英語閱讀推薦怎麼說

『壹』 請推薦幾本英語閱讀書~

心靈雞湯系列
書蟲
中學生英語報閱讀
《飄》
美國之聲
21世紀英語報
英語沙龍
英語輔導-瘋狂英語

『貳』 有什麼英語閱讀的分級讀物推薦

角鬥士系列的角鬥士英語奇跡閱讀軟體，符合你的要求。

『叄』 幫忙推薦本英語閱讀理解練習書

幫忙推薦本英語閱讀專項訓練的書吧~ 謝謝啦~！ 我有查過《五年高考，三年新概念英語系列難易層次化，可以選擇性購買和學習，對英語提高有很大幫助。不

『肆』 推薦一份英語閱讀

Hello! My name is ……(Jerry) I love English, because speaking English is interesting, and it』s also very useful. When I listen to my teacher Benny, who is a teacher teaching English, I can always understand what he』s talking about. I have been learning English for …… (two)years, and I have loved it so much. I am always told by my friends that my English is getting better than before.

Yesterday, Benny said to me, 「How beautiful your English is! What a good student you are!」

And I told him that if I had started earlier, my English would have become better.

I was wondering, 「Am I late? What can I do? 」

Benny answered, 「Don』t be nervous! The fact that you are late is not a problem, the problem is how hard you are learning now. How you learn it is also very important, isn』t it? What would you say?」

I would say I will try my best to make my English as good as possible, and I am sure that I will have spoken like a foreigner by the end of my school years and I will be teaching others how to learn it. They would be calling me a teacher. There is always one dream in my heart, and this is it.

Only with this dream would I study hard. And I will never give up.

翻譯
您好。我的名字是......（傑里）我愛英語，因為英語很有趣，也很有用。當我聽我的老師班尼，誰是英語老師，我能理解他在說什麼。我學習英語已經......（2）年，和我喜歡它這么多。我一直告訴我的朋友，我的英語是比以前更好。

昨天，本對我說，「多麼美麗的英文是！什麼是一個好學生，你是！「

我告訴他，如果我早點出發的話，我的英語會變得更好。

我在想，「我遲到了嗎？那麼我能做點什麼呢？「

本尼說，「別緊張！事實上，你遲到了不是問題，問題是你如何努力學習了。你如何學習也很重要，不是嗎？你會說什麼？「

我會說我會盡我最大的努力去讓我的英文一樣好，我確信我會說喜歡外國人的結束我的學校里，我會教別人如何學。他們將叫我老師。總是有一個夢想在我的心裡，它是這樣的。

只有這個夢想我會努力學習。我不會放棄的。

『伍』 推薦一本好的英語閱讀書

建議看看書蟲系列吧~~很薄很好看的~

如果是想要練習的話……這個就有很多類型了。具體那一種完全取決於樓主你自己的喜好了……

『陸』 我英語閱讀不行，有沒有人能推薦一些有意思的英語書籍啊，要帶翻譯的

個人建抄議，英語閱讀襲不好的，不要看帶翻譯的書，特別是一句一翻譯的
建議看英文原版，開始啃著會特別難，但是啃到後面，就有很大變化了，就是剛開始的時候太難熬，不過後面真的會很輕松，我身邊很多人都有切身體會的
至於一句一翻譯的書，你可以去書店找找，先確定自己喜歡的書籍，然後去找這種版本的書，很多英文書都是有不同的排版和翻譯版本的，有些有原版，有附了翻譯的，也有一句一翻譯的，如果真的想看這種，可以先去做做功課看看書的大概內容，有興趣了再去找來看

『柒』 如何進行英語課外閱讀指導

1 英語 閱讀教學策略與方法
在閱讀課教學中滲透閱讀策略是英語閱讀課的一個重要組成部分。學生上閱讀課的目的是為了獲取書面信息，他們閱讀效果的好壞，很大程度上取決於閱讀策略的選擇。下面是小編收集整理的一些英語閱讀教學策略與方法，大家一起來看看吧!
1、聽課文：通過復習和新課導入這兩個步驟，學生的上課狀態已經達到了比較興奮的程度，我們必須利用好這種興奮狀態，把這種興奮有效地轉移到課文上，從而也可以使活躍的課堂溫度降下來。這時，可一讓學生帶著問題去聽課文，這樣可以在保持學生注意力的前提下，降低了課堂氣氛。
而且，聽力的練習和能力的提高並不是只有集中練習才是最好的方法，我們可以讓學生在上其他類型的課時，通過聽課文的方式，既可以加深了對課文的印象，又可以練習了聽力，達到一箭雙雕的效果。並且，從理論上來講，十個五分鍾的練習要遠遠比一個五十分鍾的練習的效果好的多。
從教育節奏的角度來說，一堂課必須動與靜，張與馳相結合，一度地緊張和興奮，會使學生產生勞累感，效率降低;當然也不能一味地鬆弛和沉悶，會使學生的注意力無法集中。
2、快速閱讀課文：在聽了一兩遍課文之後，讓學生打開課文自己去快速閱讀，了解沒聽懂的地方。這樣無形之中對課文的印象會加深。
快速閱讀是非常重要的一環，因為學生在考試之中沒有寬余的時間一句一句地分析，而且現在從各種各類考試中我們也可以看到快速閱讀，也就是fastreading，越來越受到青睞，所以我們必須不僅在平常的練習和考試中訓練他們的快速閱讀能力，而且在課堂當中也要潛移默化的培養他們這種閱讀能力。
3、精讀課文：精讀課文這個步驟是閱讀課的主體，是閱讀課的中心任務，但是如何操作好精讀課文這個步驟似乎一直沒有一個定論。有些老師可能仍然在延續灌輸式教學模式中一句一句給學生翻譯課文，事無巨細地講解課文中語法的做法。似乎只有這樣，老師的心中才踏實，才認為學生學到了東西。但這只是最基本的知識目標，對於學生的英語語感，用英語思考的能力，認為似乎都是比較遙遠的事情，捨不得時間給學生鍛煉的機會。我們的老師恨不能把自己知道的所有知識都教給學生，恨不能學生能記住所有課本中甚至課本外的知識，這樣反而抹殺了學生學習英語的興趣，更不用說藉助學生的興趣來提高學習效率了。

英語閱讀教學策略與方法
2英語閱讀課課前預習策略
1，每在閱讀課之前讓學生查一下相關內容，讓學生對中國的文化和西方文化有一個近距離的接觸。
2，讓學生畫出本課的相關生詞。凡是學生可能猜得出的生詞一定要讓學生在閱讀時去猜，萬一猜不出的要及時查字典。
3，注意讓學生根據文章的關鍵詞，以及相關問題來猜測文章內容，以了解本課對現實生活的意義。
4，老師可提前提出能概括全文中心思想的指導性問題，以統一思想，判斷是非，使學生醒悟閱讀的奧妙。
5，不同類型的文章應該採用差別化的預習策略。
6，有中心句的注意找到中心句，透過中心句來理解全篇文章。
7，注意結合其他科目知識來理解文章。比如介紹動物的，可能就要和生物拉上關系。
3培養 小學 生閱讀能力的策略
(1)增加趣味，貼近生活
閱讀材料，尤其是適合小學高年級學生的英語閱讀材料，不僅要趣味性濃，並且要貼近生活，以激發學生讀的興趣。我們曾選過一篇「Find the treasure」的閱讀材料給學生閱讀，它具有很強的趣味性，其中富有科幻的尋找寶藏的過程深深地吸引了學生。另外，在眾多的精選閱讀材料中，學生們喜歡的有動物故事，如：Three little pigs，Two friends and a bear，The donkey and the salt等。有常識性的小短文，如：Roses，Planting the tree，Be healthy。有詼諧有趣的小幽默，如：The French student。有發生在他們周圍的事情，如：A naughty boy，A letter，A birthday present。也有發生在以前，能讓他們了解過去的人和事的小笑話，如：To be modest，A big orange and a gold cup等等。各式各樣的、內容豐富多彩的文章，只要學生們有興趣去閱讀，我都把它們列入考慮范圍之內。
(2)難易適度，循序漸進
閱讀材料的難易程度直接影響學生的閱讀心理與情感。而它往往又和生詞量有關，生詞太多，學生讀不懂閱讀材料，達不到訓練的目的，還會對閱讀產生畏懼心理而放棄閱讀，給進一步的閱讀教學造成障礙。其次，文章體裁的不同也會對閱讀材料難易產生影響。故事、童話、幽默小品等形式的閱讀材料往往比較適合於小學高年級的學生。我在充分利用教材資源的基礎上，常選擇能為教學目的服務的材料進行課外延伸和補充，在挑選時讓學生閱讀全部是熟悉的材料，但裡面的詞語是重新組合搭配的，讓學生在熟詞的新環境中理解體會。比如在教學人物描寫性話題時，我們可以選描寫自己好朋友的作品，或者選學生喜歡的明星材料;教一般現在時的時候，可以選擇描寫爸爸、媽媽或教師自己一天生活的情況;教現在進行時，可選擇孩子們在操場活動或野炊遠足的場景小短文;教過去式時，可選擇一些趣味童話故事，如「Snow White」「A farmer and a snake」等，或者是人物傳記，如「Walt Disney」。
4提高 少兒英語 閱讀的方法
積累詞彙
在閱讀英語文章中，很多孩子有多數的英語單詞都不認識，面對這樣的情況，不應該再進行英語閱讀訓練，即使繼續閱讀，也不能理解文章的具體含義。那麼如何才能提高少兒英語閱讀能力呢?老師可以引導孩子多去積累英語詞彙，這樣才能幫助孩子解決學習困擾。
避開生詞
很多英語老師會讓孩子通過閱讀英語故事書，來幫助孩子培養學習興趣，提升英語閱讀能力。但是孩子在閱讀英語故事的過程中會遇到很多不認識的英語單詞，從而影響了下面的文章閱讀。如果遇到這種情況，英語老師可以引導孩子避開生詞，只要能辨別出生詞是否為名詞或者形容詞即可，不必非要了解它的含義。
抓住關鍵
要想讓孩子快速理解文章，英語老師就要引導孩子抓住文章中的關鍵語句，讓孩子學會分析語句的關鍵詞，只有把握了句子的關鍵主幹才能快速理解文章，掌握英語閱讀技巧。
選擇合適的英文讀本
孩子看不懂文章除了積累的詞彙量不夠，還有一部分原因是因為選擇的英文讀本不合適，無論是家長還是老師在為孩子選擇英文讀本的時候，都應該注意英文讀本的類型選擇，最好根據孩子的年齡和學習進度去選擇。對於年齡比較小的孩子來說，老師應該選擇一些插圖畫較多的英文讀本，這樣更能吸引孩子的注意力，讓孩子對故事的內容產生好奇。

『捌』 你有哪些好的英文原版閱讀書籍的推薦呢

要說看的最順利的是羅琳阿姨的《哈利波特》系列。這也可能是因為我之前看過中文版的原因。因為說實在的本書的生詞實在不少。羅阿姨的英國文學學位不是買來的。所以如果你喜歡《哈》的話，這本書的推薦指數就是＊＊＊＊＊＊。（觀眾：嗯？我好像數了六顆星？難道五顆星不是滿分嗎？？）但如果不喜歡的話就算了。除了《哈》，還想特別推薦一本書。比較小眾。叫《You』ve Got To Read This》。（《你一定得讀讀這本書啊》？）這本書是我在圖書館檢索時無意發現的。是由《心靈雞湯》（不要用鄙視的眼神看我。。我真的沒讀過這個系列。。）的編者主編的。有很多篇小故事。每一篇的作者都是有傳奇經歷的。要麼是大作家，要麼是大公司的老總。因為作者良莠不齊，所以文章難度也各不相同。可以挑適合的讀讀。推薦指數：＊＊＊＊＊再後來我就開始找暢銷書讀了（表鄙視我。我的目的只是為了提高英文，所以基本撿好讀的讀）。其實暢銷書真的很適合培養英文閱讀習慣。暢銷書的特點是短，情節吸引人，最重要的是生詞不多。（大概是因為暢銷書的作者和讀者都沒什麼文化。。）我還專門買了一個kindle。當然所有書籍都從網上下載或者某寶低價代購來的（表再次鄙視我，等哥我以後有錢了會買正版的）。順便表示一下對我朝代購們的佩服之情。沒有遇到他們搜不到的書～～而且價錢真真是白菜價。鏈接我就不放了（即便我不覺得幫自己認為有價值的東西做推廣有任何不妥。。）。自行搜索低價代購電子書。一把一把的。。最後總結陳詞。英文原著最關鍵的還是要讀自己喜歡的內容。最開始可以從簡單的入手，但到了後來興趣才是最主要的驅動。 

『玖』 英文小說閱讀推薦！

少年007系列英文版（新浪共享上有）共九部，分別為：
1 Stormbreaker 2 Point Blank 3 Skeleton Key
4 Eagle Strike 5 Scorpia 6 Ark Angel
7 Snakehead 8 Crocodile Tears 9 Scorpia Rising「少年007系列」是回一套集驚險、答懸疑、網路知識為一體的間諜小說 一共九部，每部都可以當做獨立的小說看，情節上關聯不大。
看點一：懸念迭起引人入勝
看點二：間諜網路五彩繽紛
看點三：人物眾多撲朔迷離
看點四：飽覽異國奇異風光
看點五：有如紙上的動作大片