『壹』 求考研英語高頻詞彙
留下你的郵箱我給你發過去，或者你在考研論壇里或免費考研論壇里找找，很多的，相信我！
『貳』 考研英語背高頻詞還是全背
考研英語背高頻詞，
看你這樣問應該是時間不夠，
那就還是抓重點就可以，
全背的話浪費時間還不如多刷一些試題熟悉一下。
『叄』 考研英語我光背考研幫的高頻詞彙夠嗎
不夠，考研英語有他獨特的出題思路，去年我是反復的刷真題閱讀，直接背閱讀裡面的生回詞，甚至背閱讀答原文，在聽新東方老師的講解收貨很大。雖然最後只考了60分，但是很滿意了，畢竟我四級都沒過。加油，從一個渣二本，考到帝都的985，雖然半年的學習各種被虐，但的確學到了很多東西，更重要的是接觸了很多新鮮的事物和思想。加油！
『肆』 考研英語高頻詞彙有哪些
完全可以的
但是你要是時間足夠的話還是把考研詞彙都背過
要是時間不夠
就背十年真題回中出現的單詞就完全答可以了
真題中的詞彙有的都是考了幾次幾十次的
那些命題的人
就愛找這樣的出題
所以
高頻詞彙一定要都背過
還有就是
在掌握一定單詞的基礎上
要研究好句子
不要求非得劃分句子成分
但是給你一個句子
你必須能讀出他的意思來
因為考研英語有時候
並不是難的詞彙上
而是句子根本就讀不明白
『伍』 考研英語只背高頻詞彙可以嗎
不可以的啊。
好多同學背單詞記住意思了
結果在閱讀中還是讀不懂啥意思，理解不了文章
你背單詞的時候做好結合真題
理解意思和短語
這樣才能真正用到詞彙
『陸』 考研英語是直接背單詞好，還是在閱讀練習中記憶高頻詞
背單詞是講究方抄法的，襲建議找個單詞書，學個記單詞方法，一天基本能記住300-500個，你考研那個單詞，不是難事。最重要的是要有一個自己的方法。
記憶包括兩個基本理論，一個是怎麼記住，一個是不會忘記。說起來簡單，其實關鍵是形成自己的方法。
『柒』 考研英語知識運用高頻片語總結
2014考研英語單詞之路如何「規避風險」
在多年的教學中，萬學海文英語考研輔導專家們發現學生在詞彙復習時會有一些誤區和問題，這里我們進行了總結，和大家分享，並有針對性地提出解決辦法，希望對考研的同學們有所幫助。
誤區一：我剛考過六級，已經有了單詞基礎。
現實中有些同學就是因為有這樣的誤區，所以英語不過線。在考研乃至人生的道路上，走了彎路。事實上，考研英語在詞彙上主要考察熟詞新義，有些中學詞彙的新用法都能考的一塌糊塗，一定要大量的閱讀不是改編的英語原著，才能過詞彙關;四六級英語主要考察生詞的第一意義或常用意義，只要你背了大綱的詞彙表，基本就沒問題
誤區二：單詞記憶中的誤區。
(1)只知其一，不知其二。剛開始學英語的時候，我們一般只記一個單詞的一個詞義和一種用法，而考研英語作為一種較高2014考研大綱程度的水平考試，它要求的是全面了解這個詞的詞義，也就是常說的一詞多義、熟詞生義和一詞多用。由於有些同學在思想上還沒有這種認識上的轉變，背單詞時還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來仍然捉襟見肘、處處被動。
(2)只知大概不知具體。由於傳統英語考試多數題型採用多項選項(multiple choice)形式，這種題型可以利用排除法獲得答案，因此很多考生在學習過程中容易養成「只知大概，不知具體」的毛病。如：adapt、adept、adopt三個詞在四級考試時就應該弄明白，但有些復習考研英語的考生遇到後仍是感覺模稜兩可;又如把migration movement(人口流動，2001年翻譯題第75題)譯成「移民運動」(immigration)也是很多同學的常見錯誤，因為migrate，emigrate，immigrate這三個詞在他們腦海里大概是一回事。考生們丟分不一定是單詞背得少，而往往可能是記得不夠細致、不夠精確。沒有注意准確記憶。考研英語中有40分的主觀題(翻譯和寫作)，這為我們的准確記憶提出了更高的要求。
(3)只知認詞不知辨詞。認詞是掌握詞彙最基本的要求，對於2014年考研來說，光是知道一個詞的詞義是遠遠不夠的，你還必須知道這個詞與其他詞，尤其是其同義詞和近義詞的區別。曾有同學寫下這樣的句子：With our own car，we don』t have to cost a lot oftime waiting for a bus. 「cost」一詞應該換成「spend」，出錯原因顯然是沒有弄清這兩個詞的區別：雖然兩者都可表示「花費」，但cost常用sth.做主語，而spend常用sb.作主語，句中主語是we，所以要用動詞spend。1998年詞考研輔導班匯題第29題也是一個典型的例子：carry和shoulder都可表示「承擔」，而且都與名詞responsibility搭配使用，由於shoulder是人體的一個部位，作動詞用應該是表示人發出「承擔」的動作，而句中主語是post(職位)，所以選shoulder就不合適，正確答案應該是carry。對於詞的辨析，同學們只有通過背例句、觀察這個詞的使用情況做出判斷，如果只背詞義，恐怕很難辨得清楚、用得正確。
(4)只知詞義不知使用。如果說認詞和辨詞是掌握詞彙的初級階段和中級階段，那麼用詞就是掌握詞彙的高級階段。以翻譯和寫作為例，翻譯就是五句話，句中往往沒有生詞，考生翻譯成中文往往邏輯不通，語義含混;寫作只需200個詞，考生寫的往往是些Chinglish(中式英語)。出現這種情況，其根本原因是對詞的用法掌握不夠，一個句子、一篇文章不是詞的簡單組合，它要求詞與詞、句與句之間有一種協調，這就說明背<單詞重要，背單詞的用法更重要。
(5)只能固定不能變化。同學們往往碰到這樣一種情況：一個詞稍有變化馬上就不識廬山真面目。practice是「實踐」，形容詞practical的意思是「實際的，實用的」，而副詞practically卻是「幾乎，簡直」;stumble明明是「絆、跌」的意思，。stumbleupon的意思卻成了「偶然發現」。語言具有約定俗成性，很多時候無法做出合理的解釋，2014考研這就如中國人比喻「很容易」時會說「小菜一碟」，英國人卻說「a pieceof cake」，背單詞時考生就要抓住這一特點，把特殊用法和固定搭配作為背記的重點，光背基本詞彙和基本用法是遠遠不夠的。
(6)只顧詞義不顧詞用。詞典上的解釋是死的，語言的運用是活的，如果只是機械地背單詞、用單詞，勢必與考試的要求相去甚遠。1999年翻譯題第71題中曾出現這樣一個表達法：…recreateand explain the significant event of the past (……譯為「重現和解釋過去的重大歷史事件」)，對於recreate，許多考生理所當然的譯成了「重新創造」，而「重新創造歷史事件」是不可能的事，機械的理解導致了嚴重的錯誤。因此萬學海文英語考研輔導老師提醒2014年考研的同學們在做實際題目時一定要考慮語境。