章時要養成這樣一個習慣：見了文章的題目，要停頓一下，想一想，如果讓你寫這篇文章將如何寫，或猜一猜，這篇文章大概寫什麼，然後你會饒有興趣地讀下去。接著在往下閱讀時特別注意每段的第一句與最後一句，並用心記往，在讀完全文時清晰地將全文的主要內容像看電影似的一幅一幅地印在腦中，記憶很深既把握住了全文的主要內容、論點、論據，又學會了作者的邏輯推理的方法技巧及整篇文章的框架結構，而這是寫文章最重要的，也就是文章的構思。
積累詞語
要提高閱讀水平，詞彙量與短語量非常重要，打個譬方：造房子要磚瓦材料，詞彙就是閱讀英語的磚瓦材料，沒有相當量的英語詞彙，閱讀英語是無法進行的。所以要提高閱讀水平，我們就得學會積累詞語。我們不妨這么做：在通讀全文後看第二遍，遇到生詞盡可能根據上下文來猜，仍猜不出意思的，就把這些生字查好詞典，然後抄寫在一本可隨身攜帶的小本子上。每天有空時，就拿出這小本子背誦記憶，這樣做不費時，效果卻很好，因不時接觸，反復記憶，詞彙量增加得很快。
按上述幾種方法訓練自己，沒多久，英語閱讀能力就提高了，對付考試也就沒有問題了。
快速提高書面表達能力似乎是不可能的。但是應試還是有一些小訣竅。
考前可以將歷年常規考題的題型進行一下歸納。將每一題型的寫作結構、步驟、方法弄清。並背記同一類型2－3篇範文。這種背記要做到十天一個循環的重復。也許會對你答題有些微幫助。
另一忠告是，每天定時大聲朗讀背記一些不太難的語篇，培養語流直至高考。如果你認為有價值可以嘗試。
以下建議或許對英語學習有幫助。
第一，每天不要一做題就是單選題，應花相當的時間體會語篇，無論是完型還是閱讀，都要能夠在做前，做後都把文章通讀幾遍。這種學習類似高一，高二精讀課文，但又不是那麼面面俱到。目的是體會語言。語言的體會就是語境中學習語言。不但有知識性的學習，復習，同時又能達到交流的目的（這是學習語言的最終目標）。脫離了後者去答高考這么一篇以考查語言運用能力為主的試卷，勢必會失敗。因此這是我給出建議的理由。
第二，堅持每天至少半小時大聲朗讀所學過的課文（高中一至六冊）。考前強化語言對自己的刺激，可使考場上語言感覺順暢。由於高考題多數是選擇題，不排除也不排斥猜題（出題人認可）。因為這是考查閱讀量（每年20萬字課外閱讀）及語感的測試手段。如果你的語流在考場上非常順暢，那麼你就有優勢。這種語言刺激的方式，一定堅持到考前一天。相信會給你一個意外的收獲。
另大聲朗讀也是矯正讀音的一個方法，只有能夠正確讀出單詞和用正確的語調讀出句子，在聽力當中，你才可能有較強的辨音能力及較快的反應能力。無疑對聽力的提高也是有益的。
第三，如果在過去五年中學習英語時沒有養成背記語篇的話，最後一年強化背記一些典型題材的文章，也許會有助於寫作分數的提高。
第四，有些同學做閱讀時，只把注意力放在做對多少道題上，沒有養成回頭再把文章分析、體會的習慣。這里我特別要強調的是，加強難句的分析（雖然沒有影響做題），這種分析除了語法結構知識方面的，還應養成與同學、老師討論深層含義以及語句的邏輯關系。這樣多做幾次就能夠逐步的獨立分析難句。在考場上，就能夠獨立完成選項，並有信心拿分。
第五，有些同學由於考試緊張通常在考場上會發生閱讀障礙，也就是眼睛很快的掃描文章，而文章和語句的意思不能理解。這可能是由於同學們不良的閱讀習慣所至，不能高效集中精力閱讀。這是很危險的。一個補救的辦法就是從現在起，做閱讀按篇或按套限時，有條件的同學可以買一個定時器，按篇每篇設置7－8分鍾完成，按套35－40分鍾完成。
而且做題時盡量找一無打擾環境，一定不要聽音樂，吃東西。這樣一段時間下來，這種類似考場上的氛圍會讓你習慣考場上的緊張，從而使你能夠進入一種非常好的閱讀狀態。
❸ 英語的閱讀理解、短文填空題應該怎麼做呢
閱讀理解和短文填空都是首先要大致略讀一下文章大意,熟悉一下內容,然後閱讀版理解看一下問題權,然後帶著問題,根據剛才的文章大意定位跟問題有關的內容段落,在段落里進行細讀.短文填空就是第二遍細讀的時候根據文章上下文的意思還有語法進行選詞
❹ 如何做(英語)完形填空以及閱讀理解
三步應對英語完形填空題
據《燕趙都市報》(馬利)報道：對很多高三學生來說，完形填空是一道有些「拿不準」的題，平時考試起伏很大，常常會出現連續錯誤。胡小力老師介紹，考生在做完形填空題時，可以用「三步法」進行訓練。
首先，完形填空題，考查的目的是在篇章中考查考生掌握基礎知識、辨析詞彙的能力。完形填空對考查歸納理解、綜合思維等能力都是非常好的，有利於開發智力，把不完整的文章，通過自己的分析，變成完整的文章，這是對學生想像思維的訓練。所以考生首先要正確對待這道題，解除心理障礙。
在做這類題的時候，希望考生一定要牢記三個步驟，反復訓練，使自己在短時間內有一個比較好的成績。第一步就是宏觀認識，第二步微觀處理，第三步核對答案，反復推敲。
宏觀認識是因為完形填空並非單句填空，它是篇章填空，必須在理解文章的基礎上，將文中所缺的信息填出來，所以第一遍要宏觀地認識全文。
從整體上把握全文，找出短文的主題、大意，作者的觀點，文章展開的線索等信息，第一遍不用著急填，先看一遍，快速閱讀一遍。有的同學見空就填，這樣會導致連鎖性的錯誤，所以在通讀的過程中，特別要注意段首段尾句對主題的提示，聯想自己已有的與主題思想相關的常識，判斷文章的背景，體會作者的意圖，把這些作為進一步猜測細節的依據，這是解題的第一步。
看完一遍以後，關鍵的就是微觀處理這一塊，在獲得對文章初步宏觀認識之後，著手填空，在填空的時候，有兩點要特別注意———注意利用選項，不依賴選項。有些考生做題，丟分嚴重，就是因為太依賴選項，選項中四選一，裡面肯定有三個錯誤選項，如果依賴選項，會走入誤區。正確的方法是由上下文的邏輯關系，推理判斷空白處的內容，自己爭取主動，然後再從四個選項中選出該內容所涉及到的詞，比如這個空該填動詞，應該想到和它意思相近的動詞，然後參考選項，這樣才能不受選項的干擾。
第二點，在做填空的時候，要考慮句子的結構和完形填空在文章中的運用。比如說被選的項，如果是動詞，應該注意主謂搭配、動賓搭配，動詞和主語一致，要和賓語有一定的搭配；如果被選項是名詞，就要注意，名詞和動詞有搭配，和介詞有搭配，叫介賓或動賓。
第三步，再通讀全文，檢查還原了的短文是否完整合理。全部完成後，需要看看文章是不是完整合理，檢查答案時，要著眼於全局，從整體上把握，進行宏觀地考慮。必要的時候，才能夠推敲具體的答案，可能有一兩個答案比較難。第三步從全局到具體，再從具體到全局，採用的方法是再次拋開選項，把做出的答案放在文章中，檢查答案是否合理，是否符合文章的精神，作者的意圖以及文體特徵。所以從全局考慮，不要只看語法，只是檢查文法，不要逐句地翻譯，要整體地理解，再一次看段首和段尾。
❺ 高中英語任務型閱讀的短文填空題怎麼做
通常這種題目我們都是先通讀全文了解文章大意，然後從頭開始填單詞，其實中途會有很多詞彙都是在原文里出現過的
而有時候碰到一些不會填的空可以先放放等第一遍全部都填完拉再回頭重新讀一遍再填，最後一定要通讀。
❻ 怎麼做英語閱讀題目
先用幾十秒略讀全文
劃出每段落的中心句，有個整體上的把握
再看題目，了解出題人想要考察回的是什麼答
不要花太多時間
接著憑借剛才的記憶很容易就能知道每道題會在哪一段出現這樣找答案的時候比較有針對性，很省時間，
而且一般問題的答案在原文中都是按順序出現的。
對於句子意思的理解，要學會劃分句子成分，把主謂（賓）提煉出來，這樣就很容易明白句子的意思不會理解錯了
高考的閱讀理解詞彙和語句方面的難度都不大，不要緊張，控制好時間認真做就行了。
希望你考試順利啊！
❼ 初中英語短文填空和閱讀理解應該怎麼做有什麼技巧嗎
初中英語比較簡單。
短文填空一般都是課文中學過的語法知識，一般有明確內的提容示詞，像人稱，數量，時態，語態等等，找到關鍵點就能做對。
閱讀理解一般都是五個題，一般有四個是可以在原文中找到答案的，注意一下答題回到就可以，有一個開放性的題目，基本只要找到中心句，主旨句這都可以答對。
總得來說做短文填空就是考語法點，而閱讀理解考詞彙積累和語法運用。希望能給你幫助。
望採納謝謝！
❽ 英語的閱讀理解，完形填空和短文填空怎麼做
就是需要積累大量的詞彙，只有懂得詞多了，你才能看懂。還有就是需要記住一些常用短語，並且需要理解它的意思。其實最主要的就是看懂了，讀通順就好。