⑴ 英語閱讀 這幾個字用英語怎麼說怎麼說
英語的最佳寫法是向右傾斜且能連筆，
最漂亮的是古典的花體（算是藝術字了版），
現在權市面上有很多英文字帖，選自己喜歡的體買一本。不一定要天天練，觀察這種字的特點，比如說斜率，每個字母都是怎麼連接的。有印象後，自己寫的時候稍微注意一點，時間久了自然成形～
具體的寫法是因人而不同的，寫了這么多年漢字，寫出來的字母還帶著中國書法的味道。呵呵
⑵ 一般地,再學習對話之前,我會提出幾個問題,讓學生帶著問題去聽,這樣,可以聽說結合,以聽促說. 用英語怎麼說
我天，樓下的翻譯亮瞎我狗眼....我自己翻譯的，也許有點小錯誤，但是大方向上應該版還可以，以供參考：權Usually, I' ll ask a few questions before start listening to make the students listen with problems, in this way can they combine listening and speaking, improving their oral ability though listening parctices .
⑶ 做英語閱讀時，都說先看題再看文章，可是看完題記不住，無法做到帶著問題去讀，怎麼辦
首先將文章通讀一遍，不要求具體翻譯出來，了解文章大意即可，再版看題，找出題中的關權鍵詞，代入原文去理解，很容易找出答案，特別注意題中的粗體字，如果有猜詞義的問題，就回到原文中，聯繫上下文，要注意單詞的詞根，如introction的詞根為introce,意思也一定與introce有關，找文章中心題要注意觀察首尾段和每段開頭第一句話，不可片面的判斷，大體和語文閱讀一樣，讀文章時把重要的地方畫下來，讀到哪裡，用筆知道哪裡，可以提高閱讀速度。
⑷ 我們要帶著問題去讀課文用英語怎麼說
為您解答
We need to read the text bearing the questions on our mind.
⑸ 做英語閱讀題帶著問題讀文章好還是讀完文章再看閱讀題好呢有什麼好的建議沒
看你自己的習慣。。。請問你是要參加什麼考試啊？
⑹ 我們中國人考英語的時候，閱讀理解題充斥著大量的生詞，老師就教我們帶著問題去讀，在文中找答案。有時候
跟有你一抄樣的困惑，我就是這么過來襲的。。四六級都是 。。。。TAT……
我覺得閱讀能力提高實在是有限。。聽力倒是越來越好，閱讀還老是在原地踏步。我覺得要真正提高還是得靠詞彙量，而且要真想提高自己的水平，平常看閱讀時候還是一字一句的讀吧，找點感興趣的文章會少一些痛苦~~
這現象也不能怪老師~他們也是為了讓咱這些不擅長閱讀的過關嘛~畢竟考試時間那麼短，題量還那麼大，要真想一字一句看完並且理解，估計只有已經非常熟練的大神能做到吧。
既然你已經意識到這問題了，說明你其實有提高英語能力的慾望。考試技巧考試時候用，平時多看多讀應該會有進步，不要心急，一點一點來吧，一口吃不了大胖子，加油吧~~
⑺ 英語閱讀理解是直接帶著問題去文章中找答案，還是直接讀文章找答案， 需要在讀完文章嗎 如果不需要
對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，對考生提出以下幾方面要求： 1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。 2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。 3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。 4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。 根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型： A.事實詢問題；B.推理判斷題； C.數據推算題；D.識圖解意題； E.主旨大意題；F.常識題。 那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟： 首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。 其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。 要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。 下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議： 事實詢問題 此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。 做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。 推理判斷題 既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問： What can you conclude from this passage？ What's the auther's attitude towards...？ We can infer from the passage that……. Which statement is(not) true？ 這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。 其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。 數據推算題 此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時： 1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。 2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。 3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。 識圖解意題 此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要： 1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。 2.若是地圖，則要做到方位明確。 3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。 主旨大意題 此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。如： What is the main idea of this passage？ What does the passage maily talk about？ What does the writer want to tell us？ 另一類為標題問題。 如：Which tittle is the best tittle of this article？ 尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。因此，在做題時，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫「Topic Sentence」，它一般都用來表示一個段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標題。 經驗常識題 此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。
⑻ 我們要帶著問題去讀課文 用英語怎麼說呢 謝謝！
we should read the text with questions
⑼ 閱讀題英語怎麼說
reading materials
⑽ 今天做英語閱讀，就是先看問題，再閱讀，然後在帶著問題回到原文，感覺時間好緊啊，你們是如何做，，
個人覺得先看問題再帶著問題回到原文找答案是正確的。
看問題時用鉛筆把關鍵詞劃下來吧，在閱讀文章的時候遇到相關的內容可以迅速地發現，然後用鉛筆把語句畫出來，這樣可以保證每一題的答案都能在原文找到依據，也方便回頭檢查。
至於時間緊。。。。只能說，
1，單詞量要提高，首先保證看到大部分單詞都能懂，不會卡在個別陌生詞上。
2，有些考試的閱讀題不一定非得一字一句地讀，那樣耽誤時間，練習一下快速瀏覽的方式，發現關鍵詞句再細讀附近幾句話，就可以找到答案了。
3，集中注意力的情況下閱讀真的比注意力分散的情況下快很多，可以自己感覺一下是不是考試時一看大片英文就心生怯意啦，就無心讀進去啦，這樣也會減慢你的速度喔。