考研英語閱讀翻譯訓練

1. 為什麼考研英語的閱讀理解的中文翻譯那麼晦澀難懂

考研復英語閱讀部分的內容專業性很強制，都是些科技類科研類的，詞彙也都是比較生僻，平時不容易 接觸的，所以這就是為什麼考研英語比較難，不是生活化的內容，通常都是一些專刊，文獻，科技類的一些文摘之類的文章，平時可以多做這方面的閱讀練習，掌握考研詞彙。

2. 18年考研英語閱讀翻譯怎麼復習啊

在英語復習的過程中，閱讀不是某個階段應該做的事，而是和背回單詞一樣，要貫穿始答終。個人比較推崇的閱讀方法是這樣的：做每一篇閱讀都先看題目和選項，把重要的人名，時間，原因等等選項中涉及的問題做標記，然後再看文章，有的放矢，帶著任務去閱讀，會發現很多段落和題目無關，省略不讀，細讀跟選項有關的段落。這樣一遍下來基本上解決3道題，剩下的兩、三道題常常考察對文章整體思路和中心意義的把握，這就要重點閱讀開頭和結尾兩段，一般的題目不會超出這樣的思路。題目做完以後，不要著急再往下做新的篇章，要把這篇文章細看一遍，不會的單詞要查閱記錄，更重要的事把每個出題點細讀一下，揣摩出題人的意圖和角度，這樣這篇閱讀才算完成。

3. 考研英語二翻譯怎麼練

英語二的翻譯題主要考查學生精確理解英語材料的能力。建議小夥伴們先快速瀏覽全文把握文章的主旨，並標出文章中的生詞和重難點。在把握全文主旨的基礎上，一句句的對段落進行翻譯。同時，考研英語二翻譯的復習要注意單詞的學習。在背單詞時，要把考研英語單詞書上列出的詞義都掌握，並熟悉與該單詞相關的高頻考查片語、其同根詞、同義詞、反義詞等。

學習單詞我推薦大家在真題中學習，比如北大博士呂升運主編的《考研聖經》。文章中出現的大綱核心詞彙注釋書中都有，基礎不好也能很快看懂，學會單詞，讀懂文章。

當然這些教材如果能有專業的老師輔助講解，能讓我們復習時吃得更透，記憶得更深刻，就比如說阿西吧外教網，它針對不同受眾的課程研發了自有教材，定製課程直擊學員學習痛點，並通過高頻次教學保障學習效果，還會在課堂上專門為學員解析一些考研教材的重要知識點，保證學員能夠學以致用。

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4. 考研英語閱讀及翻譯題的來源

一、年考研英語文章出處 摘選自《2011年考研英語大逆轉》
1.完形填空 紐約時報（The New York Times） The Cost of Smarts
www.nytimes.com/2008/05/07/opinion/07wed4.html
2.閱讀第一篇 紐約時報（The New York Times） Can You Become a Creature of New Habits？
www.nytimes.com/2008/05/07/opinion/07wed4.html
3.閱讀第二篇 科學美國人（Scientific American） Who』』s Your Daddy？ The Answer May Be at the Drugstore
www.sciam.com/article.cfm？id=who-is-your-daddy-the-answer-may-be-at-the-drugstore
4.閱讀第三篇 麥肯錫季刊（The Mckinsey Quarterly） Ecating global workers
www.mckinseyquarterly.com/Ecating_global_workers_1375
5..新題型
encarta.msn.com/encyclopedia_761561730_6/Culture.html
二、2010年考研英語閱讀及翻譯題的來源

2010年知識運用試題來源：

考研英語完型填空部分，使用了2009年6月6日 Economist 《經濟學人》雜志上的一篇文章，文章主要內容，是對社會學上一個經典的理論：霍桑效應的批判和反思。文章難度適中。命題專家在出題的時候也進行了一定程度的改寫。

http://blog.sina.com.cn/s/blog_569c4e040100dmkj.html questioning the Hawthorne effect 或Light work; Questioning the Hawthorne effect，June 6, 2009

2010年考研英語閱讀真題出處：

第二篇閱讀文章

http://www.businessweek.com/magazine/content/08_09/b4073068471067.htm

第三篇閱讀文章：

Harvard_Business_Review200702，標題是：The Accidental Influentials

第四篇閱讀文章

Accounting rules are under attack. Standard-setters should defend them. Politicians and banks should back off. Economist Staff - The Economist《經濟學人》雜志，April 10, 2009

新題型試題的來源：

http://jobfunctions.bnet.com/abstract.aspx?docid=104383，A Wholesale Shift in European Groceries

2010年翻譯真題出處：

原文選自李奧帕德的《沙郡歲月：李奧帕德的自然沉思》，本書是環保生態的經典著作，中譯本由吳美真翻譯，中國社會科學出版社出版。

給2011年參加考研的學生的幾點建議：

1．打好基礎，從文章的改寫情況和考試命題趨勢來看，考研對於大綱詞彙要求還是很嚴格的，所以在准備考試之初就要背好單詞，突破單詞關。

2．選擇較新的輔導材料和語言素材，從最近幾年的考試來看，考研閱讀理解部分的文章和 考題的風格緊扣時代的節奏，主題很鮮明突出。因此選擇合適的考研閱讀素材來加強閱讀顯得非常重要。

三、2010年1月MBA翻譯題的來源：摘選自《決勝MBA英語高級篇》
原文是來自一份雜志，叫「experience life」，出題人做了部分改動，原文和改動的文章如下：

Sustainability has become something of a buzzword（出題人把這個單詞改為popular word） these days, but to Ted Ning, the concept will always have personal meaning. Having enred a painful period of unsustainability in his own life made it clear to him that sustainability-oriented values must be expressed through everyday action and choice.

Ning, director of LOHAS (Lifestyles of Health and Sustainability), the Boulder, Colo.–based information clearinghouse on sustainable living, recalls spending a tumultuous（出題人把這個詞改為了confusing） year in the late 』90s selling insurance. He』d been through the dot-com boom and bust（出題人似乎把這個詞改為burst了） and, desperate for a job, signed on with a Boulder agency.

It didn』t go well. 「It was a really bad move because that』s not my passion,」 says Ning, whose ambivalence about the job translated, predictably, into a lack of sales. 「I was miserable. I had so much anxiety that I would pull alongside of the highway and vomit, or wake up in the middle of the night and stare at the ceiling. I had no money and needed the job. Everyone said, 『Just wait, you』ll turn the corner, give it some time.』」

Ning stuck it out for a year because he simply didn』t know what else to do, but felt his happiness and health suffer as a result. He eventually quit and stumbled upon LOHAS in a help-wanted ad for a data analyst. 「I didn』t know what LOHAS was,」 he says, 「but it sounded kinda neat.」 It turned out to be a better fit than he could have ever imagined.

At the time, the LOHAS organization did little more than host a small annual conference in Boulder. It was a forum where progressive-minded companies could gather to compare notes on how to reach a values-driven segment of consumers — the LOHAS market — who seemed attracted to procts and services that mirrored their interest in health, environmental stewardship, social justice, personal development and sustainable living.

In contrast with his disastrous foray into the insurance business, Ning』s new job felt like coming home. Growing up in the foothills of the Rockies outside of Denver, he』d developed a love of the outdoors and a respect for the earth, while his parents provided a model of social activism — the family traveled widely, and at one point his parents created and operated a nonprofit that offered microcredit loans to small businesses in Vietnam and Guatemala. He has three adopted sisters from Vietnam and Korea. He studied international relations and Chinese at Colorado University and slipped easily into the Boulder lifestyle — commuting by bike, eating organics, buying local and the rest — though he stopped short of the patchouli-and-dreadlocks phase embraced by many of his peers. (He opted instead for the university』s ski team and, after graating, wound up coaching the Japanese development team ring the Nagano Olympics in 1998.)

From his ground-level job, Ning moved quickly up the ranks in the organization, becoming its executive director in 2006. 「When I got the job, LOHAS was a sleepy conference in Boulder,」 says Ning. Today, the forum is booming, the organization is expanding and the market is evolving. Ning has more than grown into the position he stumbled on in the want ads. 「I don』t consider this a job. It is really more of a calling.」

Ning, 41, coordinates the conference and oversees the organization』s annual journal and Web site (www.lohas.com), while compiling research on trends and opportunities for businesses. He also travels the country promoting — and explaining — the LOHAS concept and the burgeoning market it represents.

First identified by sociologist Paul Ray in the mid-1990s as 「cultural creatives,」 the U.S. market segment that embraces LOHAS today has grown to about 41 million consumers, or roughly 19 percent of American alts. But those LOHAS consumers are powerfully influencing the attitudes and behaviors of others (witness the rise of interest in yoga, all-natural procts, simplicity and hybrid vehicles). Which is why LOHAS-related procts now generate an estimated $209 billion annually.

「Over the last two years a green tidal wave has come over us,」 says Ning. Riding that wave, says Ning, is not about jumping on a trend bandwagon. It』s connecting with — and acting on — a set of shared, instrinsic values. 「People know what is authentic. You can』t preach this lifestyle and not live it,」 he says. He and his wife, Jenifer, live in a solar-powered home, raise organic vegetables in their backyard and drive a car that gets 48 miles to the gallon. He even buys carbon offsets to negate the global warming impact of his cell phone.

Ning emphasizes that there are many different ways of 「living LOHAS.」 Ultimately, it』s really about finding a way of life that makes sense and feels good — now and for the long haul. 「People are looking internally,」 he says, 「asking themselves, 『What really makes me happy?』 Is it the fact that I can go out and buy that giant flat-screen TV, or is it that I can have a quiet evening with my family just hanging out and playing a game of Scrabble?」

For Ning, it』s a no-brainer. He』ll take Scrabble every time.

5. 做考研英語的真題閱讀85%的單詞不會查了翻譯了全文還是讀不懂答題幾乎都不對 我該怎麼學下去 請教學習方法

我和你我四級不抄到四百分，考研英語57分，雖然不是很高但是我已經很滿意了。
首先要克服單詞難關，單詞每天多看，反復、重復，盡量縮短背完所有單詞的周期，一輪一輪不斷重復，不要擔心忘記，其實單詞就是忘了背、背了忘，不斷重復記憶的過程，要跟它們至少混成臉熟。
其次要精讀考研閱讀，「得真題者得天下」，反復做，第一遍自己做錯了沒關系，再做一遍，看答案知道文章大意之後再瀏覽文章。
另外，你可以在有一定單詞基礎上報個輔導班，可以學到老師的方法，走一個捷徑，希望可以採納~~

6. 考研英語80分的考生告訴你怎麼准備英語閱讀

注意在學習閱讀的時候，要養成通篇翻譯的習慣，這一點可以幫助你提高對英語知識點的綜合理解水平，還能幫助你練習你的翻譯水平。
1.獨立理解
在你拿到一篇文章時，自己先按照心中的理解閱讀一遍，然後按照自己的理解做完下面的題目。注意一定要自己獨立完成這個過程，至於查字典看翻譯的那些個事情就先不要去做了。有些題目你可能之前做過，或者老師上課時有聽到過講解，也同樣自己動手再做一遍吧！
通過這個環節可以幫你形成對篇章的整體理解，之後若發現差錯，則說明你在這個知識理解上存在問題，方便有針對性的糾正。
2.每句翻譯
其次建議你對文章進行逐句翻譯，尤其是句式較為復雜的句子結構，越是看不明白，就越要翻譯出來。對於能看懂的句子，也要嘗試著自己過一遍翻譯，千萬不要認為看懂了就是能翻譯出來。
在翻譯的時候，可以遵循以下的幾個原則。
● 先拆分結構，分清主幹和修飾成分，並且弄清修飾語修飾的是誰，是什麼修飾關系。因為英語和漢語是兩種截然不同的語言，所以，語法結構和邏輯思維的習慣不太一樣，因而我們需要分析句子的語法和邏輯結構。
● 遇到生詞、片語和固定搭配,需要專門抄寫到練習本上，並記住。通常閱讀文章中的詞彙復現頻率是很高的，需要重點記憶。
● 可以根據英語的單詞意思和分析到的邏輯關系，重新組合漢語譯文。完成了以上步驟，一個句子算是基本完成。然後繼續翻譯接下來的句子，直到把這一篇文章翻譯完。
3.對照譯文
一篇考研英語真題，經過一遍仔細的翻譯之後，大家會對文章的內容及結構有了更清楚的理解。此時，可以再看一下做過的題目，就能發現一些原來犯的錯誤，究其根源還是對文章的理解不到位所致。接下來的任務就是去對照譯文，檢查自己的譯文，找出錯的原因，可能是某一個單詞的「一詞多義」造成的，或者是「長難句的理解」造成的。

7. 考研英語一值得全文單翻譯的閱讀有哪些

樓主注意，何凱文說過的是建議背誦的文章，給出來一些，樓主需要我可以發給你。
原則上最後的這幾十天，不論是背誦還是全文翻譯，都有點不現實了，考研沖刺的最後階段，應該是把前期的重點（數學、英語）轉移到（專業課和政治）課上了。
對於英語科目給樓主提供一個參考復習思路：
首先，英語真題閱讀中的重點單詞短語還是要鞏固記憶，在第一遍復習時候一些長難句再回顧一下，嘗試進行分析可以考慮翻譯閱讀真題中的長難句，另外對於閱讀真題中的幾大提醒再找來相關題來做一做。KK的最後沖刺五套題可以做一做。閱讀的重點可以稍微向新題型偏移，多練習，找方法。完型的話，因人而異，有時間看，沒時間的話，掌握一點小技巧上考場直接做就行了，性價比有點低。
其次，對於翻譯真題可以反復來做。重要句型、詞句表達還是非常重要的，還能幫助練習一下書法寫字。
最後，現在應該要多記多背一些作文範例、句型和表達。要分類型還要分話題，都要兼顧考慮到，而且還要動筆寫，每個類型或者話題必須有那麼一兩篇提筆就能寫出來，自己歸納一個適用於自己的作文模板，練練書法的同時自己也好把握時間並且留一下達到考試要求的字數需要佔多少格，做到心中有數。
適當做模擬題如KK的，在規定時間內套題訓練，找找感覺。
祝福樓主考研成功，加油。
希望可以幫助到樓主，可以再交流，望採納！

8. 考研英語二翻譯怎麼練的考研英語

一、重視大綱加強基礎

大綱出現的詞彙是一定要掌握的，它的基礎性及重要性已經有目共睹。對於詞彙復習，大家要注意那些多年來真題中出現率較高的，尤其是多義詞。應該達到由一個詞義聯想到其他同義詞，從而可以替換的程度。還要注意的是一些熟詞生義現象。這部分詞往往容易被考生忽視。

再用真題復習的時候，應該把見到的核心詞彙都記下來。像有些真題在詞彙註解上已經做的非常好了，比如呂升運的《考研聖經》吧，它有逐句注釋考綱單詞，還針對常考的考點對詞彙做了些拓展，近義詞辨析和熟詞僻義都有標注。英語基礎不好的同學，可以用類似的真題來背單詞，詞彙量會提高的比較快。

語法在平時的復習中，也是基礎。語法的掌握是為分析句子層份，從而對原句結構進行精確的拆分服務的。熟練的掌握語法，是准確的翻譯句子的前提之一。
二、注意漢英語法差異

漢語和英語在語義表達的習慣上有很大的差別，這就要求大家在語言表述的時候，注意語法。例如地名中文是先說大地方再說小地方，英文恰好相反；說如期的時候，中文先說年份，英文先說日期。

三、對真題翻譯部分加強訓練

歷年真題的重要性不必詳說。只想提醒大家一點，平時復習閱讀的時候，可以試著用閱讀文章練習自己的翻譯能力，對照答案給出的漢語譯文，找到自己的錯漏之處，慢慢糾正。

真題的翻譯部分一定要認真的做幾遍，反復對照答案，總結解題的思路和方法。

四、利用空餘時間進行課外閱讀

近些年翻譯題選擇的文章內容，多以反映自然科學、社會科學的常識性、科學性的較多。具體范圍囊括了資源、教育、環境、科技、經濟、生命科學等內容。與時代發展趨勢及新氣象息息相關。這給能2018屆考研的同學一些復習啟示：在平時練習時，可以有意識的選擇這些方面的內容豐富自己的視野，同時增大閱讀，也是增強理解能力的途徑之一。

9. 考研英語閱讀復習 先翻譯再做一次還是先做題再翻譯

先做再譯

10. 做考研英語真題後，翻譯近30多篇真題閱讀，這樣做對其它題型幫助大嗎

有用，非常有用！！！
每天一篇，逐句翻譯，你能發現自己到底是長難句有問題還是單純的詞彙問題。把翻譯不出來或者翻譯的很糟糕的句子拿出來，最後一個星期反復寫，進步很快。