現代廚房的英語閱讀理解

① 現代大學英語(第二版)精讀2同步測試part4閱讀理解答案

1.Using anybody/anyone, somebody/someone, everybody/everyone, nobody/no one.
1) anybody (usually in questions) / somebody (when you expect a ―yes‖ answer 2) anybody else『 3) Everybody
4) everyone, Nobody 5) no one else 6) No one
7) anyone (in questions) 8) someone else 9) Everyone, no one 10) Nobody
2. Using anything, something, everything, nothing.
1) everything 2) something (when ―yes‖ is expected) /anything 3) nothing 4) something, anything 5) something 6) nothing 7) anything 8) Something, anything 9) something (10) nothing
3. Fill in each blank with ONE suitable word.
(1) made (2) while (3) scheled (4) took (5) takeoff
(6) by (7) But (8) dangerous (9) turn (10) Something
4. Translate the sentences using an appositive clause.
1) The fact that he is somebody『s relative won『t change our opinion of him.
2) The wives of the miners trapped in the pit for three days were overjoyed by the news that their men had all been rescued. 3) We must accept the possibility that we might be wrong.
4) There『s little hope that the patient will survive.
5) The faculty shares the opinion that the majority of this year『s freshmen are promising.
6) In spite of our economic growth, we should bear/keep in mind the fact that ours is still a developing country.
7) We should hear his explanation before we jump to the conclusion that he『s to blame.
8) There aren『t many people who still cling to the idea that man should conquer nature rather than live in harmony with it. 5. Identify and correct the mistake in each of the sentences.
1) Everyone in our class went to the international book fair.
2) Every one of their new procts became popular soon after it was
launched.
3) The Chinese Delegation expressed the hope that the two sides would soon stop fighting in the area.
4) I don『t like the way (in which) he speaks to his patients. 5) Is there anyone in the office?
6) I think it was the director『s fault, and nobody else is responsible for the disaster.
7) Has anyone got anything important to say?
8) Lee Ying can』t be in the library. I saw her going to the sports ground just a moment ago.
9) If the firefighters hadn『t been caught in a traffic jam, they would have arrived an hour early.
10) Not only did the medical team save many earthquake victims, but they also helped them to recover from the shock.

② 廚房的英語怎麼說

kitchen; diet-kitchen; cuisine; cook house
最常用的是kitchen
例句：modernize a kitchen
使廚房設備現代化

③ 廚房廚房用英語怎麼說

廚房英文為kitchen，讀作[ˈkɪtʃɪn]

相關介紹：

kitchen作名詞時意思是「廚房；炊具；炊事人回員」。現代廚房從答單一的使用場所變成一個多功能的甚至是舒適的房間，廚房與餐廳、客廳相銜接、傳統的隔離牆被省略，作為居室中視覺美感的一部分。

kitchen常用詞語搭配有Magic Kitchen（魔幻廚房），kitchen princess（點心公主），Kitchen unit（廚房成套傢具）。

(3)現代廚房的英語閱讀理解擴展閱讀

用法：

kitchen引申可指「廚師」。kitchen還可指「所有的東西」,此時多用於everything but the kitchen sink句型。kitchen常可用於另一名詞前作定語。

用法例句：

The study links the main living area to the kitchen（書房把主要的生活區與廚房連在一起）。

近義詞：cookroom：意思是廚房，The kitchen sink is in the cookroom（鏡子掛在壁櫥外面。廚房水槽在廚房裡）。

④ 一篇英語作文

In the weekend, I have gone to the hospital. From the very beginning, I am not happy, because will possibly give an injection. Afterward, the hospital person have been too many, mother led me to walk, but also has bought the toy. This I really am weekend happy.

絕對正確~內容~

⑤ 廚房的英語

1、廚房的英文：Kitchen。

2、讀音：英[ˈkɪtʃɪn]美[ˈkɪtʃən

3、復數：kitchens。

4、例句：A room or an area equipped for preparing and cooking food——具有準備和烹調食物設備的房間專或一塊區屬域。

(5)現代廚房的英語閱讀理解擴展閱讀

一、常見片語：

1、使廚房現代化——modernize a kitchen。

2、廚房幫工——kitchen help。

3、廚房垃圾——kitchen waste。

二、關聯詩句：

1、原文：Oh,aye,we're veryhonest，And,um,very hard-working，The kitchen，I havebreakfastat8:00...thechildrenat 9:00 ——TheOthers

2、翻譯：哦，對，我們很誠實。並且，嗯，非常努力工作。廚房裡。我在8:00吃早餐...孩子在9:00。——《小島驚魂》

⑥ 英語6級仔細閱讀關於廚房的答案2016年6月英語6級有一篇關於廚房的仔細

自2005年6月考試起，大學英語四、六級考試的原始分數在經過加權、等值處理後，參照常模轉換為均值為500、標准差為70的常模正態分數。同時，四、六級考試不設及格線，考試合格證書改為成績報告單。 目前，四、六級的分數常模群體由1987年的全國若干所重點大學的近萬名本科生組成。四、六級考試委員會計劃在2006年對常模進行第一次修訂。 常模正態分數的特點是能夠報道考生在常模群體中所處的百分位置。 某考生四級報道總分是450分，則其在常模群體中的百分位是24%，表示這名考生的英語成績優於常模群體中24%的人。 某考生六級報道總分是500分，則其在常模群體中的百分位在48%～57%之間，表示這名考生的英語成績至少優於常模群體中48%的人，但不會優於57%的人。 四、六級考試單項分的報道分為四個部分，這四個部分以及各部分所佔的分值比例分別為：聽力(20%)、閱讀(40%)、綜合(25%)、作文(15%)。各單項報道分的滿分分別為：聽力142分；閱讀284分；綜合178分；作文106分。各單項報道分相加之和等於報道總分。 四、六級的單項報道分也是常模正態分數，但參照的常模是相應的單項常模。因此，單項報道分能夠報道考生在各單項常模群體中所處的百分位置。 某考生四級作文報道分數是62分，則其在常模群體中的百分位是在77%～86%之間，表示這名考生的英語成績至少要優於常模群體中77%的人，但不會優於86%的人。 某考生六級聽力報道分數是100分，則其在常模群體中的百分位是54%，表示這名考生的英語聽力成績優於常模群體中54%的人。 來自：全國大學英語四、六級委員會 根據《全國大學英語四、六級考試改革方案（試行）》，全國大學英語四、六級考試改革項目組和考試委員會設計了四級考試新題型試測卷，並於2005年6月進行了較大規模的試測。數據分析結果表明，新設計的試題題型和難易度總體上符合要求，但試卷結構需做微調。現就試點階段的四級考試說明如下。 一、試卷構成和成績報道 就所測試的語言能力而言，試點階段的四級考試由以下四個部分構成：1）聽力理解；2）閱讀理解；3）完型填空或改錯；4）寫作和翻譯。 聽力理解部分分值比例為35%；其中聽力對話15%，聽力短文20%。聽力對話部分包括短對話和長對話的聽力理解；聽力短文部分包括選擇題型的短文理解和復合式聽寫。 閱讀理解部分分值比例為35%；其中仔細閱讀部分（reading in depth）25%，快速閱讀部分（skimming and scanning）10%。仔細閱讀部分分為：a）選擇題型的篇章閱讀理解；b）篇章層次的詞彙理解（banked cloze）或短句問答（short answer questions）。快速閱讀理解部分測試的是瀏覽閱讀和查讀能力。 完型填空或改錯部分分值比例為10%。完型填空部分採用多項選擇題型，改錯部分的要求是辨認錯誤並改正。 寫作和翻譯部分分值比例為20%；其中寫作部分（writing）15%，翻譯部分（translation）5%。寫作的體裁包括議論文、說明文、應用文等；翻譯部分測試的是句子、短語或常用表達層次上的中譯英能力。 具體比例搭配如下： 作文15％（有14分、12分、8分、6分、2分和0分四個檔次，用時30分鍾） 快速閱讀10％(7個判斷題每個1％，3個填空題也是1％，單詞拼寫錯誤不給分，用時15分鍾) 聽力35％（短對話8個，每個1％，長對話8個，每個1％，短文10個，每個1％，填詞7個，每個0.5％，3個句子分別為2％，2％，2.5％。用時35分鍾） 篇章閱讀20％+詞彙閱讀5％（傳統閱讀10個，一個2％，選詞閱讀10％，一個0.5％。用時25分鍾） 完型填空10％（20個小題，一題0.5％。用時15分鍾） 翻譯5％（一題1％。用時5分鍾） 試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例如表1所示： 表1：試點階段的四級考試各部分測試內容、題型和所佔分值比例 試卷構成 測試內容 測試題型 比例 聽力理解 聽力對話 短對話 多項選擇 35% 長對話 多項選擇 聽力短文 短文理解 多項選擇 多項選擇 復合式聽寫 閱讀理解 仔細閱讀理解 篇章閱讀理解 多項選擇 35% 篇章詞彙理解 選詞填空 快速閱讀理解 是非判斷+句子填空或其他 完型填空 或 改錯 完型填空 或 改錯 多項選擇或錯誤辨認並改正 10% 寫作和翻譯 寫作 短文寫作 20% 翻譯 中譯英 試點階段四級考試單項分的報道共分為四個部分：聽力（35%）、閱讀（35%）、完型填空或改錯（10%）、作文和翻譯（20%）。各單項報道分的滿分分別為：聽力249分，閱讀249分，完型填空或改錯70分，作文142分。各單項分相加之和等於總分（710分）。 二、關於樣卷的說明 四、六級考試改革項目組和考試委員會在試測的基礎上設計了本樣卷，即改革後四級考試的范型卷。實際考試中，可根據表1所描述的框架結構，採用與樣卷不完全相同的題型。 根據考生答題的順序，樣卷共分為六個部分：寫作測試、快速閱讀理解、聽力理解、仔細閱讀理解、完型填空和翻譯。樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡見表2。 表2：樣卷結構、各部分答題時間和所用答題卡 樣卷結構 試題內容 答題時間 答題卡 part i writing 30 minutes answer sheet 1 part ii reading comprehension(skimming and scanning) 15 minutes part iii listening comprehension 35 minutes answer sheet 2 part iv reading comprehension(reading in depth) 25 minutes part v cloze 15 minutes part vi translation 5 minutes 樣卷答題時間共125分鍾。考試開始後，考生首先在答題卡1上完成寫作部分。30分鍾後，監考員發試題冊，考生在接著的15分鍾內完成快速閱讀理解部分的試題。然後，監考員收回答題卡1。考生在答題卡2上完成其餘部分的試題。 在答題過程中，考生必須在答題卡上作答，在試題冊上作答無效。所有選擇性試題務必用2b濃度的鉛筆劃線作答；所有非選擇性試題（即寫作、填空等）務必用黑色字跡簽字筆作答 寫作： 30分鍾， 107分（15%） 快速閱讀 15分鍾，70分（10%） （寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了） 聽力35分鍾 249分（35%） 題型和老題型一樣~~只是把原來分數乘以7.1 ~但是最後的答案不使你的卷面分，還要經過一系列復雜的運算~ 710分與百分制的換算方法（附算分表） -- 發表於2005-12-31 17:24:00晨報訊 大學英語四、六級考試自今年6月起採用新的計分體制和成績報道方式，而試卷形式仍採用的是100分制的舊試卷。12月24日考試的詳細答案已公布，怎樣根據自己的答題情況得出710分制的分數呢？有關專家對此作出了詳細解讀。 如何計算710分制的得分？ 「自今年6月起，四、六級考試的分數在經過加權、等值、常模轉換等數據處理後，將報道為均值500、標准差70的常模正態分。」這是全國大學英語四、六級考試委員會發布的計分方法說明，但這些統計術語實在讓人很難看懂。 省教育廳考務科沈科長就此做了解讀。據他介紹，全國四六級考委會在計算分數時，要先抽取一些學校的試卷作為樣本，對樣本進行具體分析，再經過統計學上的「加權、等值、常模轉換」等數據處理後，算出每一題在整張試卷中所佔的比重，換算成分數，得出每一題的分值後，再相加得出最後成績。 四六級考委會公布了一個對照表，考生可通過對照得出710分制的最後得分。對照表中，每一部分的滿分是71分，答對多少題，有一個對應得分。這個得分乘以10分再乘上該項在整個試卷中所佔比重，就是每一項的分數了。比如按照聽力部分佔20%的比例，20題滿分為142分，考生如果答對了17題，對照表中的分數是60分，那麼60×10×0.2=120分。 為何最後成績不同於計算所得？ 照這樣的計算方法，考生可以很容易地通過答題的正確率來對照算出最後的得分，但沈科長說，「整個計算過程很復雜，並不能根據對照表簡單得出710分制的得分。比如在一項題型中，同樣答對4題的兩個人可能最後的分數並不一樣，因為每一題在整張試卷中所佔的比例不一樣，這個比例考生無法具體得知。 沈科長表示，「對照表只能起到一個參考的作用」。也就是說，自己計算出來的成績，高分考生會和最後的成績基本相當，但處於「資格線」邊緣的考生，這個分數就毫無用處了，究竟能不能過還是個未知數。 四級「資格線」仍是425分嗎？ 四六級計分體制改革後不設固定的六級報考資格線，考委會根據前一次四級考試的總體情況確定一個分值。今年6月，考委會公布的資格線是425分。 下半年的考試是否還是這個分數呢？據省教育廳考務科沈科長介紹，12月四六級考試結束後，全國考委會也會定出一個可報考六級的資格線，有可能是425分，但具體的分數還是要綜合考試結果後定出一個分數。(作者：洪素珍 王晶卉) 舊題型，新記分方法 第一部分 —— 聽力：得分× 10 × 0.2 ＝ 標准分數 (142 ～ 58 分 ) 第二部分 —— 閱讀：得分× 10 × 0.4 ＝ 標准分數（ 284 ～ 116 分） 第三部分 —— 詞彙：得分× 10 × 0.15 ＝ 分數（ 106.5 ～ 43.5 分） 第四部分 —— 完型 / 改錯 / 翻譯 / 簡答：得分× 10 × 0.1 ＝ 分數（ 71 ～ 29 分） 第五部分 —— 寫作：得分× 10 × 0.15 ＝ 分數（ 106.5 ～ 43.5 分） 以閱讀為例， 20 道閱讀題占總分（ 710 ～ 290 分）權重的 40 ％，閱讀題型得分換算後的標准分應在 284 ～ 116 分之間。如果 20 道題全部回答正確，得分是 71 分，根據得分與標准分的換算表換算後的標准分就是 284 分。如果答錯了 9 道題，得分是 44 分，換算後的標准分就是 132 分。如果全部答錯，得分是 29 分，標准分是 116 分 仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鍾，179分（25%） 完型和改錯二選一 15分鍾，70分（10%） 翻譯和簡答二選一 5分鍾，35分（5%） （這三部分也是一起發一起收，可自行安排時間） ★新四級題型分析報告★ 來源：北京新東方國內部 作者：蔡衛星】 新四級源於老四級又有別於老四級，具體而言，兩者的區別主要在以下幾個方面可以體現。 第一、評分體制不同。 老四級滿分為100分，及格分為60分；而新四級滿分為710分，最低分數為290分，及格分數線425分。這是一種表面的變化，無非是把原來的分數放大了7.1倍，但是這個評分體制的影響卻是積極的。因為以前在100分制時，60至85之間均發合格證，看不出成績的高低，不能完全體現考生水平，更不能體現考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項能力。現在710分制下，成績單將會分項計分，聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出，這可以明顯反映考生英語水平具體的情況，是口頭能力強還是筆頭能力強等。 第二、考查手段有異。 具體說來是指題型有了變化。比如，聽力部分，原來的題型是短對話以及短文或復合式聽力二選一，而現在新四級復合式聽力成為必考，此外又增加了長對話（這種題型來源於托福考試的傳統題型）。又如，閱讀以前只考篇章閱讀理解，即考四篇文章，每篇文章後面有五個題目；現在閱讀分為快速閱讀，選詞填空，以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解（其中，快速閱讀佔10％，仔細閱讀佔25％）。再如，綜合部分，原來是或簡答或翻譯或完型三選一，而現在是兩個二選一的題型，即改錯和完型二選一，簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢，新四級是漢譯英。最後，新老四級的一個重大區別是新四級將沒有詞彙與結構部分。兩者不變的是四級的寫作部分。 對發生變動的各個題型作一個綜合分析，可以看出新四級更加側重主觀題的考查，考生需要寫的部分更多了。比如，聽力部分的復合式聽力部分，快速閱讀的最後三個題目，改錯部分等等。 第三、考查程序不一。 老四級的考試程序是：聽力——閱讀——詞彙與結構——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作；而新四級的考試程序有了變化：寫作——快速閱讀——聽力 ——仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）——完型和改錯二選一——翻譯和簡答二選一。考試程序的變化對考生應試心理的要求不同，對考試過程中時間調配的方法亦不盡相同。比如，老四級可以把詞彙題的時間壓縮一點，把閱讀題的時間增加一點；而現在如果要增加第四部分閱讀理解的時間，只能犧牲一點綜合題的時間了，時間融通的難度有所加大。又如，老四級考試把寫作部分設置在最後，考生可以借用或犧牲前面一些難題的時間（在實際操作中，很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發給考生），而新四級卻把寫作放在開頭，而且等30分鍾過去後，才發快速閱讀的材料，這樣對寫作速度就有了更加嚴格的要求。 第四、考查重點有變。 新四級把聽力部分的分數比重從20%上升到35%，而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四級加入了快速閱讀，信息含量大大增加。綜合講，新四級提高了「聽的能力和讀的速度」，這體現現代社會不僅需要大量的信息閱覽，而且還需要實際的口頭交流，交流的前提是聽懂對方的語言。新的時事促進改革，改革體現新的時事。信息大爆炸的社會，需要你更快更準的攝取你所需的資料，國際化的時代，需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應了這些社會大背景。 雖然，新四級題型等的改變就像「多米諾骨牌」，會產生一系列連鎖反應，比如復習重點的不同、解題方法的不同等等，但是新四級並不是完全孤立與老四級，兩者之間還是有密切聯系。這種聯系，就是破解新四級的法寶。比如，快速閱讀的解題方法就是老四級中細節題的方法，即先看題干再看原文，根據題乾的中心話題在原文中找答案。更何況，新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以，新老四級的關系就是：新四級源於老四級又有別於老四級，要學好前者需先了解後者。四級考試（cet-4）報導分數百分位對照表 聽力20% 閱讀40% 綜合25% 作文15% 總分 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 報導分 百分位(%) 50 1 110 1 80 1 20 1 330 1 55 3 120 2 85 2 25 2 350 3 60 5 130 3 90 4 30 5 370 4 65 6 140 4 95 6 35 9 390 7 70 9 150 7 100 9 40 19 410 11 75 13 160 11 105 12 45 32 430 16 80 19 170 16 110 17 50 48 450 24 85 25 180 21 115 25 55 63 470 33 90 33 190 29 120 34 60 77 490 43 95 42 200 39 125 45 65 86 510 54 100 47 210 49 130 54 70 91 530 66 105 53 220 59 135 63 75 95 550 76 110 65 230 71 140 72 80 97 570 86 115 77 240 82 145 80 85 98 590 93 120 88 250 89 150 88 90 99 610 97 125 94 260 95 155 94 630 99 130 99 270 99 160 97 165 99 寫作： 30分鍾， 107分（15%） 快速閱讀 15分鍾，70分（10%） （寫作與快速閱讀卷一起發，一起收，所以這兩部分在45分鍾之內做完就可以了） 聽力35分鍾 249分（35%） 仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）25分鍾，179分（25%） 完型和改錯二選一 15分鍾，70分（10%） 翻譯和簡答二選一 5分鍾，35分（5%） （這三部分也是一起發一起收，可自行安排時間） ★新四級題型分析報告★ 來源：北京新東方國內部 作者：蔡衛星】 新四級源於老四級又有別於老四級，具體而言，兩者的區別主要在以下幾個方面可以體現。 第一、評分體制不同。 老四級滿分為100分，及格分為60分；而新四級滿分為710分，最低分數為290分，及格分數線425分。這是一種表面的變化，無非是把原來的分數放大了7.1倍，但是這個評分體制的影響卻是積極的。因為以前在100分制時，60至85之間均發合格證，看不出成績的高低，不能完全體現考生水平，更不能體現考生聽力、閱讀、寫作等方面的分項能力。現在710分制下，成績單將會分項計分，聽力、閱讀、綜合和寫作的成績都將具體給出，這可以明顯反映考生英語水平具體的情況，是口頭能力強還是筆頭能力強等。 第二、考查手段有異。 具體說來是指題型有了變化。比如，聽力部分，原來的題型是短對話以及短文或復合式聽力二選一，而現在新四級復合式聽力成為必考，此外又增加了長對話（這種題型來源於托福考試的傳統題型）。又如，閱讀以前只考篇章閱讀理解，即考四篇文章，每篇文章後面有五個題目；現在閱讀分為快速閱讀，選詞填空，以及兩篇和老四級一樣的篇章閱讀理解（其中，快速閱讀佔10％，仔細閱讀佔25％）。再如，綜合部分，原來是或簡答或翻譯或完型三選一，而現在是兩個二選一的題型，即改錯和完型二選一，簡答和翻譯二選一。而且翻譯老四級是英譯漢，新四級是漢譯英。最後，新老四級的一個重大區別是新四級將沒有詞彙與結構部分。兩者不變的是四級的寫作部分。 對發生變動的各個題型作一個綜合分析，可以看出新四級更加側重主觀題的考查，考生需要寫的部分更多了。比如，聽力部分的復合式聽力部分，快速閱讀的最後三個題目，改錯部分等等。 第三、考查程序不一。 老四級的考試程序是：聽力——閱讀——詞彙與結構——或完型或翻譯或簡答三選一題型——寫作；而新四級的考試程序有了變化：寫作——快速閱讀——聽力 ——仔細閱讀（包括選詞填空和篇章閱讀）——完型和改錯二選一——翻譯和簡答二選一。考試程序的變化對考生應試心理的要求不同，對考試過程中時間調配的方法亦不盡相同。比如，老四級可以把詞彙題的時間壓縮一點，把閱讀題的時間增加一點；而現在如果要增加第四部分閱讀理解的時間，只能犧牲一點綜合題的時間了，時間融通的難度有所加大。又如，老四級考試把寫作部分設置在最後，考生可以借用或犧牲前面一些難題的時間（在實際操作中，很多情況下卷一和卷二會在開始就一起發給考生），而新四級卻把寫作放在開頭，而且等30分鍾過去後，才發快速閱讀的材料，這樣對寫作速度就有了更加嚴格的要求。 第四、考查重點有變。 新四級把聽力部分的分數比重從20%上升到35%，而閱讀部分的比重由40%下降到35%。這一變化可以說四級考試把聽和讀的能力放在不分伯仲的地位。另外，新四級加入了快速閱讀，信息含量大大增加。綜合講，新四級提高了「聽的能力和讀的速度」，這體現現代社會不僅需要大量的信息閱覽，而且還需要實際的口頭交流，交流的前提是聽懂對方的語言。新的時事促進改革，改革體現新的時事。信息大爆炸的社會，需要你更快更準的攝取你所需的資料，國際化的時代，需要你熟練地與外交流。新四級的改革多多少少還是反應了這些社會大背景。 雖然，新四級題型等的改變就像「多米諾骨牌」，會產生一系列連鎖反應，比如復習重點的不同、解題方法的不同等等，但是新四級並不是完全孤立與老四級，兩者之間還是有密切聯系。這種聯系，就是破解新四級的法寶。比如，快速閱讀的解題方法就是老四級中細節題的方法，即先看題干再看原文，根據題乾的中心話題在原文中找答案。更何況，新四級的大部分題目的考試形式和老四級是一樣的。所以，新老四級的關系就是：新四級源於老四級又有別於老四級，要學好前者需先了解後者。

⑦ 英語閱讀理解及其翻譯

1.I always feel tired after eight classes a day, so my dream school starts at 8:30 a.m. and ends at 3:30 p.m. There are three lessons in the morning and two in the afternoon. We can choose our favorite lessons to learn. We can spend more time doing some outside reading. The students do after-school activities for one and a half hours every day. We needn』t do a lot of homework. We are all happy to stay at school.
Besides that, my dream school looks like a big garden. There are many kinds of flowers around the modern buildings. Sweet perfumes are diffused all around. If I want to have a rest, I can lie on the grass, listen to music by the lake or look out at the flowers from the classroom windows.
The teachers here are kind and helpful. They are not only our teachers but also our good friends. The students are polite and friendly. We all know how to keep our school clean and tidy. There is no litter around the campus.
I love my dream school. We will grow up to be happier there.
我總覺得疲倦，每天8班，所以我的夢想，學校在8:30開始，並於下午3點半結束有三個教訓，上午和下午兩次。我們可以選擇我們喜歡的課程學習。我們可以花更多的時間做一些課外書籍。學生做後一個半小時，每天的課外活動。我們不用做了很多功課。我們都樂意留在學校。除此之外，我的夢想學校看起來像一個大花園。有很多現代建築周圍多種花卉。甜香水是分散各地。如果我想有一個休息，我可以躺在草地上，聽音樂，或在湖邊看從教室窗戶上的花朵。這里的教師都是善良和樂於助人。他們不僅是我們的老師，但也是我們的好朋友。學生們禮貌和友好。我們都知道我們學校保持整潔。沒有在校園里的垃圾。我愛我的夢想的學校。我們將成長為較愉快。2.Hello, everyone, I』m Liu Dongdong. I』m a student. There are three people in my family—my father, mother and I.
My father is 40 years old. He is a worker. I think he is a good worker. Because he works very hard. He gets up very early every day and he works for more than 10 hours a day. So he is always busy, he looks very tired when he gets home. He likes reading newspapers. He usually reads it after supper. So he gets lots of news.
My mother is 38 years old. She is a worker too. She works in a very small factory. She is not tall and she has two big eyes. She loves me and she is good for me. She always buys some books for me. She wants me to be a top student. She also cares for my diet and life.
I』 m 15 years old. I wear glasses. I like reading. I always read books after school. I like singing, too. My favorite singer is Jay Chou. His music is very nice. What do you think of him? I also like making friends. If you want to meet me, please write to me.
Oh, my parents love me and I love them, too. My family is a happy family.
大家好，我是劉東懂。我是學生。有3人在我的家人，我的父親，母親和一我父親是40歲。他是一名工人。我認為他是一個好工人。因為他是很辛苦的。他很早就起床，他每天超過每天10小時工作。所以，他總是忙，他看起來很疲倦時，他回家。他喜歡閱讀報紙。他通常晚飯後讀取它。因此，他得到的消息很多。我的母親是38歲。她是一個工人了。她在一個非常小的工廠。她個子不高，她有兩個大眼睛。她愛我，她對我好。她總是買了我幾本書。她希望我成為一個優秀學生。她還關心我的飲食和生活。余'米15歲。俺戴眼鏡。我喜歡讀書。我總是在學校讀的書。我喜歡唱歌，也。我最喜愛的歌手是周傑倫。他的音樂是非常好的。你覺得他？我也很喜歡交朋友。如果你想和我見面，請寫信給我。噢，我的父母愛我，我愛他們，也。我的家庭是一個幸福的家庭。3.May Day is coming. We have a long holiday. We are very happy. Because we can play games or visit our friends ring the holidays. I want to do my homework first. Then I can go shopping and buy many things for my grandmother. I want to go to the town by bus. There are many trees and flowers. There is less air pollution in the town. My grandmother is very friendly. She cooks dinner for me. It tastes very nice. Afterwards, my grandmother teaches me Beijing opera. She likes it very much. But I think it』s hard to study. Finally, my friends and I go to the library. There are lots of books in it. Many books are my favourites. I pay a little money for them. They are interesting. May Day is very good!勞動節即將來臨。我們還有很長的假期。我們非常高興。因為我們可以玩游戲或瀏覽我們的朋友在假期。我想要做功課第一。然後，我可以去購物，買我的祖母很多東西。我想去的城市巴士。有許多樹木和鮮花。沒有那麼在這個鎮的空氣污染。我的祖母是非常友好。她為我廚師晚餐。味道非常好。後來，我的祖母教我京劇。她很喜歡它。但我認為這是努力學習。最後，我的朋友和我去圖書館。有許多書也。許多書籍是我的最愛。我要為他們一點錢。他們是有趣。勞動節是非常好的！4.My dream home is very big and clean. It has at least five floors and fifteen rooms. On the ground floor, there is a kitchen, a dining room and a bathroom. There are no other rooms on the ground floor. My bedroom, study, bathroom are on the first floor. They are all very comfortable. My parents』 room is on the second floor. It』s also very big and clean. My grandparents live with us in this big house, too. Their rooms are on the third floor. On the fourth floor, there is a big balcony. I can play games, read books and chat with friends there.
I also have a big and nice garden. It is beside the big house. There are many flowers and vegetables in it. It has a big tree. In summer, I can sit under the tree with my family. Behind the garden, there is a swimming pool. I can swim with my friends in summer. I think it is very comfortable to live in my dream home.我的夢想家園是非常大的清潔。它至少有5層，15間客房。在地下，有一個廚房，一個餐廳和一個浴室。有地下沒有其他房間。我的卧室里，學習，浴室都在一樓。他們都是很舒服。我父母的房間在二樓。它也非常大幹凈。我的祖父母與我們共同生活在這個大房子，也。他們的房間在三樓。在四樓，有一個大陽台。我可以玩游戲，看書，聊天，朋友。我也有一個大的和漂亮的花園。這是旁邊的大房子。有許多花卉和蔬菜中它。它有一個大的樹。在夏天，我可以坐在我的下家譜。後面的花園，有一個游泳池。我可以在夏季游泳的朋友。我認為這是非常舒適的生活在我的夢想家園。5.Hi!I am a happy and quiet girl.I am from Chin.I am twelve years old,I am a pupil,I am in Class Three Gread Four.I many good friends.I like many pet,the peacock panda rabbit and bird,they are lovely.I am tall ,I have around face,these are big eyes small mouth small nose on my face.I have a black long hair.I like eatting apple banana eggpiant chicken and...I like music sing run pinting...I often saying: book is my good frieng,I like it!Whate am I?Yes,my name is Lv Enhui.
Do you like me? 您好！我是一個快樂和安靜girl.I從Chin.I我12歲時，我是一名學生，我在三級Gread Four.I很多像許多寵物好friends.I，孔雀開屏熊貓兔，鳥，他們lovely.I我高，我周圍有臉，這些都是大眼睛小嘴巴在我的face.I小鼻子有像eatting蘋果香蕉eggpiant雞...我喜歡音樂，唱歌運行pinting黑色長hair.I ...我常常說：書是我的好frieng，我喜歡它！Whate我是誰？是的，我的名字是呂恩惠。你喜歡我？

⑧ 一些廚房用的英語如煤氣灶 抽煙機啊 怎麼說

1.煤氣灶：gas range，讀音[ɡæs reɪndʒ]

主要是通過向設在灶體及上蓋之間的間隙供應自然空氣的方法，來補充燃燒時空氣的不足，進而促進燃燒，減少一氧化碳及氮氧化物生成。

2.抽煙機：range hood，讀音[reɪndʒ hʊd]

是一種凈化廚房環境的廚房電器。它安裝在廚房爐灶上方，能將爐灶燃燒的廢物和烹飪過程中產生的對人體有害的油煙迅速抽走，排出室外，減少污染，凈化空氣，並有防毒、防爆的安全保障作用。

(8)現代廚房的英語閱讀理解擴展閱讀

中國第一台抽油煙機是中華人民共和國商務部在德國慕尼黑商品博覽會上引進，當時引進的是技術和產品的外觀。但沒有結合中國人的自己的烹飪方式生產。外國家庭烹飪主要強調保持蔬菜的營養和原汁原味，基本採用蒸煮煎炸烹飪技巧不會產生多大的油煙。

相關英文：

1.電磁爐：Inction Cooker

它無需明火或傳導式加熱而讓熱直接在鍋底產生，因此熱效率得到了極大的提高。是一種高效節能廚具，完全區別於傳統所有的有火或無火傳導加熱廚具。

2.電飯鍋：Electric cooker

是一種能夠進行蒸、煮、燉、煨、燜等多種加工的現代化炊具。它不但能夠把食物做熟，而且能夠保溫，使用起來清潔衛生，沒有污染，省時省力，是家務勞動現代化不可缺少的用具之一。