⑴ 英語閱讀課教學設計應注意哪些問題
隨著課程教學改革抄的不斷深入和發展，英語閱讀課堂教學開始受到社會各界更為廣泛的關注。在英語閱讀課堂教學中，充分利用問題鏈接模式，不僅能有效提高高中英語閱讀課程教學的完整性及連貫性，同時還能最大限度集中學生的注意力，提高整個課程教學過程的有效性。
⑵ 如何提高英語閱讀理解能力 教案
我是這么覺得啦，閱讀理解和聽力靠的是感覺，這樣好像很抽象，給你我們老版師的教我們的做法。
在做權題目的開頭，先看看題目，看完你對其中的某些單詞總有些記憶吧，然後看文章，看到和題目差不多的單詞，就去做，做完繼續看文章，直到最後一題。通常來說，高考的題目設置按照文章的段落一題一題設置下來的。
至於聽力的話，多聽，是最好的選擇，聽多了類似的題目，你就有一種感覺，語言這種東西，很多時候是靠感覺，尤其像你這種情況，那更需要感覺，但是要提高感覺的正確率，前提是多聽。
最後，給你個搞笑的，真的不行就用這個，
三長一短選最短，三短一長選最長，長短不一要選b，參差不齊要選d。