奇速英語閱讀答案

❶ 奇速英語閱讀答案

第四周 星期三 P2 DACCD 星期四 1—10 BADCABDCAB 星期五 P1 ABBAC P2 CBACB 第五周 星期一 P1 BDACB P2 1. He was 266kg. He lost 159kg successfully. 2.After his doctor discovered he also had a heart problem. 3.tired 4.broke the chair 5.took;to train 6.running,swimming;salad ,vegetables 7—8 FT 星期二 1—10 BDACBAACAB 星期三 P1 DACBC P2 DCDBA 星期四 1—10 ABDCACDBAC 星期五 P1 ABCBD P2 1.hand-foot-mouth disease 2.2119 3.18 4.spring 5.10 6. Western medicine;traditional Chinese medicine Washing hands often 第六周 星期一 P1 BCCCA P2 CBBBD 星期二1—10 CDABCBCBCA 星期三 P1 BDBBB P2 BCCBC 星期四 1—10 CBDCCABBAB 星期五 P1 DABDC P2 CCADB 第七周 星期一 P1 ACAA P2 1.It is an activity held by the World Food Program to raise money for hungry children. 2.It began in 2003. 3.They climbed up the Sydney Harbor Bridge and continued through all 24 time zones finishing on the Pacific island of Samoa. 4.Almost 4000 people. 5.They raised moneu to poor children in Cambodia. 星期二 1—10CDABBCDCBA 星期三 P1 BBCCB P2 ABBBD 星期四 1—10 BCDDCDDAAA 星期五 P1 DABCD P2 DABAD 第八周 星期一 P1 BACCB P2 BBACB 星期二 1—10CBBADBCDDB 星期三 P1 BADDC P2 1.more than 2.a Cormorian police officer 3.died 4.盡管飛機失事以來人們一直在尋找，但結果令人失望。 5.then I saw the plane fall into the water 星期四 1—10ADCBADBCAD 星期五 P1 BDACC P2 CBDAB 第九周 星期一 P1 FFTTT P2 CDADD 星期二 1—10ADBCABBABC 星期三 P1 ADBCB P2 BBACD 星期四 1—10BDABCDCDAA 星期五 P1 BCDAA P2 CDABA 第十周 星期一 P1 CDBCA P2 ACAAC 星期二 1—10CBAABACBCD 星期三 P1 BAADC P2 ACDCB 星期四 1—10CBCBCACBCD 星期五 P1 ACDCB P2 CADBA 第十一周 星期一 P1 BCDDD P2 1.Paper or cloth. 2.Because he was trying to trick the woman. 3.A cat. 4.A woman. 5.To tell a secret by mistake. 星期二 1—10BCCBDCADBD 星期三 P1 BDCAC P2 1.No,Idon't. 2.Age of Technology. 3.On the Internet. 4.The newspaper. 5.Electronic media. 星期四 1—10DBBACACBDC 星期五 P1 CDDAB P2 BDCC 第十二周 星期一 P1 ACBAD P2 BCACA 星期二 1—10BADCBADCDB 星期三 P1 CDCAB P2 BADAC 星期四 1—10BADABBACDB 星期五 P1 BDCCA P2 BDDCA {提示 自己做的比較好，為了你自己么，望採納，謝謝{

❷ 奇速英語24個故事串記3500詞彙誰有

故事簡介：

24個故事是奇速英語《24個故事串記中學3500詞彙》課程使用的故事內容，故事是由中學英語教育專家蔡章兵教授領銜主創，囊括中學新課標3500詞彙，每個話題一個故事，24個故事串成一篇中篇小說，享受精彩故事內容，開心記憶英語單詞；
同時，每個單詞配有多種記憶方法，
除了音標記憶，詞根詞綴等常規記憶方法以外，還有奇速英語獨有的拆分聯想記憶，歌訣記憶，記憶方法多種多樣，總有一種適合你；
學渣逆襲英語，學霸鞏固提高，盡在奇速英語！各路童鞋，翻滾吧，單詞！

故事梗概：

故事主人翁是瑪莎和林恩兩個中學生。瑪莎是個奇怪的女孩，發生在她身上幾個奇怪的現象讓林恩很費解：常年戴著白手套，手冰涼，還對飲料過敏等等，這引起了林恩極大的興趣。他和死黨安迪也從沒料到瑪莎竟然是個籃球高手。並且從醫生那裡得知，瑪莎身上有一種不可治癒的病毒。帶著對瑪莎的疑問，林恩開始了一場揭開瑪莎神秘面紗的行動。

神奇的手電筒，帶著林恩瑪莎穿越山河，看清人類現實惡劣環境，體驗理想世外城堡；古怪的漫畫書，居然記錄著他們所有的經歷，同時引領著林恩揭開了瑪莎怪異的神秘面紗；不可思議的相機，讓邁克受傷，林恩家車禍，瑪莎消失；這一切的一切，究竟是何緣由，原來，一切的一切只是為了拯救這個多難的世界。

❸ 原創閱讀理解奇速英語完形+寫作八下答案

你好，由於來目前這類答案還未出版公自布，市面上還不能售賣，可能很難找到試題答案。
但建議可以使用相關學習軟體來幫助你，比如「作業幫」。
或者也可至相關學習網站尋求幫助，那裡會有更專業的解析，例如菁優網，高考網，學優網。
希望可以幫到你。
祝順利哦。

❹ 2012高考，哪裡有最好最全的英語閱讀理解試題可以下載

《奇速英語.閱讀理解與完形填空周周練》可以，是特級教師時文原創的，2012高考有可能回考到，很實用。你可以百答度直接輸入名字或進奇速英語官方網站下載，對了，網路文庫也用，你可以先去看一下，但奇速英語官網好像更全面些。你也可以網路輸入2012高三英語時文閱讀理解練習(免費下載)

下面是它們的一些內容
passage 1 溫州動力事故、7月20日姚明退役當老闆
passage2 英皇室威廉王子大婚
Passage3 伊麗莎白·泰勒去世
Passage4 2011年中國試飛隱形戰斗機
Passage5 日本核泄漏
Passage6 4月15日金磚五國領導人會議
......

❺ 奇速英語視頻24個故事3000多個單詞的教學視頻誰有

Stay hungry, stay foolish.
求知若飢，虛心若愚。

Innovation distinguishes between a leader and a follower.
創新決定你是領袖還是跟隨者。

Your time is limited, so don't waste it living someone else's life.
你的時間有限，所以不要浪費時間去過別人的生活。

Design is not just what it looks like and feels like. Design is how it works.
設計不只是外表和感覺，設計是產品如何運作。

We're here to put a dent in the universe. Otherwise why else even be here?
活著就是為了改變世界，難道還有其他原因嗎？

The only way to do great work is to love what you do. If you haven't found it yet, keep looking. Don't settle.
成就的唯一途徑是熱愛自己的事業，如果你還沒找到的話，繼續尋找，不要屈就。

Being the richest man in the cemetery doesn't matter to me Going to bed at night saying we've done something wonderful that's what matters to me.
當墓地里最有錢的人對我並不重要。對我來說，重要的是夜晚入睡前能為自己達到的成就喝采。

I want to put a ding in the universe.
我要在宇宙中留下痕跡。

Quality is more important than quantity. One home run is better than two doubles.
質重於量，一支全壘打比兩支安打好多了。

Remembering that I'll be dead soon is the most important tool I've ever encountered to help me make the big choices in life.
幫我做出重大決定的最好工具，就是知道自己快死了。

❻ 英語閱讀技巧

一）重視英語詞彙和習慣用法的積累

美國語言學家Driller (1978)根據詞彙統計特徵指出：如果我們認得25個最常見的英文單詞，平均每頁紙上的詞我們會認得33%；如果認得135個常用詞，則為50%；如果認得2500個，則為78%；如果認得5 000個，則為80%；一旦記得10 000個，可達92%。可見，閱讀能力的高低和詞彙量的大小是分不開的，目前大部分學生的詞彙量偏少, 這是影響閱讀能力提高的主要因素。那麼怎樣才能提高學生的詞彙量呢？

1． 構詞記憶法

據估計，英語詞彙有100萬到120萬，但大部分單詞是由構詞法構成的。構詞法包括派生、合成和轉化。在教學中，讓學生掌握常用的前綴（un/dis/im/il /super.）、後綴( ly/ less/ ful/ ment…)的含義及用法，就可以根據已知詞猜出它的派生詞，從而達到擴大詞彙的目的。如：前綴super 有超過，超越的含義，就可以猜出supermarket （超級市場）supernatural (超自然的)、 superman （超人）、superstar （超級明星）等詞的含義。。

2． 聯想記憶法

由一個詞聯想到和它有關或無關的詞，如看到live vi 生活，聯想到其他詞性及用法，如，直播的、活的等詞義。

3． 廣泛閱讀記憶法

「To read well, you need a strong vocabulary.. To build a strong vocabulary, you need to read well.」 這句名言道出了閱讀和詞彙量的關系。要有流利的閱讀，就必須有豐富的詞彙。大量的閱讀可以豐富你的詞彙。

（二） 牢固掌握語法知識

近年來的NMET閱讀理解短文的句式結構趨向復雜，語法知識在閱讀中的作用已經突顯出來。如在閱讀中遇到另人費解的長句、難句，就可以藉助語法，對句子進行適當的分析，搞清各部分的關系，從而准確理解整句的意思。以Decision-thinking is not unlike poker-it often matters not only what you think, but also what others think you think and what you think they think you think.(NMET 2000) 為例。該句的29個詞中包含了主語從句，賓語從句、並列句和破折號連接的附加說明等多種關系。其中並列句中又有復合句，復合句中又有並列句。只有把句子的成分一一理清，才能掌握其意思。

（三）、積累一定的文化背景知識和生活知識

英語閱讀能力的提高不僅需要一定的語言知識，還要有一定的文化背景知識和生活知識。例如在NMET2003的閱讀理解A篇，該篇選材涉及地理，介紹了兩座farthest/ most distant inhabited islands，一個為Guinness Book of Records 所認定的Tristan da Cunha;另一為復活島（Easter Island）文章中出現了較多的專有名詞，對於閱讀經驗不足的同學會形成干擾，而對於那些對Easter Day 等背景知識了解的同學，相對就會好些。另外在C篇中，出現了書刊號，如果熟悉這些，就會減少好多閱讀困難。

（四）培養良好的閱讀習慣，掌握有效的閱讀技巧

要養成良好的閱讀習慣，就要求平時多朗讀，背誦精彩段落和文章，以培養語感。另外，有的同學在閱讀時出聲讀、點讀或回讀，這些不良習慣都會影響閱讀速度和對文章的理解。所以要克服這些不良習慣，作到不回讀，不聲讀，不點讀等。只有這樣，閱讀速度才能加快，理解的准確率才能提高。

除了良好的閱讀習慣外，也要掌握正確的閱讀技巧。教師要指導學生形成正確的思維方法。一般閱讀時應注意以下幾點：

1、略讀（Skimming）即迅速瀏覽全文，抓住文章大意和主題句，明確作者的態度和意圖。

2、跳讀（Skipping） 即快速查找某一相關信息，讀時要一目十行，對不相關的內容一帶而過。

3、猜測生詞(Guessing the new words) 在閱讀過程中，不可避免的會遇到生詞。如果一遇到生詞就去查字典，或跳過去不看，都會影響對文章的理解。這樣就要猜測生詞的意思。不同的語境，單詞的意思也就不一樣。所以要根據上下文線索和構詞法等知識去猜測。 快速閱讀四大法則
在閱讀英語材料時或是在考試過程中有很多人感到自己的閱讀速度實在是跟不上需要，有些朋友就認為是自己的英語基礎不行，然後就拚命的背單詞，其實如果能夠用正確的方法進行快速閱讀訓練的話，即使在原有的基礎上也可以在閱讀速度方面取得顯著的提高，更何況很多情況下根本就不是英
語基礎的問題。現在就讓我們來看看練習快速閱讀的四種方法。

1. 快速泛讀（fast extensive reading）

平時要養成快速泛讀的習慣。這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領域的書籍，要求讀得快，理解和掌握書中的主要內容就可以了。要確定一個明確的讀書定額，定額要結合自己的實際，切實可行，可多可少。例如每天讀20頁，一個學期以18周計算，就可以讀21本中等厚度的書(每本書約120頁)。

2. 計時閱讀 (timed reading)

課余要養成計時閱讀的習慣。計時閱讀每次進行5～10分鍾即可，不宜太長。因為計時快速閱讀，精力高度集中，時間一長，容易疲勞、精力分散，反而乏味。閱讀時先記下「起讀時間」(starting time)，閱讀完畢，記下「止讀時間」(finishing time)，即可計算出本次閱讀速度。隨手記下，長期堅持，必定收到明顯效果。

3. 略讀 (skimming)

略讀又稱跳讀(reading and skipping)或瀏覽(glancing)，是一種專門的，非常實用的快速閱讀技能。所謂略讀，是指以盡可能快的速度閱讀，如同從飛機上鳥瞰(bird's eye view )地面上的明顯標志一樣，迅速獲取文章大意或中心思想。換句話說，略讀是要求讀者有選擇地進行閱讀，可跳過某些細節，以求抓住文章的大概，從而加快閱讀速度。據統計，訓練有素的略讀者(skimmer)的閱讀速度可以達到每分鍾3000到4000個詞。

閱讀時，先把文章粗略地瀏覽一下，看看文章中是否有自己工作和學習需要的或自己感興趣的資料和信息，然後確定這篇文章是否值得細讀。在查找資料時，如果沒有充分時間，而又不需要高度理解時，就可以運用略讀技巧。「不需要高度理解」並非指略讀時理解水平可以很低，而是說略低於一般閱讀速度所取得的理解水平是允許的。

一般閱讀的目標是在保持一般閱讀速度的條件下，獲得盡可能高的理解水平，通常達到70%或80%。略讀時，理解水平略低一些是預料之中的事，平均理解率達50%或60%就可以了。

略讀有下列四個特點：

(1)以極快的速度閱讀大量材料，尋找字面上或事實上的主要信息和少量的闡述信息。

(2)可以跳過某個部分或某些部分不讀。

(3)理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(4)根據文章的難易程度和達到的目的，不斷靈活地調整閱讀速度。

略讀可以運用下列技巧：

(1)要利用印刷細節(typegraphical details)，如書或文章的標題、副標題、小標題、斜體詞、黑體詞、腳注、標點符號等，對書和文章進行預測略讀(preview skimming)。預測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，以便把握大意，有關的細節及其相互關系。 ??

(2)以一般閱讀速度(200～250wpm)，閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住文章大意、背景情況、作者的文章風格、口吻或語氣等。 ?

(3)閱讀段落的主題句和結論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然後略去細節不讀，以求得略讀速度。

(4)注意轉折詞和序列詞。轉折詞如however, moreover, in addition等；序列詞firstly, secondly等。

(5)若無需要，不必閱讀細節

❼ 奇速英語24篇短文

類似於問答案這樣的問題我見的也，不少了，現在到寒假了，問這樣的問題的人就更多了，唉！其實我自己也想問呢！可我明白，這樣問很少見過有幾個得到滿意答復的，就算是跪求也無能為力。 樓主，我是很想幫你的，但只能這么說，除非是很普及的書，要不然除了你本地人有答案以外就不可能再會有人有了，希望越大失望就越大，與其在這里浪費時間還不如好好思考。 我也是一個八年級的初中生，學生的苦我當然懂，寒假總共才幾天，還要做作業，我是有同感的，但學生無奈呀！這也是沒辦法的事情，有再多的財富值也一樣，做作業是學生的本分呀！一起加油吧！ 其實呢，你完全可以亂做的，可以明確的告訴你 ，老師是不會檢查的，他拿到辦公室之後直接就會扔掉（連個閱都懶得批） ，你完全可以隨便寫答案，老師如果問你你可以說你不會做，做錯很正常。 不要說我麻煩，因為這些都是事實//為什麼要答案？因為做不來，這個。。我懂啊！ 如果你一定要抄的話，我也沒辦法，你只能找做好的同學了。嘻嘻，重買一本也不錯。 我知道，你們不是為了應付檢查，大多數都是你們的家長逼的。我跟你們一樣，同樣希望可以靠電腦助自己一臂之力，把不會的題發到電腦上問是好的，對學習有益，但如果是直接抄答案，那寫作業還有什麼意思呢？ 你們不要認為我耍老師風范，成績一定不錯。不是的，我跟你們一樣，同樣想痛痛快快的快樂過個年，所以我也問了這樣的問題，可是我等了一個星期，還留下了一個0回答，我真的很想要答案，就把財富值設到了200，可最後就引來了幾個打醬油的，我O__O"… 像我這樣有耐心打一大堆的人很少吧？事實就是如此，正如我前面說的，沒有就是沒有，再高到財富值也沒有用，我之所以這么有耐心就是希望你不要重復我的錯誤，這樣只能讓自己失望。 說了那麼多，急求答案的你一定會覺得我麻煩，浪費你我的時間。但我堅定的認為我就是你所謂的「好心人」，也許當你考得好成績時才會想到，曾經是一個「熱心網友」勸我寫作業，我才有今天的成功！

❽ 奇速英語·閱讀理解·完形·寫作七年級下答案

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