中考英語閱讀理解的重難點

A. 中考英語的重難點都有哪些

怎樣學好高中英語?找到答題技巧

現在我們不管是在哪個階段學習,英語這也是一種必須學習的科目,但是英語對於女孩來講,還是比較拿手的,但是對於男孩子來講,這真是一件頭痛的事情,你們該怎樣學好高中英語,你們都知道英語這個科目有哪些類型?分為幾個板塊?

高中英語知識點

現在的孩子們應該都有自己拿手的科目,還有自己不喜歡的科目,但是對於男孩子來講應該拉分的科目就是英語吧,對於怎樣學好高中英語我給你們說了很多關於英語的答題技巧,希望可以幫助到你們.

B. 初三英語語法學習重難點

初三英語總復習語法系列訓練
英語的時態 (
2)
六,現在完成時

1.現在完成時的構成:助動詞 現在完成時的構成:助動詞have (has) + 動詞的過去分詞 用於第三人稱單數, 用於其他所有人稱. 注:has 用於第三人稱單數,have 用於其他所有人稱.
2.現在完成時的用法: 現在完成時的用法: (
1)現在完成時表示過去發生或已經完成的某一動作對現在造成 ) 的影響或結果.通常與表示包括現在在內的時間副詞just,already, 的影響或結果.通常與表示包括現在在內的時間副詞 , before, yet, never, ever等狀語連用.例如: 等狀語連用. 等狀語連用 例如: ① I have never heard of that before. ② Have you ever ridden a horse? ③ She has already finished the work. ④ Have you milked the cow yet? Yes, I have done that already. ⑤ I've just lost my science book。

有時沒有時間狀語;多是一般疑問句. 有時沒有時間狀語;多是一般疑問句.
(
2)現在完成時表示過去已經開始,持續到現在 也許還會持續下 )現在完成時表示過去已經開始,持續到現在,也許還會持續下 去的動作或狀態.可以和表示從過去某一時刻延續到現在( 去的動作或狀態.可以和表示從過去某一時刻延續到現在(包括現 在在內) 的一段時間的狀語連用. 如 : for和 since, 以及 so far, 在在內 ) 的一段時間的狀語連用 . 和 , now, today, this week(month, year) 等. ① I haven't seen her these days. ② She has learnt English for 3 years. ③ They have lived here since 19
90. ④ What has happened to the USA in the last 350 years? 注意:表示短暫時間動作的詞, 注意:表示短暫時間動作的詞,如come, go, die, marry, buy等的完 等的完 成時不能與for, since等表示一段時間的短語連用. 等表示一段時間的短語連用. 成時不能與 等表示一段時間的短語連用
(
3)現在完成時還可以用在時間和條件狀語從句中,表示將來某時 現在完成時還可以用在時間和條件狀語從句中, 完成的動作,例如: 完成的動作,例如: I'll go to your home when I have finished my homework. If it has stopped snowing in the morning, we'll go to the park. (
4) have been (to)和have gone (to)的區別: (to)和 (to)的區別 的區別: 表示"曾經去過"某地, ★have / has been (to) 表示"曾經去過"某地,說話時此人很可能 不在那裡,已經回來.側重指經歷. 不在那裡,已經回來.側重指經歷. 表示某人"已經去了"某地, ★have / has gone (to) 表示某人"已經去了"某地,說話時此人在 那裡,或可能在路上,反正不在這里. 那裡,或可能在路上,反正不在這里.
試比較: 試比較:
He has been to Beijing. 他曾去過北京. 他曾去過北京. (人已回來,可能在這兒) 人已回來,可能在這兒) He has gone to Beijing. 他已經去了北京. 他已經去了北京. (人已走,不在這兒). 人已走,不在這兒)
一般過去時與現在完成時之比較

1)過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情,強 ) 過去時表示過去某時發生的動作或單純敘述過去的事情, 調動作;現在完成時為過去發生的,強調過去的事情對現在的影響, 調動作;現在完成時為過去發生的,強調過去的事情對現在的影響, 強調的是影響. 強調的是影響.
2)過去時常與具體的時間狀語連用, 而現在完成時通常與模糊 ) 過去時常與具體的時間狀語連用, 的時間狀語連用,或無時間狀語. 的時間狀語連用,或無時間狀語. 一般過去時的時間狀語有: ◎ 一般過去時的時間狀語有:yesterday, last week,…ago, in1980, , in October, just now, 具體的時間狀語. 具體的時間狀語. 共同的時間狀語有: ◎ 共同的時間狀語有:this morning, tonight, this April, now, once, , before, already, recently,lately等. , 等 現在完成時的時間狀語有: ◎ 現在完成時的時間狀語有:for, since, so far, ever, never, just, yet, till / until, up to now, in past years, always, 等不確定的時間狀語. 等不確定的時間狀語.
請大家認真分析比較下列各例句: 請大家認真分析比較下列各例句:
I saw this film yesterday. 強調看的動作發生過了. (強調看的動作發生過了.) I have seen this film. 強調對現在的影響,電影的內容已經知道了. (強調對現在的影響,電影的內容已經知道了.) She has returned from Paris. 她已從巴黎回來了. (她已從巴黎回來了.) She returned yesterday. 她是昨天回來了. (她是昨天回來了.) He has been in the League for three years. (在團內的狀態可延續 在團內的狀態可延續) 在團內的狀態可延續 He joined the League three years ago. ( 三年前入團,joined為短暫行為.) 三年前入團, 為短暫行為. 為短暫行為 注意:句子中如有過去時的時間副詞( 注意:句子中如有過去時的時間副詞(如 yesterday, last week, in 19
60)時,不能使用現在完成時,要用過去時.例如: 不能使用現在完成時,要用過去時.例如: ) (錯)Tom has written a letter to his parents last night. (對)Tom wrote a letter to his parents last night.
延續動詞與瞬間動詞

1) 用於完成時的區別: 用於完成時的區別: 延續動詞表示經驗,經歷; 瞬間動詞表示行為的結果, 延續動詞表示經驗, 經歷 ; 瞬間動詞表示行為的結果, 不能 與表示段的時間狀語連用. 與表示段的時間狀語連用. He has completed the work. 他已完成了那項工作. 表結果 表結果) 他已完成了那項工作. (表結果 I've known him since then. 我從那時起就認識他了. 表經歷 表經歷) 我從那時起就認識他了.(表經歷
2) 用於till / until 從句的差異: 用於till 從句的差異: 延續動詞用於肯定句,表示" 直到……" ;瞬間動詞 延續動詞用於肯定句,表示"做……直到 直到 " 用於否定句,表示" 用於否定句,表示"到……,才……". , " He didn't come back until ten o'clock. 他到10 點才回來. 他到 點才回來. He slept until ten o'clock. 他一直睡到10點 他一直睡到 點.
典型例題: 典型例題:

1. You don't need to describe her. I her several times. A. had met B. have met C. met D. meet
答案B 答案B ;首先本題後句強調對現在的影響,我知道她的模樣,你不 首先本題後句強調對現在的影響,我知道她的模樣, 用描述.再次, 告知為反復發生的動作, 用描述.再次,several times告知為反復發生的動作,因此用現在 告知為反復發生的動作 完成時. 完成時.
2. I'm sorry to keep you waiting. Oh, not at all. I here only a few minutes. A. have been B. had been C. was D. will be
答案A 等待的動作由過去開始,持續到現在,應用現在完成時. 答案A ; 等待的動作由過去開始,持續到現在,應用現在完成時.
七,過去完成時的用法
1,概念:表示過去的過去. ,概念:表示過去的過去. |||> 那時以前 那時 現在 其結構是:had + 過去分詞 其結構是: 2,過去完成時的用法: ,過去完成時的用法: (
1)過去完成時表示過去某一時刻或者某一動作之前完成的動 ) 作或狀態;句中常用by, before, until, when等詞引導的時間狀語. 等詞引導的時間狀語. 作或狀態;句中常用 等詞引導的時間狀語 By the end of last year we had built five new houses. I had learnt 5000 words before I entered the university. (
2)過去完成時的動詞還可以表示過去某一時刻之前發生的動 ) 作或者狀態持續到過去某個時間或者持續下去. 作或者狀態持續到過去某個時間或者持續下去. Before he slept, he had worked for 12 hours.
等動詞後的賓語從句. (
3)在told, said, knew, heard, thought等動詞後的賓語從句. ) 等動詞後的賓語從句 She said (that) she had never been to Paris. (
4)在過去不同時間發生的兩個動作中 , 發生在先 , 用過去完 ) 在過去不同時間發生的兩個動作中,發生在先, 成時;發生在後,用一般過去時. 成時;發生在後,用一般過去時. When the police arrived, the thieves had run away. (
5)表示意向的動詞,如hope, wish, expect, think, intend, mean, )表示意向的動詞, suppose等,用過去完成時表示 原本 ,未能 原本…,未能…" 等 用過去完成時表示"原本 We had hoped that you would come, but you didn't. (
6)過去完成時的時間狀語 )過去完成時的時間狀語before, by, until , when, after, once, as soon as. . He said that he had learned some English before. By the time he was twelve, Edison had began to make a living by himself. Tom was disappointed that most of the guests had left when he arrived at the party.
用一般過去時代替完成時

1) 兩個動作如按順序發生 , 又不強調先後 , 或用 兩個動作如按順序發生, 又不強調先後, 或用then,and,but , , 等連詞時,多用一般過去時. 等連詞時,多用一般過去時. When she saw the mouse,she screamed. , My aunt gave me a hat and I lost it.
2) 兩個動作相繼發生,可用一般過去時;如第一個動作需要若干時 兩個動作相繼發生,可用一般過去時; 間完成,用過去完成時. 間完成,用過去完成時. When I heard the news, I was very excited.
3) 敘述歷史事實,可不用過去完成時,而只用一般過去時. 敘述歷史事實,可不用過去完成時,而只用一般過去時. Our teacher told us that Columbus discovered America in 14
92.
時間 過去
那時所預見的情況
現在
八,一般過去將來時
一,基本概念: 基本概念:
過去將來時表示從過去的某一時間看將要發生的動作或存在的狀態. 過去將來時表示從過去的某一時間看將要發生的動作或存在的狀態. 它是一個相對的時態,即立足於過去某時, 它是一個相對的時態,即立足於過去某時,從過去的某一時間看即 將發生的事情就要用這一時態. 將發生的事情就要用這一時態.
1) He said his mother would buy a bike for him
2) My brother told me he wouldn't believe Jack any more.
3) Would it be all right if he knew his illness?
基本形式: 二,基本形式:
would/should+動詞原形 / + (其中 would 用於各種人稱, should 常用於第一人稱). 用於各種人稱, 常用於第一人稱). 例如: 例如: They were sure they would win the final victory. . 他們堅信會贏得最後勝利. 他們堅信會贏得最後勝利. He didn't expect that we should(would)all be there. ( ) . 他沒想到我們都在那裡. 他沒想到我們都在那裡. 上述兩個例句中的賓語從句謂語 would win 和 should(would) be 分別與其主句謂語 were sure 和 didn't expect 相對應. 相對應.
三,過去將來時的一些其它表達形式: 過去將來時的一些其它表達形式:

1.was/were+going to+動詞原形 was/were+ to+ He said he was going to try. . 他說他准備試試. 他說他准備試試.
2.was/were+to+動詞原形 was/were+to+ They said the railway was to be opened to traffic on May Day. . 他們說這條鐵路將在五一節通車. 他們說這條鐵路將在五一節通車.
3.was/were about+動詞原形 was/ about+ We were about to go out when it began to rain. . 我們正要出去天(突然)下起雨來. 我們正要出去天(突然)下起雨來.
4.過去進行時(一般多為動作概念較強的動詞,如 go,come, 過去進行時(一般多為動作概念較強的動詞, go,come, leave,start, open, leave,start, open,begin 等)也可用於表示將來. 也可用於表示將來. I didn't know when they were coming again. . 我不知道他們什麼時候再來. 我不知道他們什麼時候再來.
四,用法注意點: 用法注意點:

1.在時間和條件狀語從句中,常用一般過去時來表示過去將來時. .在時間和條件狀語從句中,常用一般過去時來表示過去將來時. 例如: 例如: He said he would come to see you when he had time. . 他說他有時間就來看望你. 他說他有時間就來看望你.
2."would+動詞原形"可表示過去習慣性的動作.此時,不管 . +動詞原形"可表示過去習慣性的動作.此時, 什麼人稱,都可用would. 什麼人稱,都可用 . When he was a child he would get up early. . 他年幼時,總是很早起床. 他年幼時,總是很早起床.

C. 初三的英語第123單元的重難點哇~~~~

才三單元，重點不是很多，我就把我們要求掌握的重點告訴你吧。
一單元：沒什回么特別重要的語法問題，但要答記牢單詞表上的短語，中考的時候 他 不考你什麼，就是短語，而且完形填空都要靠他。
二單元：used to do sth 過去常常做某事
be/get uesd to doing sth 現在習慣做某事
這個應該是二單元的重點。 看看筆記上關於他們的否定形式和一般疑問形式。
另外，關於death的幾個不同詞態也要掌握，中考大綱要要求掌握了的
對了，還有書P.16頁那篇文章的語法及短語，一定要記，全是些中考要點
（我們學英語不就是為了應付中考么?至少這是第一目的，是吧）
三單元：不用我說了，被動語態，那個搞懂了，基本沒問題了

希望可以對你有幫助，雖然我說得不是很好。

D. 中考一模考試英語有什麼重難點嗎

一模的話其實不算難，就是把你三年的只是簡單回顧，是最簡單的，會隨著二模三模難度漸漸增大，後面呢是專題復習，比如有閱讀的，完形，情景，和作文以及聽力和選擇題，因不同省份而已

E. 南京中考英語復習重點，難點有哪些

輪番復習，雖然我們學習的科目不止一項，但是有些學生就喜歡單一的復版習，例如語權文不好，就一直在復習語文上下功夫，其他科目一概不問，其實這是個不好的習慣，當人在長時間重復的做某一件事的時候，難免會出現疲勞，進而產生倦怠，達不到預期的效果，因此我們做復習的時候不要單一復習某一門科目，應該使它們輪番上陣，看語文看煩了，就換換數學，在煩了就換換英語，這樣可以把單調的復習變為一件有趣的事情，從而提高復習效果。

F. 中考的英語有哪些重難點呢

few 和little的意思是否定的,表示「很少」或「幾乎沒有」;而a few和a little的意思是肯定的,表示「有一些,有一點兒」 few 和 a few修飾可數名詞;little 和 a little 修飾不可數名詞 several用於修飾可數名詞,語意比a few和some更肯定,含有「好幾個」的意思 some可修飾可數名詞,也可修飾不可數名詞,從數量上說,它有時相當於a few 或 a little,有時指更多一些的數量 4. the other, another the other 指兩個人或事物中的「另一個」,表示特指?如:We stood on one side of the road and they stood on the other. 我們站在街這邊,他們站在那邊 another著重於不定數目中的「另外一個」,表示泛指,所以常用來指至少三個中的一個?如:She has taken another of my books. 她已經拿了我的另外一本書 5. spend, take, cost, pay spend的賓語通常是時間?金錢?在主動語態中,句子的主語必須是人,而且後面不能用動詞不定式做它的賓語?如:She spent the whole evening in reading. 她把整個晚上用來讀書 take常常用來指「花費」時間,句子的主語通常是表示事物的詞語?如:How long will this job take you?你做這項工作要花多長時間? cost 指花費時間?金錢或力氣等,只能用表示事物的詞做主語,並且不能用於被動語態?如:How much does the jacket cost?這件夾克多少錢? pay 主要指主語(某人)買某物(或為某事)付多少錢(給某人)?如:I pay for my rooms by month. 我按月支付租金 6. speak, say, talk, tell 這四個動詞都有「說」的意思?speak的意思是「講話;演講」,著重指說話的動作,指開口說或連續不斷地說,多用作不及物動詞;用作及物動詞時,其賓語是語言名稱?如:He can speak Japanese. 他會說日語。 say的意思是「說;講」,一般用作及物動詞,著重指說話的內容?它的賓語可以是名詞?代詞或直接引語等?如:She says, 「Don』t draw on the wall!」她說:「別在牆上畫畫!」 talk的意思是「說;講;談話」,與speak意義比較接近,但不如speak正式,著重強調兩人之間的相互談話,也可指單方面的談話?如:She is talking with John in English.她正在和約翰用英語交談。 tell意為「告訴;講述;吩咐」,多指以口頭方式將某事告訴某人,常接雙賓語?除了story, news, truth, joke, lie(謊言)等直接賓語外,還可以接人等間接賓語?如:She is telling the children a story.她正在給孩子們講故事。 7. among, between between 的意思是「在……中間,在……之間」,一般指在兩者之間?如:There is a table between two windows. 在兩扇窗戶之間有一張桌子。between 有時也表示在多於兩個以上的事物之間,但那是指在每二者之間。如:the relationship between different provinces and municiplities 省市和省市之間的關系(這里是指每兩個省市之間的相互關系?) 8. beat, win 這兩個詞都有「獲勝,打敗」的意思,但其後賓語不同?beat是「打敗,優於」的意思,後面接人或隊?如:We beat them. 我們打敗了他們。 win指「贏,獲勝」,後面接比賽?名次?如:We won the match/game/race/the first place. 我們贏了這場比賽(獲得了第一名)。 9. agree with, agree on, agree to agree on表示「就……取得一致意見」?如:We all agree on (making) an early start. 我們一致同意及早出發? agree with表示「與……意見一致」,後面既可以跟表示人的名詞或人稱代詞,也可以跟表示意見。看法的名詞或what引導的從句?。如:I agree with you without reservation.我毫無保留地同意你的意見。We agree with what you said just now.我們同意你剛才所說的意見。 agree to後面不能接人,只能接「提議,計劃,方案」等詞句?如:I agree to the terms proposed. 我同意擬議的條件。 10. bring, take, carry,fetch 這四個詞都是動詞,都含有「帶」或「拿」的意思,但使用的場合各不相同。 bring作「帶來,拿來」解?如:Next time don』t forget to bring me a of your work. 下次不要忘了把一份你的作品帶給我。 take是bring的對語,作「帶去,拿去」解?如:Take the box away, please. 請把盒子拿走。 carry表示「運載,攜帶」之意,運送的方式很多,可以用車、船,也可以用手甚至 用頭。如:This bus is licensed to carry 100 passengers. 這輛巴士准載一百人。 fetch則表示「去拿來」的意思。如:Please fetch me the documents in that room. 請到那間房間去把文件拿來給我。 11. each, every 兩詞都是「每個」的意思,但著重點不同。each著重個別的情況,every著重全體,有「所有的」的意思。如:She knows each student of the class.她認識這個班裡的每一個學生。She knows every student of the class.她認識這個班所有的學生。 12. no one, none no one指「沒有人(只能指人,不能用來指物)」,意思與nobody相同,作主語時不必跟of連用,如:No one believes him since he is not honest. 沒有人相信他,因為他不誠實。No one else but I went. 除我以外,誰也沒去。 none指「一個也沒有(既可指人,也可指物)」,作主語時代替不可數名詞,謂語動詞用單數形式;代替可數名詞,謂語動詞用單、復數都可以。但在「主+系+表」結構中,如果表語為復數,則系動詞要用復數形式。如:None of us are(is) afraid of difficulties. 我們誰也不怕困難。 13. go on doing, go on to do, go on with 這三個動詞短語都有「繼續做某事」的意思,其區別如下:go on doing表示「繼續做,一直在做某事(中間無間斷)」;go on to do表示「接著做某事」,即某事已做完,接著做另一件事;go on with也表示「繼續做某事」,其含義是某一動作一度中止後,又繼續下去。 14. too much, much too 二者都有「太,非常」之意,much too為副詞片語,修飾形容詞?副詞,不可修飾動詞。如:It』s much too cold.天氣實在是太冷了。 too much作「太多」講,有以下三種用法? (1)作名詞片語 如:You have given us too much. 你給我們的太多了。 (2)作形容詞片語修飾不可數名詞 如:Don』t drink too much wine. 不要飲太多的酒 (3)作副詞片語修飾不及物動詞 如:She talks too much. 她說話太多 請採納 給好評哦 祝福你取得好成績

G. 人教版初三英語語法重難點

初中語法資料目前最好的就是奧風英語的 中考語法三劍客，包括 中考語法完全突破視頻教程，記憶大綱和精編中考語法專項練習，學記練一體，配套完善，系統全面，直接針對中考。網路可以找到視頻，不妨搜來看看。

H. 中考英語數詞這些重難點都掌握了嗎

英語語法知識難點（襲一） （一） 形容詞和副詞 I． 要點 A． 形容詞 1、 形容詞的用法 形容詞是用來修飾、描繪名詞的，通常在句中作定語、表語或賓補，有時還可作狀語。如： He is honest and hardworking. I found the book interesting. 某些形...

I. 中考英語有哪些是難點哪些是重點

要根據各個地市的不同教材以及考綱要求。就如福建省莆田市2013年中考反義疑問句和間接引語就不予考察。重點主要是語法，難點主要是一些易混淆的片語辨析。。中考英語不會很難，關鍵要多讀，練出語感。