❶ 翻譯幾句英語（通順一些）在線等，等到9點。是任務型閱讀和完形填空里的。好的再追加分。
1.她的胸腔因為冷水而腫起來了，她的胳膊也因為抱著兩個小孩而麻木了。麥科內瑞盡可能快地朝山上爬去，那容里有離她最近的鄰居的牧場，她可以看見她女兒的身影了。
2.我們可以到新家，再次找到我們站在碼頭揮手向父親說再見、船帶著他離開我們的情景。
❷ 7年級新語思第二部分提高篇第九周周一任務型閱讀英語作文翻譯。
書籍，是我們成長路上的伴侶，它不僅為我們指引生活的方向，而且成為我們生專活中的良師益友屬。
毛澤東主席也愛書到了愛不釋手的地步。為了鍛煉自己，他捧著一本書來到菜市場，在嘈雜的環境中讀了一整天書。在他的一生中，書籍始終陪伴著他，使他最終成為我國的偉大領袖，傑出的思想家、哲學家、軍事家等。
書中自有黃金屋。讀書，可以獲得知識；讀書，可以品味人生的真諦；讀書，可以滋養人的心靈；讀書，可以帶來財富和幸福；讀書，可以讓我們站得更高、看得更遠。所以，愛書吧！讓書陪伴在我們身邊，不論是在我們的成長路上，還是在祖國的成長路上，我們都應該讀書。為了民族的振興、國家的富強，就讓我們與書為伴，一起成長、一起進步！
❸ 英語任務型閱讀題，每空一詞的，答案是 nine，如果學生是寫到數字9的，能給分數的嗎
按理說是不行的，我記得我當年也這么干過，老師沒給分，說是考英語要全部用英語。具體還是要看老師了。
❹ 九年級英語任務型閱讀，快快快快
1 local
2 Club
3 two
4 smoke
5 breath
6 avoid
7 help
8 Conclusion
9 health
10 smoking
❺ 九年級英語任務型閱讀考什麼
2009年河北省《中復考文化課制學科說明》規定,2009年中考英語學科減少一篇閱讀理解,在傳統「四選一」設題模式的基礎上,增添「任務型閱讀」這一新的題型,從而把傳統「四選一」的客觀題轉變成了主觀題,進一步加大了主觀試題在整份試卷中的比重,主觀題卷II由25分增至35分,進一步增加了寫的比例。「任務型閱讀」題的添加是我省中考英語改革的一種實踐,體現了中考改革「穩中求變」和「不斷創新」的原則,也是對初中英語課堂教學改革及課程改革成果的檢驗。這一調整體現了在重視「雙基」的基礎上,發展交際情景下的語言綜合運用能力的教學理念,符合目前英語教學改革的方向。一、「任務型閱讀」的題型特點「任務型閱讀」試題兼顧讀和寫,並強調主觀表述,重點考查考生的語言綜合運用能力及用英語獲取信息、處理信息、分析問題和解決問題的能力,即考查考生「用語言做事」的能力。「任務型閱讀」通過任務引導學生對語篇提供的信息進行主動的加工處理,並在此基礎上完成寫的任務。這是主動的信息輸出過程,也是分析問題、解決問題的過程。此時,「理解」不是閱讀活動的終點,而是完成「表達」的起點。以任務驅動閱讀過程,可以使閱讀
❻ 九年級英語（七）任務型閱讀
任務一，
1. C 2. A
任務二、
當小孩子們選擇哪一個玩具玩的時候，他們就開始回有做決定的能力了。答
任務三、
Playing is very important to children.
❼ 英語八年級上冊五年中考三年模擬第一單元的第九頁的任務型閱讀的翻譯
一、正確抄寫單詞、片語和句子，並寫出漢語意思。（注意大、小寫和標點符號）（5分）
handbag( ) fever( ) children』s day( ) three years
ago( )
jim is a austrialia boy.( )
二、從B欄中選擇正確的答句序號填入A欄前的括弧里。（5分
A B
( )1、Can you often each other? A、Don』t worry.
( )2、Here is the menu,sir? B、Sure.
( )3、I』m worried about my lesson? C、No,I don』t.
( )4、How old are you? D、Thank you.
( )5、Do you want to go? E、I』m thirteen.
三、選詞填空。（5分）
1、I want to be an (airhostess/teacher).
2、I think you have a (fever/cold).
3、We have a (science/computer) class in the morning.
4、I 』ll give her (some flower/ a watch).
5、The moon is (bigger/smaller)than the sun.
四、選擇正確的圖片完成句子。（5分）
1、I want to drink some (mplings/carrot juice).
2、 (cake/medicine)are my favorite food. 葯
3、She teaches children lessons.She works in a (hospital/school).
4、It was Thanksgiving Day.We had
pie).
5、They did some shopping
(supermarket/park).
(fish ball soup/pumpkin yesterday.They went to the
❽ 九年級英語練習冊，49頁，任務型閱讀。翻譯。
Today, when I walk on the street after school, I find the street is very clean, it is very different from usual days. I am so curious, so I ask the cleaner, she tells me that many students have behaved, they don』t throw away the rubbish anymore. I think about the ecation about the environment last week, it works. We should protect the environment.
今天，當我放學回家走在路上的時候，我發現街道很乾凈，和往日很不回一樣。我非常好奇，因此問答了下清潔工，她告訴我很多學生已經自律了，他們不再隨處扔垃圾。我想起了上周關於環境的教育，確實起作用了。我們應該保護環境。