大學英語閱讀文體

㈠ 大學英語(閱讀理解）

1.B
2.D
3.D
4.D
5.B

㈡ 推薦幾本大學英語閱讀材料

21世紀報

㈢ 大學英語閱讀理解~

B
A
確保正確哦，錯了找我

㈣ 求一篇大學英語的閱讀理解！！！

The human brain contains 10 thousand million cells and each of these may have a thousand connections. (77)Such enormous numbers used to discourage us and cause us to dismiss the possibility of making a machine with human-like ability, but now that we have grown used to moving forward at such a pace we can be less sure. Quite soon, in only 10 or 20 years perhaps, we will be able to assemble a machine as complex as the human brain, and if we can we will. It may then take us a long time to render it intelligent by loading in the right software (軟體) or by altering the architecture but that too will happen.
(78)I think it certain that in decades, not centuries, machines of silicon (硅) will arise first to rival and then exceed their human ancestors. Once they exceed us they will be capable of their own design. In a real sense they will be able to reproce themselves. Silicon will have ended carbon』 long control. And we will no longer be able to claim ourselves to be the finest intelligence in the known universe.
As the intelligence of robots increases to match that of humans and as their cost declines through economies of scale we may use them to expand our frontiers, first on earth through their ability to withstand environments, harmful to ourselves. Thus, deserts may bloom and the ocean beds be mined. Further ahead, by a combination of the great wealth this new age will bring and the technology it will provide, the construction of a vast, man-created world in space, home to thousands or millions of people, will be within our power.
6. In what way can we make a machine intelligent?
A) By making it work in such environments as deserts, oceans or space.
B) By working hard for 10 or 20 years.
C) By either properly programming it or changing its structure.
D) By reprocing it.
7. What does the writer think about machines with human-like ability?
A) He believes they will be useful to human beings.
B) He believes that they will control us in the future.
C) He is not quite sure in what way they may influence us.
D) He doesn』t consider the construction of such machines possible.
8. The word 「carbon」 (Line 4, Para. 2) stands for ________.
A) intelligent robots B) a chemical element
C) an organic substance D) human beings
9. A robot can be used to expand our frontiers when ________.
A) its intelligence and cost are beyond question
B) it is able to bear the rough environment
C) it is made as complex as the human brain
D) its architecture is different from that of the present ones
10. It can be inferred from the passage that ________.
A) after the installation of a great number of cells and connections, robots will be capable of self-reproction
B) with the rapid development of technology, people have come to realize the possibility of making a machine with human-like ability
C) once we make a machine as complex as the human brain, it will posses intelligence
D) robots will have control of the vast, man-made world in space

㈤ 現代大學英語精讀3第二版每篇文章的文體是什麼

有一個男生喜

㈥ 大學英語閱讀

三篇，一篇閱讀抄填空，兩篇傳統閱讀。...大學英語六級閱讀理解第三部分是仔細閱讀，又稱為深度閱讀，占據20%的分值，有兩篇450~500字的文章，每篇文章後面有5道題，考查考生對文章具體信息和主旨大意的能力以及根據所讀材料進行推理判斷的能力。該部分常考題型有四個：事實細節題、推理判斷題、主旨大意題和觀點態度題。

㈦ 大學英語四級作文有哪幾種文體

一：現象描述型，這是最近很多年考的次數最多的一個類型了。

二：對比選擇型，就專是兩種觀點屬或者現象選一個比較好的。

三：解釋說明型，就是通過圖表或者資料解釋說明一種現象。

四：應用文，比如申請信啊，感謝信。

大學英語作文是衡量學生英語綜合水平和應用能力的一個重要指標，也是大學四級考試的一個重要內容。在整個四級卷面（滿分為100分）中佔15分，考生在這一部分的得分直接決定其四級成績。

近年來國家教委又明確規定，四級考試中，如果學生作文得零分，那麼即使前面得了滿分（即85分），其總成績仍將視為不及格。因此寫好一篇文章對參加四級考試的學生來說可謂至關重要，不容輕視。

(7)大學英語閱讀文體擴展閱讀：

作文不理想的原因很多，總的看來主要有以下幾個方面的問題：

第一、英語底子太薄

第二、詞彙量太小，且對已學詞彙記憶不清

第三、缺乏思想，深度不夠

第四、缺乏應試技巧

最後：要多背誦一些高級詞彙，要靈活運用復雜句，比如說：賓語從句，名詞性從句，倒裝句等等。

參考資料來源：網路-英語四級作文

㈧ 大學英語閱讀理解

1. C【第一段第三行，apparently these are consideres old subjects...很明顯閱讀與寫作被視為老舊的學科，與選項版C中的outdated(過時的)相符】

2. B 【第二段中第權一句話就問到，他們在學什麼？緊接著後面說，答案在書店找到了--建立至自尊意識】

3. B 【貫穿全文，作者並沒有對現在的教學方式產生消極的暗示，並且全文都在寫自尊這個教學目標，選項B符合題意】

4. B 【倒數第三段中，作者對溝通這個次進行了解釋，單詞占據比重較少，但並不代表不重要，因此B選項錯誤】

5. D【prose散文，journal期刊雜志，novel小說，review評論】
   

㈨ 大學英語四級閱讀理解是什麼類型的文章

科普類 如昆蟲思抄維（1994）TOYOTA SUPRA（1995）
人文類 如馬拉松（1995）繪畫發展（1998）迷信（2003）
人物類 如柏拉圖（1994）迪斯尼（2005）
社會類 如移民原因（1999）體育商業化（2002）
醫學類 如飲酒與心臟病（1995）睡眠時間（1999）
經濟類 如法國銀行（1995）瑞士銀行（2000）
自然類 如雪崩（1996）海嘯（1997）
婦女類 如夫妻關系（2001）婦女與電器（2002）
教育類 如教學方法（1997）大學教育（1999）
國家類 如夏威夷自主權（1998）英國社會改變（2006）

說明文(描述文)

說明文的一般結構模式和敘述文的結構模式有相通之處，即：提出問題(或以一個事例引出問題)—— (專家)發現直接原因—— 分析深層原因——得出結論或找到出路。

知道了類似的文章結構特點，就可以據此來進行考題預測。比如，我們看出了該篇文章屬於這種結構類型，就能判斷出幾個問題中肯定有一個要問原因，還有可能要出現推斷題。

㈩ 大學英語1閱讀理解

C. The French Revolution B. The national economy was developing rapidly.
D. In Bastille D. Ended D. The king tried to control the national parliament