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兒童分級英語閱讀

發布時間:2021-01-28 06:09:10

① 少兒英語分級閱讀怎麼開展

少兒英語教育內容紛繁復雜,聽說讀寫都會提上一個更高的等級,那麼針對其中的少兒英語閱讀是應該怎樣在教學實際中開展呢?有著11年少兒英語培訓經驗的瑞思學科英語,是以分級閱讀來提升孩子的英語學習水平的,通過少兒英語分級閱讀,來鞏固和訓練孩子的拼讀能力,使閱讀更加有效,繼而從書中獲得更均衡的營養。

每天,全國80多個城市250多家校區10萬多名學員在瑞思同步學習;

每年,數十萬家庭選擇瑞思,九成以上的家庭選擇持續續費,讓孩子一直在瑞思學習,直至進入美國名校。

② 如何培養孩子的英文閱讀習慣分級閱讀應從何下手

8歲孩子的閱讀習慣。
首先:人的精力是有限的,如果你要是想培養孩子閱讀習慣,那麼,首版先權不是從學習上做起,而是從生活上做起:把家裡的電視,電腦,Ipad都收收放進箱子裡面,不要讓孩子從這些電子設備里獲取信息。
第二: 你知道訓小狗狗么,研究表明,金毛的智商相當於一個3-8歲孩子的智商(聰明的金毛),訓練狗狗一般強調的是條件反射,和模擬。就是引導孩子進入到閱讀的自動mould中去。具體怎麼做呢,就是自己平時也多看看書(不是要你真的看,就是做做樣子給孩子看的),孩子一般有樣學樣,孩子也會學家長的樣子(閱讀)。這時,你就要獎勵孩子一下(就像訓狗狗一樣),摸摸頭,給個小糖,或者甜言蜜語一下。這樣循序漸進。(建議你找一部訓練金毛的小視屏看看,學習相關經驗。)
所以說,培養孩子英文閱讀的習慣不是在學校里的老師,而是在家長,在家裡,學校的時間和空間很多時候都是割裂的,形成不了連續的條件反射。所以,你可能經常聽孩子在學校學習很多知識,但從沒聽說孩子在學校來養成什麼樣的(閱讀)習慣。

③ 幾歲適合給孩子做英語分級閱讀

在一至九復級級別中每級有16冊圖書、制十至十二級別共有12冊圖書。第一級適合3-4歲的孩子、第二級適合4-5歲的孩子、第三級適合5-6歲的孩子、第四級適合6-7歲的孩子、第五級別適合7-8歲的孩子、第六級別適合7-8歲的孩子、第七級適合8-9歲的孩子、第八級適合8-10歲的孩子、第九級適合9-12歲的孩子歲的孩子,第十至十二級適合12歲以上。

④ 怎樣給孩子做英文分級閱讀

英語分級來閱讀分級的方源式有兩種,一種就是根據英語的水平,根據能力來分級的,比如說你的英語水平是多高,你就去選 擇適合你英語水平的級別去看。這是一種方式,這種方式往往適合年齡稍微大一點的孩子,或者是成人。還有一種分級是分齡,按照年齡來分級,這就比較適合很小 的孩子,0到6歲的孩子。因為小孩子每年的生理發育都是不一樣的,他的閱讀能力、認知能力都是不一樣的。所以我們的分級是主要是按照年齡與水平為標准來分的,因此在我們的分級標准體系中,孩子首先要在家長的幫助下進行閱讀能力的測試找准孩子的閱讀能力在什麼水平上然後再按這個標准去尋找合適的英文圖書去閱讀。

⑤ 英語閱讀中,分級讀物和繪本有什麼區別

1、形式不同:繪本主要以圖畫為主,孩子在讀的時候可以不看文字;而分級讀物主專要以文字為主,圖畫屬是為解釋文字服務的,對比起來也沒有繪本的圖畫那麼多樣。
 
2、語言難度不同:繪本的字句有難有易,跨度較大;而分級讀物一般句式比較統一,詞彙重復性也比較高。
 
3、目標不同:繪本的目的是通過圖畫講述故事,培養孩子閱讀興趣,同時激發他們想像和思考。而分級讀物的目的是為了讓孩子「識字」,通過一系列專業、系統的閱讀材料,培養孩子的英語閱讀能力。
 
總的來說,繪本可以當做英語啟蒙的入門材料,而想要然後孩子掌握專業、扎實的閱讀能力,可以選擇分級讀物,兩者算是互補的關系吧。
 

⑥ 美國少兒英語分級閱讀適合多大的孩子

Gogo Reading美國分級閱讀館有針對幼兒的,也有針對青少的,3-16歲孩子都可以

⑦ 有什麼英語閱讀的分級讀物推薦

角鬥士系列的角鬥士英語奇跡閱讀軟體,符合你的要求。

⑧ 英語分級閱讀對孩子有什麼幫助

英語分級閱讀目來前有許多不同的源體系,根據孩子的不同年齡的發展特點和英語水平,給孩子提供科學、有針對性的圖書。幫助他們學習語言,培養閱讀能力。
 
它們主要涵蓋5個方面的內容:音素認知(Phonemic Awareness)、自然拼讀(Phonics)、流利度(Fluency)、詞彙(Vocabulary)、理解力(Comprehension)。
 
家長可以參考這5個標准,結合孩子興趣等因素去選擇適合的分級讀物。目前國內比較知
名的分級讀物像孩寶小鎮的牛津閱讀樹、蘭登Step into Reading、培生英語等都是不錯的選擇。

⑨ 英語分級閱讀對孩子有什麼幫助

英語分級閱讀比一般閱讀更容易提高孩子的英語閱讀能力。分級閱讀是什版么呢?

如果你想提高你家孩子閱讀能力的話,帶你家孩子去喬希家應該會有驚喜。

⑩ 兒童英語分級閱讀的益處有哪些

按年齡段進行分級閱讀,是分級閱讀中最常見、最有針對性、最有效的做法,也是閱讀細化、深化的具體體現。按年齡段分級閱讀,按照人的成長規律,大體可以分為4段:
第一階段是嬰兒段,年齡在0歲至3歲左右。

這一階段的嬰兒閱讀,以「玩」、「看」、「聽」為主。「玩」就是玩具讀物,「看」就是大畫面的色澤艷麗的嬰兒類畫報讀物,「聽」就是嬰兒廣播等,主要功能就是通過嬰兒閱讀培養嬰兒的動手能力、視覺、聽覺、色感。

第二階段是幼兒段,年齡在3歲至7歲左右。

這一階段的幼兒閱讀,是嬰兒閱讀的繼續和深化,是親子閱讀的最好時期,玩具讀物可以添加數字啟蒙、文字啟蒙的元素。幼兒閱讀可以轉入圖文並茂的圖畫書閱讀、動漫圖書閱讀。同時進入「立體閱讀」和多媒體閱讀,少兒廣播、少兒電視將深受幼兒的歡迎。

第三階段是小學生段,年齡在7歲至12歲左右。

這一階段閱讀開始引入文字閱讀,少兒書、報、刊成為主體閱讀媒介,同時電視閱讀和網路閱讀對他們具有巨大的吸引力。

第四階段是中學生段,年齡在12歲至18歲左右。

這一階段的閱讀,是經典閱讀、名著閱讀和全媒體閱讀階段,閱讀的自主性、自由度充分顯露,也是開始通過閱讀影響人生價值觀的重要階段。
望採納

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