研究生學術英語閱讀教學

A. 有沒有人上過蘇俊玲老師的學術英語閱讀

我沒上過

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如果你對這個答案有什麼疑問，請追問，
另外如果你覺得我的回答對你內有所幫助，請千容萬別忘記採納喲！
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B. 學術英語閱讀教程修訂版楊芳主編的課後習題答案

就在書後面，183頁

C. 考研英語一和二的區別

考研英語一和二的區別有：難度不同、題型不同。

1、英語一的難度要大於英語二的難度。一般來說，英語一是學碩考研的英語科目，英語二是專碩考研的英語科目。英一考察的超綱詞彙會比英二多，文章中的長難句也更多一些。

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2、英一的翻譯題型是在一片文章中抽出幾句話進行英譯漢，你很難聯繫上下文對詞彙進行分析和判斷，只能根據自身的知識積累進行翻譯。另外，英一的翻譯分值為10分。而英二的翻譯題型是給你一篇文章，通篇翻譯，前後邏輯性較強，有時候連蒙帶猜也能對文章內容有大概了解，所以較為簡單。而英二的翻譯分值為15分。

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D. 考研英語一和英語二有什麼區別嗎有知道的嗎

一、學術型研究生初試考英語一 專業學位研究生初試考英語二
(一)學術型研究生
學術型碩士研究生入學考試科目設置辦法要求與2009年相同。除教育學、歷史學、醫學門類設置三個單元考試科目(政治理論、外國語、基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、300分)外，其他各學科門類考試科目均設置四個單元(政治理論、外國語、基礎課和專業基礎課，各科目試題滿分分別為100分、100分、150分、150分)。從2010年起增加一套統考英語試題(即英語二)供部分專業學位研究生招生時選用，原統考英語名稱相應改為英語一。
(二)專業學位研究生
專業學位研究生入學考試科目第二單元(外國語)：法律碩士(非法學)、法律碩士(法學)、建築學碩士、漢語國際教育碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、公共衛生碩士專業採用統考英語一(日語、俄語)；翻譯碩士採用翻譯碩士外語試題；其餘各專業可選用統考英語一(日語、俄語)或英語二試題(英語二重點考查考生英語應用能力，尤其是閱讀和翻譯能力)。滿分均為100分。

二、英語二與英語一的區別
(1)語法
我們英語二規定了總共有八個語法點，具體的語法點是要考的。只要把這八點做到了，基本上就沒問題了。首先第一個就是名詞、代詞它的用法，數和格，就是可數不可數，這種會考。第二個是形容詞。第三個是動詞，動詞包括時態、語態，時態就是常見的，比如一般現在、一般將來這樣子的過去時，語態就是主動和被動。第四點常用連詞，連詞大家知道常用的就是七個，這個大家把它准備好了，估計在考察語法方面不大。第五個就是非謂語動詞，就是不定式和名詞。第六個虛擬語氣，具體有什麼樣的表現形式，以及虛擬語氣在語言中起到一個什麼樣的作用，這個應該是一個考察的重點。第七個就是從句，列了賓語從句、主語從句和表語從句。第八個同謂語從句，只要把這些語法點梳理下來了，大概有一個基本的概念就沒問題了。
(2)詞彙
第二個就是詞彙，英語二的詞彙表，大綱後面主要是詞彙表，詞彙表沒有任何的差別。及時說從單詞量上的要求來說，英語一何英語二是一樣的。
(3)閱讀理解
關於閱讀理解的部分。英語二沒有英語一中規定的閱讀理解中會出現3%的超綱單詞。
三、 英語二閱讀理解部分的單詞要求比英語一低一些
英語一隻是說你需要能夠看的懂，即使你在上碩士期間所需要看懂的一切東西，英語一從內容和題材上來說它考察的內容可能更加廣泛一些。而英語二，從內容上主要考會考這樣幾類：經濟、管理、社會、文化和科普。注意它是把經濟和管理放在最前邊的，也就是說經濟類文章、管理類文章可能是比較重要的，「科普」這個詞放在最後說明科普考的可能比較小。體裁方面也規定了就是考三種類型：說明文、議論文和記敘文。這也就是英語二在考試過程中可能出現的抽象性的比較難的文章概率會低一些。針對具體的閱讀的要求，英語二也是低一些。比較如下：
第一點，英語一要求大家能夠理解文章中概念性的含義，而英語二是沒有的。也就是文章中不太會出現一些特別抽象的，特別復雜的費解的概念。
第二點，它只要求進行相關的判斷、推理，而不需要進行相關的引申，沒有引申，也就是說在英語二中如果出現我們閱讀理解中的一種題型，叫做推理題的話，它推理的難度要小於英語一。
第三點，英語二中沒有要求區分閱讀理解文章中的論點和論據，所以舉例題，肯定不會考了。第二部分，英語一這部分規定了三種題型，一種是七選五，給你七個選五個。第二種是搭配，第三個是排序。最近幾年一直考的是七選五，是比較成熟的題型。英語二第二部分，就是新題型部分也規定了三種題型，這三種題型跟英語一非常不一樣，第一種題型就是它給一篇文章，讓你看，看完了以後讓你做一個配隊，左邊有一系列小短句子，右邊有一系列補全這個句子的成份，七個選五個，配比下來，有兩個選不到，這個難度比較低，只要對文章有一個整體的大概的理解應該都可以做。第二種就是小標題，我們也叫搭配題，就是用標題和文章段落進行搭配，這個跟英語一是完全一致的。第三種，是讓你先讀文章，有五個句子，讓你根據文章的意思判斷正誤，這個難度更低了，你猜一下也有五成的把握。所以英語二第二部分，就是Part B這個難度比較低。
最後一部分，就是英語Part C翻譯部分，這個跟考研英語一Pact C也不一樣，英語一Part C是給你一篇文章，有五個劃線的句子，一般來說那些句子讓你翻譯的，肯定是看起來就比較費解，而且比較繞，比較難懂的這樣的句子。英語二中出現的翻譯是一個全文翻譯，給你一個英語文章，讓你從頭到尾翻譯下來。跟英語一比，更像是一個體力活，你要寫的字可能多一些，但是整個文章的難度要小一些。因為邊翻譯邊去理解的話，有時候比孤零零地理解一個句子，翻譯一個句子可能難度還要容易一些，因為有上下文，大概蒙一下，這個句子也能大概同時的翻譯過來。而且這樣的話，采分點就會比較分散，有些很簡單的句子也是采分點，你把它翻譯對了也能得分。而英語一就是給你五個孤零零的句子，有的翻不出來，看不懂，就是沒有得分。英語二我擔心的是，大家能不能在這么短時間內把那些字寫下來的問題，它的難度是降低的，量是加大了，所以這個還是需要大家回去好好訓練一下，就是有沒有這個速度感，不僅要求質，求量，還要追求一個速度，把這個掌握了可能情況會好一些。
(4)小作文
英語二的考試的寫作，小作文有一個比較大的變化，過去五年大綱，英語一教育部是這樣一句話，就是考察私人或公務信函、備忘錄、摘要和報告，但過去小作文考察的都是信函，另外三種題型沒有考到過，但是今年大綱明確提出了，不管是英語一還是英語二，明年小作文分成兩種題型，二者選一。第一種題型還是信函、備忘錄、報告，寫一百詞左右。這種題型還有。第二種題型，是新加的或者說特別點出的，就是根據給出的一篇漢語文章，中文文章，用英文寫一篇80到100個詞的文章摘要。摘要這種題型以前大綱也提到了，但是並沒有明確的點出。大綱出來之後，針對明年的考試，英語讓他的考生，小作文大概可能有60%左右的可能性還是考書信，復習思路40%的可能性可能會考摘要。
(5)大作文
四、針對大作文，英語二大綱和英語一一樣，還是論說文。
但是有一點小區別，就是英語一大綱是160到200個詞，英語二是150詞以上，所以字數稍微少了一點。一般來講寫到150到180也就差不多了，不需要寫太多。今年英語一大綱樣題改成了06年考題，就是給希望工程寫一封信，請求捐款，這個寫作難度更大一點。英語二大綱樣題改成了08年考研寫作真題，就是給你房東寫一封信，借了CD，忘還了，道歉，並且寫一些建議。英語二就是日常書信，相對來講簡單一些。大作文大綱樣題也變了，過去八年都是2000年的考題，就是世界商業簡史，今年英語一大綱樣題改成了08年考題，就是兩個殘疾人跑步，合作這樣一個話題。而英語二的大綱，提供的樣題是一篇圖表作文，是2005年中國某一個城市交通事故的一些數據，給出了一個表格圖。通過大綱題我們可以看的出來，明年英語二考生大作文60%可能需要准備一下圖表作文，40%還是需要關注一下圖畫作文。

從2010年英語二試卷誕生以來，縱觀三年試題我們發現英語二試題在很大程度遠遠低於英語一試題難度，下面跨考教育英語教研室跨考英語教研室董瑞敏老師就每個題型進行分析窺測2013年試題難度。
首先：完型。雖然英語一完型240-280個單詞，英語二完型完型350個單詞左右，這說明英語二已知信息要多於英語一完型，即：從理論上來看英語二完型的難度要低於英語一完型的難度，但是從歷年得分情況來看，考英語二的同學在完型的平均分上相對於英語一同學並沒有明顯的提高。再加上完型向來是大部分考生熟悉又先天不足的弱項，所以13年考研在完型上同學們應該和歷年一樣分值不會有太大波動，基本上平均分徘徊在3-4分之間。
第二：傳統閱讀。英語一和英語二在閱讀命題思路上略有不一致，即：英語二有自己的命題特色：
（1）比如像這種題型In the following part immediately after this text, the author will most probably focus on______. (2010年 Text 2第30題)英語一一般不會出現；
（2）在就是細節推理或判斷題型，在很大程度上英語一也只是就某一段的並列或局部信息進行考察，所以應對策略就是跟原文逐個比對，認真一點即可。但是在做英二題的時候你會發現不僅考察局部信息還考察全局信息，有時跨越三、五個段落，所以相對較難。
例如：【2010年 Text1 第23題】
Which of the following statements is NOT true?
[A]Sales of contemporary art fell dramatically from 2007 to 2008.
[B]The art market surpassed many other instries in momentum.
[C]The art market generally went downward in various ways.
[D]Some art dealers were awaiting better chances to come.
其中[A][B][C]三個選項跨越2、3、4三個段落，[D]選項是第五段。
（3）從定位來看，英語一的題相對比較好定位，英語一基本上出題順序即原文順序，所以按照自然段落界定法加上關鍵詞定位法，基本可以斷定答案信息所在處。但英語二尤其在做2010年真題同學們總感覺答題很不順手，尤其對於做了很多英語一真題的同學來說，感覺在定位的時候總有種跳來跳去的感覺，所以有些同學會認為英語二閱讀當中一些題目甚至比英語一還難。但是如果在做2011、2012英二真題你會發現英語二命題思路和解題技巧基本上會和英語一差不多，這也是英語二同學覺得2011、2012年真題簡單的原因。
第三：閱讀新題型。英語一傾向於考排序和七選五。英語二傾向於考搭配和標題匹配。從命題難度和考察點來看英語一新題型考一致性和連貫性，英二考細節判斷，所以英語一新題型平均分4分是可以接受的，但英語二新題型平均分是可以達到6-8分，甚至是10分的。
第四：翻譯。英語一是平均長度38個單詞左右的長難句，平均分3-4分，甚至一些同學把翻譯看作是考場放棄的題型。而英二翻譯是二到三個段落的翻譯，平均分在10分左右，所以英語二翻譯在很大程度上是個體力活。
最後：作文。Part A部分英一和英二要求是一樣的，但是大作文英一基本上是圖畫作文，且考察題材多樣，英語二側重於圖表作文，考察題材相對較窄。通過歷年分數來看小作文不論是英一還是英二都保持在7分左右，大作文英語一13分左右，英語二10分左右，分數還是比較理想的。
綜上所述，英語一從整個試卷難度來看高於英語二，所以無論是報考哪個區，無論是報考哪個專業，單就英語二新題型和翻譯這兩個模塊比英語一簡單很多來看，英語二總體得分應比英語一高10分左右。

E. 學術英語補充閱讀文章2及練習的summary

文章是英語的，但是summary要寫成中文的。有什麼要注意的要點么？是只要把我的意思是給一篇閱讀寫總結，你首先把英文全都翻譯成中文,這樣能讓你更容易

F. 全國碩士研究生入學統一考試英語1和英語2是什麼意思啊

英語（一）即原研究生入學統考「英語」，所有學術型碩士研究生（十三大門類，110個一級學科）和部分專業型碩士（法律碩士、臨床醫學碩士、口腔醫學碩士、建築學碩士、護理碩士、漢語國際教育碩士、公共衛生碩士等）必考英語（一）。

英語（二）主要是為高等院校和科研院所招收不考英語（一）的專業學位碩士研究生而設置的具有選拔性質的統考科目。

從2010年開始，全國碩士研究生入學考試的英語試卷分為了英語（一）和英語（二）。

(6)研究生學術英語閱讀教學擴展閱讀：

英語（一）考試內容：

試題分三部分，共52題，包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。

1、英語知識運用：

該部分不僅考查考生對不同語境中規范的語言要素（包括詞彙、表達方式和結構）的掌握程度，而且還考查考生對語段特徵（如連貫性和一致性等）的辨識能力等。共20小題，每小題0.5分，共10分。

在一篇240-280詞的文章中留出20個空白，要求考生從每題給出的4個選項中選出最佳答案。

2、閱讀理解：

該部分由A、B、C三節組成，考查考生理解書面英語的能力。共30小題，每小題2分，共60分。

A節（20小題）：主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進行有關的判斷、推理和引申，根據上下文推測生詞的詞義等能力。要求考生根據所提供的4篇（總長度約為1600詞）文章的內容，從每題所給出的4個選項中選出最佳答案。考生在答題卡1上作答。

B節（5小題）：主要考查考生對諸如連貫性、一致性等語段特徵以及文章結構的理解。考生在答題卡1上作答。

備選題型有：

1）本部分的內容是一篇總長度為500~600詞的文章，其中有5段空白，文章後有6~7段文字。要求考生根據文章內容從這6-7段文字中選擇能分別放進文章中5個空白處的5段。

2）在一篇長度約500-600詞的文章中，各段落的原有順序已被打亂，要求考生根據文章的內容和結構將所列段落（7~8個）重新排序，其中有2-3個段落在文章中的位置已給出。

3）在一篇長度為500詞的文章前或後有6-7段文字或6-7個概括句或小標題。這些文字或標題分別是對文章中某一部分的概括、闡述或舉例。要求考生根據文章內容，從這6~7個選項中選出最恰當的5段文字或5個標題填入文章的空白處。

C節（5小題）：主要考查考生准確理解概念或結構較復雜的英語文字材料的能力。要求考生閱讀一篇約400詞的文章，並將其中5個畫線部分（約150詞）譯成漢語，要求譯文准確、完整、通順。考生在答題卡2上做答。

3、寫作：

該部分由A、B兩節組成，主要考查考生的書面表達能力。共30分。

A節：題型有兩種，每次考試選擇其中的一種形式。

1）考生根據所給情景寫出約100詞（標點符號不計算在內）的應用性短文，包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。

2）要求考生根據所提供的漢語文章，用英語寫出一篇80-100詞的文章摘要。

B節：考生根據提示信息寫出一篇160-200詞的短文（標點符號不計算在內）。提示信息的形式有主題句、寫作提綱、規定情景、圖、表等。考生在答題卡2上作答。共20分。

碩士研究生入學統一考試英語（一）考試將英譯漢試題作為閱讀理解的一部分，其目的是測試考生根據上下文准確理解概念或復雜結構並用漢語正確予以表達的能力。

G. 華東師范大學學術英語閱讀和聽說重修的話都哪些老師比較好，給分松急求！T.T

個人比較喜歡Ben，閱讀的話只要不是周小勇，其他的都好，周小勇超嚴厲

H. 考研英語如何加強閱讀理解能力

通過對歷年考研抄閱讀文章的分析，我們發現大部分文章都取材於英美報刊學術性的文章。因為研究生顧名思義是將來要做學術研究的，做學術研究就應該不斷接觸國際學術前沿的一些東西，因此就需要能讀懂外文資料來獲取本專業的知識。所以文濟中南財大考研網老師建議廣大16年考生從現在開始多讀一些英美報刊雜志上的文章，重視報刊學術性文章的寫作特色，體會這類文章的寫作方式和詞彙特色，從而弄清楚文章作者的態度和觀點。

I. 讀碩士預科，與讀語言課程有什麼區別

語言課程只是培養英語語言能力，碩士預科培養的是學生全方位的學習能力，甚至會回先修部分英國研究生答的必須課。而且碩士預科里的學術英語完全不同於考培英語，學術英語是指主要是在學術領域運用的英語，包括專業的詞彙，專業的學術論文閱讀，專業的學術論文寫作方法，英語答辯演講訓練等。
學術英語是KBF-西南財大英國「常青藤」碩士預科課程的重要組成部分，它貫穿於整個學習過程中，旨在從根本上提高學生的英語水平和能力。相比僅僅具有雅思高分但沒有學術技能的學生而言，無論在大學錄取方面，還是進入海外大學完成碩士課程並順利畢業方面，掌握學術英語能力的學生都將更具優勢。

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KBF-西南財大英國「常青藤」碩士預科（PMP），是由英國北方大學聯合會NCUK授權給KBF並聯合國家 「985工程/211工程」重點建設高校西南財經大學開設的優質英國碩士預科項目。由近20所英國大學聯合開發，其中包含6所英國「常青藤」大學。完成PMP項目的學生，可享受官方豁免雅思，並獲得海外成員大學的計劃內優先錄取名額。