A. 英語周報答案，跪求
2015-2016學年上學期高一課標第17期參考答案及解析
Book 2 Unit 2 參考答案及部分解析
參考答案
1-5 BAABC 6-10BACBC
11-15 BBCAC 16-20BBCBB 21-25 DABAD 26-30 CBBDA
31-35 BADBB 36-40DAECG 41-45 BABDA 46-50 CACBB 51-55 DCACD 56-60DACBD
61. It 62.to celebrate
63. which 64. became
65. that 66.Actually
67. an 68.agreement 69. for 70. will be held
短文改錯：
71. ... my favorite teacher ...
teacher→ teachers
72. ... his students understand ...
understand前加to
73. ... things in heart. in → by
74. ... such interesting that ... such → so
75. ... stay wake in ... wake → awake
76. ... always made himself ... made→ makes
77. ... to my office ... my → his
78. ... as many as ... many → much
79. ... have been learned ... 去掉been
80. ... a truly excellently ...
excellently → excellent
One possible version:
Dear Tom,
How's it going? I'd like to tell you aboutmy favourite sport.
Of all the sports, I like swimming best. Istarted to learn swimming at the age of six and I'm now a member of our schoolswimming team. As we all know, swimming is a great sport and can help peoplekeep fit. I can relax myself by swimming. Besides, I can give a hand to thosewho fall into the river by chance and are in danger. My dream is to join thenational team and take part in the Olympics one day.
What is your favourite sport? Please writeand tell me.
Yours,
Li Hua
部分解析
閱讀理解：
A篇 (體育)
本文是議論文。文章主要討論了奧運會選手是否應該接受興奮劑檢測。
21. D。細節理解題。根據第二段中的Also drugs hurt people and they could even kill people可知，David認為使用違禁葯品對健康有害。
22. A。推理判斷題。根據該句的字面意思「使用葯品的運動員就好比穿著溜冰鞋賽跑」以及該句後面的It's cheating and should not be allowed可知，劃線句子的真正含義是：使用葯品和作弊沒什麼兩樣。
23. B。細節理解題。對比第一段中Jim的觀點It alsogives an extremely unfair advantage to the athlete using the drug和第四段中Sam的觀點No drug testing would be unfairto people who don't use drugs可知，他們兩人都提到奧運會比賽的公平性問題。
24. A。寫作目的題。文中的五個人就奧運會比賽期間運動員是否應該接受興奮劑檢測進行了熱烈的討論。故A項符合文章主旨。
B篇 (歷史)
本文是記敘文。文章主要介紹了一名美國藝術家展出80餘幅繪畫作品讓人們了解美國南部奴隸的真實生活狀況。
25. D。推理判斷題。根據第一段中的When he was face to face with the picture, he couldn't believe hiseyes和第二段中的I hadnever seen that type of picture on money before可知，當Jones看到南部聯盟紙幣上的圖片時，覺得很不可思議。
26. C。推理判斷題。根據前三段內容可知，南部聯盟紙幣上的圖片顯示奴隸快樂地在田間採摘棉花，這與Jones聽到的有關奴隸的痛苦生活不相符，因此他決定要一探究竟。
27. B。細節理解題。根據第四段中的Many of them showed healthy and smiling slaves at work. None of thebills showed the hardships of slavery可知，Jones最後發現南部聯盟紙幣上的圖片都將奴隸刻畫成歡快勞作的樣子，而從未描述他們生活的艱辛。
28. B。標題歸納題。Jones因發現一張紙幣上的圖片展示的奴隸生活和他聽說的有很大出入而開始研究，經過兩年的深入調查發現這些紙幣上的圖片都不能反映當時奴隸的真實狀況。他花費三年的時間畫出80餘幅作品，告知人們關於奴隸的真實故事。最後一段中的The story is on the money點出文章的主旨。故B項作標題貼切。
C篇 (現代技術)
本文是說明文。文章主要介紹了一款實用的環保應用軟體。
29. D。細節理解題。根據第二段中的the Verizon Innovative App Challenge. The competition was designedby the Verizon Foundation to increase students' interest in science,technology, engineering, and math, or STEM可知，這項應用軟體挑戰賽旨在增強學生對STEM的興趣。
30. A。推理判斷題。根據第三段中的They kept their idea simple so that anyone could use it以及下文描述這個創意得以付諸實施並且被很多人下載使用可知，這個回收箱應用軟體的創意是很實用的。
31. B。推理判斷題。根據第三段中的The middle schoolers were surprised when they were among the tennational winning teams和其中一名成員說的I didn't think our app was this good可知，他們對於自己的應用軟體能夠獲獎感到很意外。
32. A。細節理解題。根據倒數第二段中的We worked together and it was great和they learned a lot working together可知，在將回收箱應用軟體的創意付諸實施的過程中，隊員從彼此身上學到很多東西，收獲不少。
D篇 (個人情況)
本文是應用文。文章介紹了四位網課老師。
33. D。細節理解題。根據第一段中的Not only does he teach students math可知，Mike是教數學的。
34. B。詞義猜測題。根據Jody緊接著說的I fearedsomething would be lost in the give and take of classroom discussion和Now I know online teaching allowsstudents greater freedom to express themselves之間的對比可知，Jody一開始擔心網路授課中不能很好地進行課堂討論交流，因此對是否要進行網路授課有所遲疑。
35. B。推理判斷題。文章主要介紹了四位網上授課老師的基本情況以及他們所獲得的相應獎項，因此對於正在挑選在線老師的學生來說很有用處。
七選五：
話題：學校生活
本文是議論文。文章就男女是否應該分開接受教育進行了討論。
36. D。根據接下來的兩句Some people believe ... Others believe ... 可知，D項「人們對於這個話題各抒己見」符合該處語境。
37. A。該段主要介紹了美國在20世紀90年代中期僅有兩所單性學校，然而發展到今天，已經有超過500所學校提供單性教育。由此可知，單性教育呈現上升趨勢。故選A項。
38. E。根據該空前一句Girls usually do well with lots of class discussions, while boysneed to learn by doing可知，由於男女學習方式不同，因此分開教育有助於滿足他們不同的學習需求。E項中的differentlearning needs與該段第一句中的learnvery differently相呼應。
39. C。根據該空後一句They say it reces boys' and girls' opportunities to work together可知，《科學》雜志的報道不贊同這類單性教育。
40. G。G項中的girls whospend more time with other girls become與該空前的Boys who spend more time with other boys become形成對比。
完形填空：
話題：交通
本文是說明文。文章介紹了幾種常用的交通工具。
41. B。根據常識可知，自行車不像汽車那樣「占（take up）」地方。第三段中的take up much space也是提示。
42. A。聯想常識可知，自行車是一種「便宜的（cheap）」出行方式。
43. B。根據該空前的China and India, with the largest populations in the world可知，由於中國和印度人口最多，因此「自然而然地（naturally）」 騎自行車的人也是最多的。
44. D。根據該句最後的too以及接下來舉例介紹阿姆斯特丹騎自行車的情況可知，自行車在一些發達國家也很「受歡迎（popular）」。
45. A。在阿姆斯特丹，有專門供人們免費「騎（ride）」的公共自行車。
46. C。根據上一句中的white bikes可知，供大家免費使用的自行車通常是白色的，而私人自行車則通常漆成「彩色（colourfully）」。
47. A。根據第一段中的way of getting around可知，摩托車在很多國家是最好的「出行（get around）」方式。
48. C。摩托車比自行車「更快（faster）」。
49. B。根據上一句中的don't take up much space可知，摩托車比汽車更好「停放（park）」。
50. B。根據該段中的motorbikes可知，該段主要講「摩托車（motorbikes）」這種交通工具。
51. D。根據該空後的things和下一句中的a wholefamily可知，摩托車可以載人「載（carry）」 物。
52. C。根據上一句中的amazing ways to ... things on motorbikes可知，既然人們可以想到令人驚訝的方式來搬運貨物，那麼一家人都「擠上（fit）」一輛摩托車也就不足為奇。
53. A。54. C。聯繫上文講的自行車和摩托車以及下文講的公共汽車和火車可知，「除了（Besides）」使用自己的自行車、摩托車和汽車之外，人們「還（also）」選擇使用公共交通工具。
55. D。buses和trains屬於public transport的范疇，因此此處是說人們使用「諸如（such as）」公共汽車和火車之類的公共交通工具。
56. D。在有些國家，人們常「見到（find）」鉸接式公共汽車。
57. A。根據該空後的a popular way of getting around可知，英國的紅色雙層公共汽車是「常見的（common）」街景。
58. C。「由於（because）」人們帶小雞甚至山羊上車，因此南美的汽車通常被稱為「小雞汽車」。
59. B。每天都有數百萬人乘坐地鐵「出行（travel）」。
60. D。根據下一句舉的例子「倫敦的地鐵叫tube而在紐約人們稱地鐵為subway」可知，地鐵在不同的地方叫法「不同（differently）」。
語法填空：
61. It。考查it的用法。設空處作形式主語，真正的主語是that引導的從句，故填It。
62. to celebrate。考查不定式作賓語的用法。want to do sth. 意為「想要做某事」。
63. which。考查關系詞。設空處引導非限制性定語從句，補充說明rings且在從句中作主語，故填which。
64. became。考查一般過去時。由at the 1920 Games可知，設空處表示的動作發生在過去，應用一般過去時，故填became。
65. that。考查連接詞。設空處引導賓語從句，又因從句結構及意義均完整，故填that。
66. Actually。考查副詞。設空處修飾整個句子，故填副詞Actually（實際上）。
67. an。考查不定冠詞。symbol是可數名詞，且在此表示泛指，又因被international修飾，故填an。
68. agreement。考查名詞。設空處與peace和unity並列作賓語，故填名詞agreement。
69. for。考查介詞。stand for意為「代表，象徵」。
70. will be held。考查一般將來時的被動語態。Olympics與hold之間是被動關系，且由four years later可知，設空處表示的動作尚未發生，故填will be held。
[選做題參考答案及解析]
參考答案
1-5 CADAD 6-10 CBACB
解析
A篇 (社會)
本文是議論文。作者認為駕駛年齡的上限應該規定在70歲並陳述了相關理由。
1. C。詞義猜測題。根據劃線詞前的When people get older, they suffer from mental and physicalillnesses和接下來進一步的介紹Drivingrequires a sharp mind and good sight, and as people get older, these thingsbecome worse可知，hinder應該是「限制、阻礙」的意思。
2. A。細節理解題。根據第二段中的The driver was an old man suffering from dementia可知，由於這位年老的肇事司機是一位痴呆患者，因此才造成了交通傷亡事故。
3. D。推理判斷題。第三段的主題句是it is common for older drivers to become forgetful，因此作者講這對老夫婦的故事是為了說明老年人記憶力差容易導致交通事故。
4. A。推理判斷題。根據第四段中的Good sight ... something that gets worse as people age和many elderly people hold on to thebelief that their sight is not failing at all可知，年齡增大的同時，視力也會下降，但是很多老年人不願意承認這一事實。
5. D。篇章結構題。分析全文的內容和結構可知，本文是「總—分—總」結構。第一段提出觀點I think people should be required to stop driving at this age，第二至第四段是三個分論點，最後一段是結論。
B篇 (現代技術)
本文是說明文。文章告誡人們應該注意上網安全。
6. C。細節理解題。根據第二段中的To keep him safe online, his parents monitor his web use可知，Julian的父母監測他的上網情況是為了確保他的網路安全。
7. B。寫作手法題。根據第三段中的A study found that 62% of children aged 8 to 17 have had anunpleasant online experience可知，作者主要是通過引用研究結果來說明孩子們不愉快的上網經歷。
8. A。細節理解題。根據第四段中的cannot collect personal information, such as a phone number or fullname和倒數第三段中的Itwill expand what falls under 「personal information」 to include videos, photographs and services that give user location可知，COPPA法案對於個人信息的定義進行了調整，增加了一些其它內容。
9. C。推理判斷題。根據最後一段中的There is a misunderstanding that if a site is following COPPA, it istotally safe可知，人們認為遵循COPPA法案的網站可以確保他們上網的絕對安全，然而事實表明，這是錯誤的觀念。
10. B。寫作目的題。通讀全文可知，由於上網的方式在發生改變，因此相應的確保上網安全的法案也要進行更新調整，特別是文章最後一句中的it also can be dangerous if you are not careful點明文章主旨，即：告誡人們在上網時應該小心謹慎。故B項符合題意。
B. 2014-2015學年英語周報第6期閱讀理解答案
你想太多了
C. 高一英語周報閱讀理解專項訓練20
高一英語周報閱讀理解專項訓練20
閱讀理解專項訓練（20）
1-4 DACC 5-8DBBC
9-12 CBAD 13-16CBDB
閱讀理解專項訓練（20）
A篇
市場上一位老農告訴作者採摘豆子的秘密，之後作者付諸實施，盡管沒有實現，卻得到了意想不到的收獲。
1. D。細節理解題。根據第一段中的If you pick the whole plant clean once it's ready, it'll keepprocing all summer, into fall可知，這個老農告訴了作者如何讓豆子結出更多果實的方法。
2. A。推理判斷題。根據第二段中作者一回家就按照這個農民的建議去做可知，她認為這值得一試。
3. C。細節理解題。根據第三段中的But here's the secret that the farmer failed to tell me: It'simpossible to pick them all可知，作者意識到摘掉所有的豆子是不可能的。
4. C。標題概括題。作者通過踐行一個農民的秘密「把熟好的豆子摘干凈可以一季摘7次」，盡管這一秘密沒有實現，但作者從採摘中得到了快樂，因此， C項作為標題符合文章主旨。
B篇
作者盡管年事已高，但是仍然被美國矽谷一家設計公司錄用。
5. D。推理判斷題。根據第二段中的Can you imagine a young child being brought into the house of an80-year-old who didn't like kids可知，80歲的外婆不喜歡孩子，所以作者兒時和外婆在一起時不高興。
6. B。推理判斷題。由劃線句子前面的My father had a sharp eye for everything and passed that on to me.My mother was very creative可知，作者眼光敏銳，母親很有創造力，由劃線句子後面的we used to make our own可知，作者經常和父母一起製作玩具，由此可推斷劃線部分意思為作者也變得很有創造力。
7. B。細節判斷題。根據第四段中的I worked with children with learning problems. I wanted to developsomething that would not only interest them but also help improve their balance可知，作者發明的所謂飛船是為了引起孩子們的興趣，幫助他們學習。
8. C。細節理解題。通讀全文可知，作者大學畢業後就進入部隊培訓項目，1966年作者辭去在部隊的工作開始教書，1997年她重新回到大學里學習藝術，2013年她被IDEO設計公司錄用。
C篇
研究表明學校里的綠化面積越大越有益於學生的心智發展。
9. C。主旨大意題。文章開頭就點名主旨，即學校綠化面積大有益於學生的心智發展，下文通過調查數據和科研成果進行了說明。
10. B。細節理解題。根據第三段中的Existing urban schools should think about replacing concrete orother hard surfaces with green space可知，Mark認為學校應該給學生提供更多的綠色空間。
11. A。推斷理解題。根據文章最後一句the results fit with previous findings that views of nature helpchildren and alts lower stress and perform mental tasks better可知，Sally Augustin認為這次研究發現是正確的，有意義的。
12. D。推斷理解題。本文主要是關於學校里的綠化面積對學生心智發展的影響，因此是關於教育方面的。
D篇
本文是某研討會的組織者們關於會議安排的郵件。
13. C。推理判斷題。這封電子郵件的日期是6月10日，根據第一段中的I wish we had scheled it for next Monday instead of for the day aftertomorrow和however, wecan't change the date now可知，研討會將於6月12日舉辦。
14. B。推理判斷題。根據第二段中的Tea and snacks should be served immediately after Mr. Chang'spresentation. He plans to talk for just an hour和表格里Chang先生於九點半開始做講座可知，茶點應該在10點半提供。
15. D。推理判斷題。根據第二段中的Also, Room C is a small room, and serving a meal there would bedifficult. See if you can exchange places with the Market Research workshop和表格中Market Research安排在D廳可知，Park先生希望午餐設在D廳。
16. B。細節理解題。根據最後一段中的Mr. Wang will have to leave right after lunch, so please give himMs. Lee's time slot (period), and she can take Mr. Wang's afternoon time slot和表格中安排D. Wang作講座的時間是下午三點可知，J. H. Lee將在下午三點開講。
D. 英語周報答案網
2017 2018 第7期報紙答案
E. 高二外研閱讀版英語周報第7期總第3281期閱讀理解突破7
第7期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（7）
1-5 BCABA 6-10 DCDCD
11-15 ABADC 16-20 BCABD
閱讀表達：
1. English and Japanese.
2. His brother and their friends.
3. Because they are very poor.
4. He sells children』s toys and teaches language.
5. To open more classes.
閱讀理解突破（7）
1-4 CCAD 5-8 DACB
9-12 BCDA 13-16 DCBB
[部分解析]
專項技能訓練（7）
完形填空：
本文介紹了一種兒童游戲——護球。
1. B。2. C。由本空後的in different ways可知，在玩這些游戲時，孩子們可以學會（learn）不同的玩法，並且開發出特別的技巧（skills）。
3. A。4. B。下文就是墨西哥學生所描述（describes）的自己兒時（young）喜歡玩的一種游戲。
5. A。我小時候經常在外邊玩捉迷藏和彈珠游戲，但是最有趣的（fun）還是護球游戲。上文中的fun有提示。
6. D。根據第7空後的our cousins可知，每年暑假我們都要去看望（visit）我父親的親戚。
7. C。在暑假（vacation）的每天下午，我們姐弟和表兄妹們都會玩游戲。上句中的every summer vacation有提示。
8. D。由第5空前後可知，我們一直（always）喜歡的是護球游戲。
9. C。首先，所有的玩家要分成兩組（teams）。下文中的teams有提示。
10. D。這個游戲主要用手（hands）玩，有時也用腳。下文中的throw有提示。
11. A。12. B。在游戲開始前，大夥得先定（decide）規則，比如游戲的時間和場地（field）大小。
13. A。當一個人把球拋向空中時，游戲就開始（starts）了。
14. D。抓到（catches）球的人要想方設法保住它。文章末的catch有提示。
15. C。由上句中的team可知，他可以把球傳給同組的夥伴（partners）。
16. B。根據本空後的steal可知，而對手（opposite）那一組的人想方設法要把球搶走。
17. C。你不能把球回傳給（return）剛才給你球的那個人。
18. A。當時間結束時（When），球在哪個隊的手裡哪個隊就算贏。
19. B。這個游戲使大夥始終處於活動的（moving）狀態。
20. D。由本空後的內容以及上文的fun可知，當有人接不住傳來的球時，大夥兒就會哄然大笑（laughed）。
閱讀理解突破（7）
A篇
湯姆·威廉姆斯是一個誦讀困難患者，但他克服困難，成為了一名作家。
1. C。細節理解題。根據第一段第二句和第二、五段中Tom所說的話可知，Tom患有誦讀困難症。
2. C。詞義猜測題。根據第六段中的He says people were often surprised that someone with dyslexia wanted to pursue a degree in English中的surprised和Similarly可知選C項。
3. A。細節理解題。根據末段中的To make sure that doesn't happen and encourage a deeper understanding of the condition among those affected by it可知，該組織旨在讓更多人進一步了解患誦讀困難症的人們。
4. D。主旨大意題。本文主要講述了誦讀困難患者湯姆·威廉姆斯克服困難，最終成為了一名作家。
B篇
害羞有其不足的一面，但害羞的人喜歡思考，善於觀察，看重他人意見，這些特點還是有著積極的意義的。
5. D。段落大意題。第一段主要講述了害羞的人不敢與他人對視，害怕丟臉，而這些特點影響了他們與人相處的能力，由此可推斷此段旨在介紹害羞的弊端。
6. A。推理判斷題。根據第二段中的But while shyness can often be seen as a bad thing, there are ways to use the personality trait to your advantage, Taylor says可知，Taylor認為害羞雖然有其不利的一面，但也有其有利的一面，故而人們應該正確看待它。
7. C。細節理解題。根據第三段中的What's more, shy indivials care deeply about what others think of them, and if this is addressed healthily, it can be used to form social connections可知，害羞的人非常看重他人的意見。
8. B。推理判斷題。最後一段一開始就提到主題Shy people are observant，即害羞的人善於觀察，而能否讀懂他人的表情本身就是一種觀察能力。
C篇
美國一年一度的「拼寫游戲大賽」又要開始了，本文作者對往屆比賽及獲獎情況進行了評價和描述，並表達了對本次比賽的寄託和關注。
9. B。細節理解題。根據第一段的比賽名稱以及第四段的第一句話可知，the spelling bee與單詞拼寫有關；且根據最後一段可知，它是針對參賽者的詞彙綜合技能的拼寫比賽。
10. C。推理判斷題。根據第二段中的Indian Americans swept the top three spots in 2013, the same as the year before可知，2013年的情況與2012年的情況一樣，即2012年的前三名全部是印裔美國人。
11. D。細節理解題。根據第三段最後一句中的minor league systems, a family focus on ecation, and hard work可知，他們能夠獲勝的最主要的原因之一是他們後天所接受的教育以及個人的努力。
12. A。指代題。根據第五段第一句可知，North South Foundation應該是一個培訓參賽者的非盈利性機構，因此，此處的proct是指在它那裡接受過培訓的人。
D篇
本文是一篇新聞報道，由美國青年兄妹Scott和Stacey創辦的密碼管理公司MySocialCloud被Reputation.com收購。
13. D。細節理解題。由第一段第一句及第四段第二句可知，Scott和Stacey創辦的公司已被Reputation.com收購。
14. C。細節理解題。由第四段中的we decided that we wanted to start an online password manager ...和第五段可知，MySocialCloud是一家負責幫助用戶管理密碼的公司。
15. B。推理判斷題。由倒數第二段中的taking the opportunity ... project was finished，並聯系第三段可知，他們兄妹參加那次雞尾酒會是為了獲取資金贊助。
16. B。推理判斷題。由最後一段可知，Reputation公司對MySocialCloud評價很高，寄予厚望，因此B項說法正確。
F. 高一英語周報閱讀理解專項訓練18
高一新課程第18期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（18）
1-5 CCBAA 6-10CABBC
11-15 BACCB 16-20CACBA
21-25 DCABD 26-30CBAAB
31-35 BCDBA 36-40DCACB
閱讀理解專項訓練（18）
1-4 CABC 5-8 DBDB
9-12 BADB 13-16BDCB
[部分解析]
專項技能訓練 (18)
完形填空：
一次瓜地馬拉之行改變了我對人生的看法。
21. D。由下文中的on a plane可知，在我旁邊的飛機座位（seats）上我的朋友們正在熟睡。
22. C。設空後的was shaking與上句中的sleeping peacefully構成轉折，故選however。
23. A。由上句中的shaking判斷，我心裡非常害怕（frightened）。
24. B。25. D。由上文可知，作者當時正在飛機上，似乎看到了閃電，所以應該是飛行員（pilot）解釋他們正在准備（preparingfor）應對閃電襲擊。
26. C。由下文中的I could write for hours about that week可知，當時我就認為即將到來的一周（week）將改變我的人生。
27. B。由下文這些人和事對我的影響可知，給我深刻印象的（impressed）是那些瓜地馬拉人。
28. A。由下文中的Shoeless and in dirty clothes可知，這些孩子們與我相比很窮（poorer）。
29. A。由設空後的for the home we gave her和下文中的the people were so thankful可知，我們給了她們房子，她們很感謝（thanked）我們。
30. B。由設空後的four walls and a roof和 下一句I wouldn't even call them shacks可知，房子很簡陋（simple）。
31. B。32. C。由下文中的Ientered the twelfth grade和一系列的感想可知，作者回去後（After）對人生有了新的感悟(realized)。
33. D。設空前的People in Guatemala lead a hard life和設空後的they continue是轉折關系，故選but。
34. B。由下文可知，作者想幫助別人，所以此處意思為「對於我擁有一切的事實，我再也不能（no longer）熟視無睹了」。
35. A。由下文我的行動可知，今後我打算（plan）用我所擁有的一切去讓別人受益。
36. D。根據上文中的 benefit others可知，我所做的一切都是為了幫助（helping）他人。
37. C。38. A。由下文中的so thatI might some day help more people可知，此句意思為我努力取得了（achieve）好成績，是為了得到（get）更多機會去幫助更多人。
39. C。40. B。根據設空後的ourplane was not struck再結合文章開頭的飛行員准備應對閃電襲擊可知，最終（Finally）我們的飛機沒有遭到閃電（lighting）襲擊。
閱讀理解專項訓練（18）
A篇
Kops在八十多歲時返回大學校園，並將取得畢業文憑。
1. C。細節理解題。根據第二段中的I was just kind of tired of it和There weren't many choices for women. I attended the teachers'college可知，Kops因為不喜歡她所在的師范學院，所以中途輟學。
2. A。細節理解題。根據第三段中的Kops found herself heartbroken可知，她當時因為丈夫去世而感到非常難過，她的一個女兒建議她去上學是為了讓她忘掉痛苦。
3. B。推理判斷題。根據第四段中的I enjoy the young people, listening to them,」 she said. Of course, those youngpeople benefit from listening to her, too可推知，Kops和年輕人相處得不錯。
4. C。主旨大意題。本文主要講述了Kops年輕時上大學因故輟學，八十多歲時返回校園並將獲得畢業文憑的故事，故C項最符合她的情況。
B篇
本文介紹了尼日境內的泰內雷沙漠中的一棵金合歡樹。
5. D。細節理解題。根據第二段中的The water table wasbecoming lower and lower, and only the trees with long roots were able tosurvive. And the tree of Ténéré survived可知，這棵樹擁有很長的根。
6. B。詞義猜測題。根據劃線詞後面的The tree suddenlystood alone among miles and miles of sand可知，其他的植物都消失了。
7. D。細節理解題。根據第四段中的The tree of Ténéré was alandmark that people and salt caravans relied on可知，人們把the tree of Ténéré作為參照從而知道自己在沙漠中的位置。
8. B。標題歸納題。本文主要介紹了位於尼日境內的泰內雷沙漠中的全世界最孤獨的一棵樹，故B項作標題最符合文章主旨。
C篇
本文介紹了四位讀者對Jaanvi所寫的Painfully Shy一文的評論。
9. B。推理判斷題。根據第一段中的This is me and why am I being punished for being myself可知，Quenarii當時感覺做自己沒有什麼不對。
10. A。推理判斷題。根據第二段中的She showed that she's trying not to be shy too可推知，作者寫這篇文章主要是為了鼓勵人們克服害羞。
11. D。推理判斷題。根據第三段中的Jaanvi makes me feel brave to stand up and speak可知，這篇文章讓Ana有了站起來講話的勇氣。
12. B。細節理解題。根據第四段中的What actually struck me is that her name was published even thoughshe was so shy可知，給Devin留下深刻印象的是：盡管Jaanvi很害羞但是她卻署名發表了這篇文章。
D篇
大象馬球是一項有趣的運動，大象們也很喜歡打馬球。
13. B。細節理解題。根據第二段中的It's a lot of fun for them because they're social animals, and in apolo tournament which lasts a week, dozens of elephants meet up, many from thesame family可知，大象喜歡打馬球的原因之一是，它們可以與家族成員重聚。
14. D。細節理解題。根據第三段中的The pitch (sports field) is about three-quarters the length of afootball pitch可知，大象馬球的場地比足球場小一些。
15. C。細節理解題。根據最後一段中的They're not allowed to pick up the ball with their trunks可知，大象用鼻子撿球屬於犯規。
16. B。推理判斷題。根據文中的We sit on elephants and hit a white wooden ball等詞句可以判斷，本文的作者應該是一名大象馬球運動員。
G. 英語周報2015-2016第16期高三新課程閱讀理解突破(16)答案
英語周報2015-2016第16期高三新課程閱讀理解突破(16)答案
高三新課程第16期參考答案及部分解析
[參考答案]專項技能訓練（16）
1-5 BACCA 6-10 ABBAA
11-15 CCACB 16-20 CACBB
閱讀理解突破（16）
1-4 CBCC 5-8 DBCA
9-12 BDCA 13-16 BCBC
[部分解析]
閱讀理解突破（16）
A篇
尼泊爾發生大地震後，聯合國兒童基金會正在那裡進行救援活動，作者號召英國大眾來幫忙。
1. C。細節理解題。根據第一段中的It hurts to think that in and around Kathman almost a millionchildren are in urgent need of help可知，這次地震讓約100萬兒童處於急需幫助的狀況。
2. B。推理判斷題。根據第二段中的I spent one night sleeping in a tent in Luma, Nepal ... But thesefamilies don't have a choice可知，作者想用自己的親身經歷來表明那裡的人們正遭受痛苦。
3. C。細節理解題。根據第四段中的I know that the team on the ground will be doing absolutelyeverything to help children in danger可知，聯合國兒童基金會主要在那裡幫助遭受地震災害的兒童。
4. C。寫作目的題。根據最後一段的描述可知，作者寫本文的目的在於號召英國大眾幫助正在尼泊爾救災的聯合國兒童基金會。
B篇
The WaterBlade是由Gameli Cruz發明的一種用於健身的水上沖浪板。
5. D。細節理解題。根據第二段中的is intended mainly to be fitness equipment可知，Cruze設計WaterBlade的目的是為了幫助人們健身。
6. B。段落大意題。根據第三段內容可知，電池給發動機提供動力後，發動機就可以發揮作用，使該沖浪板前行。因此，本段介紹了發動機的功能。
7. C。細節理解題。根據文章第四段中的The gun-like part on the deck is actually used to start and stop themotor可知，可以通過像槍一樣的裝置關掉發動機。
8. A。推理判斷題。根據文章第四段中的a claimed run time of five hours ... a built-in LED indicator可知，WaterBlade的電池的指示燈可指示電池的電量方便使用者查看。
C篇
俄勒岡州有一個著名的湖泊，這個湖泊在乾旱季節會消失，變成一個草場。
9. B。細節理解題。根據第一段中的as drier weather comes, the water disappears, turning the 85-acre 「lake」 into beautiful grassland可知，這個湖神奇的地方在於乾旱季節會變成一個草場。
10. D。細節理解題。根據第二段中的the lakebed starts to fill ring the rainy season in fall. Sincethe lava tube is narrow, it is unable to drain the water fast enough可知，秋季湖裡積滿水是因為秋季雨水多，且那個熔岩管很窄。
11. C。推理判斷題。根據第三段中的Experts are not entirely sure where the water goes可知，這個湖裡的水究竟去了哪裡還是一個謎。
12. A。段落大意題。根據最後一段的內容可知，其主要解釋了熔岩管是怎麼形成的，故選A項。
D篇
作者推薦了一些便宜且有趣的適合家庭出遊的景點。
13. B。推理判斷題。根據Theme parks部分的Call 0844 472 1950 or book online and you will pay £65 onthe day可知，DraytonManor Theme Park的票價最便宜。
14. C。細節理解題。根據Activities部分可知，在Bristol Zoo學生可憑借學生證享受打折優惠。
15. B。細節理解題。根據文章最後一段可知，在該自然歷史博物館里，孩子們可以了解有關動物的知識。
16. C。推理判斷題。本文主要推薦了一些適合家庭出遊的景點，所以該文最可能出現在旅遊雜志中。
H. 英語周報2014_2015專項技能訓練5閱讀理解5
第5期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（5）
1-5 ABCDC 6-10 BDCDA
11-15 BACDA 16-20 BDBAD
短文改錯：
1. Entered high school ... Entered → Entering
2. ... eat too much. eat → ate
3. ... I was so serious ... serious → seriously
4. It made matters worse ... It → What
5. ... made a fun of ... 去掉
6. From now on ... now → then
7. ... to avoiding snacks. avoiding → avoid
8. ... I took off jogging ... off → up
9. ... until I did succeed ... until → before
10. Only then I ... I前加did
閱讀理解突破（5）
1-4 ADCA 5-8 DADC
9-12 CBBC 13-16 AABD
[部分解析]
專項技能訓練（5）
完形填空：
作者小時候在地板上塗鴉惹父親生氣，但看到父親生氣的樣子，作者不敢承認。最後是姐姐主動替他接受了懲罰。作者長大以後才感悟到家庭的重要性以及姐弟之間的珍貴親情。
1. A。從後文看，父親非常生氣，因此聲音嚴厲，用a sharp voice。
2. B。3. C。父親生氣的原因是地板上有(containing)用粉筆亂塗亂畫的筆跡，所以作者和兄弟姐妹在父親生氣時，都盯著(stared)地板看。
4. D。作者心裡害怕，同時默默希望(hoped)別人都不知道是自己乾的。
5. C。前面已經有提示，作者心裡害怕(Scared)，因此撒了謊。
6. B。根據上下文可知，其他人也否認(denied)是他們乾的。
7. D。作為家裡最小的孩子，作者沒有勇氣(courage)承認是自己做的。
8. C。前面提到作者不是個壞孩子，所以說謊並不是作者經常(normal)做的事情。
9. D。父親臉上的表情(expression)使作者感到害怕，第一段中也有提示。
10. A。看到大家都不承認，父親因此想懲罰大家。since「既然」，引導原因狀語從句，表示顯而易見或雙方都清楚的原因。
11. B。12. A。聽到有人承認，作者驚奇地環顧四周(looked around)，看到姐姐主動走上前(forward)去，接受懲罰。
13. C。姐姐主動承擔了過錯(blame)。
14. D。因為姐姐代自己受過，作者感到內疚(guilty)。
15. A。作者站在那兒，知道(knowing)姐姐將會挨打。
16. B。作者長大了以後才承認是自己乾的，這時作者不會再受懲罰了，因此也就是安全 (safe) 的了。
17. D。18. B。19. A。每當作者回想起(think back to)當年的事情，他都會意識到家庭的重要性(value)和姐姐(sister)願意為他做任何事情的珍貴親情。
20. D。作者也願意為姐姐做同樣的犧牲以回報(in return for)姐姐的無私親情。
閱讀理解突破（5）
A篇
愛遲到的人其實很想成為准時的人，只是他們對時間的流逝和守時的人相比有著不同的感覺。
1. A。推理判斷題。根據第一段中的Rubbish. You are rude and inconsiderate可知，Greg Savage對總是遲到的人感到惱怒。
2. D。推理判斷題。根據倒數第二段可知，愛提前的人感覺到的時間流逝速度較快，愛遲到的人感覺到的時間流逝速度較慢。聯系倒數第三段中的she』s found ... punctual people和最後一段中的Although the late ... slower speed可知，這個實驗的目的在於測試人們對時間流逝的感覺。
3. C。細節理解題。根據倒數第二段中Stop reading ... you were可知，實驗要求停止閱讀的時候才能看錶。那麼閱讀的時候不能看錶，否則實驗就失去了意義。
4. A。推理判斷題。根據文章最後一句By following ... been arranged可知，接下來的部分是DeLonzor提供的一些建議，幫助愛遲到的人如何成為准時的人。
B篇
本文是一篇應用文，主要為出國留學人員介紹了5款手機應用軟體。
5. D。細節理解題。根據Triposo部分末句中的plan your trip和Evernote中的create to-do lists for your travel destination可知，兩款應用軟體都可以用來安排旅行行程。
6. A。細節理解題。根據Viber中的This app uses Wi-Fi, so you can text and even make calls while you』re away可知，Viber軟體可用於打國際電話。
7. D。細節理解題。根據Foodspotting中的Foodspotting offers recommendations及you can choose between lots of delicious choices nearby可知，這一軟體主要是用來幫助人們就近選擇美食。
8. C。細節理解題。根據對Google Translate中的Don』t just point and say it shyly in English ... practice your pronunciation可知，作者建議我們利用此軟體來嘗試用所在國家的語言來與當地人交流。
C篇
生活中，我們常常會抱怨，也會聽到他人抱怨，但是你知道為什麼會出現這種情況嗎？它究竟會有什麼負面影響？
9. C。細節理解題。根據第一段中的We may try to cover our faults by complaining about the unfairness of it all可知，自己不努力卻在抱怨的人，其實是為自己的錯誤找借口。
10. B。細節理解題。根據第二段中的It may cause the listener to include his / her complaints in the conversation as well可知，以抱怨開始的交流往往具有「多米諾效應」，即傾聽的人也會開始抱怨。
11. B。細節理解題。根據第二段末句和末段的首句可知，經常抱怨的人通過抱怨可以獲得暫時的寬慰。
12. C。推理判斷題。根據末段的最後一句話可知，大多數人討厭聽別人的抱怨，因為這種抱怨會對他們有消極的影響。
D篇
來自約旦的兩位少年研究發現，修路時使用橡膠可以延長公路的使用壽命。
13. A。細節理解題。根據第一段第二、三句和最後一段可知，修路使用橡膠能延長公路的使用壽命。
14. A。推理判斷題。第四段介紹完約旦極差的路況之後，第五段開頭指出Therefore, 16-year-old Mohammad and his research partner, 15-year-old classmate Adam Belaid, came up with the idea of adding rubber to asphalt，由此可知，約旦的不良路況是兩位少年萌生研究的原因。
15. B。推理判斷題。根據最後一段第四句可知，約旦目前一條公路的壽命大約只有五年，即五年左右就需重建。
16. D。寫作目的題。文章第一段就提出研究的結果，之後介紹有關研究的原因及過程等，由此可知，全文旨在介紹約旦兩位少年的一項新研究。
I. 英語周報2015-2016高一閱讀完型答案
2015秋-2016一本英語閱讀理解與完形填空150篇高一年級英語閱讀提升訓練第7版附答案詳解與參考譯文專回項詞彙真題答教材全解高中強化訓練
作 者
李俊和
出 版 社
湖南教育出版社
網站：http://proct.dangdang.com/1491330634.html
J. 英語周報2015-2016第六期高三新課程閱讀理解突破(6)答案
英語周報2015-2016第六期高三新課程閱讀理解突破(6)答案
高三新課程第6期參考答案及部分解析
[參考答案]
專項技能訓練（6）
1-5 CCACB 6-10BBACA 11-15CAABC
16-20 CBACA 21-25 DCABA 26-30DCDBA
31-35 BCDCA 36-40BADBC
閱讀理解突破（6）
1-4 BDAD 5-8 DDCD 9-12 BCBA 13-16ACCB
[部分解析]
專項技能訓練（6）
完形填空：
20多年前，作者與她的兩個姐姐失散了。現在她已經找到了二姐，她想通過這篇文章找到她的大姐。
21. D。由本空前的stolen和下文的I didn'tknow where they ended up可知，我們姐妹三個失散了（separated）。
22. C。由本空後的He told me可知，有一天，一個好友給我發來信息（messaged）。
23. A。由該空前的They had many similar views可知，她們有許多相似的（similar）喜好。
24. B。由下句的lived得出，The Valley是我們出生地（born）的一個綽號。
25. A。由本空前的colorful and amazing可知，我們住在一個多姿多彩的世界，美得讓我難以形容（describe）。
26. D。由上文的Twenty years ago可知，我不知道她們這么多年的生活（lives）怎麼樣。
27. C。由下文的I found one sister可知，我的朋友幫我找到了（found）二姐。
28. D。第21空前的stolen是提示。我二姐曾經被人偷走了（stolen）。
29. B。由第23空後的dreamsabout a place可知，這么多年來我二姐一直記著我們的家（home）。
30. A。由本空後的I couldn't figure out why得出，盡管（though）我不知道為什麼，但是我記得這個女孩。
31. B。與姐姐分別了20多年，我最終（finally）想起了過去的歲月。
32. C。由第36空前的over twentyyears可知，我的思緒又回到了舊時的（old）歲月。
33. D。由本空後的changed so much可知，我二姐變化很大，所以很難（hard）認出她來。
34. C。上文的picture是提示。我見到二姐的照片（picture）就大致認出了她。
35. A。上句的sisterly是提示。我二姐記不清大姐（sister）。
36. B。由本空前的I want to find the other可知，我的願望（wish）是找到大姐。
37. A。由本空後的reunite得出，我非常想念（miss）大姐，我想讓我們三姐妹團聚。
38. D。上文的information是提示。
39. B。由上文的inspire others可知，作者希望自己的故事能讓人們堅持下去（hold on）。
40. C。與本空前的dark構成對比，本空指我找到了一點光明（light）。
閱讀理解突破（6）
A篇
作者到了法國後，發現那裡的麥當勞快餐店很特別。
1. B。細節理解題。由第二段中的They take McCafé seriously over there及the McDonald's restaurants I have seen in Marseille have an entirelyseparate area for the café可知，法國的麥當勞快餐店很看重它的咖啡店。
2. D。細節理解題。由第三段中的Customers place their orders on touch screens ... where the food isserved可知，顧客可以在點餐機前自己點餐。
3. A。細節理解題。由倒數第二段中的doesn』t feel likeeating in fast food restaurants ... encourage people to take their time可知，紐約時報的報道表明在法國麥當勞餐廳你可以愜意、舒適地用餐。
4. D。推理判斷題。由最後一段中的it's a good choice when you're looking for something quick andfamiliar while traveling可知，作者認為法國的麥當勞快餐店值得一去。
B篇
有閱讀障礙的孩子在給小狗讀故事時能提高自己的閱讀能力。
5. D。主旨大意題。從全文整體看，本文主要介紹了小狗幫助有閱讀障礙的孩子在一個輕松的環境里閱讀，故選D項。
6. D。細節理解題。由第二段中的Elizabeth Klontz, began the program in the hope that it would getchildren who struggle with reading to make progress可知，Elizabeth Klontz推出這一項目是為了提高那些有閱讀障礙的學生的閱讀能力。
7. C。細節理解題。由第二段中的many children who have difficulty reading may be afraid of thejudgment they receive while practicing the skill可知，那些有閱讀障礙的孩子在訓練閱讀技能時害怕他人的評論，因此會阻礙他們提高閱讀能力。
8. D。推斷判斷題。從全文整體看，本文報道了有閱讀障礙的孩子們給小狗講故事能提高他們的閱讀能力，因此是一則新聞，故選D項。
C篇
古老的朗讀教學法在現代課堂上是否依然有效？教育學者們對此看法不一。
9. B。推理判斷題。由第一段中的Is it a time-consuming task or a useful way to involve everystudent? Ecators hold their own ideas及下文可知，第一段的作用是引出話題。
10. C。推理判斷題。由第二段中的becoming less involved in their learning activities及I find reading aloud to beineffective可知，Johnson老師不支持在課堂上大聲朗讀。
11. B。推理判斷題。由第三段中的I use this method to point out ... a Southern accent and dig in可知，Bell老師讓學生們用南方口音朗讀《好人難尋》是為了讓他們更好地理解這部作品。
12. A。細節理解題。由第四段中的Reading aloud selected passages that are especially difficult orrich in meaning is a frequent practice可知，Fliakas老師所在學校的學生們經常在英語課堂上朗讀較難的段落。
D篇
本文主要介紹了如何創辦自己的圖書俱樂部。
13. A。細節理解題。由第一條建議中的If you are looking to make new friends, you could post a notice onthe school bulletin board or at the local library可知，張貼通知是為了吸引更多的人加入圖書俱樂部。
14. C。推理判斷題。第三條建議是要找一本適合大家閱讀的書，第四條建議需要計劃圖書俱樂部的活動，故選C項。
15. C。細節理解題。由第一條建議中的Find a group of about 3-5 people that can commit to regular meetings可知，創辦圖書俱樂部時所找的成員應該可以定期參加活動。
16. B。寫作目的題。由文章前兩段的If there is not a book club in your area for you to attend, youmight as well start one by yourself及Here are some tips for starting a club of your own可知，該文章旨在告訴人們如何創辦圖書俱樂部。