英語任務型閱讀口訣

❶ 如何完成英語任務型閱讀

首先要說，只要用心做每一件事情，那麼早晚會夢想成真。
有關英語任務型閱回讀，給你兩點建議，一答是多看，二是多練。
一、多看。希望你在做英語閱讀題時，可以快速從文章中提取信息，要做三步，1快讀2帶著問題讀3通過問題找答案，這樣有助於在任務閱讀中的閱讀速度，再有，就是每到任務閱讀題僅需要十五個詞來表述答案，這些詞都需要在文中尋找。那麼，全靠前面閱讀題的鋪墊
二、多練。買有關的練習題，認真的做，關鍵是要堅持。要重視獨立做完後看答案的過程，因為答案給你思路，引導你向正確的答題方向。多練，你會找到感覺的。加油少年
祝你成功

❷ 八年級英語任務型閱讀技巧

1.對於選擇疑問句回答，直接回答or前後部分，回答時注意冠詞a/an/the和數詞
2.以why提問的，用版because+句子/because of+名詞回答
3.回答中權（除選擇疑問句外）不能把動詞原形放在句首，句子要有主語，可用人稱代詞主格
4.那人物性格時，用形容詞或表示性格特點的句子回答，要在文中著要點
5.注意問題和回答所用的代詞：問you答we，問the writer（不明性別）答he
6.問when…，回答用介詞+時間
7.問how do…（如何…），回答用by+doing或through+sth

以上是我初中階段總結的任務型閱讀的答題方法（我是今年剛剛參加中考的），這些方法還是蠻有效的，但要在平時練習中經常使用才能靈活變通，記住有時要具體題目具體分析呦～

❸ 高考英語任務型閱讀解題技巧

對閱讀理解能力的測試是英語考試中必不可少的測試項目，主要考查學生對於不同體裁或不同題材語言材料的理解能力，以及通過材料的閱讀，對材料中信息的捕獲能力。此項能力的測試，考生要做到以下幾方面要求：

1.不但要求掌握所讀材料的主旨大意、中心思想，而且要求掌握文章中的詳細事實與細節。

2.不但要求對於具體事實情節的理解，而且要求對其抽象含義的理解，既要理解字面意思，又要理解其深層含義，包括作者的態度、觀點、意圖等。

3.既要求理解文章中某句、某段的含義及全文的邏輯關系，又要求根據其含義及邏輯關系進行判斷和推理。

4.既要求考生能夠運用材料中的信息去理解、分析問題；又要求考生能運用中學生應有的生活常識去分析、理解問題。

根據以上要求，通過對近年來高考英語試題的研究分析，我們就不難總結出閱讀理解題的命題規律及題型結構，一般來說，閱讀理解題型設計，大致可以分為以下幾種題型：

A.事實詢問題；B.推理判斷題；

C.數據推算題；D.識圖解意題；

E.主旨大意題；F.常識題。

那麼，根據以上六種題型的設計，如何才能巧答閱讀理解題呢？我認為可以採取以下幾種應試技巧和解題步驟：

首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。因為閱讀理解題一般沒有標題，所以，速讀全文，抓住中心主旨很有必要，在速讀的過程中，應盡可能多地捕獲信息材料。

其次，細讀題材，各個擊破。掌握全文的大意之後，細細閱讀每篇材料後的問題，弄清每題要求後，帶著問題，再回到原文中去尋找、捕獲有關信息。

要善於抓住每段的主題句，閱讀時，要有較強的針對性。對於捕獲到的信息，要做認真分析，仔細推敲，理解透徹，只有這樣，針對題目要求，才能做到穩、准。

下面，根據閱讀理解測試的要求，針對各個不同考查內容的考查題型，給出幾點解題建議：

事實詢問題

此類題型的問題以what、who、which、when、where、how或者why等詞引導，就文中某句、某段或某一具體細節進行提問並要求考生回答。

做好這類題的要領是：1.明確題意，順藤摸瓜。2.按照要求，尋找答案來源。3.找准關鍵詞，明白其暗示作用。4.多讀課文，正確使用排除法。

推理判斷題

既要求學生透過文章表面文字信息推測文章隱含意思，又要求學生對作者的態度、意圖及文章細節的發展作正確的推理判斷，力求從作者的角度去考慮，不要固守自己的看法或觀點。這類試題常以如下句式發問：

What can you conclude from this passage？

What's the auther's attitude towards...？

We can infer from the passage that…….

Which statement is(not) true？

這就要求考生首先在閱讀時，要抓住文章的主題和細節，分析文章結構，根據上下文內在聯系，挖掘文章的深層含義。

其次，對於暗含在文章中的人物的行為動機、事件中的因果關系及作者未言明的傾向、意圖、態度、觀點等要進行合乎邏輯的判斷、推理、分析，進一步增強理解能力，抓住材料實質性的東西。

數據推算題

此題要求學生就文章提供的數據，以及數據與文中其他信息的關系做簡單計算和推斷。在做此類題時：

1.要抓住並正確理解與數據有關的信息含義。

2.弄清眾多信息中那些屬於有用信息，那些屬於干擾信息。

3.不要孤立看待數字信息，而要抓住一些關鍵用語的意義。

識圖解意題

此類插圖題型是通過圖解、地圖或插圖的形式，形象化地表現信息，用以降低試題的難度，是短文和題目不可缺少的組成部分。在做此類題時，要求學生一定要：

1.把文章與圖示結合起來，圖文互相參照、互相驗證。

2.若是地圖，則要做到方位明確。

3.要正確理解文中方位介詞及有關信息詞的重要意義。

主旨大意題

此類題型用以考查學生對文章主題或中心思想的領會和理解能力。一類題型為主題問題。如： What is the main idea of this passage？

What does the passage maily talk about？

What does the writer want to tell us？

另一類為標題問題。

如：Which tittle is the best tittle of this article？

尋找主題句往往是做好此類題的關鍵。因此，在做題時，要注意每段的主題句(往往為第一句)。英文叫「Topic Sentence」，它一般都用來表示一個段落的主旨大意，抓住主題句，就不難確定文章的最佳標題。

經驗常識題

此類題主要是考查中學生應有的多項綜合知識，包括：社會知識、天文知識、史地知識、科普知識及對生活常識的主觀掌握程度。此類題往往與文章沒有直接關系，學生只能憑自己的常識進行判斷，然後做出正確、符合這些規律的選擇。

❹ 怎樣做好英語的任務型閱讀

既然是任務型，肯定是先讀題，然後再帶著問題從文中找答案，當然了，讀文章可專以泛讀，就是屬大致找一下每個題出現在哪個段落，然後再精讀一下該段落。噢 順便提一下，幾天前幫我旨導的ABC天歐美英語的敎浉和我提到，其實要掌握好英語應該是不費力地..必然有個恰當的研習空間以及練習口語対象，老浉水平是關鍵，純正歐美口音(非東南亞)才可以 保持經常練習口語 一対一加強化敎學才能有.好.的進步幅度 學習後還要重聽捰程彔音音頻，好鞏固知識點！然後要是真的沒有練習対象，希望能到 VOA或滬江得到捰余學習材料學習，多說、多練、多問、多聽、多讀 短時間口語就培養起來 整體效果應該可以達成目標的~

❺ 英語任務型閱讀

上海、浙江、江蘇、安徽、山東、廣東、湖南、福建任務型閱讀是閱內讀理解題的一容部分,它要求學生在閱讀文章後對文章中的某些內容或整篇文章做出概括,是一種讀寫結合題,所以大家在做這類題時首先要弄清完成的是什麼任務,然後有的放矢地去閱讀,最後進行歸納與總結. 一般任務型閱讀的題型多為細節題,好的方法是先看問題,然後帶著問題讀文,把細節畫出來,還有一種題型是歸納題,它又分兩類.一類是段落性的,一類是概括中心內容(全文性)這種較難,不過是有方法的.都是要通讀全文,至少3遍。

❻ 初中英語任務型閱讀的做題技巧

1.表格來信息題型：根據題干，直源接在表格中查找答案，不必全文閱讀。
2.問答題類型：抓住關鍵詞，有針對性的去閱讀。注意「who,what,when,where,how,why"等疑問詞。
3.閱讀完成句子：漢譯英或英譯漢。要前後聯系，不能孤立句子。

❼ 初中英語的任務型閱讀考試技巧

1.認真審題，讀懂題意
由於題目要求形式多樣，在同一篇閱讀材料中會要求內完成不同的容任務，因此解題前要先明確任務，做到心中有數。
2.快速閱讀，掌握大意
在做題時要快速掃視一下文章的大意，然後結合前面的題目的要求，大致明白所要完成的任務。
3.細讀題目，完成任務
在明白題意和文章意思的基礎上，仔細閱讀後面的題目要求，在原文找出問題題干所包括的信息部分，這樣就可以快速准確地抓住有效信息，確保答題的准確性。如果是根據英文釋義寫單詞的題，則一定要確保所填的單詞來源於原文，切不可脫離原文，隨意發揮。
4.復讀文章，核實任務
在初步完成所要求的任務以後，學生必須再仔細閱讀所提供的短文，結合題意、文章和文後提供的任務信息、認真核實任務以保證答題正確。
5.注意讀寫結合
任務型閱讀不僅考查學生閱讀理解層面的能力，更加註重考查學生「寫」的能力。若是寫單詞，則要注意拼寫正確，詞形、詞性有無變化，是否需要大寫;若所要完成的是短語或句子成分，則需謹慎對待，依據所給題干分析要完成的是什麼句子成分，需用什麼樣的表達方式，不可簡單草率地將文中信息直接挪用。

❽ 天津高考英語任務型閱讀技巧

給你兩個例子請採納祝好！任務型閱讀中的題型主要包括原詞重現，固定搭配，詞性轉換，提煉概括四大類，四種題型難度指數依次上升，任務型閱讀的做題順序應為四步走：第一步：觀察題干，預測所填詞的詞性；第二步：根據定位詞快速定位到原文；第三步：理解定位詞出現原句之意；第四步：填出答案所需之詞。(1)「原詞重現」原詞重現題是四大題型中最容易得分的。學生要善於迅速定位，將准確答案鎖定。第75題：______.首先觀察題干，題干中outstanding是形容詞。我們在做題時要善於預測：形容詞後通常跟名詞，所以此處應該填的是一個名詞，且單復均可。這時我們就可以對應到原文第二段第三行lsofanorganization,剛好我們發現了定位詞outstanding,另外根據搭配，確定空內應填名詞，所以此題填performance(s)。第77題：Possible_____withconscientiousness此題中空格出現在形容詞possible後，此處應該是一個名詞，且為名詞復數，因為題目方框中列舉的例子不止1點。然後繼續找回原文。文章第五段第一句，。可見答案為problems.這是個段落標題題。做這樣的題目的解題思路是，重讀段首和段末。主旨常在轉折後面，果然，在but後，problems作為段落主題詞出現了。第78題：Employers』_____.同樣先觀察題干，題干中canbe後面所填詞應該為一個形容詞。然後此題只需要定位到文中第四段的第三行:』evaluationsoftheirwork,dpredict.因此此處應該是：higher(subjective/unfair/unjust/prejudiced).第80題：Conscientiousnesscan____creativity,.此題空格在情態動詞can和名詞creativity之間，應該填動詞，且為動詞原形，然後迅速定位原文。定位到原文的最後一段第一行，,itcandiscouragecreativity.可知答案可以為discourage.(2)固定搭配第71題:Conscientiouspeoplearevery____withthemselves.此處考察be….with的固定搭配。定位原文第一段第一句：(認真盡責)—beingpunctual,carefulindoingwork,self-discipline…，self-discipline就是自律，對自己嚴格要求，bestrictwith,所以此處的答案應該為strict。(3)詞性轉換詞性轉化題在任務型閱讀中屬於中等題，要求學生具有非常扎實的語法基本功，高考任務型閱讀中常見的詞性轉化方式有：1.名詞和動詞之間的相互轉換2.名詞、動詞和形容詞之間的相互轉換（如：第72題）3.動詞及其分詞（現在分詞和過去分詞）之間的相互轉換，（如：第74題）第72題：Conscientiouspeoplearevery______toothers.預測:填形容詞，並且有可能是考be…tosb.這樣一個固定搭配。定位原文：根據very,others,以及72空是第二道題定位到第一段theyfollowrules,.因為thepeopletheyworkwith和otherpeople是一種明顯的同意替換。理解句意：他們遵守規矩，幫助別人，關心同事。所以對於別人來說，認真的人應該是熱心幫助人的或者是對別人很好的。填預測所需答案：熱心幫助人或者是對別人很好的形容詞是helpful(有動詞help轉換而來)或good。第74題：______smoothly.預測：填V-ing形式，為什麼呢？根據keepsth/sb.doing,這一個短語，且smoothly是副詞，副詞應修飾動詞。定位原文：根據keep,organization,smoothly定位到第一段第三句話:(認真盡責)—beingpunctual,carefulindoingwork,self-disciplined,andscrupulous(一絲不苟的)inattendingtoresponsibilities—,.理解句意：第一段第三句話理解出來是他們使得事情運營得很好，74空應該是認真的人使得機構運營得很好。該空填運營得的動詞，用run（operate／go／function／work）填預測所需答案：把以上動詞變成ing之後是running（operating／going／functioning／working）（4）提煉概括提煉概括一般屬於難題，高考畢竟是選拔性的考試，這兩種題型的設置則容易使我們區分不同層次的考生，今年的任務型閱讀中有兩題要求考生有比較強的語言敏感度，俗稱語感。學生的語感以及句子/段落意群的概括能力需不斷夯實。第73題：____ofconscientiousness這是個段落標題題，與第77題：Possible_____withconscientiousness相對應。可以定位到原文第二自然段第一行，意思是認真是在任何領域取得成功的關鍵，可見conscientiousness是非常重要的，起著關鍵的作用，可以填important,significant這類的詞。在填此空時需要注意下詞性，____ofconscientiousness，這里需要一個名詞，所以應該填Roles/Importance/Significance.第76題：____.此處的空格在be之後，應該填一個形容詞或動詞的被動形式。可以定位到原文第三段第二行，(緩沖)』sconstantlychangingmarket,.和Forthesalesrepresentatives,ningwhostayedon.，意思是認真的人在持續變化的市場中，不容易失業，最受重視，能夠保住現在的工作，因此認真的員工被炒魷魚的機會很少，得知此處應該填被解僱的，失業的。應該填fired（dismissed/jobless）.這道題稍微有點難度，需要根據定位詞找到原文所在句子，根據句意理解填寫本空。第79題：____.此題空格在動詞have和名詞relationship之間，應該填形容詞，然後迅速定位原文。定位到原文的第五段最後一句：tious,forexample,tendedtocriticizeco-,.可知沒有社交技巧，只知道認真工作的人，和他們的同事的關系會不大好。因此，本空應該填damaged/poor（tense／bad）.總之，此篇任務型閱讀Quietconscientiousness為議論文體裁，探討認真負責對工作的利與弊的影響。文章段落清晰，全文分六段，第1段總領引出工作認真負責之人的特點，下面5段分開論述其利弊。標準的總分結構，而且題目提供的板塊框架清晰易懂，但是題目還是有一定難度的。----示例1請認真閱讀下列短文，並根據所讀內容在文章後表格中的空格里填入最恰當的單詞。,.（初期）.Backthenifyousaidtosomeone,「Sendmeane-mailwithdirectionstoyourhouse,」..Today,,.TheInternetisoftencalledthe「informationsuperhighway」.That』.,forinstance,..「grasshopper」intheirnames..Inadditiontoinformation,:electronicmail,ore-mailforshort.E-mailisthebrainchildofashrewd（精明的）mannamedRayTomlinson.-mailin1971.Heisn』tsure,（thetoprowoflettersonakeyboard）.AsaresultofTomlinson』sinventionofe-mail,.Thankstoe-mail,isgoing.E-.Inminutes,.home.,yourteachercane-.Youcanevensende-.However,-mail.,e-mailisNOTprivate.』scomputer.--sobecareful.Donotsayanythinginane-mailthatyouwouldn』tsayinfrontofacrowd！.TheInternetenablesusto(1)_____inanewway.Thanksto(3)____,.Wecan(2)informationthroughouttheworld,.(5).Withinashorttime,itletsus(6)anotherpersonwhohasinterestin(7)___.Besides,.TheInternetisoftencalledthe「informationsuperhighway」,.Ithaschangedthe(4)oftalking.Throughit,.(8)thedisadvantage,weshouldbe(9)___whenusingit,becauseitmaynotbe(10)___』computer.【參考答案】1.communicate2.exchange3.e-mail4.way5.higher6.contact7.common8.Despite9.careful10.private

❾ 如何快速做完英語閱讀和任務型閱讀理解又能保持較高正確率

我是英抄語老師的，所以在提高英語成績方面我很有經驗，本人就是通過以下方法提高英語成績，取得了很好的效果：
1. 每天早晨抽時間背文章，背文章要有選擇性的，要感覺有點難度的但不能太難，比如你每天背一篇完形填空或閱讀理解，堅持一年半載考130分沒問題。
2. 做完閱讀理解之後要把一些生詞和短語記錄下來，在晚上睡覺前復習一下，要記下來，以防以後再出現。
3. 要准備一本記錄自己做錯題目的本子，把做錯的記下來，有空就拿出來看一下。避免以後出現類似錯誤。
4. 要多了解歐美國家的相關狀況，這樣如有涉及到文學或風土人情之類的文章就好做多了！
5. 要多做練習來總結解題技巧。
6. 詞彙量一定要夠，這樣可以減輕閱讀時單詞的困擾，進而提高閱讀速度！
我想以上六點如果你全做到了，以後不管是高考或者是考研等等，你都會感覺無憂、受益!
你一定行的！祝你成功！！！