A. 初中英語閱讀F題中指代上文的代詞怎麼做
背單詞，學語法，會講口語，還怕什麼考試？乖乖打基礎，別陷入應試教育的坑吧！
B. 考研英語閱讀題中選項干擾項都有什麼特點
總的來說，干擾抄項從語言和內襲容兩方面欺騙大家。雖然花樣很多，但總是有些規律可循的。一般來說，錯誤答案都源於以下幾個方面：
1、偷梁換柱：即對文章不同內容的嫁接；
2、擴大或縮小范圍：即對文中提到的內容通過更改形容詞等方式放大或縮小處理；
3、斷章取義；
4、因果倒置；
5、具體事實羅列；
6、無中生有；
7、相似但不同性質詞語的替換;這種方式最具迷惑性，如2002年text1中第41題D選項，把「insympathywith(贊成)」換成「showsympathyfor(同情)」、2006年39題C選項把「livewith」換成「enjoy」等。
C. 請問高考英語閱讀理解的指代題怎麼解答謝謝。
同學你好，我是來自新東方優能學習中心的老師鍾雷。
指代類題型類似版於完形填空中填名權詞的題目。這種題目的解答方法一般注意這幾個字即可：就近承前指代。高考中出現的題目，答案一般在這個代詞出現之前的一句話到兩句話的文章中。只需要看這兩句話中出現的名詞中哪個最合適就可以了。做完後可以將名詞代入代詞的位置檢驗。
祝你取得好成績！
D. 英語閱讀理解的問題
何必要這麽認真得分出類來呢，答案解析里都有了，這是我從網上找的；1． 例證題:
標志：example illustrate case exemplify
做法：返回原文找出該例證所在的位置，90%以上，10%以下搜索該例證周圍的區域，找出例證支持的觀點。找出該觀點，並與四個選項比較，的出選項中與該觀點最一致的答案。
2． 詞彙題
思路：1返回原文，找出該詞彙出現的地方
2結合上下文，理解該單詞的意思。
3可判斷該詞彙是否超出大綱，如果該詞彙是綱內詞彙，則其字面意思必然不是正確答案。
4詞彙題的正確答案經常蘊藏在原文該詞彙的前後
3． 句子理解題
思路：1返回原文，找出該句子
2對原句進行語法和詞義上的精確剖析，應重點抓原句的字面含義
3一般來說，選項中的正確答案與原句意思完全相同，只不過是用其他的英語詞彙進行表達而已，正確選項與原句之間沒任何推理關系。
4． 指代題
1返回原文，找出出題的指代詞
2向上搜索找最近的名詞，名詞性片語或者句子。
3將找到的詞，片語或者句子的意思代入，替換該指代詞，看意思是否通順。
4將找到的詞，片語或者句子與四個選項進行比較，找出最佳答案
5． 主旨題
(1)標志：mainly about,mainly discuss,the best title,digest……
(2)抓首段和其餘各段的第一句話，把其意思連接為一體。
(3)小心首段陷阱
(4)快速作文法
6． 作者態度題
1標志：attitude
2精確理解四個選項的含義
3不要攙雜自己的觀點
4可以尋找文中一些具有感情色彩的詞彙。
5抓論述的主線及舉例的方式
溫馨提示；關鍵是把文章題目讀懂，大部分題都是原文的同義改寫【推理題也是同義改寫的】不能自己推，『同義改寫』是我的考研法寶之一，不知在做題選答案時是這樣，閱讀文章中也是這樣的，好多單詞不認識可以從文本中找出其他的同義詞或短語的，說著就講遠了，有問題可咨詢372162365
E. 英語閱讀中的主旨題和細節題怎樣劃分
從題目表述一般就能區分.主旨題一般主語是文章或段落,問法是主要說啥?大意是專啥?或者就是問標題屬.細節題要麼是問哪句對哪句不對,要麼就文章某內容進行具體提問.總的來說,主旨題題干一般很籠統,細節題除了判斷對錯題干一般會談得很具體.其實這兩種你一看題腦子思路都不一樣,倒是細節和推斷難分.
F. 關於英語閱讀的做題方法
解決辦法
第一、掌握正確的閱讀方法
考生平時閱讀一般會採取良種閱讀方法。一種是先看文章後看問題；另一種是先看問題，帶著問題讀文章。那麼究竟哪一種方法比較好呢？筆者認為還是先看問題後讀文章比較好。原因在於，先看問題，你可以熟悉出題人的出題角度。並且有題干，你可以劃出題乾的關鍵詞，特別是考試中有一類題目屬於「指代題或詞彙題」，如下所示：
(一)詞彙題
顯著問法：the word 「XXXX」(line X, part X) most probably means?
(二)指代題
顯著問法：
1.代詞指代：the pronoun「it/those/that/them」 (line X, part X) refers to ?
2.名詞指代：the word 「XXXX」(line X, part X) refers to ?
先看問題後看文章的好處就在於，可以通過問題先把上述「核心詞」在原文中劃出，然後再讀文章的過程中，一旦讀到，注意力是高度集中的，這樣有助於提高做題的准確性。由此得出正確的閱讀方法就是「五步閱讀法」：
第一步，掃描題干抓關鍵。
即首先看選項，劃出題干中的的關鍵詞。題干關鍵詞包括：數字、人名地名、專有名詞、引號里的詞語等等。
第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標重點。
即快速瀏覽文章。在快速瀏覽文章的時候，不需要每一個單詞和句子都讀得懂，沒有時間也沒有這個必要。在第二步的過程中，考生們所要做的就是首先弄清楚這篇文章的中心思想是什麼；其次，用筆在試卷上面標記出考試要考的重點。那麼很多考生就會問，如何把握文章的主旨大意，如何標記文章的重點呢？
解答如下：
首先，把握文章的主旨大意。
要解決這個問題，需要分兩步走。第一步，仔細閱讀文章的首末段的首末句。因為英語文章段落結構上面我已經講過。此外，西方人說話向來喜歡開門見山。所以英語文章段落70%都是一上來交待作者的寫作目的或意圖。第二步，要仔細閱讀其他段落的首句。然後把這兩步綜合起來，英語文章的主旨大意就可以把握住。
其次，如何標注文章的重點。
英語文章的重點主要有以下幾點：
1.強轉折：通常由「but, yet, however」引導。因為轉折的作用一般來說是對前面的否定，對後面的肯定，因此轉折詞後面引導的成分往往是出題人容易出題的地方。特別是在文章中出現but。
2.比較處：通常形式為「more/less---than---」。比較的作用在於通過比較突出某一點。比如more A than B的結構中，很顯然是強調A，那麼考生直接在A處劃線，重點關注A就可以了。以此類推，less A than B，很顯然是強調B，那麼就直接在B處化線。它們是出題人喜歡出題的地方。
3.主旨句、主題句。這兩個概念在上面寫作部分我已經講過。因為他們是高度概括性的句子，直接反映出作者的寫作目的和意圖，因此也是出題人的出題點。
另外還有因果句、特殊疑問句、獨立成段句、長難句乃至特殊標點符號等，都是需要考生在第一遍閱讀時候，要劃出的重點。
第三步，定位原文解剖句子。
就是在讀完一遍文章的基礎上，再看一遍問題。帶著題干中的關鍵詞迅速回原文定位，即找出這個問題出現在原文的第幾段第幾行。需要注意的一點，出題順序由於是高度一致，所以一定要在文章當中找到出處。許多考生由於找不到出處，只能是憑第一遍的印象去猜答案，很顯然做題准確性一定不高。
第四步，比較選項定答案。
在讀懂文章句子的基礎上，然後再次回到問題上來。看一下ABCD四個選項哪一個與原文中的意思是相對應的。當然在這個比較篩選過程中，很多同學往往會排除一到兩個選項，剩下的兩個選項就處於猶豫階段，自己很難取捨。這在下面的如何提高做題准確率中講到。
第五步，主旨態度最後做。
所謂主旨態度最後做就是，如果在五個問題中，第一個問題就問你，文章的中心思想、作者的寫作意圖或者做這些這篇文章的態度是什麼。這時候考生可以先放過去。因為考生閱讀第一遍文章的時候，只是掌握住文章粗枝大葉，這時候對文章還沒有形成一個比較全面地了解。因此可以先放過去先做其他四個問題，待做完其他四個問題的時候再去作主旨題或是態度題，這樣准確率就比較高一些。千萬不要小看這一變化。這類題目作對的正確與否有可能直接決定著其他四個選項的正確率。
首先第一步掃描題干抓關鍵，劃出題干關鍵詞。黑體下劃線部分。
第二步，快速瀏覽全文，把握文章主旨大意標重點。黑體下劃線部分為重點。
第三步，定位原文解剖句子。數字元標記處。你會發現和你讀文章時化出的重點是高度吻合的。
第四步，比較選項定答案。黑體劃線部分
第二、克服不良閱讀習慣
之所以讀不快是應為很多考生存在一些不良的閱讀習慣。比如說：
1.把英語譯成漢語。大部分考生閱讀速度比較慢，主要是存在這個問題。我們說閱讀是精讀加泛讀的過程。其實一篇閱讀理解真正精讀的只有五句話，其他的成分一般需要泛讀或者略讀。所謂精度就是每一個詞每一個句子都力求讀懂；而所謂的泛讀就是指理清關系大意即可，至於難句難詞一是導致理解障礙可以忽略不計。很多考生由於沒有掌握住這個方法，所以把整篇文章個通讀一遍並翻譯了一遍。所以他們最終作的是一個翻譯工作，時間自然就消耗很多。
2.遇到難詞就停下來，或者查字典或是絞盡腦汁猜測其具體的含義。英語閱讀理解當中，沒有必要把每一個單詞都讀懂。我們關鍵是能否在讀完文章之後，把與問題相關的幾個句子找出來。因此，遇到生詞，我們可以嘗試猜詞。一旦猜不出，不要做過多停留，先跳過即可。不要影響正常閱讀速度。
3.默讀。要改掉這個習慣比較難。
究其原因就是在於考生對單詞的熟練度不夠。由於大量的單詞不認識，必然造成閱讀理解上的障礙。所以我們平時要加強單詞的記憶，另外進行相關的快速閱讀的強化訓練。相信通過以上訓練，會逐漸克服這一毛病。
除此之外，考生還存在以下兩個問題：
一是不會按照「意群」來閱讀。所謂「意群」，說得通俗一點就是「意思的群體」，它可以向讀者傳達一組信息。比如，介詞短語、不定式、長主語等都可以視為一個意群。因此，我們在閱讀理解的過程中，一旦遇到上述地方(介詞短語、不定式、長主語等)，需要停頓一下。有效的斷開句子，分清意群，不僅可以提高閱讀速度，更便於讀者對文章的理解。二是，在閱讀過程中，文章的有些內容是不需要讀的。比如說：
1.人名地名後的修飾成分;
2.插入語(其用法在上面已提到)；
3.定語從句等修飾主語的成分
第三、學會排除干擾選項
干擾選項明顯的特點有以下幾點：
一是文章選項無。所謂文章選項無就是給出的選項，文章中作者根本沒有提到。
二是答案本身錯。所謂答案本身措就是給出的選項本身就是錯誤的。
三是張冠李戴。所謂張冠李戴是最能幹擾考生的。就是明明是說A的偏偏要說B。考生由於讀文章不仔細，乍一看選項是自己所熟悉的，並且是文章中出現過的。於是便毫不猶豫地選了它，殊不知是錯誤的。
第四、如何做好快速閱讀理解
快速閱讀理解要求考生在15分鍾的時間里，閱讀一篇長文章(多達9段)，然後回答是個問題。要求前七個回答「對」、「錯」、「原文根本沒有出現」，後三個問題屬於補全句子。對於快速閱讀，具體方法是：
第一是先看選向後看文章，即帶著問題到文章中尋找答案。在有效地的時間里，一個題目是1.5分鍾，考生沒有充足的時間去讀懂文章。這就要求考生必須帶著問體迴文章找答案。
第二是按順序做題，找文章信息點。快速閱讀由於篇幅較長，所以出題人一般不會打亂出題順序。因此，考生應該嚴格按照出題順序來做題。一般第一題到文章前面找答案，最後一題到文章後半部分找答案。 第三是對於文章中的重點要做標記，重點有如下幾點：
1.強轉折；2.大小標題；3.注意文章首末句等。
最後註明：做閱讀理解需要分情況。
如一些表格的.分塊的最好使用先讀題再從文中找答案。
如一些細節理解題則需要快速找到所在段落，再細細琢磨。
G. 問一下有關高中英語閱讀中的指代問題，比如「第二段中的it指代的是什麼」這類問題，這種題指代的事物有
如果第二段中有很多it應該是不可能的，因為就會讓題目產生很多回答。至於解答這種問題就要聯繫上下文內容推出代詞指的具體是什麼內容。
H. 請問英語閱讀中的"閱讀題干翻譯「是什麼意思
題干就是一個題目中的主要部分，而閱讀題干翻譯就是要你把閱讀題的主要部分翻譯了