考研英語大綱閱讀解讀

A. 考研英語大綱和解析有用不

我覺得沒有必要
我今年剛考完
英語主要是做真題 只要真題摸透了 英語就沒有問題 好像大多考研都用張劍的真題
大綱就買政治就可以 別的我覺得不需要

B. 考研英語一需要買大綱解析嗎

英語的大綱 是不需要的，只要你有其他正規的英語復習資料就行了，大綱都是些描述性的語言，稍有用就是詞彙表，不過其他詞彙書也差不多的，估計你在就背過了，真題其他地也有，所以不需要。但是政治大綱最好買一本，知識點都在裡面，你要是報了輔導班也可以不用的。

C. 考研英語新大綱解析有必要看嗎

不用看，你要是不放心簡單看看，不用花時間。

D. 如何正確閱讀考研大綱：了解 理解 會用

大綱的重要性不言而喻，吃透大綱對於復習來說可以省下不少時間。對於大綱沒有規定的內容，同學們可以省下時間復習其他內容，有規定的內容著重復習。尤其考研政治每年的變化都比較大，所以在出大綱的第一時間，我們必須重新調整自己的復習方向和復習節奏，建議依照大綱解析重新整理重點知識點，對於之前已經復習到位的不可鬆懈，而之前未復習到位的重點此時一定要加強復習。隨著大綱每年的調整，有些刪除的部分同學們在復習的時候直接忽略就好，也不用浪費時間。下面主要為大家闡述拿到大綱後，如何理解大綱的語言措辭。
1.「了解」
大綱中的「了解」，是要求考生對這樣的概念、公式和理論進行了解，只要知道他是什麼樣的概念和公式、理論就足夠了，不需要對它進行更多的討論。面對「了解」的部分，考生只要知道這個概念它是什麼樣的概念，這個公式是什麼樣的公式，這個理論是什麼樣的理論就足夠了。考生須做到提起這個公式，便知道它在什麼地方出現，是什麼問題的概念即可。
2.「理解」
大綱中的「理解」，這就要比「了解」高一個層次，要求考生不僅僅要知道概念，更要理解這個概念的來龍去脈。例如，這個概念為什麼會被提出，是從哪個方面提出來的。考生更要知道這個概念提出來之後要解決什麼問題。考生在這個階段要達到利用概念解決實際問題的目的，做到真正意義上的理解概念。
3.「掌握」
大綱中的「掌握」是所有要求中級別最高的，考生不但要知道概念、公式和定理，還要知道他們的來龍去脈，比如這個公式是如何推導出來，針對概念、公式和定理不僅要知道能解決什麼問題，還要在不同題型考察時要靈活運用，甚至要做到熟練的解決問題的程度。
4.「會用」
大綱中的「會用」，主要是針對於某一個概念、某一個結論或是某一個公式，考生只要會用這個概念、公式和結論即可，不用深究他們是怎麼產生的，如何推導出來的，只要會使用即可。考生只要遇到考查題型會拿出來去解決問題就可以了。
相關注意事項
1.考研大綱發布：認准官方正版
歷年考研大綱是由教育部考試中心組織編寫的,大綱面世前後，市面上會涌現出一批「相關產品」，它們大部分都是根據大綱編寫的解讀、解析，特別突出了「大綱」字樣，往往讓考生誤認為大綱本尊。此外還不排除有盜版大綱的出現，很可能因印刷、裝訂成本低而出現各種錯誤，害人不淺。因此，建議考生如果想把大綱作為參考資料，還是要擦亮眼睛，認准官方正版。
2.考研大綱解讀：關注網路解析，明確考點變動
大綱到手後，最重要的一步是對照往年情況，發現其中的變動點。因為在大綱發布之前，我們都是根據往年的大綱來指導考研復習的，新大綱一旦到手，就需要立馬完成「翻新」工作。客觀地說，這些網路資料的參考價值是很大的，旨在為考生提供便利、節省力氣。考生可以在吸收前人成果的基礎上，再去利用大綱進行復習，既能促進記憶，也能加深理解。
3.考研大綱利用：全面、客觀、實際
大綱是可以伴隨整個考試過程的教材，許多小夥伴也是認准了大綱，把它當做第一手復習資料。但是，對大綱的利用要全面、客觀、實際。既要關注有變化的地方，因為它們往往是當年考試的高頻考點，同時也要兼顧那些常年不變、看似不重要的知識點，因為這些不變的重點才是真的重點，很有可能逢年必考。此外，也不要過分依賴大綱，神話、誇大它的作用，畢竟再有效的復習資料也只是起到輔助作用，復試還是要腳踏實地、講究實效。大數據時代，獲取信息的條件越來越便利，同時也帶來了甄選和辨別障礙。因此，提醒大家在大綱發布之前保持冷靜，不要被海量信息沖昏了頭腦，找到最權威、最正確、最適合自己的復習之道才重要!
4.新舊考綱的系統對比與梳理
這一點，對於每年都在發生變化的政治科目來說，尤為關鍵。特別是許多小夥伴都會在新的大綱發布之前，就已經進入政治的復習，如果不釐清考綱變化，就會造成知識點的疏漏。因此建議每一位考生都依照最新的考綱和大綱解析，再對比去年的考綱，把增加、刪除或修訂的考點整理出來，要做到不遺漏任何一處的變化。我們應該先關注新增的考點，它們意味著會出現新的考察知識與題目。而在有些章節，比如毛中特部分，新增的考點往往還意味著黨和國家在整體政策方面的調整，這對於後面的材料分析與時事政治分析題的准備也有重大影響。修訂的知識點是其次需要關注的地方，它們主要體現在表述語句的變化上，我們對於這塊的內容也應細心整理，防止自己在答題時，還沿用了老的說法。刪除的知識點記住即可，無需太多關注。在梳理和對比時，要注意邏輯與知識脈絡的搭建。不要機械地歸納，而應該在整理中逐漸領悟考綱新變，同時結合自身的水平，對自己所需的復習進度有一個比較清晰的認知。
5.不要忽略細節變化
在去年的考研英語大綱中，大綱給出的詞彙數量並無改變，但大綱的詞表後面給出了一些詞綴的加強和注釋，此處變化看似普通，實質卻意味著考研英語對詞義深度與延伸詞彙有了新的要求標准。因此我們要了解細節變化，調整復習傾向，萬萬不可忽視。面對這樣的細節變化，我們應首先弄清微調的類別范圍。是針對內容，還是體例?是只有表述字句變動，還是數量上的增加?接下來，我們應該注意這種細節變化是單獨存在的，還是前後有所呼應?如果在幾處細節變化里，能夠找到同樣的調整邏輯，可能意味著此處考點或考察重點發生了變化。最後，我們一定要明確細節變化的最終影響，換言之，就是這處變化對於考試的最終影響。幫助自己更好地做出復習上的應對，熟悉考試方向與命題思路。
6.考綱與練習相輔相成
即用考綱制定復習策略，用練習落實考綱。小夥伴們需注意，9月之後的復習策略，一定要建立在充分吃透考綱新變的基礎之上。而所有的對考綱理解，最終也一定要落實到具體的看書與練習之中，用練習檢測自己的考綱復習狀況，找出忽略的、沒完全弄懂的，或者理解錯誤的知識點，讓自己的復習效果達到最優。以上兩個環節，缺一不可。我們應把這一原則充分融入自己的考綱梳理過程之中。

E. 2021考研大綱英語（一）閱讀部分的內容是什麼

該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題版2分，共權60分。
A節(20小題)：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇(總長度約為1600詞)文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。

F. 考研英語閱讀不懂，怎麼辦

閱讀在考研英語中所佔的地位是不言而喻，大家也為此作了不少的努力，做了大量的題，但還有好多人在考試中閱讀失分太多，這讓大家很是痛苦。其實這里的原因很是簡單，有不少同學 只管做題而不善於總結，現在肯定還有許多同學不知道閱讀都有哪些題型、考什麼、怎麼考，對於不同的問題怎樣做才能又快又准地做出來。平時好多同學都說閱讀自己做了很多遍，但 是為什麼進展不大呢，原因就在於缺少總結歸納，或者有些文章都看的懂，但為什麼就做不對呢，原因可能就是題干考察的是作者的觀點，而你卻用自己的觀點去答題，再或者題干拋出一 個論點，讓你從選項中找出論據，而你不明白這點，自然就做不對了，只要我們將文章的考察點搞懂了，題自然也就會做對，甚至是事半功倍的效果。現我結合英語考試大綱對閱讀的幾大 考點總結如下：第一：理解主旨要義（考點一）； 第二：理解文中的具體信息（考點二）； 第三：理解文中的概念性含義（考點三）； 第四：進行有關的判斷、推理和引申（考點四）； 第五：根據上下文推測生詞的詞義（考點五）； 第六：理解文章的總體結構以及上下文之間的關系（考點六）； 第七：理解作者的意圖、觀點或態度（考點七）； 第八：區分論點和論據（考點八）。考試中的閱讀題，無非就是這八大考點，只要你掌握了這八大考點，明白了每一個題干所要考 察的內容，那麼你的閱讀得分率一定會上去。 《閱讀基礎90篇》專為基礎一般的考生精心編寫的考研英語閱讀書

G. 考研英語大綱的英語大綱

（一）考試形式
考試形式為筆試。考試時間為180分鍾。滿分為100分。
試卷包括試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2.考生應將英語知識運用和閱讀理解部分的答案按要求填塗在答題卡1上，將英譯漢和寫作部分的答案按要求寫在答題卡2上。
（二）試卷結構
試題分四部分，共48題，包括英語知識運用、閱讀理解、英譯漢和寫作。
第一部分 英語知識運用
主要考查考生對英語知識點的綜合運用能力。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇約350詞的文章中留出20個空白
第二部分 閱讀理解
主要考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義並進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節組成，共25小題，每小題2分，共50分。
（三）試卷結構 部分 節 為考生提供的信息 指導語語言 測試要點 題型 題目數量 計分 答題卡種類 I英語知識運用（10分） 1篇文章（約350詞） 英語 英語知識綜合運用能力 完形填空多項選擇題（四選一） 20 10 答題卡1（機器閱卷) 答題卡2（人工閱卷、機器登分） II閱讀理解（50分） A 4篇文章（共約1 500詞） 英語 理解主旨要義、掌握文章大意，猜測生詞詞義並進行推斷等 多項選擇題（四選一） 20 40 B 1篇文章（450~550詞） 英語 推理、判斷、概括能力 選擇搭配或正誤判斷 5 10 III英譯漢（15分） 一個或幾個段落（150詞） 英語 理解和表達的准確、完整、通順 英譯漢 1 15 IV寫作（30分） A 規定情景或漢語文章 英語 書面表達歸納、概括、表述 應用文（約100詞）或摘要寫作（80~100詞） 1 10 B 規定情景或漢語文章 英語 書面表達 短文寫作（150詞以上） 1 15 總計 45+3 100

H. 考研英語大綱

2009年全國碩士研究生入學統一考試英語大綱

考 試 說 明
全國碩士研究生入學統一考試是為高等學校和科研機構招收碩士研究生而設置的。其中，英語實行全國統一考試。它的評價標準是高等學校非英語專業優秀本科畢業生能達到的及格或及格以上水平，以保證被錄取者具有一定的英語水平，有利於各高等學校和科研機構在專業上擇優選拔。

一、評價目標
考生應掌握下列語言知識和技能：
（一）語言知識
1. 語法知識
考生應能熟練地運用基本的語法知識。
本大綱沒有專門列出對語法知識的具體要求，其目的是鼓勵考生用聽、說、讀、寫的實踐代替單純的語法知識學習，以求考生在交際中能更准確、自如地運用語法知識。
2. 詞彙
考生應能掌握5500左右的詞彙以及相關片語。
英語語言的演化是一個世界范圍內的動態發展過程，它受到當今科技發展和社會進步的影響。這意味著需要對本大綱詞彙表不斷進行研究和定期的修訂。
此外，碩士研究入學英語考試是為非英語專業考生設置的。考慮到交際的需要，考生還應自行掌握涉及個人好惡、生活習慣、宗教信仰，以及本人工作或專業等方面的特殊詞彙。
（二）語言技能
1. 閱讀
考生應能讀懂選自各類書籍和報刊的不同類型的文字材料（生詞量不超過所讀材料總詞彙量的3%），還應能讀懂與本人學習或工作有關的文獻、技術說明和產品介紹等。對所讀材料，考生應能：
1)理解主旨要義；
2)理解文中的具體信息；
3)理解文中的概念性含義；
4)進行有關的判斷、推理和引申；
5)根據上下文推測生詞的詞義；
6)理解文章的總體結構以及單句之間、段落之間的關系；
7)理解作者的意圖、觀點或態度；
8)區分論點和論據。
2. 寫作
考生應能寫不同類型的應用文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等，以及一般描述性、敘述性、說明性或議論性的文章。寫作時，考生應能：
1)做到語法、拼寫、標點正確，用詞恰當；
2)遵循文章的特定文體格式；
3)合理組織文章結構，使其內容統一、連貫；
4)根據寫作目的和特定讀者，恰當選用語域。
①考生應能掌握的語言技能包括聽，說，讀，寫四種能力。但是由於聽力能力和口語能力的考察在復試中進行，因此這里只列出讀，寫兩種技能。
②指在書面和口語表達中根據不同的交際對象，所採用的話語方式，即正式、一般非正式的話語
二、考試形式、考試內容與試卷結構
（一）考試形式
考試形式為筆試。考試時間為180分鍾。滿分為100分。
試卷分試題冊和答題卡。答題卡分為答題卡1和答題卡2。考生應將1~45題的答案按要求填塗在答題卡1上，將46~52題的答案寫在答題卡2上。
（二）考試內容與試卷結構
試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分 英語知識運用
該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞彙、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。
在一篇240~280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案，使補全後的文章意思通順、前後連貫、結構完整。考生在答題卡1上作答。
第二部分 閱讀理解
該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。
A節（20題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的四篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。
B節（5題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。本部分有3種備選題型。每次考試從這3種備選題型中選擇一種進行考查。考生在答題卡1上作答。
備選題型有：
1）本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6-7段文字，要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段
2）在一篇長度約500－600詞的文章中，各段落的原有順序已經被打亂，要求考生根據文章內容和結構將所列段落（7-8個）重新排序。其中有2-3個段落在文章中的位置已經給出。
3）在一篇長度為500詞的文章的前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題，這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6-7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。
C節（5小題）①：主要考察考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個劃線部分（約150詞）譯成漢語，要求疑問准確、完整、通順。考生在答題卡2上作答。
第三部分 寫作
該部分由A、B兩節組成，考查考生的書面表達能力。總分30分。
A節：考生根據所給情景寫出一篇約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、摘要、報告等。考生在答題卡2上作答。滿分10分。
B節：考生根據提示信息寫出一篇160~200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。滿分20分。

還有個圖表，我粘貼不上，需要完全的話，採納我的答案後，把你的郵箱告訴我，我把電子版的給你發到郵箱里。