A. 英語《一本》中考第八版閱讀理解150篇答案
選擇題
1.Her eyes ________ brown and her hair ________ black.
A. are, is B. are, are C. is, is D. is, are
答案：A
2.---Where ________ your cousin ________? ---Fushun.
A. do, from B. does, from C. is, from D. do, come from
答案：C
句型轉換
1.Look! The school bus is coming.（改為同義句）內
Look! _______ _______the school bus．
答案：Here comes
2.There are four bottles of milk on the table.（就劃線容部分提問）
How_______ milk_______ there on the table?
答案：many is
B. 翻譯一篇英語中考閱讀 急急急急速度!!!!!!!!!!! 不要機器翻
一切發生的都是最佳的，「我的祖母說無論什麼事都不會阻擋我的路版。」別擔心，權有一天，你的運氣會改變。 「
奶奶是正確的，因為我從大學畢業後發現。我已決定要在一個電台體育播音員（廣播員），所以我去了上海，並敲響每一道門。但我每次都遭到拒絕。
在一站，一位好心的女士說：我的問題是缺乏經驗。 「在一個小地方工作然後積累經驗」她說。
我也不能在那裡，找到一份工作。然後我爸爸告訴我，一個商人開了一家公司，需要有人來管理體育中心。不過，我沒有得到這份工作。
「你的運氣會改變，」奶奶提醒了我。我想在北京另一個電台。但是主人，是個好人，告訴我他已經有了別人。
當我離開他的辦公室，我問，「如果一個人不能在一家電台工作怎麼能成為體育節目的播音員？」
我在等電梯時，我聽到男子電話，「那是什麼運動，你說你知道任何有關足球的？」我在麥克風前，要求想像我的評論一場足球比賽。 「現在你看魯能和神華之間的足球比賽......」
在回家的路上，奶奶的話回來給我，「有一天，你的運氣會改變，男孩。而當它發生，它會覺得好，因為你有過的所有的失望的兩倍。」在那一刻我知道她的意思是什麼
C. 推薦幾本中考英語閱讀的練習書（北京的）
要想在中考中考高抄分，一定要擴大自己的詞彙量。
你可以從現在起每天記10個單詞，不一定要強求自己全都記住，因為初三面對的不光是英語。但是只要每天都堅持記了，到中考的時候你不是就比別人多掌握了很多單詞嗎？
英語的大塊就是閱讀理解和完型填空了。
做一定量的閱讀和完型的題會有助於你考出好成績的。
我覺得英語就不同於數理化了，英語的題絕對是做得越多越好。但是我們並沒有這么多時間，所以我建議每天可以做5篇閱讀2篇完型。定時做，這個時間可以定為40分鍾。而且也不一定是在一個連續的時間里做，平時下課或者自習課時，只要有時間都可以做。
另外，每天有必要加強聽力的訓練。平時老師課堂上放的和復習階段做的聽力練習也許能應付中考，但不足以增強語感，所以我建議你每天可以自己再多做一篇聽力練習，這會對你做閱讀理解、完型填空以及作文很有幫助。
榮德基《點撥 英語（人教）2007中考復習》
D. 中考給力閱讀答案英語答案
中考給力閱讀答案英語答案
異地中考正式出台，《關於外來務工人員隨遷子女和外省戶籍、學籍遷入人員在廣西參加升學考試的意見》(以下簡稱意見)，就外來務工人員接受義務教育後的隨遷子女和外省戶籍、學籍遷入人員(以下簡稱外來人員)參加升學考試(包括中考和普通高考，下同)工作提出明確規定，該規定從2013年10月1日起正式實施。
對應屆初中畢業生來說，在流入地的初中學校就讀三年，取得流入地正式學籍，並且其父母其中一方(或法定監護人)在我區流入地具有合法穩定的職業、合法穩定的住所(含租賃)1年以上，即使戶籍不在我區，也可以在流入地參加初中畢業升學考試。同時，《意見》允許各市根據本地承載能力適當放寬限制條件。
主觀題採用「2+1+1」的模式評閱，由閱卷教師在計算機上評閱。具體說，主觀題先由兩位閱卷老師「背靠背」評閱同一道題，如果這兩位老師評出的分差值小於預先設定好的誤差值，則該題得分為二者之和的平均值，如果兩位老師評出的分差值大於誤差值，計算機會自動將該份試卷提交至第三位老師評閱。如果第三位老師與前兩位評出的分差值小於誤差值，則與前面哪一個分數接近，該題分數就為此二者之和的平均值，如果第三位老師與前兩位評出的分差值還大於誤差值，計算機會將該份試卷自動提交給題組長進行終評。
E. 中考英語閱讀C,D篇（生詞量多的閱讀）
個人建議先看題目 通過關鍵詞定位到文章 找到每道題對應的句子進行作答
F. 中考英語的閱讀速度要求 即幾分鍾一篇閱讀理解。或者一分鍾讀多少字數
150單詞/分鍾左右
G. 英語中考完型閱讀是5.3好還是星火英語好
53
我們老師把它當作業啦
感覺答案很詳細
不懂的一看就會
H. 怎麼提高我的英語閱讀理解能力中考！為什麼我做了幾本閱讀都沒什麼用
養成二次閱讀習慣，培養邏輯推理能力
很多書上要求學生學會分析文章的結構，其實就是要求學生提高邏輯推理能力。在平時練習中，學生做完閱讀，唯一可做就是對答案，事實上，糾正答案後對文章的再次閱讀往往至關重要。第一遍讀文章時，我們應當模擬考試的緊張氣氛，盡量高質快速。但，對完答案後，我們有充足的時間再次閱讀文章。第二次閱讀文章我們的目的不在是獲取信息，而是把握文章的布局安排，分析作者的意圖。我們必須帶著思考再次閱讀文章，問問自己以下問題：
如果自己寫同樣題目或題材的文章，會採取何種文章布局？如我們自己設想的布局與作者不同，那麼具體不同之處在何處？這篇文章與以前讀過的同體裁文章相比，有何特點？
也許有人會說，這樣的訓練不就成了精讀課了嗎？如果時間允許，二次閱讀成了精讀，又有何不可？講求速度的范讀是應試而用，要想真正培養邏輯推理能力，提高閱讀水平，還非精讀不可。文章的是永遠讀不完的，如果想著去讀200篇各種模擬閱讀題，倒不如踏踏實實讀50篇歷年真題。另外，地道的文章分析多了，對自己寫文章布局謀篇也不無好處。
自己學寫長句，克服長難句障礙
幾乎每一篇閱讀，總有一兩句長難句。有許多同學這樣分析那樣分析，可就分析不出什麼名堂。聽力好的同學不一定發音好，可發音好的同學一定聽力好。同樣，能寫出長難句的人當然不會怕什麼長難句。
同學們應當做的是找一本好的語法書，認認真真學習句子結構那部分。英語的句子主幹往往並不復雜，只是其粘著修飾成分過多。我們一開始應當學會如何寫出簡單的基本句型，然後再通過附加各種從句、插入語、非謂語形式，來逐步擴充句子結構。
分析長難句與擴充句子正好是反其道而行之，我們必須一步步「砍」去插入語、各種從句、非謂語形式，來獲得句子主幹。所以只要「欲簡之必先擴之」，我們與其尋求各種長難句分析法，不如先學會自己寫長句。
文章歸類閱讀，考前復習有奇效
閱讀文章成千上萬，如何從有限中把握規律才是關鍵。閱讀文章總是按照每套試題四篇文章分布，於是眾多學子也就按部就班。可是如果我們把自己讀過的所有文章按照主題分類，比如分為校園類、醫學類、家庭類、環境類等等，到了考前，再按類別復習這些文章，我們不僅能系統掌握某一類別文章常用的詞彙，也能把握該類文章的結構特點和出題規律。
最好的方法是，我們一開始就制定分類標准，每做完一篇文章就在其標題後或首句前註明文章的類別，這樣到了考前，歸納起來就容易多了。