工程師英語閱讀

A. 軟體工程師如何提高英語文檔閱讀能力

多閱讀一些軟體開發 相關的英文文檔，熟悉一下這個行業的專業術語。不懂的單詞可以使用有道詞典，有劃詞功能，滑鼠移動到單詞上就能給出中文翻譯。 看多了，你的軟體開發方面的英語水平就提高了

B. 我是才讀中專出來，想進大專院校，長沙哪所大專學校可以收呢

長沙商貿旅遊職業技術學院

長沙商貿旅遊職業技術學院於2003年7月1日由原國家級重點中專—長沙市商業學校和省級重點職業中專—長沙市商業職業中專合並組建，是經湖南省人民政府批准、國家教育部備案、長沙市人民政府主辦、教學業務由湖南省教育廳主管的一所全日制公辦普通高等院校。學校有近五十年的辦學歷史，為地方經濟社會培養了大批優秀的高素質技能型專門人才，被社會廣泛贊譽為「商界黃埔」。學院現有在校學生6500餘人。2008年學院在教育部高職高專人才培養工作水平評估中獲「優秀」等級，學院是湖南省普通高校黨建工作合格高校。

長沙商貿旅遊職業技術學院是經過湖南省人民政府批准成立的、由長沙市人民政府主辦、教育業務由省教育廳管理的一所全日制公辦普通高等院校，由具有四十多年歷史的國家級重點中專學校——長沙商業學校和省級重點中等職業學校——長沙市商業職業中專學校合並提升而成。學院連續多年被授予省、市「文明單位」、省、市「花園式單位」、「湖南省畢業生就業工作先進單位」稱號。長沙商貿旅遊職業技術學院校園環境優美，辦學設施完善學院分南北兩個校區，南校區位於交通便利的長沙市韶山南路578號，校園內標準的田徑運動場，曲徑通幽的亭台樓閣，流水小橋，於規范有序中透出江南園林的秀美。北校區毗鄰賀龍體育運動中心、市區名勝白沙古井、第一師范、賈太傅故里，人文薈萃，育人環境優良。辦學機制靈活，教學成果斐然現有經濟貿易、會計、旅遊管理、信息技術和人文科學五個系20多個專業，擁有3年制高職大專、2年制高職大專、2年制中高連讀大專、5年制高職大專、3年制中專、函授專科和本科、短期培訓等多種辦學層次。並被國家教育部、勞動和社會保障部、國防科工委、信息產業部等七部委指定為承擔計算機應用及軟體技術專業領域技能型緊缺人才培訓基地。

學院以「修德礪能、自強篤行」為校訓，始終堅持「以人為本，立德樹人，依法治校，質量立校，人才強校，特色興校」的辦學理念，堅持走產學研結合之路，初步建成為具有商貿旅遊特色的高素質技能型專門人才的培養基地，形成了「志存高遠，學至精深」、「為人師表，立德樹人」、「德業雙修，知行合一」的優良學風、教風和校風。學院辦學成績斐然，連續多年被授予省、市「文明單位」、省、市「花園式單位」、2003年學院被國家教育部授予「全國職業技術學院職業指導工作先進單位」稱號，被團中央授予「學雷鋒青年志願者金獎」獎章。2006年學院被評為「湖南省職業教育工作先進單位」，2006、2007、2008年被評為「長沙市大（中）專學生就業指導工作先進單位」、「長沙市全國文明城市創建工作先進單位」。2008年學院大學生「三下鄉」志願服務社會實踐活動被評為「長沙市共青團十大品牌活動」；院團委連續五年被評為長沙市「五四紅旗團委」，2006年、2007年評為湖南省「五四紅旗團委」。2008年學院被評為「湖南省普通高等學校大學生思想政治教育先進單位」，「湖南省普通高等學校大學生心理健康先進單位」。

[編輯本段]專業設置

專業概述

現開設有會計系、經貿系、旅遊系、信息系和人文系等五個系20多個專業。其中電算會計、酒店服務與管理、旅遊服務、美容美發與形象設計、計算機應用、金融、烹飪、市場營銷等專業，特色鮮明，已成為頗有社會影響的品牌專業。學生畢業後既可參加對口升學考試進入本科院校繼續深造，亦可由學院負責推薦工作。學院建立了以長沙為中心，輻射深圳、廣州、上海、北京、溫州等多個省市的就業網路，學生就業率連續多年均達98%以上，真正做到了學生、家長、企業、學校「四滿意」。

信息技術系

信息技術系擁有雄厚的師資力量和一流的教學設施，現有教師42人，教授、副教授8人。建有省內一流的專業計算機機房15個，共有電腦800餘台，多媒體教室10間，計算機網路、計保證就業算機組裝與維護等專業實訓室10個。與長沙、深圳多家高科技企業建立了校企合作關系，為學生提供了大量的專業實習和就業崗位，為社會培養了既有扎實的專業基礎，又有較強的動手能力的一專多能的實用性復合人才。信息技術系以計算機為基礎，以市場為導向，以為社會培養緊缺人才為宗旨，特設有計算機軟體技術、動漫設計與製作、計算機網路技術、計算機應用等專業。一、計算機軟體技術(游戲設計與開發方向)培養目標：掌握游戲設計與開發技能，具備中小型游戲項目開發能力，熟悉游戲設計與開發項目管理流程，培養適應市場需求的游戲設計與開發高級應用型技術專門人才。特色課程：圖案設計、圖形圖像處理、電腦動畫、游戲架構設計、3D游戲設計、在線網路游戲設計及開發、手機游戲開發、軟體工程、游戲項目實踐等。就業方向：主要從事游戲架構和游戲編劇、3D建模和3D多媒體藝術設計、J2ME程序員、手機游戲設計和網路游戲設計與開發等工作。二、計算機軟體技術(印度NIIT軟體工程師、教育部NIT-PRO軟體工程師)培養目標：本專業採用學歷證書+國際權威軟體工程師證書(軟體工程師)的課程模式，通過理論和實踐學習，培養市場緊缺的IT軟體設計與開發高級應用型技術專門人才。特色課程：JAVA程序設計、ASP編程、J2ME項目、面向對象程序的架構流程分析與設計、軟體項目管理、網路通信、多用戶與分布式操作系統、軟體工程、軟體測試等。就業方向：主要從事計算機軟體開發、程序設計和網路軟體設計與開發等相關工作。三、動漫設計與製作(教育部NIT-PRO電腦美術師)培養目標：培養能從事平面設計、電腦廣告設計，網頁網站設計，三維動畫設計的高級應用型、技術性專門人才。特色課程：經典動畫欣賞、平面立體構成、圖案設計、FLASH動畫設計、IIIustraor平面設計、特技製作與合成、數字化影視製作、電腦動畫製作系統等。就業方向：主要從事平面、網頁、裝飾、工藝及雕塑公司等行業的設計與製作；從事電視台、廣告公司等領域的動畫與漫畫製作、影視廣告設計與製作等工作。四、計算機網路技術(教育部NIT-PRO網路工程師)培養目標：培養精通多媒體網頁製作，能獨立架設企業內部網；安裝、維護各種伺服器，掌握動態網頁製作；掌握Java編程、網路編程的高級技術人員。特色課程：網路工程、JavaScript、動態網頁製作、高級動態長沙商貿旅遊職業技術學院網頁製作、Java網路編程、Linux應用、Unix應用；專用伺服器架設與管理、網路安全與維護、多系統互聯等。就業方向：在各類企事業等單位擔任網路工程師、軟體編碼人員其它相關技術人員，完成網路的設計、架設、管理、維護及開發、系統集成等工作。五、計算機應用(全國計算機高新技術操作員、高級操作員)培養目標：培養具備計算機軟硬體基礎知識，掌握資料庫技術、網路技術、多媒體技術及計算機維護技術，為企、事業單位和IT行業服務的高等技術應用性專門人才。特色課程：工程制圖、區域網管理與維護、數據結構、多媒體技術與應用、圖形圖像處理、多媒體網頁製作、微機原理及應用等。就業方向：從事計算機系統管理與維護、軟體管理及網路應用與二次開發、計算機及其外圍產品的營銷工作；從事計算機安裝調試、維護、檢測、系統管理和營銷等工作。

人文系

人文系是我院最年輕、最具有活力、充滿人文關懷的專業系。我系師資力量雄厚、教學設施先進。現有副教授以上職稱9人，講師22人，助理講師17人。其中研究生和在讀研究生12人，擁有一批雙師型教師和多學科人才，還聘請了多位具有豐富實踐經驗和較高理論水平的校外專家。我系下設文秘、商務英語、家政服務(管理)、涉外事務管理等專業。畢業生就業渠道廣闊，前景喜人。請記住：「因為我們年輕，所以我們充滿活力。」熱忱歡迎有志青年來我系學習深造。

文秘專業

培養目標：培養適合本地區與社會發展需要，具有較強的公務文書寫作能力、熟練使用計算機和其他現代辦公設備能力、較強的公關協調和輔助管理能力，能夠在基層機關、企事業單位從事秘書工作及其他管理工作的復合型人才。招生對象：普通高中畢業主要課程：經濟法、網路信息處理、會計基礎、商務公關禮儀、秘書心理學、外貿英語函電與合同、文秘英語、秘書學、文書與檔案管理、英語口語與聽力、管理學基礎、現代辦公設備維護與使用、企業形象設計與策劃、國際貿易實務、秘書學、電子商務、貿易談判技巧等課程。就業方向：主要從事企事業單位、社會團體及政府部門的文秘工作，也可從事公關、策劃、談判、管理和商貿外事等工作。

商務英語

培養目標：培養適合本地區經濟與社會發展需要，具有良好的職業道德，扎實的英語基礎知識，較強的職業應變能力，熟悉國際商務及文秘知識，能夠使用現代化辦公設備的高級技能型商務英語人才。招生對象：普通高中畢業生主要課程：英語閱讀、英語口語與聽力、英語語法學院食堂、商務英語聽說、國際貿易、經濟法、基礎會計、實用商務英語、公關禮儀、外貿英語函電與合同、辦公自動化、速記、網路信息處理、市場營銷、英語閱讀與翻譯技巧等課程。就業方向：主要從事外貿、外事、商務、涉外旅遊及酒店管理中的商務翻譯、文員等工作，為旅遊和外資企業培養國際貿易與商務復合型應用人才。

家政服務(管理)

培養目標：培養具備系統家政學基礎理論和相關專業知識，掌握家政管理、營養調配、社區服務、家庭教育等專業技能，能夠在城鄉社區、家庭服務業、企事業單位、醫院、軍隊、學校、政府機關等部門從事與提高全民生活質量相關工作的高素質家政專門人才。招生對象：普通高中畢業生主要課程：家政學、家政心理學、家庭服務與管理、家庭理財、營養配餐與烹調技術、茶道與插花、服飾與服裝整理、美容美發及保潔、家庭保健與護理等課程。就業方向：從事管家、社區家政服務指導、政府高級接待，還可以從事與家庭需求相關的產業策劃、開發、營銷和推廣等工作。

涉外事務管理

培養目標：培養適應市場經濟需要，既具有良好的科學文化素質、開拓創新精神、扎實的市場營銷理論和外事管理知識與技能，又具備實際工作能力，能適應各種涉外工作環境的高級涉外技術應用型專門人才和高級管理人才。招生對象：普通高中畢業生主要課程：涉外秘書學、涉外企業管理、中國涉外法概論、國際政治與中國外交、英語口語、國際金融。就業方向：主要從事跨國公司、外資企業、社會團體、事業單位及政府部門的涉外文秘和對外事務管理等工作，也可在企事業單位從事涉外公關、談判、文秘等工作。

旅遊管理系

旅遊管理系是我院發展勢頭強勁，重點扶持的專業系。本系依託迅速發展中的旅遊大產業，面對旅遊人才供不應求的大市場，秉承「一條主線(職業能力)」、「兩條輔線(人文素質和外語能力)」的辦學思路，培養出一大批能適應現代旅遊業發展、具有扎實旅遊管理專業知識和技能的旅遊管理人才。歷屆畢業生社會適應能力強，專業技能水平高，就業層次高，深受用人單位歡迎。我系現設有旅遊管理、酒店管理、涉外旅遊(分英語、日語、韓語三個方向)、烹飪工藝與營養和空中乘務等五個專業，全日制學生1080人。擁有現代化電教設備校園文化活動和各種教學實驗室和多個校外實踐基地，能夠開展多種形式的旅遊教學、科研和培訓活動。師資力量雄厚，教學和專業工作經驗豐富，有教授3人，副教授12人，講師15人，助教4人。其中國家級專家和省優專家2人，碩士5人。教學、科研成果顯著，獲有國家級教學成果獎一項和省政府一等獎二項，其它成果多項，在旅遊資源保護研究上取得多項國家級和部省級成果。在國內外發表學術論文200餘篇。另在本行業和其它高校中聘有10餘名在教學、科研和管理方面有名望的專家學者作為兼職教授。旅遊管理專業培養目標：培養具有旅遊管理專業知識和專業技能，能在各級旅遊行政管理部門、旅遊企事業單位從事旅遊管理工作的高級專門人才。主要課程：旅遊學概論、導游基礎、導游實務、導游政策與法規、旅行社管理、現代酒店經營管理、中外民族與民俗、中國旅遊地理，中國旅遊歷史、旅遊資源開發、旅遊禮儀、旅遊心理學、攝影技術、中國名特產風物、漢語口語、旅遊英語、日語、粵語、導游詞寫作、旅遊文學作品欣賞、藝術欣賞等。就業方向：學生畢業後可到國際國內旅行社、旅遊景區、及星級酒店等單位就業。報考要求：限身高女1.56米，男1.65米。

涉外旅遊

培養目標：培養具有良好職業道德和服務精神，熟練掌握涉外專業基礎知識，系統掌握涉外旅遊服務與管理的職業技術和相應的實踐技能，具備國際旅遊商務翻譯和涉外文秘工作素質復合型實用管理人才。主要課程：旅遊英語、旅遊英語聽說、旅遊英語寫作、導游基礎、導游實務、涉外旅遊公關禮儀、旅遊政策法規、世界旅遊經濟地理、國際商法與經濟法、旅遊交通與票務、跨文化交際、旅行社經營管理、翻譯及英語導游、領隊英語、客源國概況、景外景點、現代酒店管理實務、日語、韓語、泰語、音樂舞蹈、形體訓練等。就業方向：學生畢業後可在國際國內旅行社(旅遊公司)、外資企業、星級酒店、政府旅遊行政機構、教育部門等從事經營管理、翻譯、服務、教學等工作。報考要求：分英語、日語、韓語三個方向選擇報考；限身高女1.56米，男1.65米；限英語成績100分以上。

酒店管理

培養目標：培養德、智、體全面發展，旅遊管理專業基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、富有時代特徵和創新精神的中、高級應用型、復合型人才。學生畢業後，能在現代酒店業、國際旅遊業及其它旅遊相關企業從事經營管理工作。主要課程：酒店英語、餐飲運行與管理、前廳運行與管理、客房運行與管理、餐飲運行與管理、酒店市場營銷、飯店辦公系統操作及管理、酒吧管理與調酒技術、烹飪知識、酒店領班、西餐西點、面點知識、康樂服務、茶藝、導游業務、旅行社經營與管理、粵語、涉外禮儀與形體訓練等課程。就業方向：星級酒店、大中型餐飲企業的管理人員、大堂主管等。長沙飲食集團班享受長飲獎學金和定向就業待遇。報考要求：限身高女1.56米，男1.65米。

烹飪工藝與營養

培養目標：培養基礎知識牢固、實踐動手能力強、業務素質高、能夠勝任中西餐烹飪工藝製作、餐飲經營管理、營養配餐設計工作的高級應用型人才，畢業生可在大中型賓館飯店等餐飲企業從事烹飪技術、生產、服務及管理工作。主要課程：烹飪概論、烹飪原料學、烹飪工藝學、刀工、烹調技術、面點技術、飲食營養衛生、湘菜、粵菜、川菜、食品微生物、食品雕刻、食療與保健、烹飪化學、筵席知識、餐旅設備使用與保養、烹飪實用美術、烹飪文學、餐飲服務與酒店管理等專業課。就業方向：畢業生可在食品、賓館、酒店、衛生防疫、餐飲服務等部門工作。享受長沙飲食集團獎學金，到長沙飲食集團定向就業。

空中乘務

培養目標：本專業培養德、智、體、美全面發展，具有較強的英語運用能力和多門外語的初級交際能力，掌握一定的計算機基礎知識和基本操作能力，具備良好的航空服務的職業形象，能勝任航空服務及航空相關業務、旅遊和其它涉外工作的復合型、實用型人才。主要課程：旅遊電子商務、中國航線地理、漢語言文學、乘務英語、空乘服務心理學、飛機起降原理、乘務技能與管理、導游業務、酒店管理概論、民航旅客運輸、旅行社經營管理、飛機模擬艙訓練、乘務員手冊、中國古典文學、急救保健知識第二外語(日、韓語任選)等。就業方向：空中乘務員、票務、地面服務、值機、客貿代理、機場倉儲管理、侯機服務、機場餐飲及賓館服務等工作崗位。報考要求：限女性，限身高1.63米至1.72米

會計系

會計專業(注冊會計師方向)招生對象：普通高中畢業生學制：全日制三年主要課程：會計學原理、財務會計、成本會計、財務管理、管理會計、經濟學、稅法、審計、統計學原理、財經應用文、會計電算化、財政與金融、微觀經濟學、計算機應用基礎、銀行會計、行政事業單位會計、資料庫應用、企業管理、證券投資等課程。就業方向：主要從事國家機關、會計師事務所、管理咨詢公司、企事業單位財務會計、審計、財務管理及會計電算化系統應用等工作。會計專業招生對象：普通高中畢業生和對口升學畢業生學制：全日制二年主要課程：計算機應用基礎、經濟法、統計學原理、財經應用文、基礎會計、財務會計、成本會計、財務與管理、審計、稅務會計、會計電算化、行政事業單位會計等課程。就業方向：主要從事國家機關、企事業單位財務會計、審計、會計電算化系統應用等工作。

投資與理財

招生對象：普通高中畢業生學制：全日制三年主要課程：計算機應用基礎、西方經濟學、經濟法、基礎會計、財務會計、貨幣銀行學、統計與市場調查、會計電算化、商業銀行經營與管理、證券投資原理與實務、期貨投資原理與實務、投資銀行學、保險實務等課程。就業方向：主要從事證券公司、投資咨詢公司、銀行、各類企業證券部理財、會計、財務預算等工作。

財務管理

招生對象：普通高中畢業生學制：全日制三年主要課程：計算機應用基礎、經濟法、統計學原理、財經應用文、基礎會計、財務會計、成本會計、稅務會計、會計電算化、財務管理、審計、財務分析、貨幣銀行學、計算機財務管理、證券投資、企業管理等課程。就業方向：主要從事國家機關、企事業單位會計核算、財務管理及經營管理等工體育運動作。

金融管理與實務

招生對象：普通高中畢業生學制：全日制三年主要課程：計算機基礎、西文經濟學、基礎會計、財務會計、統計學原理、財政學、貨幣銀行學、金融法、金融企業會計、銀行財務管理、投資銀行學、商業銀行經營與管理、金融市場營銷、保險學原理、銀行信貸管理、票據理論與實務、國際金融等課程。就業方向：主要在銀行、保險、證券咨詢、工商企業及其它經營管理管理部門從事金融業務操作和經營管理等工作。

會計與審計

招生對象：普通高中畢業生學制：全日制三年主要課程：計算機應用基礎、經濟法、稅法、統計學基礎、財經應用文、基礎會計、成本會計、財務會計、財務與管理會計、行政事業單位會計、財政與金融、審計學基礎、證券與投資、政府審計、內部審計、民間審計、會計審計電算化、證券與投資等課程。就業方向：主要從事國家機關、會計師事務所、企事業單位審計、會計及會計電算化系統應用等工作。

會計電算化

招生對象：普通初中畢業生學制：全日制五年主要課程：計算機基礎、經濟法、統計學原理、財經應用文、基礎會計、財務會計、成本會計、管理會計、財務管理、審計、稅務會計、會計電算化、行政事業單位會計、金融企業會計、會計應用軟體、電子商務基礎、財政與金融、證券與投資、市場營銷、企業管理等課程。就業方向：主要從事國家機關、企事業單位財務會計、審計、會計電算化系統應用等工作。

經濟貿易系

經濟貿易系是我院面向社會，服務地方經濟建設而設立的一個專業系。下設市場營銷、電子商務、管理三個教研室，現有專任教師32人，其中具有副高以上教師12人，具有研究生學歷的教師10人，開設有市場營銷、電子商務、國際貿易、商務管理、會展管理、廣告設計與製作等六大專業，其中市場營銷專業於2005年被確定為省級教學改革試點專業，會展管理專業已與長沙市會展辦建立合作共建機制，近三年我系各專業畢業生一次性就業率均在98%以上。

電子商務

培養目標：本專業切合市場發展趨勢，以培養既有專業理論知識，又有實踐操作能力的復合型人才為目的，圍繞社會和行業對於專業人才的要求，運用全新的經濟與實踐教學體系，培養在電子商務領域第一線的應用性高等職業技術人才。培養要求：通過本專業的學習，學生須獲得以下知識能力：1、具有本專業所必需的文化知識2、具有商務、財會等基礎理論知識3、具有扎實的計算機原理及應用知識，具備熟練的商務信息化採集處理能力4、掌握計算機網路系統原理及其構建運作和維護等基本技能5、掌握EDI原理及實務知識，具備網路營銷及電子商務活動策劃、組織和管理等職業工作技能主要專業課程：計算機應用基礎、計算機網路原理、網路營銷、電子商務概論與實務、國際貿易實務、商務法規、EDI技術、網站建設與維護等課程招生對象與學制：初中畢業生：學制五年，高中畢業生：學制三年，繼續深造通道：專升本就業崗位群：主要從事企事業單位電子商務的策劃，運營，維護與管理活動及內部信息系統的維護與管理工作

國際貿易

培養目標：本專業培養具備國際貿易的基礎知識與基本能力、能從事涉外商務管理、外貿制單、進出口報關、涉外商務代理、商務談判及國際市場業務等專業技術人才。培養要求：通過本專業學習，學生應獲得以下知識能力：1、具備該專業所必需的文化基礎知識2、具備必備的專業基礎知識3、掌握涉外商務洽談、外貿企業經營管理的專業知識及實務4、有較強的業務操作能力，即：貨物報關、信用證、托運單、進出口貨物許可證、結算單證等有關單證的製作，熟練處理進出口業務往來函電等。5、熟悉WTO規則主要專業課程：專業英語、電子商務、國際商務談判、國際貨運實務、進出口報關實務、外貿函電、國際貿易學、國際金融與結算業務、外貿會計等課程招生對象與學制：高中畢業生：學制三年繼續深造通道：專升本就業崗位群：主要從事各類企業的進出口、報關、貨運代理業務及商務管理

商務管理

培養目標：本專業培養適應現代經濟、文化和社會發展所需要的具有扎實的專業基礎理論知識、熟悉工商企業管理的應用型高等職業技術人才。培養要求：通過本專業的學習，學生應獲得以下知識能力：1、具有該專業所必需的文化基礎知識2、掌握計算機基本操作知識與技能，以及管理學等專業基礎理論知識3、具有較強的企業管理、公共關系協調、文字處理等業務處理能力4、熟悉WTO規則主要專業課程：企業管理、市場營銷、商務談判、國際貿易、財稅金融、基礎會計、財務會計、商貿英語、公共關系學、辦公自動化、電子商務等招生對象與學制：初中畢業生：學制五年繼續深造通道：對口升學就業崗位群：主要從事企事業單位經營管理工作

市場營銷

2、廣告策劃與廣告製作方面的基本理論知識；3、具有教強的語言表達能力和人際溝通能力；4、具有一定的繪畫、設計能力；5、具有較強的廣告創意製作能力。主要專業課程：廣告學原理、廣告策劃、廣告媒介、廣告經營管理法規、廣告文案、廣告設計就業崗位群：本專業畢業生主要面向各廣告公司和企事業單位的廣告、宣傳部門。招生對象及學制：高中畢業生學制三年繼續深造通道：專升本

會展策劃與管理

不過既然叫長沙商貿旅遊職業技術學院，那它的旅遊系肯定最好

C. 工程師職稱和職稱英語

一、中級工程師評定原則
《工程技術人員職務試行條例》規定的任職基本條件：
擔任工程師職務，應具備下列條件：
1、具備下列部門之一的條件
（1）生產、技術管理部門
①基本掌握現代生產管理和技術管理的方法，有獨立解決比較復雜的技術問題的能力。
②能夠靈活運用本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事生產技術管理的實踐經驗，取得有實用價值的技術成果和經濟效益。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
（2）研究、設計部門
①有獨立承擔較復雜項目的研究、設計工作能力，能解決本專業范圍內比較復雜的技術問題。
②較系統地掌握本專業的基礎理論知識和專業技術知識，熟悉本專業國內外現狀和發展趨勢。
③有一定從事工程技術研究、設計工作的實踐經驗，能吸收、採用國內外先進技術，在提高研究、設計水平和經濟效益方面取得一定成績。
④能夠指導助理工程師的工作和學習。
2、獲得博士學位後，經考察合格；獲得碩士學位或取得第二學士學位，從事助理工程師工作二年左右；獲得學士學位或大學本科畢業，從事助理工程師工作四年以上；大學專科畢業，從事助理工程師工作四年以上。
若滿足以上條件，所在單位會向上級主管部門申請，組織評審時，評審對象應提交的材料按如下順序裝訂成冊（如材料多可以分成2冊）：
（1）材料目錄；
（2）學歷證書（復印件）1份；
（3）專業技術職務資格證書（復印件）1份；
（4）聘任書（或聘約書）（任期內連續）1套；
（5）外語考試合格證書（復印件）或《外語免試審核表》（附表5）或《外語考試成績審定表》（附表）1份；
（6）計算機應用能力考核合格證（復印件），屬於免試對象的提供計算機專業畢業證書復印件或45周歲以上的身份證復印件1份；
（7）單位轉體文件或工資轉移單（轉體單位或分流人員必附）1份；
（8）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件（附表）1份；
（9）個人專業技術工作總結（列印稿）1份；
（10）專業技術人員考核表（事業單位人員為《事業單位工作人員年度考核登記表》）（近兩年年度考核表）1套；
若要分冊自以下材料開始，裝訂順序如下：
（1）材料目錄（本冊）；
（2）論文、論著或研究報告（復印件），已經發表的論文、論著應同時提供刊物的封面及目錄復印件1套；
（3）研究成果（復印件）1套；
（4）項目獲獎證書等（復印件）1套。
以下材料不需要裝訂：
（1）《專業技術職務任職資格評審表》（不得列印和復印）3份；
（2）《推薦工程師職務任職資格人員情況綜合表》（附表8）統一使用B4規格紙張，一式25份；
（3）外語考試合格證原件，或《外語免試審核表》或《外語考試成績審定表》（內容與裝訂成冊中一樣）1份；
（4）計算機應用能力考核合格證原件，或計算機專業畢業證書復印件，或45周歲以上的身份證復印件1份；
（5）《破格推薦高、中級專業技術職務審批表》批件1份（內容與裝訂成冊中一樣）；
（6）提交多篇論文或著作者，請選一篇為代表作並註明
二、全國專業技術人員職稱英語等級考試
基本簡介
全國專業技術人員職稱英語等級考試共分三個專業類別：綜合類、理工類和衛生類，每個專業類別的考試各分A、B、C三個等級。 全國專業技術人員職稱英語等級考試於每年4月份舉行。A、B、C三個等級考試的總分各為l00分，考試時間均為2小時。
評價目標
全國專業技術人員職稱英語等級考試重點考查應試者的閱讀理解能力。考試總的評價目標是：申報A級的人員在2小時內應完成3000詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報B級的人員在2小時內應完成2600詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容；申報C級的人員在2小時內應完成2200詞左右的閱讀任務，並能正確理解所讀材料的內容。 為達到上述目標，考試對應試者的英語匯量、語法知識和閱讀理解能力分別提出如下要求：
(一)詞彙量
考試所涉及的詞彙和短語主要依據本大綱所附詞彙表。對申報不同級別的應試者要求認知的詞彙量不等： 1. 申報A級的人員應認知6000個左右的單詞和一定數量的短語； 2. 申報B級的人員應認知5000個左右的單詞和一定數量的短語； 3. 申報C級的人員應認知4000個左右的單詞和一定數量的短語。
(二)語法知識
考試不直接對應試者所掌握的語法知識進行考查，但應試者必須掌握基本的語法知識，主要包括： 1. 英語句子的基本語序及其意義； 2. 英語句子的結構和常用句型； 3. 各種時、體的形式及其意義； 4. 各種從句的構成及其意義； 5. 句子中詞語的所指、省略、替代、重復，以及句子之間的意義關系等。
(三)閱讀理解能力
應試者應能綜合運用英語語言知識和閱讀技能來理解專業的或一般內容的英語書面材料。閱讀能力主要包括以下幾個方面： 1. 掌握所讀材料的主旨和大意； 2. 了解闡述主旨的事實和細節； 3. 利用上下文猜測某些詞彙和短語的意義； 4. 既理解個別句子的意義，也理解上下文之間的意義關系； 5. 根據所讀材料進行判斷和推論； 6. 領會作者的觀點、意圖和態度。
考試內容與試卷結構
A、B、C三個等級的考試各由6個部分組成，每個級別的考試題型一樣、題量相同，但不同級別考試總的閱讀量及難易程度不同。考試主要考查應試者理解書面英語的能力。 第l部分：詞彙選項(第l～15題，每題l分，共15分) 考查應試者理解在一定語境中單詞或短語意義的能力。本部分為l5個句子，每個句子中均有1個詞或短語劃有底橫線，要求應試者從每個句子後面所給的4個選項中選擇l個與劃線部分意義最相近的詞或短語。 第2部分：閱讀判斷(第16～22題，每題l分，共7分) 考查應試者識別和判斷文章所提供的信息的能力。本部分為l篇300～450詞的短文，短文後列出7個句子，有的句子提供的是正確信息，有的句子提供的是錯誤信息，有的句子的信息在短文中並未直接或間接提及。要求應試者根據短文的內容對每個句子做出判斷。 第3部分：概括大意與完成句子(第23～30題，每題l分，共8分) 考查應試者把握文章段落大意及細節的能力。本部分為l篇300 450詞的短文，有2項測試任務：(1)短文後有6個段落小標題，要求應試者根據文章的內容為其中指定的4個段落各選擇一個正確的小標題；(2)短文後有4個不完整的句子，要求應試者在所提供的6個選項中選擇4個正確選項分別完成每個句子。 第4部分；閱讀理解(第31～45題，每題3分，共45分) 考查應試者對文章主旨和細節信息的理解能力。本部分為3篇文章，每篇300～450詞，每篇文章後有5道題。要求應試者根據文章的內容，從每題所給的4個選項中選擇l個最佳答案。 第5部分：補全短文(第46～50題，每題2分，共10分) 考查應試者把握文章結構、掌握作者思路的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有5處空白，文章後面有6組文字，其中5組取自文章本身。要求應試者根據文章的內容選擇5組文字，將其放回相應位置，以恢復文章原貌。 第6部分：完形填空(第51～65題，每題l分，共15分) 考查應試者正確把握文章內容，以及在一定語境中准確使用詞語的能力。本部分為1篇300～450詞的短文，文中有15處空白，每處空白給出4個選項，要求應試者根據短文的內容從4個選項中選擇l個最佳答案。
命題原則
考試命題的廣度和難度根據本大綱規定的范圍及對應試者能力的要求而確定。命題原則如下： (一)合理安排測試項目的層次結構。本考試的重點是考查應試者的閱讀理解能力，試卷的結構應充分考慮閱讀理解能力的不同層次，測試不同層次能力的項目所佔比重亦不相同。 (二)合理安排測試項目的難度結構。本考試題目的難易程度分為易、較易、較難、難四個等級，試卷中各種難易程度題目各佔一定比例。試題的難易程度和能力層次是兩個不同的概念，在每個能力層次的項目中，都包含難易程度不同的題目。
答題及計分辦法
考試均採用客觀性試題，要求應試者從每題所給的選項中選擇一個最佳答案，或根據要求選擇最佳搭配。考試中，應試者應在專門設計的答題卡上作答。應試者要特別注意：做在試卷上的答案一律無效。每題只能選擇一個答案。考試計分只計算答對題的數目，答錯不倒扣分。
編輯本段歷年職稱英語合格分數線
人事部公布的職稱英語合格線一般為60分合格，成績長期有效。 全國職稱英語考試各省會根據當年考試情況制定當年的省合格分數線，分數線相對較低於60分，大概會在40-55分，地方不同相應的分數線也有可能不同。但成績有效期也相應較短，一般為當年有效。

D. 學習外語有什麼好處!

學習外語的好處有七點：擁有更好的記憶力、鍛煉了大腦功能、可以延緩老年痴呆症、更善於與他人建立關系、有更多的職業前景、更有吸引力、變成一個更好的旅行者。

學習外語的好處具體如下：

1. 擁有更好的記憶力

研究人員發現了學習雙語對我們大腦有許多積極影響。首先，了解兩種語言有助於你有效地處理周圍環境的信息，這意味著你學習能力日漸提高。此外，說第二語言的孩子通常比只說一種語言的孩子有更好的記憶力。成年人不要擔心!盡管我們的記憶在未成年時發展更多，一旦我們成年可能更難掌握一門新語言，你仍然可以通過學習語言獲得很多其他的好處。

2.鍛煉了大腦功能

流利的掌握不止一種語言，可以提高大腦操作不同語言系統的功能。從科學的角度來看，不同的語言之間切換觸發前額葉皮層外側的活動(這部分大腦功能有：解決問題、多任務處理、和專注於重要的事情過濾掉無關的信息)。

雙語掌握者也更好地關注環境並分析它。這個技能來自能夠分辨應該說哪種語言，因此可以在不同的語言之間快速切換。

3. 可以延緩老年痴呆症

根據布萊恩（列剋星敦市的肯塔基大學醫學院的神經學家），了解兩種語言可以降低老年痴呆症的風險並可能推遲老年痴呆症的發生。

當雙語老年人進行試驗時，研究人員發現他們顏色和形狀進行分類時，相比單語言掌握者，他們可以更好的完成任務。他們還通過大腦掃描儀監控大腦運作過程。原來掌握一種語言的人在完成任務時大腦工作更吃力。而雙語掌握者的大腦則更有效並且可以相比年輕人。在年輕時保持更多的腦力儲備可以幫助你防止阿爾茨海默氏症引起的損失和其他形式的大腦痴呆。

4. 更善於與他人建立關系

能夠使用不同的語言交流更容易創建全球的人際關系贏得他人的關注，除了這個顯而易見的原因，背後還有一個更加微妙的影響。

加利福尼亞大學的蘇珊在她的報告中指出：「當我們在一定情況下要求改變語言，我們可能有一個強烈的價值觀和情感的轉變。甚至有一些雙語掌握者承認他們有雙重人格。」的確，很多雙語者承認他們感覺在使用兩種不同的語言時，他們的人格也是有差別的。

主要是由於不同的語言影響我們的思維方式，從如何選擇詞彙來描述我們周圍的世界到不同文化給你帶來的影響。實際上，這是一件很棒的事情，不同的語言之間切換的能力可以提高理解別人的能力，更善解人意和更好地交流。因此，能大大改善你與他人的關系。

5. 有更多的職業前景

在你的簡歷中寫出掌握超過一種語言可以大大提高你的被僱傭的機會。事實上，最近的一項調查證明，相比只掌握一種語言的人，雙語掌握者在美國每年多賺至少7.000美元，。原因很簡單：雙語掌握者數量少，因此每一個掌握雙語的人都有一個更高的「價值」。然而，在加拿大(雙語國家)，很多人說的兩種官方語言：英語和法語。他們往往比單語掌握者多賺7 - 8%。

6. 更有吸引力

你那些可以熟練切換兩種語言的朋友似乎有一些特別的地方，對嗎?最近的一項國際調查剛剛證實，掌握雙語的人相比只掌握一種語言的人顯得更有吸引力。來自世界各地的超過79%的受訪者同意，一個可以立即切換到第二種語言的人似乎更有吸引力。

然而，有一個發現。只有某些語言有這種神奇的效果。排名前幾位語言無可爭議：法語、義大利語、西班牙語和英語。

7.你變成一個更好的旅行者

旅行者和旅遊最大的一個區別僅僅是前者能真正的接觸當地人並更深層次地了解文化，而後者只是快速和膚淺的享受。說當地語言，至少幾句話，將打開更多的門，將幫助您與當地人建立更深的了解。

Obviously, navigating around a foreign land gets much easier. The locals will often make an additional effort for you if you manage to crunch just a few local phrases.

顯然，在外國旅遊業變得容易得多。如果你會幾個當地的短語，當地人通常會更熱情招待你。

E. 大專學歷，專業護理，想考教師資格證，怎麼考

教師資格考試不限專業，以浙江為例，大專學歷可以報考小學或者幼兒教師資格證。
報考流程如下：
第一部分：網上填報
1：注冊個人基本信息
考生注冊須填寫真實姓名，證件類型及證件號碼。已注冊的考生填寫密碼進行登陸，未注冊的考生點擊【注冊】進行注冊。 新注冊時，要求考生填寫本人的姓名、證件類型、證件號碼，登錄密碼、電子郵箱等聯絡信息。
2：誠信考試承諾
新注冊的考生用戶須須先閱讀考試承諾，先同意承諾的才可以進行下一步的操作。
3：閱讀報考須知
4：填報個人信息
填報個人信息，包括個人姓名、證件號碼、性別、名族、政治面貌、出生日期、戶籍所在地、報考類別、學習形式、是否師范生、學校名稱、是否大學在讀、院系班級、最高學歷、最高學位、電子郵箱、手機等信息。
5：上傳個人照片
考生上傳的照片將列印在考生准考證和考場簽到表上，並將在本網站保存以供使用成績的高校核查。如使用不合格的照片，將無法通過資質初審。因此，中公教師考試網建議考生到專業照相館拍攝下述規格、尺寸的電子照片，以免由於照片問題，為您帶來不須要的麻煩。
電子版照片要求：
(1)本人近6個月以內的免冠正面證件照;不允許帶帽子、頭巾、發帶、墨鏡;
(2)照片格式大小：格式為jpg/jpeg，不大於200K;
(3)照片中顯示考生頭部和肩的上部;黑白或彩色均可，白色背景為佳;
(4)此照片將用於准考證、成績報告單、以及通過考試和審核後獲得的資格證書。
備註：建議使用Microsoft Office Picture Manager，圖畫， Photoshop， ACDsee等工具，將照片進行剪裁壓縮。
注意：上傳照片的格式須須為jpg/jpeg，不大於200K。
最後進入照片裁剪，用滑鼠在原圖上拖拽劃出剪切范圍，顯示剪切後的實際圖片。
第二部分：提交審核材料及付費
報名成功後，請及時到指定審核點進行資格審核、繳費確認。
第三部分：考試
1：列印准考證
列印准考證，系統會根據考生報名信息生成准考證。根據提示下載pdf准考證文件。下載後，仔細核對個人信息，並直接列印成准考證。
2：參加考試
註：如有誤請及時聯系相關客服人員。

F. 程序員是做什麼的什麼是程序

程序員：

程序員是從事程序開發、程序維護的專業人員。程序員一般需要會做：確認通過審查方案的目標，輸入數據，分析師，監事，和客戶的輸出要求的項目要求。

通常情況下將程序員分為程序設計人員和程序編碼人員，軟體從業人員分為初級程序員、中級程序員、高級程序員（現為軟體設計師）、系統分析員，系統架構師，測試工程師六大類。

程序：

程序是一組計算機能識別和執行的指令，運行於電子計算機上，滿足人們某種需求的信息化工具。以某些程序設計語言編寫，運行於某種目標結構體繫上。

程序就如同以英語（程序設計語言）寫作的文章，要讓一個懂得英語的人（編譯器）同時也會閱讀這篇文章的人（結構體系）來閱讀、理解、標記這篇文章。

(6)工程師英語閱讀擴展閱讀：

程序員的日常工作：

1、確認通過審查方案的目標，輸入數據，分析師，監事，和客戶的輸出要求的項目要求。

2、安排項目要求在編程序列分析要求;准備工作流程圖和使用計算機知識的能力，題材，編程語言和邏輯圖。

3、編碼工作流程的信息轉換成計算機語言的項目要求。

4、通過輸入編碼信息的計算機程序。

5、確認程序操作進行測試，修改程序序列和/或代碼。

6、准備寫操作指令供用戶參考。

7、保持歷史記錄，通過記錄方案的制定和修訂。

參考鏈接：網路-程序員

網路-程序